幼儿园月工作计划

|吉智

相信大家又在为写计划犯愁了?我们的工作又迈入新的阶段,那么教学计划要怎么写才能突出呢?下面是小编为大家精心整理的幼儿园月工作计划,希望对大家有所帮助。

幼儿园月工作计划

幼儿园月工作计划篇1

本月重点

1、通过体育锻炼增强幼儿体质,提高幼儿对环境的适应能力。

2、在生活中让幼儿学会体验规则的作用,初步养成遵守规则的意识。

3、让幼儿初步感知白天,黑夜、早晨、晚上。

4、认识周围环境中常见的标志,知道爱护公共设施。

家园共育

1、在比较干燥的季节注意幼儿饮食搭配。

2、家长与幼儿一同复习在幼儿园学过的知识,加深幼儿的记忆。

3、放假期间经常陪伴幼儿做一些体育运动增强幼儿对外界的抵抗力。

具体教学计划

第一周:

《传球点名》目标:熟悉同伴的名字能正确的接球与抛物,享受运动肢体乐趣。

《大大小小来集合》目标:通过比较玩具认识大与小的概念,初步尝试从大到小排序。

《颜色大风吹》目标:喜欢观察自己衣服的颜色,进一步发展幼儿动作的灵敏性。

《颜色碰一碰》目标:尝试进行颜色配对,感受2拍子的旋律并有节奏的走或跑步。

《我的朋友在哪里》目标:初步认识节奏体会有朋友的快乐感受。

《弟子规》出必告,反必面居有常,业无变。外出离家时必须告诉父母要去哪里,回家后还要当面禀报父母回来了。

认识生字:大、校在认识生字是注意发音,举例示范,大声读出。

第二周:

《我会上厕所》目标:学习自己独立入厕并说一说自己是如何上厕所。

《这是什么红》目标:观察生活中的红色物体,学习用恰当的方式回答问题。

《洗手》目标:知道饭前便后要洗手,学习正确的洗手方式。

《我的颜色小书》目标:知道书是由封面和插页组成的,在成人的协助下自制有关颜色的小书。

《大雨和小雨》目标:学唱歌曲并尝试用乐器演唱歌曲,感受歌曲中断顿和连续的两种节拍。

学习:事虽小,勿擅为,苟擅为,子道亏。纵然是小事也不要擅自做主,而不向父母禀告,如果任性而为就有失为人子女的本分。

复习上节生字;新生字:多、少。

第三周:

《保护小手和小脚》目标:了解保护小手和小脚的一些方法,注意倾听和学习自我保护的方法。

《数字开花》目标:认读数字"2""3"能用2和3表示物品的数量,在生活中辨认与运用数字。

《能干的小小手》目标:学子穿脱衣服,长裤和鞋子技能,懂得自己的事情要自己做。

《点点画画》目标:学习“手指点画”的方法进行绘画创作,初步感受色彩搭配的美。

《彩色世界真奇妙》目标:欣赏感受乐曲中的大、小乐句,尝试用不同形式表达对音乐作品的理解。

学习:物虽小,勿私藏,苟私藏,亲心伤。公物虽小也不可以占为己有,如果私藏父母知道了就一定会很伤心。

复习上节生字:新生字:高、矮。

第四周:

《大拇哥》目标:通过手指游戏理解传统民间儿歌的内容,尝试用手指表演儿歌,享受愉快亲切的情感交流。

《玩数字游戏》目标:在游戏中辨认数字(5以内),发展幼儿思维的敏捷性。

《炒豆豆》目标:能边说儿歌边做动作,动作符合儿歌内容,发展幼儿跳跃、自转、钻洞等多种动作促进身体的灵活性。

《哇、彩虹》目标:初步认识彩虹这一自然现象,尝试用彩虹的七种颜色进行绘画。

《头儿肩膀膝盖脚》目标:积极参与并体验音乐游戏的快乐,倾听学习歌曲并根据歌曲内容变换动作。

学习:亲所好,力所具,亲所恶,谨为去。父母所喜好的东西应该尽力去准备,父母所厌恶的东西要小心谨慎的除去。

复习上节生字;新生字:前、后。

幼儿园月工作计划篇2

新学期开始了,本学期我和老师共同步入小班的生活。我们本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。制定出以下工作计划:

一、班级情况分析及工作重点

本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯,增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导,通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位的发展。

二、幼儿发展目标

(一)健康领域

⒈、逐步适应幼儿园的集体生活,情绪基本愉快。

⒉、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕,学习穿脱简单的衣裤、鞋。

⒊、了解简单的卫生知识,愿意接受健康检查,认识五官懂得保护。

⒋、愿意和同伴参加体育活动,发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。

(二)语言领域

⒈、学习普通话,乐意运用语言表达自己的喜好与需求,学习用普通话与人交流。

⒉、学习安静地听他人讲话,能听懂简单的语言指令并按其行动。

⒊、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等,学习表达自己的认识和感受。

(三)社会领域

⒈、愿意上幼儿园,能参加幼儿园的活动,愿意亲近老师或熟悉的成人。

⒉、乐意和同伴一起游戏,尝试学习分享等待,体验其中的快乐。

⒊、在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现,学习关心他人。乐意招呼熟悉的人,学习求助和感谢。

⒋、学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。

⒌、学习接受老师的建议和批示,学习在集体生活中遵守基本规则。

幼儿园月工作计划篇3

一、本月工作重点:

1.继续加强日常活动的日常管理,注重培养孩子良好的学习习惯和行为习惯。

2.庆祝六一节,举办“家庭乐趣和亲子活动”,并向家长开放半天活动。

3.办好儿童画展,展示儿童画。

4.组织孩子进行安全演习。

5.做好夏季保健:防暑降温,保证孩子喝足够的水;预防肠道传染病。

6.装修班级的主题墙装修。

7.做好期末工作。(写孩子的报表,选择孩子,写各种总结,文件资料等。)

二、本月开展以下主题活动:

主题活动:《有趣的昆虫》

主题目标:

引导孩子认识各种昆虫,了解其中的趣味

主题目标:

引导孩子感知夏天炎热的天气和周围环境的变化,激发孩子在夏天探索大自然的奥秘。帮助孩子掌握一些夏天的安全卫生知识和自我保护方法,让孩子健康快乐的度过夏天。三.父母的工作:

1.和孩子一起寻找关于昆虫的图片、书籍等资料,引导孩子获取各种信息,和孩子讨论关于益虫和害虫的问题。

2.带孩子去大自然找昆虫,抓昆虫,做昆虫标本,比如蜻蜓,蝴蝶。

3.给孩子介绍一些夏天的自然现象。

4.夏天要注意孩子的食品卫生。

四.环境创造:

1.饲养各种昆虫,如蚂蚁、蚕、蟋蟀等。在自然的角落让孩子观察和照顾。

2.设立“昆虫世界”,展示收集到的各种昆虫图片,以及各种小朋友画的、剪的昆虫。

3.老师和孩子共同装饰以“夏日快乐”为主题的墙面装饰。

幼儿园月工作计划篇4

春夏交际,作为幼儿园的老师,这段日子真的过的非常的“提心吊胆”。尽管在流行病的预防中,我们已经做的非常细致和完备。但是自己总是忍不住担心,就只能在工作中重复检查,多做几遍。不过幸运的是,我们__幼儿园的孩子们健康状况都非常的良好!但正因为如此,我们作为幼儿教师更不能掉以轻心!

四月的工作也不知不觉的接近了,我在此对四月份的工作做好总结,希望自己的工作能更加的顺利!我的工作计划如下:

一、个人计划

经过了这段时间的学习和锻炼,自己在对幼儿的健康检查和照顾上,已经有了很大的进步!但是幼儿们身体抵抗力较差,加上四月的气温变化,我更要严谨的做好工作。不能一昧的依照过去的经验,以防出现错误的判断!

时间的推进,也同样意味着自己也要随之前进。不仅仅是安全的保护上,在教育上,自己也要时刻叮嘱,让工作做到更加的完善!

二、教学的计划

幼儿们的很脆弱,加上目前的状况,室外的游戏和活动也并不算太适合。为此,我们准备在工作中增加室内的游戏和教导,通过各种活动和游戏,教导幼儿们学习良好的生活习惯、卫生习惯。同时也能锻炼幼儿的身体,加强免疫力。

作为老师,我们在这个阶段哟以身作则,带领好幼儿们做好生活习惯。同时,和幼儿家庭方面也要做好沟通,让幼儿在家中积极的发挥自己在幼儿园中的所学,如果有习惯不对的,需要家长及时的纠正。

三、家长方面的工作

要做好幼儿园的教学工作,老师和家长的联手是必不可少的。

首先,在健康课最近的流行病情况我们都必须及时的向家长做好宣传,呼吁家长做好防护。

其次,在教学上,我们需要要求家长积极的鼓励幼儿,带动幼儿的积极性!并做好家长对幼儿表现的了解,让家长在家中也一起带动孩子的成长!

四、注意的事项

在这段时间,班上也出现了些许矛盾。作为老师,在管理上不能仅仅付诸于表面,我应该更加深入了解幼儿们的心,了解他们的矛盾,并化解他们的矛盾,让我们的班级,成为一个健康幸福的班级!

我知道,未来还有很长的路,但是我不会一个人走下去,我的身边还有x老师,还有这么多幼儿们,我们会一起努力,创造出一个充满活力的快乐班级!

幼儿园月工作计划篇5

一、本月工作重点:

1.做好区域游戏环境创设,参加园部评比。

2.配合园部组织幼儿开展一次安全演练。

3.及时更新《家长联系栏》内容。

二、本月开展以下主题:

主题活动一:《亲亲好妈妈》

语言:《帮妈妈》能初步理解画面表达情感。愿意主动、积极地参与阅读活动。

艺术:《小乌鸦爱妈妈》感受歌曲优美、抒情,体验小乌鸦爱妈妈美好情感。

健康:《袋鼠妈妈接球》对抛、接球活动感兴趣,乐意与同伴分享快乐。在巩固自抛、自接球基础上,尝试与同伴合作抛、接球。

科学:《妈妈东西》能仔细观察,发现梯形与长方形异同,知道梯形特征,能准确辨认梯形。

社会:《说说好妈妈》喜欢自己妈妈,乐于用连贯语言,与同伴谈谈自己妈妈,能注意倾听同伴谈话,养成轮流交谈习惯。

主题活动二:《图形宝宝》

社会:《快乐小星星》知道保持好心情会给同伴与自己带来快乐,理解伙伴心情,并愿意给予帮助。

科学:《各种各样镜子》萌发探索各种镜子兴趣,了解不同种类镜子特征、作用。

健康:《圈圈变变变》喜欢玩圈,乐意与同伴一起探索圈圈多种玩法。

语言:《吹泡泡》理解作品内容并欣赏作品展现优美画面,乐意结已有经验大胆想象,合作创编儿歌。

艺术:《会变半圆》能根据生活经验,画出看过半圆形物体以及想象半圆形物体,能给图画添加适当背景。

三、家长工作:

1.引导孩子主动关心家庭成员,鼓励孩子主动帮助家长做一些力所能及事情。

2.家长有意识地让孩子多听录音故事,培养他们倾听习惯。

3.家中有客来访,让孩子参与接待,让他们在具体交往情景中学说礼貌用语,引导孩子形成正确态度与交往能力。

四、环境创设:

1.创设一个自由宽松地表达交流场所。

2.布置“我会画信”专栏,展示幼儿绘画作品。

3.布置现代通讯工具图片展。

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