教师要会引导学生抓住文本的“美点”，通过学生自主的阅读实践活动，感受语文实践与人文精神水乳交融，提高学生的语文素养。以下是小编整理的二年级语文说课稿，希望可以提供给大家进

六年级学生已具备一定的阅读能力，大多数学生都能在初读课文后了解大意，教师应相信学生的阅读能力，尊重学生的独特感知，将阅读空间与时间，表达的权利充分放手给学生。以下是小编整

二年级学生天真、好动、活泼可爱，思维独特、个性鲜明。在教学中只有充分运用各种教学手段创设一定的情境，激发他们的求知欲，并让他们时时体验成功的乐趣，从而形成良好的学习习惯。

语文要以“自主、合作、探究”式的教学模式为主线，为体现这一模式，老师在教学中先让学生自学、接着安排小组讨论。最后安排巩固练习。以下是小编整理的二年级第一学期语文说课稿，希

《蜀道难》写出了蜀地山川的高峻奇险的特点，同时也融入了诗人对当时社会现状的担忧，从艺术特点上看，诗歌想象奇特，笔法夸张，充分体现了李白的浪漫主义诗风。以下是小编整理的高中

在音乐感受与鉴赏领域的教学中，要注意培养学生聆听感受的习惯，遵循从易到难、从简到繁、循序渐进的原则，让学生参与，通过听赏、律动、唱游、创编等形式让学生感知音乐。以下是小编

从学生的角度来讲，基础教育最主要的任务是要学会学习，开发自主学习能力，培养创新能力。本教材在整体构思、内容安排、活动设计和教学方法都采用了与学生紧密联系的生活实际。以下是

课堂教学要遵循“以学生发展为本”的原则，在教与学的问题上，从重教师的“教”为主转变为以学生的“学”为主;在传授知识和培养能力的问题上，要重点关注对学生的全面素质和学习能力

教师在课堂要引导学生用比较法、发现法与探究法的学习方式来学习，通过学法指导让学生真正懂得如何去观察、思考、学习。以下是小编整理的一年级语文说课稿，希望可以提供给大家进行参

在历史课上在听觉和视觉两方面同时带动学生听课积极性和主动性。特别是本人还将采用倒叙法，打破教材结构，并采用学生分组讨论的方法讲授。以下是小编整理的高一历史说课稿，希望可以

在教学给予学生自主学习的时间和空间，让学生养成自主学习的习惯，确保学生学习主体地位的意义;并在学习过程中实施小组学习、生生互动，培养学生合作、互助的精神，同时极大地调动学

在课堂上要让学生在参与特定的教学活动，在具体情境中初步认识对象的特征，获得一些体验。”所以在这节课的设计中，根据教学内容的特点，我采取情境教学与谈话引导等方法让学生在自主

初中物理的观察和实验是学生认识物理规律、获取物理知识的重要途径，对于决定教学则采用实验探究法进行，以实验探究的方式让学生自主探究，培养学生的操作能力、分析问题、总结问题的

根据三年级学生活泼好动、好表现、喜表演等特点以及本课句型的情景性较强的特点，我会采用情景教学法，为学生设置真实有效的场景，让学生走进课文，表演课文，与文本展开零距离的对话

在音乐教学中老师用聆听、视唱、模唱等方法引导学生反复熟悉歌曲旋律，突破教学难点，并在其熟练哼唱旋律的基础上，让学生们自主学习、合作学习，来完成填词教学。以下是小编整理的小

《桃花心木》是我国台湾作家林清玄的一篇散文，文章写了一个种树人让“树木自己学会在土地里找水源”的育苗方法和道理，说明了在艰苦环境中经受生活考验，克服依赖性，对人的成长有重

二年级音乐教学通过启发引导，借助多媒体设备和电子白板，调动学生全身的感官，使他们积极主动地参与课堂教学，并在教学中引导学生将无目的的“动”变成有目的、有规律的“动”。以下

音乐老师要多用多媒体技术，创设情境，使学生自主学习歌曲，培养学生初步的利用学习资源课件进行自主学习，动手操作、人机对话的学习能力，体会学习的快乐。以下是小编整理的小学二年

在课堂上；老师要引导学生动手操作、主动探究，发现图形简单的规律。因此，通过观察、实验、猜测、推理等实践活动让学生发现图形简单的排列规律是本课时的重、难点。以下是小编整理的

因为托班幼儿的思维具有明显的具体形象性特点，属于典型的具体形象性思维。以看老师示范的形式直接刺激幼儿的视听器官，能使教学进行得生动活泼，激发幼儿学习的兴趣。以下是小编整理

数学课堂上掌握与巩固也是在学生的实际应用中体现出来的，实践性、应用性很强，因此要让学生面对真实的问题，动手实践、自主探索、尝试解决问题。以下是小编整理的二年级数学说课稿，

英语教学可以充分利用直观，实用的教具，吸引学生注意力激发许文胜兴趣，制作了课件，利用多媒体优势，创设佳境，在教法总体构思上注重学生听、说、唱、玩、演几方面能力的综合训练，

信息技术课程本身的特点，要求我们知识及技能的传授应以完成典型"任务"为主。因此本课采用建构主义理论指导下的主体式教学模式。以下是小编整理的小学信息技术说课稿，希望可以

老师要针对教学目标，为这堂课的每个环节都作了精心设计，让学生在快乐中学习，使技能训练渗透于艺术感觉中，贯穿于音乐实践中。以下是小编整理的三年级音乐说课稿，希望可以提供给大

在课堂中，要注重组织学生合作讨论问题，老师要与学生共同参与政治教学生活中的问题。以下是小编整理的初二政治上册说课稿，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。初二政治上册说课稿范