天宫课堂第四课太空授课观后感7篇
天宫课堂第四课太空授课观后感(7篇)
我对浩瀚的宇宙充满好奇，对于航天也心驰神往。注视着天空中的点点星辰，伸出手指描绘出它们的轮廓。它们就像是紫罗兰，神秘，而又让人忍不住去掀开神秘的面纱。下面是小编整理的天宫课堂第四课太空授课观后感7篇，希望能够帮助到大家。
天宫课堂第四课太空授课观后感【篇1】
在我心灵的深处有一个梦想。它不在炊烟袅袅的农村；也不在车水马龙的城市；它不在一碧千里的草原；也不在连绵起伏的高山；它不在波涛汹涌的大海；也不在无边无际的天空……它埋藏在浩瀚的宇宙。
小时候，我就听妈妈讲过许多关于太空的故事:嫦娥奔月、神舟十号发射、九天揽月……殊不知，这些航天故事浇灌着我，在我的心灵悄悄地埋下了一颗种子。
懵懂的我望着电视上的“神十一”与两位宇航员叔叔——景海鹏，陈冬，心中有说不出的激动。航天的种子在心田生根发芽，从此，我励志成为一名宇航员。
1949年中华人民共和国成立，中华民族的历史在党的领导下翻开了崭新的篇章，中国的航天事业也呈现出勃勃生机。我们国家从不懂航天到了解航天，再到以航天事业引以为傲，经过了漫长的日夜。古有万户飞天，今有宇宙飞船。一种无形的力量鼓舞着中国，航天的梦想鼓舞着我！
虽然我对航天梦想的执着引来了哄堂大笑，但我放弃了吗？没有。航天梦已成为一棵参天大树，怎么也不会轰然倒下，越发茂盛茁壮。我正在汲取更多航天知识，努力学习。施以最好的肥料给我的航天树。
神舟环绕地球飞，同心圆梦振国威。航天英雄挽日月，凯旋归来美扬眉。
在浩瀚的宇宙中，始终埋藏着我的梦……永不变的航天梦！
天宫课堂第四课太空授课观后感【篇2】
小时候，妈妈总抱着我，给我讲“神州”“航天”“宇宙”等故事，从那时起，我便幻想着宇宙，宇宙是什么样子的？好看吗？想象自己飞上了天空……
在2016年的10月17日，“神舟十一号”成功发射，那时的我，坐在电视机前目不转睛地看着，眼里充满了光芒，心中的航天种子正茁壮成长。我们离宇宙又近了一步，我相信，也许在将来的某一天，我们能够在宇宙的某个星球内生存。
对了，还记得我们的骄傲吗---杨利伟叔叔，中国第一个登上太空的英雄，杨利伟叔叔是个宇航员，更是一个航天英雄，我们为他骄傲，祖国也为他骄傲。
在辽阔的宇宙中，是谁发出了举世瞩目的光芒？是中国！每一个成功的背后，都有一种信念精神支撑着，中国航天工业的背后，也有一群刻苦奋斗的科研人员在支撑着，他们支撑的不仅仅是使命，更多的是奉献和牺牲。中国航天工业是中国的骄傲，是世界的骄傲，它带来的精神，是勇于探索、迎难而上的精神。
我们学的不就是这种精神吗？当我们在学习上遇到困难时，想想这种“航天精神”，困难都不算什么，胜利就在眼前，就算遇到挫折，也不能轻易放弃，要迎难而上。
让我们带着希望，带着阳光，追寻成长，追寻梦想，共同起航，去追寻心中的航天梦想！
天宫课堂第四课太空授课观后感【篇3】
神舟十三号宇宙飞船回家啦！神舟十三号宇宙飞船回家啦！它的回家标志着我国航天事业的进一步发展，怦然着我激动的心。因为我有一个航天梦，那里有浩瀚的宇宙，稀薄的大气，厚重的云层，皎洁的明月和彤红的太阳等，这些都是令我心驰神往的！
这次飞船的顺利返航使我的航天梦又更进了一步，也是让我对浩瀚的太空又更了解了一点……曾经太空给了人类无限遐想，什么九天揽月啊，天狗吃日啊，都是古人寄托对神秘太空的美好想象，终于在我们这一新生代手上实现了。
怎么实现的呢？其中之一当然是好好学习。翟志刚叔叔、王亚平阿姨和叶光富叔叔，哪一位不是因为成绩优秀和刻苦训练而被选中的呢？他们不是依靠天赋走上航天舞台的，而是一步一个台阶走出来的。正所谓“寒门出贵子”，我们这一代，即将要接手航天任务了，没有一个斐然的成绩和强健的体魄，怎能对得起前辈打下的航天基础呢？
怎么实现的呢？另一个肯定就是时时刻刻考虑细致周到，以及其微小的生活食品到十分重要的工作出舱，处处都少不了背后工作人员的细心着想。可想而知，要是没有细心，不止航天，其它大大小小的事情都将多么困难地进行，后果也将多么地不堪设想。所以有了细心，就有了顺利。我们将处处留心些，航天大梦也会更进一步。
怎么实现的呢？团结，是许多创业者必须思考的重要一环，干任何一件事单独一人肯定是很难办，航天亦如此。如果不是广大人民的支持，航天会成功吗？如果不是广大人民的努力，航天会成功吗？如果不是广大人民的希望，航天会成功吗？为了航天，我们不应该团结吗？
我仰望着天空，一个又一个问题从脑海里冒出来。是的，太空的一个又一个问题应让我们努力解决，一个又一个太空梦想应让我们努力实现。让我们这一代新生力量去实现吧！而去实现之前，自然要有准备。怎么去准备呢？是靠单纯的食物和意志吗？不，不止这些，还要丰富的知识，结实的身体，持久的艰苦训练，最重要的还要有良好的心理素质。有了这些，航天梦才得以延续下去。为了航天梦，冲呀！
这次返回，启发着我，思考着我，激荡着我，让我对航天有了更大的努力方向，更激励我要好好学习，不断前进，为以后的航天事业去做出自己的贡献。
天宫课堂第四课太空授课观后感【篇4】
太空离我们很远，无法用尺来度量。太空离我们又很近，在电视频道里，经常显现航天员活跃太空的身影。我一直希望在烟波浩渺的太空中，我会迈出脚步，让跃动的足迹化作玉蝶盘旋飞至属于我的那颗星……
“小时不识月，呼作白玉盘。”小时候当月光的一缕缕光辉洒向大地，我能感受到心中跃动着美妙的音符，这实在是一种奇妙的感觉！每当妈妈给我讲起太空的故事，我会想：月球到底是什么？太空看起来怎么样？人能在太空里生活吗？……小小的我对奥妙的太空，充满大大的疑惑。
随着阅历的增长，小时候的疑问都被一一解答，我对太空的向往日渐强烈。我一直把航天当做我的梦想，直到有一天，我的脚步更加坚定了。
那是一个夏日的清晨，凉丝丝的微风拂过发梢，不远处传来鸟儿的啼叫声，我感觉好像有大事发生！
教导处主任来到各班，让我们观看神舟十三号发射的直播。那是一节英语课，英语单词都仿佛坐着火箭直击我的大脑，此时我已经无暇顾及课程了，而是想着神舟十三号到底什么时候发射。这种感觉越来越强烈。马上到了要发射的时候了，同学们早早做好准备，十分激动。就连平常班里“活跃”的同学，那天显得格外安静，好像只有这种事才能让他的内心得以平静。“听说神舟十三号特别牛”“我已经迫不及待了”“我怎么还有点紧张呢？”耳边传来同学们讨论的声音。最后一分钟，最后30秒，最后十秒，我双手紧握放在嘴边，用牙齿轻咬我的手指，目不转睛的盯向大屏幕，那一刻所有人都屏住了呼吸，3——2——1，神舟十三号冲向了天空！橙黄的向日葵在我心中肆无忌惮的生长，仿佛要充满整个心房！同学们欢呼起来，欢呼声伴随着神舟十三号响彻云霄！不知何时我竟留下了两行热泪，这是激动的泪水，这是幸福的泪水。这一刻我无悔生于华夏；这一刻中国人民欢呼雀跃；这一刻歌声飘荡在城市上空。放学回家的路上，我的脑海里不断浮现着飞天的场景，我抬头望向天空，张开手指，闪烁的繁星包揽在我的手中。月亮洒下一抹皎洁，在这条月光路上，我决定要走到路的尽头，我要为中国航天事业贡献力量，伴随着铿锵的脚步声，我的信念越来越坚定。
飞天是中国国力强盛的表现，是中国科技领域的进步。我终于明白了，实现航天梦是为了实现强国梦，当我们离我们的星辰越来越近的时候，银河离我们还会远吗？当我们离航天梦越来越近的时候，强国梦不也将要实现了吗？筑梦，追梦，圆梦，中国如一颗璀璨的明珠屹立在世界的东方，汇聚了来自全世界的目光。我相信在未来中国将会创造更多的奇迹！
我倚在窗边，让春日的凉风包裹着我的整个身体，在橘黄色的灯光下，我闭上眼睛，想象着我身穿宇航服在太空中游弋……
天宫课堂第四课太空授课观后感【篇5】
一次机缘巧合，爸爸给我拿回来一个长征五号的火箭模型，我马上仔细端详起来。长征五号研制成功，标志着中国由从航天大国迈向航天强国，使中国运载火箭低轨和高轨的运载能力均跃升至世界第二。当天晚上啊，我就做了一个长长的梦，我梦见我坐着火箭来到了太空，碰到了很多稀奇古怪的事情……我多渴望自己能成为宇航员啊！
最近啊，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富相互配合进行授课，并在轨演示太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验。我对第二个实验：“拉不断”的液桥很感兴趣。我看到宇航员将水分别挤在两块液桥板上，水球状似倒扣着的碗。液桥板合拢，两个水球融合在一起；液桥板慢慢平移后，一座中间细、两头粗的“桥”将两块板相连；王亚平再将液桥板拉远，液桥变得更细、更长，仍然没有断开。这是什么原理呢？经过查阅资源，我得知，原来啊这是微重力环境与液体表面张力是液桥得以成形的主要原因。日常生活中的液桥不易被察觉，比如洗手时两个指尖偶然形成几毫米液柱，再拉远一点就会受重力作用坍塌。空间站可以最大限度摆脱地面重力影响，为包括液桥实验在内的流体力学研究创造了良好的条件。我惊叹人们探索和征服宇宙的勇气，人类探索宇宙的脚步从来没有停止过。
昨天晚上，我又做了一个梦，梦见：我成为了一名出色的宇航员，穿着厚厚的宇航服，正上“神舟二十号”宇宙飞船，到火星上去探索。我来到了火星，失去了地心引力，整个人飘浮了起来。我到火星表层上种了很多蔬果，希望它们能在火星结出丰硕的果实！我还在的“土壤”里发现了水分……我在火星完成了一系列的任务之后，顺利返回地面。
我知道这是一个梦，可能一辈子也实现不了！但是，我会努力学习，锻炼身体，争取能够实现梦想，未来一切可能，不是吗？
我相信，我国的航天技术和航天事业一定会更加成功，创造出一次又一次的辉煌！一次又一次的奇迹！我的中国，我爱你，我爱你！
天宫课堂第四课太空授课观后感【篇6】
千年天问，一朝梦圆
九州腾飞，神十问天，带着这古老民族的伟大梦想与激情遨游太空。
共同举杯邀明月，把酒问青天。在浩瀚的天际留下中国的足迹，这足迹就是迈向飞天梦的`成功之门。我的中国梦，这一刻，携着菩提老祖的故事，携着炎黄子孙的理想，走入梦境，飞向太空……
建国伟业至今，共和国的执政至今，70多年了，经历了多少风风雨雨，富国梦，强国梦，飞天梦……一直没有停息，一直没有离开脚下这片疆土，“东方红”；“两弹一星”工程；“长征”系列运载火箭……都在这片沃土上激情点燃。老一辈们却离我们而去，邓稼先，钱学森……但他们的精神和共和国永世长存，航天事业这一刻并没有停止，而是迈向浩瀚的太空。
西域的丝绸之路上的敦煌壁画给予我们最好的诠释——飞天梦。神话的浪漫，却成了嫦娥奔月的佳话，相思这广寒宫的仙子，在太空中遥望月宫，寻找你我千年的飞天梦。
古老却充满激情族民相恋几千年的梦想，寻月，盼月，望月……古老的炎黄儿女对这梦想追随了千年。织女会牛郎，浩瀚的天际留下动人的传说，北斗的符号却是司南的字符。
神圣的国度，站在长城之上遥望天际，在天际中俯览长城都是何等壮观。看旭日东升，身披万丈霞光；俯瞰长江黄河，三山五岳蓝色的星球。神十问天，问的是茫茫的天际；问的是寰宇的飞天梦；问的是中国的科学梦；问的是华夏的伟大复兴！
九天揽月，揽的是千年的飞天梦。我的中国梦，不仅仅是民生问题、生活问题、教育问题、医保问题，更是科技问题，科教兴国，面对现代化与未来，科学发展才是硬道理，才是圆满的中国梦。
这一次，太空授课给予我们很多科学道理，给予我们解释了很多科学实验，遥望太空，在太空中漂浮，看到浪漫的天际，俯瞰地球，一切圆梦，梦圆中国。亚平姐姐给我们上了这一特殊的课，而且在太空中的这一神奇的而又生动的课。这一时刻，世界的目光都注视着东方；都聚焦这浩瀚太空；都注重这神十问天。
苍穹问鼎，梦游太空。圆梦飞天，圆梦中国，更圆梦华夏子孙！
天宫课堂第四课太空授课观后感【篇7】
有人说，梦想是红色的，因为它充满激情;有人说，梦想是绿色的，因为它代表活力;也有人说，梦想是紫色的，因为它充满神秘。可你若问我：中国梦是什么颜色的?我会这样回答：中国梦是蓝色的。
梦之蓝，如大海般深邃汹涌。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”李白的这两句诗苍劲有力，不免勾起我对大海的向往。而华夏儿女对大海探索的脚步也从未停息。
从对废弃航母“瓦良格”号的收购到我国科技人员的改进研发，再到最终成功入列。“辽宁号”航母经过了许多艰难险阻，而我国科技人员也是攻克了一道又一道的难关。我坚信，我们的努力会让这个蓝色梦想的队伍不断壮大，会让“中国航母”成为挥之不去的时代强音!
梦之蓝，如天空般辽阔广远。
小时候，我总是想象自己拥有一对翅膀，能一直飞向天空，飞向宇宙，飞到王母娘娘的蟠桃园，飞到嫦娥姐姐的清冷月宫。长大后，随着“神舟”系列飞船成功研发和发射，华夏儿女的梦想实现了!我的梦想似乎能实现了!
作为第一位登上太空的女航天员，刘洋曾说过：“脚步迈得有多大，梦想就有多大。”从第一艘“神五”载人航天飞船到不久前发射的“神十”，我们自古以来对天空的遐想在一步步实现，每一个中华儿女都会为祖国取得的辉煌成就而自豪，骄傲!
作为一名初中生，我始终明白，我现在能做的，就是努力学习科学文化知识，将来报效祖国，为祖国的建设贡献出自己的一份力量，中国梦就是我的梦，我的梦就是中国梦!
中国梦，梦之蓝。跟随汹涌的大海之蓝，是辽阔广远的天空之蓝。
这是蔚蓝的梦想，这是中国创造。