小学同上一堂课观看观后感
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小学同上一堂课观看观后感【篇1】
阳春三月，草长莺飞，花红柳绿，呼吸着带着芒果花和柚花的甜香，吹着温暖和煦的春风，沐着蒙蒙的细雨，唱着《有位叔叔叫雷锋》的歌曲，我们迎来了学雷锋活动的高潮。在这个三月里，我通过老师的介绍、学校红领巾小广播的宣传和自己上网查找资料，第一次听说并了解了雷锋，知道了雷锋原名叫雷正兴，1940年出生在湖南省望城县一个贫苦农家，在不满七岁时就成了孤儿，是本家的六叔奶奶收养了他。他后来参加了儿童团、少先队员、共青团，也当过公务员和军人，获得过很多的荣誉，于1962年8月因公殉职，享年只有22岁。1963年3月5日，“向雷锋同志学习”，并把3月定为学雷锋活动月。不少人都片面地以为学雷锋就是学习雷锋乐于助人的精神，但是，妈妈告诉我说，其实雷锋除了助人为乐的好品质。
雷锋，是一个艰苦朴素的人，雷锋，是一个善良的人。雷锋，是一个又责任心的人。雷锋，更是一个无私的人。
小时候，我听到帮助别人的人都被称作“活雷锋”，“活雷锋”的事迹成为佳话，大家都夸奖、称赞。我不理解，他们为什么被叫作“活雷锋”？雷锋又是谁？我带着重重疑惑问了妈妈。妈妈听完我的问题。轻轻抚摸了我的头，语重心长地说：“孩子啊，雷锋是个好人，他乐于助人，又很勤奋……我们应该吧雷锋的品德发扬下去。”听了妈妈的话，我茅塞顿开，马上心血来潮，想过一把当“雷锋”的瘾。于是，我去找爸爸，问他有没有什么帮助。爸爸笑了笑说：“好，那帮泡一杯茶吧！”我高兴坏了，想着泡完就可以当“雷锋”，觉得当雷锋挺容易，不就是泡茶吗！就这样喜滋滋地想着，我泡了杯茶拿到爸爸房间，放下茶还装模作样地说：“请用茶。”爸爸摸摸我的头，说了声，“真乖！”便又全神贯注地看报纸了。真扫兴！原以为这样就可以当雷锋受表扬，可却什么也没得到！难道方法错了？我只好去问妈妈。妈妈说：“你给予家人帮助。这是理所当然的，你要随时随地帮助他人，才能真正意义上获得“雷锋”称号，懂了吗？”听完这番话，我若有所思。
现在，我长大了，社会上“活雷锋”越来越多。我想我要像雷锋一样无私地帮助他人，关心他人，我才能成为真正的“雷锋”。真心希望在新的一年里，有更多的“雷锋”其中也包括我。
小学同上一堂课观看观后感【篇2】
同上一堂课,对我们听课机会不是很多的一线教师来说,是一次最实用的学习和锻炼的机会.在这样一个氛围里,我们互相切磋、学习，同进步，共提高。
当自己坐在下面的位置上，听着自己即将要上或已经上好的课程，心情也是不平静的，会产生很多的想法。在听课的过程中，我觉得自己更像一个学生了，边听边记，学习着其他教师教育的风格，如有的严谨，有的慈爱;感受着同轨班级的优点，如良好的阅读写字的习惯，倾听的习惯等，然后查找自己班级薄弱的地方，跟上群体的步伐;督促自己在教学上进一步成长，其他教师对自己是一种影响，这样的影响一定是积极的，在不同的教师身上，我们学习不同的教学方法，取长补短。
同课异构活动就像一面镜子，在这样的镜子中，我们会更清晰地看到自己的不足，感受到别人的长处。这样的镜子一定要常用
小学同上一堂课观看观后感【篇3】
为了激发了教师们参与课堂教学改革的热情，培养教师教学能力，提高课堂教学效率。上周，唐庄乡第一中心小学开展了“同备一节课，同上一节课”活动。
“同备一节课，同上一节课”活动要求同年级同学科教师讲授同一内容的课，不参与展示课的教师和领导干部一起参与听课。上课前，各教研组组织教师研讨教学思路，进行集体备课，反复钻研教材，确定教学重、难点，精心设计教学方案。上课后，所有上课教师和听课教师以上课案例为载体，从他们对教材的处理、教具的使用、教法的运用、学法的指导以及产生的不同教学效果等方面，进行分析比较。还就如何解决教师自身面临的实际教学问题进行交流与互动。在交流互动中，既欣赏又质疑，形成思维碰撞，加强相互间的研讨和动态合作，从而产生新的教学思想，形成更有效的教学策略，最终达到共同提高的目的。
唐庄乡第一中心小学开展的“同备一节课，同上一节课”的教研活动，唤醒了教师的教研主体意识。这种教师群体之间互相合作，切磋交流的对话式氛围，有利于教师们取长补短，去粗取精，彰显各人风采，让不同个体的知识与能力在探讨，冲撞，分享等行为之中得到全面升华
小学同上一堂课观看观后感【篇4】
庄严豪迈的国歌声中，遍布世界各个角落的5万余名交大师生同时起立，同唱一首歌，表达战疫情、强信心、同发力、打胜仗的坚定信念。
“疫情公布以来，学校第一时间成立由书记、校长担任组长的防控工作领导小组，目前已逐步形成一套行之有效的防控措施。”宫辉表示，下阶段学校将继续围绕做好师生健康档案、创新工作方式、深入开展非师生人口排查等方面做好疫情防控。
郑庆华则详细介绍了疫情防控期间及新学期阶段本科生教育、研究生教育、毕业生就业等教学工作安排。他说，学校将通过推迟返校报到注册时间、优质在线开放课程面向社会开放共享等具体举措，确保达到“停课不停教、停课不停学、停课不停研、停课不停工”的总体目标。
“在这个特殊的时期举行公开课，有着特别的意义和期待。”王树国说，这堂公开课不仅是具体任务的布置，更是一堂动员课，一堂西迁精神的宣讲课，要向大家表明几个奋斗目标：一是绝不因疫情而影响学生一堂课；二是要做到几个“必须”――春季学期的任务必须春季学期完成；面对疫情必须要在心理上要有所调整，战略上要藐视敌人，战术上要重视敌人，确保不因疫情而耽误学习进度。
张迈曾指出，在做好疫情防控的同时，要抓紧每一天时间，运用适当形式，主动思考、自觉工作，全力做好本学期各项任务的推进，尽可能把疫情的影响减到最小、降到最低。“没有过不去的寒冬，没有不到来的春天。面对突如其来的疫情，每一位师生员工都做好每一项工作，就一定能打赢这场疫情防控阻击战，取得防控疫情和持续发展两份合格的成绩单。”
“在这样一个特殊时期，通过这种形式同上一堂课，仿佛给全体师生打了一针‘强心剂’，大家的心更齐、更定了，对于下一步的工作和学习也有了更明确的目标。”听完在线课，师生们反响强烈。化工学院党委副书记沈人杰表示：学院将严格落实学校要求，利用各种在线手段，做好同学和企业的服务工作，确保完成今年的就业任务。
“虽然在抗疫期间不能按时返校学习，但我们的学习不能落下。”级本科生朱鹏飞表示，将合理安排好后续学习任务。
据了解，为上好这堂课，学校从2月3日开始准备，通过电信、移动、中国教育科研网3条线路，学校官方微博、哔哩哔哩站、今日头条号、抖音号、原点新闻APP等10大平台同步直播，观看量约超过70万人次。
小学同上一堂课观看观后感【篇5】
《同上一堂课：雷锋伴我成长》电视课堂用我们身边亲身可感的“活雷锋”诠释日久弥新雷锋精神，倡导雷锋精神，人人可学，处处可为，以实际行动，不断赋予雷锋精神新的时代内涵。
(湖北网台讯)雷锋精神永不褪色，当代雷锋闪耀荆楚。在第53个学雷锋纪念日来临之际，湖北教育频道系列品牌活动《同上一堂课》踏着春天脚步再度出发，倾力推出《同上一堂课：雷锋伴我成长》电视课堂，引领全省552万中小学生与雷锋同行,让雷锋精神成风化人，凝心聚力。
活动由湖北省委宣传部、湖北省文明办、湖北省教育厅、湖北广播电视台主办，由湖北电视教育频道承办。省教育厅向全省各中小学校下发收看通知，全省552万中小学生通过湖北电视教育频道、湖北网络广播电视台、湖北教育微信公众号，同上一堂电视公开课。
《同上一堂课：雷锋伴我成长》电视课堂用我们身边亲身可感的“活雷锋”诠释日久弥新雷锋精神，倡导雷锋精神，人人可学，处处可为，以实际行动，不断赋予雷锋精神新的时代内涵。
长江救援服务队，一群生活在长江边，再普通不过的武汉市民。他不计报酬，不顾危险，年复一年，日复一日地守护在长江两岸，随时准备拯救落水的生命。 一次次的抢险救援中，他们历经生死考验，甚到为此付出宝贵生命，但他们却无怨无悔。源于长江救援服务队的真实事故《生命的守望》震憾全场，课堂师生为之动 容。在电视艺术的感染下，雷锋无私奉献、助人为乐的精神，在孩子们心中延续;一份社会责任的勇气和担当被同学们牢记。
为孩子打好真善美的精神底色，著名儿童文学作家董宏猷，三十年坚持创作长篇梦幻体小说《一百个孩子的中国梦》。他用自己造梦、追梦、实现梦的经历告 诉同学们：要坚守心中的梦想。坚守梦想的唯一方法，就是不断地为之努力、拼搏。这就是新时代的螺丝钉精神，这就是践行雷锋精神的有效途径。
作为同学们身边的'同龄人，美德少年陈鹏自发筹集衣物关爱贵州山区孩子;毛晓宇五年如一日坚持照顾身患残疾的同学。活动现场，他们的故事告诉同学们： 人人都能学雷锋、人人都能做雷锋。只要我们从身边点滴做起，知行合一，人人都是“活雷锋”。以此弘扬雷锋精神，引领广大青少年崇德尚义、向上向善。
《同上一堂课：雷锋在身边》主题宣传活动通过生活中普通人对一份社会责任的担当，一份职业操守的坚持，一份文明互敬的尊重而成为公众学习榜样的故 事，增强雷锋精神的立体感和时代感，从而让全省青少年对雷锋精神从思想上认同、从心灵上契合，从感情上交融，激励青少年学习雷锋从自己做起，从身边做起， 从日常小事做起，使学雷锋活动更加多样化、具体化、常态化。不断提升社会主义核心价值体系的吸引力和感染力，达到成风化人，凝心聚力的目的。
小学同上一堂课观看观后感【篇6】
这是一堂特殊的公开课在战“疫”时期提振了信心，也是倾注了众多幕后工作者奋斗汗水的精彩一课。每一帧清晰流畅的课堂画面背后，都有着一群坚守岗位全程护航直播顺畅进行的“网信人”。
精心筹划，细致工作显“初心”
为做好直播技术保障，网信中心提前开通中国教育科研网、中国移动、中国电信三大直播线路，可同时保障10万人在线实时观看需求，并设置7名专员驻守现场做好视频录播转场、网络适配调试以及线下保障。
直播现场，有两个瘦削的身影始终在摄像机、转播台、直播电视等硬件设备周围忙碌着，他们就是工程师杨颖达和魏跃堂。在网信中心从事课程录制及视频剪辑工作数十年，每逢大型活动，“老魏”和“颖达”都必然是现场直播保障的“技术担当”。看似并不复杂的直播工作，做起来却需要十足的耐心与专注，要抓住合适的时机在课程内容和报告人之间做好画面切换，以避免听课师生因产生视觉疲劳而遗漏关键内容，还要同步做好视频录播工作，以满足师生课后回看的需求。
面对如此大规模的在线观看人数，要保障每个人都能观看到清晰流畅的画面，现场网络保障工作就容不得一丝马虎。在中心领导班子的带领下，团队从2月3日起就开始筹备，提前在现场铺设高速专网，并全程做好网络设备适配调试工作，防止直播画面中断卡顿。
在一群幕后工作者中，还有着两道全神贯注的靓丽身影，她们就是负责互动交流区后台保障的毛琦和董洋。为了增强课堂的互动性，网信中心特地在直播平台中设置了留言区，鼓励师生对课堂内容及时提出问题、作出反馈。
成效凸显，赢师生好评如潮
“工作细致精准，为交大的`全体工作人员点赞”；“太优秀了，这么短时间做出了完美的计划”；“老师忙了整个假期，我们有什么理由不学习”。在互动评论中，师生们对学校疫情防控工作的周密部署、新学期教学科研各项工作的详细计划感到赞叹，为学校各个部门齐心协力真抓实干的行动深受鼓舞，更加坚定新学期接续奋斗的信心和决心。
此外，为保障“停课不停学”，网信中心正在加速推进新学期网络课堂直播及点播建设工作，确保2月17日起广大同学可顺利开展在线开放课程学习，按期完成学习任务。
“积力之所举，则无不胜也。”网信中心将积极按照学校最新部署要求，为开课下足功夫，为开学做好准备，全力做好本学期各项信息化建设任务的推进，团结一心打赢这场疫情防控阻击战，为师生提交一份信息化建设的优秀成绩单。
小学同上一堂课观看观后感【篇7】
今天，老师给我们播放了《同上一堂课，雷锋告诉我》。奥运体操冠军杨威、心灵导盲师张龙、慈善大使孙汀娟走上《同一堂课，雷锋告诉我》电视课堂的讲台，用他们的亲身经历告诉我们新时代雷锋精神的含义。我印象最深的是孙汀娟老师讲的万人拯救一斤半早产儿壮壮的故事。
我们都在妈妈的肚子里呆了十个月，而壮壮只呆了六个月，出生时只有巴掌那么大，还不足七百五十克。网友们通过互联网，在短短四个小时之内就凑足了医药费用，他们做了一次活雷锋，创造了一个生命的奇迹！这个故事告诉我们，雷锋精神是一种接力，更是一种团结。
其实，雷锋精神就在我们身边，他们无处不在。我们小学生要做一个像雷锋一样的人。主动带领新同学熟悉校园环境，帮助生病的同学补上落下的课程，给年老的爷爷奶奶让座等。有一次在广场上散步，我看到一个迷路的小妹妹在哭鼻子，就蹲下来逗她开心，一直陪她玩到她妈妈来。这些看起来微不足道的小事，正是一种雷锋精神的体现。我们应该真正的行动起来，做一粒雷锋精神的种子，把雷锋精神播撒在每个人的心中。
“一滴水只有流入大海，才不会干涸，一朵鲜花装扮不出美丽的春天。”让我们团结起来。发扬雷锋精神，把家园变得更和谐、美丽！