天宫课堂第三课感受观后感
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天宫课堂第三课感受观后感精选篇1
我从小就有一个美丽的中国梦，那就是当一位少儿频道的主持人！就像红果果姐姐、月亮姐姐她们一样站在舞台上主持节目。当然主持人得多才多艺啊，会唱歌、会跳舞、会表演，这些都是主持人的拿手绝活呀！
于是我开始刻苦练习，在我4岁半那年，我特别想跳舞，于是妈妈带我去了舞蹈班，在那时候我的注意力还不集中，但现在我进步了很多，在我7岁的时候，我和我们舞蹈班的同学，都去我们的考场考第三级的舞蹈。老师在旁边，考官在我们的正前方。我们开始跳的时候我听到许多老师在夸我，说：“堃钰学了几年舞蹈就是不一样，跳得真好！”我高兴极了，我还要跳出更棒的舞蹈！我的离第一个目标越来越近了，加油！于是我就奔向了第二个目标：唱歌！
今年，我参加了学校的合唱团，我发现天慧也去了，我高兴极了，又能和好朋友在一起唱歌了！我们刻苦练习，直到上一星期老师告诉我们，几个社团要一起比赛的，我们要学三首参赛歌曲。可能就是从那个时候，我和天慧便唱的越来越好了！第一首参赛歌曲我们已经唱得没有一点问题了，我们正在学第二首参赛歌曲！我的第二个目标也快要实现了，第三个目标已经没有问题了，大家肯定想问我第三个目标为什么没有问题了？我来告诉你们吧，我已经开始在越来越大的舞台上表演了！
我一定能完成我的梦想，加油！
天宫课堂第三课感受观后感精选篇2
每个人在小时候都有一个属于自己最初的理想，或许是纯洁的，或许是梦幻的，总之是美好的。然而，伴随着成长有些人已选择接受现实，慢慢的，忘记了自己最初的梦想。可是，对我来说，将来不论现实有多么残酷，梦想总会在我心底微微泛着星光。
二年级时，老师让我们写写自己的梦想。回家后，我托着腮帮想半天，依然找不到方向。外公悄悄在我身边坐下，向我讲述了他的一些往事。外公年轻时，正赶上去部队当兵。靠着过硬的体质和优异的视力，被选去武汉某部队当了一名空军。因为只有读到初中，文化方面他老跟不上。为了能成为翱翔蓝天的一员，他利用一切可以利用的休息时间，查资料，记数据，把老师上课教的东西一点一点慢慢消化。碰到上跳伞技巧课，他总是比别人要练得多。为了努力克服自己的缺点：晕眩，恐高，他总是在大操场上，一个人默默地练习。一年后，他成为连队里一名优秀的伞兵侦查员，还被提升为班长呢。听到这里，蔚蓝的天空在我心里渐渐被放大，一个飞行员的梦想从此在我心中生根发芽。
外公曾对我说：你一定要好好学习，要成为一名飞行员，学习不过关是不行的。是啊，我有时候也怀疑过，要是我功课上不去，长大后我又能干什么呢？不过，虽然偶尔有纠结过，要成为一名飞行员却始终是我的梦想。我坚信，只要努力，只要持之以恒，只要不怕困难，梦想终究会实现的。只有每个人实现了自己的小梦想，才能成就祖国的大梦想。
天宫课堂第三课感受观后感精选篇3
今天下午老师带我们观看了神舟十三号飞天的直播。里面讲述了教室和老师的不同、老师的太空家园、细胞的神奇变化、乒乓球放入水杯的现象以及水膜张力实验等。
其中水膜张力实验最令我印象深刻。首先王老师和叶老师在一个尖的东西上面滴水，在尖的东西上面形成了一个薄薄的水球。接着，王老师往这个水球里注水，这个水球越来越鼓，越来越胖，越来越大。然后放入一朵在地球上折好的花朵折纸，花朵在水球上顺时针转，花瓣缓缓的向外打开，向一位芭蕾舞者点着脚尖，翩翩起舞。转了两三圈，花瓣全部舒展开来，变成了一朵盛开在太空的花。同学们不约而同的露出了惊讶的表情，发出了“哇---”的尖叫声。
紧接着，王老师拿着一根细针管，伸进大气泡里推了两下就出来一个小气泡。这时王老师躲到气泡的后面，我们从气泡的正面看，我发现小气泡里面是正的老师，而大气泡是反的老师。我觉得真是太神奇啦！
老师再继续往气泡里注水，她放进一点深蓝色的颜料，颜料慢慢的向四周散开，最后盛满了整个气泡，蓝蓝的气泡像我们的地球。
最后就到了最惊奇的时刻，老师往水球里放进了半片黄色的泡腾片。一开始泡腾片还没有动静，慢慢的泡腾片融化了，盛满了整个水晶球，还不停的往上冒气泡，这时的情景很美丽，同学们都倾着身子向水晶球里望，生怕错过了这精彩而美丽的瞬间。
通过看这次直播，让我明白了科技的强大，科学的有趣，明白了科技真的能引领未来。
天宫课堂第三课感受观后感精选篇4
今天我们观看了神舟十三号的直播，我有以下观后感。
首先航天员王亚平给我们介绍她们的睡处以及他们的厕所。随后又给我们介绍了一些小冰箱、加热器、还有小型的微波炉。
然后做了一个乒乓球实验。首先让在地球上的学生们把乒乓球放在水杯里，乒乓球浮了起来。王亚平照样把一个乒乓球放在水杯里，接着用一个木棍把它往下压了一下，神奇的是乒乓球竟然停在了水杯中间。当时我也很惊讶，为什么在地球上把乒乓球放入水中就会浮上来，怎么也下不去？可为什么在宇宙空间站里，乒乓球放入水杯里就会沉下去呢？后来一听王亚平阿姨讲解，我才明白了原来是太空里浮力几乎消失了。
还有用水袋做水晶球的实验。首先王亚平老师把水袋里的水一滴一滴的滴向水膜里，水膜一点点的变大，变厚，最后变成了又大又圆又漂亮的水晶球。接着王亚平老师往这个又大又圆的水晶球里滴了许多蓝色的色素，水晶球里的色素就在一点点的扩散。随后又往水晶球里放了半个泡腾片儿，过了一会儿，水晶球就冒出许多的小泡泡，好看极了。
看完这堂天宫课堂，我了解到了许多关于外太空的知识。我明白了科学是无处不在的。我还知道了要好好学习，天天向上。在以后的生活里，我一定要善于观察，多多思考，我们要更加为祖国争光。
天宫课堂第三课感受观后感精选篇5
每个人都有梦想，为了梦想，都在努力实现。有人想当画家，他就会为这个梦想而付出。就像以前衰落的中国一样，想变得富饶昌盛，因为有我们的梦想，所以我们现在的祖国和预期的一样，变得繁荣昌盛。
我是中国人，我有中国梦。我爱中国的文化，我的梦想是当一位作家。尽管我们的汉字使得日本等国的语言字体，发生了一系列的大改动，可是，我还想用我精彩的文笔让别的国家对我们中国更加刮目相看。让他们感到我们中国字里行间所产生的魅力。在五千多年来，我们的文化一直没有中断过，一代又一代地传承下来，我们字里行间，透露出一种诗情画意。祖先们伟大的光辉历史使我们永远也忘不了，不说那古代为大的发明，就说说伟大的诗人：李白、杜甫、白居易......他们传递于我们的，是那一行行文字中的学问，那激情豪迈，又不失风度，堪称“绝世佳品”。仅是这一点，就足以让我为中国而自豪了。
虽然中国已成为非常发达的国家，但是，还有别的国家比我们更胜一筹。不过我相信，既然中国有力量从以往的贫穷落后，变为繁荣昌盛，就一定能追上对手，并超越对手。在未来的时代中我们决不会输在起跑线上。
中国梦，这个梦就是每个平凡华人心中的梦。哪怕再卑微，再渺小，只要努力地实现它，它都是珍贵的。
天宫课堂第三课感受观后感精选篇6
妈妈身体不好，爸爸不能出去打工，只能在家种地。家里我还有两个姐姐，他们比我大几岁呢，可我很愿意和她们分担家务。早上，我们6点准时起床进行洗漱和做饭，为了一天的学习生活；到校后，我们认真刻苦地学习老师所教的内容 ；我每天坚持自己的事情自己做，同时我也非常热爱劳动；在学校，我非常热爱体育运动。充实的一天就这样过完了，我们高高兴兴地回家了。放学后经常帮爸妈干活。我每天坚持刻苦学习，就是为了走出这片村庄，改变自己的命运。
爸爸教导我从小要自立自强，老师教导我们“故今日之责任，不在他人，全在我少年”。我想到：一名中国的少年儿童，怎样才能“强”起来呢？
首先要树立远大的理想，要有强烈的责任感。毛爷爷打下的、几代爷爷们领导建设的江山，十几年后将落到我们的肩上，只有积极向上，长大后才能担负起建设、保卫祖国的重任。
其次要学好书本知识，要接触社会，了解社会，掌握真才实学，千万不能“少壮不努力，老大徒伤悲。”
再次要培养自己的竞争意识、奋斗意识、创新意识。当今社会是个竞争激烈的社会，只有勇于奋斗，敢于拼博，不断创新的人，才能在竞争中立于不败之地。
当然还要走向操场、走向大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，让身体长得棒棒的。
我有理由相信，未来的中国在我们这一代人手中一定会变得更加强大！
天宫课堂第三课感受观后感精选篇7
人类踏入宇宙太空是文明的进步，我国可以将宇航员送上太空，并且拥有很高的航天技术，那是我们中华人民共和国的底气！
在这次互动课堂中我感受到了中国，我们的祖国，在航天事业的发展迅速，对太空的向往，学习到了空间站的结构构造以及其他载人火箭和载物火箭接入空间站的先后顺序，体会到中国勇于探究太空的奥秘，知道了人在地球上的一天，就第于人在宇宙中的30天！如果人不在外太空做运动，并且是长期呆在外太空的话，血液就会往上升，当脑部血液过多地时候还会致死。
课上，老师给我们看了在外太空重力消失的实验。
水在外太空里不会像地球一样，而是会浮起来，宇航员在外太空里喝水时，要放在一个袋子里。其中有一个实验是水膜张力实验，先做出一个水膜，再往水膜里加水，变成一个大水球，在水球中注射色素，水球会变成其他颜色。最后把泡腾片往里面放，泡腾片帽出的气泡没有炸，而是在水球里面，没过一会，水球里面充满了气泡，水球越来越大，可里面的气泡却一个都没炸裂，而是在水球里面，一个也没有离开它。这个实验真神奇，水可以做成一个球，而不流下来，泡腾片冒出的气泡都没有炸裂。在太空中还要多锻炼，不然回地球会不适应而变胖.......
太神奇了！从这次学习中，我深深地体会到中国在航空这方面的进步，也让我了解了火箭的结构和太空生活。太空中还有很多有趣的事，等着我们新一代祖国的加班人去发现。
天宫课堂第三课感受观后感精选篇8
伟大的精神造就了伟大的事业。新一代航天人在征服太空的进程中，以顽强的拼搏意志和杰出的聪明智慧，铸就了新时代的航天精神。12月9日，宇航员翟志刚、王亚平、叶光富变身“太空教师"，给我们上了一堂别具匠心的课。
本次太空课堂主要展示了空间站工作生活场景，演示了微重力环境下细胞学实验，人体运动，液体表面张力等神奇现象，并讲解了实验背后的科学原理。
航天员在太空中生活真是太有趣了。他们身体处于失重状态，像小鱼儿四处游走。在空间站睡觉就更有趣了，只要一个睡袋就可以，睡袋一般要求固定在舱壁上，但只要你愿意，也可以睡在任何地方，比如睡在天花板上。让我记忆深刻的是"太空转身"这个实验，是由叶光富完成的。他刚开始是原地转身，可是一转身人就倒下了，后来他是根据伸缩手臂加上旋转完成的，我想如果他不这样，用两把扇子来扇风，借助风力是不是也可以呢？
遥想当年，我国的航天事业是在极其艰苦的条件下起步的，茫茫的戈壁，浩瀚的海洋，广大航天工作者为了早日实现“奔月之梦”，不辞劳苦，克服重重困难，作出了巨大的牺牲。我们要以他们为榜样，好好学习，遇到困难和挫折不要退缩，勇往直前，大力弘扬“两弹一星”精神，敢于战胜一切艰难险阻，勇于攀登航天科技高锋！
天宫课堂第三课感受观后感精选篇9
今天我上了一节此生中最宝贵的课——天宫课堂。宝贵之处在哪呢？这堂课是由目前在中国空间站工作的三名伟大的宇航员：翟志刚，叶光富，王亚平讲解的。他们代表着中国航天顶端的科研工作者，在工作之余与我们遥远连线直播并在距离地球400公里以外的空间站进行实验，教给我了许多有意思的科学物理知识和现象。
太空授课的内容主要包括：航天员在轨工作生活场景，演示了微重力环境下细胞学实验、人体运动、液体表面张力等神奇现象。我最感兴趣的是人体运动实验，航天员叶光富向我们展示了如何在微重力的太空进行转体运动，不仅幽默风趣，而且还告诉我们角动量的物理知识，也就是描述物体转动的物理量。还有许多实验非常有趣，耐人寻味，传播了载人航天知识。我对变幻莫测的太空许多的疑惑都被解开，拓宽了我的知识面，科普了航天知识，为以后的科学物理学习奠定了必要的基础。
这堂课对我的影响和意义非常大，中国航天从之前的一穷二白到现在已成为世界一流之列，靠的是科学家，科研工作者，宇航员等从事与航天事业的人们一路披荆斩棘的共同坚持与付出。中国一代代航天人为了祖国崇高的航天事业勇于奉献，担当时代重任，不负人民期望，追逐梦想不断进步的精神让我颇有感触，我懂得了要不断追梦，坚持自己的理想信念，把握住机会，努力学习，长大后在祖国和社会需要的岗位上做贡献，让祖国屹立于世界之巅峰。
天宫课堂第三课感受观后感精选篇10
我相信，每个人都会有自己的梦想。有些时候，梦想很容易实现。但也有些时候，梦想就是一个看似不可能实现的目标。现在来看一下我的梦想吧！
我要做一名地质学家，预知各种自然现象，最近几年地震发生的特别多。如果我是一位地质学家，地震来临前我就能检测到。在地震发生前发出信号让人们提前撤离地震带避免一切不必要的损失。不让人们失去家人和家园。让人们无忧无虑的快乐的生活。
我要做一名科学家发明各种机器。我要发明一部学习机帮助学生辅导功课；让每一位学生都成为优等生，让辛苦工作的爸爸，妈妈们无后顾之忧的工作。我还要发明播种，施肥，浇水，收割一起机。有了这种机器农民伯伯种田就不那么辛苦了。让他们也感受一下现在科技给生活带来的方便。我还要发明一台无人授课电脑。只要你打开电脑选上学科和要学习的内容电脑就会像老师讲课一样自动给你讲课。让贫困地区的学生天天都有课上，让贫困地区的老师也有休息的时间。
我要做一名医学家，发明能治疗各种疾病的良药，给有病的人们服用。即使拯救不了他们的生命也能减少他们的痛苦。我还要发明各种疫苗，让人们不再受各种传染病的折磨。幸福快乐的度过每一天。
同学们，正是因为我们每个人心中都有梦想，所以每一个小小的梦想加在一起，就构成了国家的梦想，这就是中国梦！让我们一起努力为实现中国梦-我的梦加油吧！