2023贵州高考录取分数线

高考分数线也是很多考生非常关心的一个部分，而在今天贵州高考录取分数线已经公布出来了，为此以下是小编为大家准备了2023贵州高考录取分数线(公布)，欢迎参阅。

2023贵州高考录取分数线

高考志愿填报步骤

第一步，根据位次确定大学，由于每年考生人数、试题难度、高校招生计划都可能有变化，每一年的院校录取分数线会有波动，但是排名是相对稳定的，因此考生最好采用排名法对自身报考进行定位。

第二步，根据兴趣能力明确专业方向，志愿填报之前，考生要对自己的兴趣、能力和性格有一个比较全面的了解。一个专业的就业率再高，如果自己不感兴趣，就很难凭借理性和毅力学好，有时连毕业都成问题，因此考生一定要选择最适合自己的专业。

第三步，优选目标志愿，所谓优选，就是在前两步圈定可以报考的院校和专业后，进行组合取舍。这一步需要考虑的是如何让自己的志愿更稳妥，确保每个院校的每个专业都心中有数。

第四步，根据往年录取数据做好排序，在填报志愿时，考生应该将最想上、预计“门槛高”的院校放在前面，将录取几率大的院校放在后面，也就是为报考设保底院校。

平行志愿填填报步骤

1. 确定选报原则

这里应以考生的高考成绩、兴趣爱好、就业目标或未来理想、家庭经济状况制定选择志愿的原则。是以院校为主，专业为辅;还是反之，以专业为主，院校为辅;抑或二者兼而有之或者只选报某一城市院校。结合本书第五节填报志愿前的准备中的“填报志愿思路”所叙述的五种思路，统筹兼顾，综合考虑。是冒些险好，还是保守一些好，因人而异，对于每个考生都不相同，甚至同一个考生在同一批次内的各个志愿都不相同。

2. 依据考生高考成绩筛选目标院校

前面已经讲到，考生可以通过高考成绩的一本线增量与院校录取平均线增量(认同高度)之间的比较来筛选目标院校范围，目标院校数量一般为10~30 所左右。但是，要注意一本线上不同分数段的考生，在选择目标院校时，预留的安全空间的大小是不同的。高分段考生预留的安全空间要大一些;中分段考生预留的安全空间相对较小一些;对于一本线上低分段考生，预留的安全空间就更小;而对于贴近一本线的考生，安全空间几乎为零。例如，前面讲到的一本线增量为50 分的考生，预留的安全空间是10~25 分。而对于一个高于一本线15 分的考生，在选择目标院校时，其预留的安全空间显然只有5~10 分了。

第一批院校又分为1A 和1B 两类，1A 类录取结束后才开始1B 类的投档录取，对于一本线增量为15分及以下的考生，已经是属于1B 类院校生源了，可供选择的1A 院校范围越来越小，或者只有选择农、林类以及边远地区的院校才有录取的可能。

一本线与二本线之差一般为文科45~60 分，理科50~80 分，对于高考成绩位于一本与二本线之间的考生，考生第二批院校志愿之间的梯度应低于一本院校，对应的安全空间也应该减小。筛选目标院校的思路和方法与一本院校完全类似。

3. 确定基准志愿

根据选报原则确定基准志愿，在这里我们可以用八个平行志愿中任何一个志愿作为基准志愿，为了方便起见，我们都以第一个志愿，即A 志愿作为基准志愿。若选报原则是院校为主，专业为辅，表明考生追求院校档次，专业层次可以适当调低，而且要填报专业服从调剂选项，此时基准志愿可适当调高。

高考志愿填报指南

1、考生在填报高考志愿时，要对目标院校及专业进行一定的了解和掌握。包括院校的层次水平、院校的办学类型以及收费标准等都是在填报志愿之前，考生及家长要仔细掌握清楚的内容。

2、在填报高考志愿时，考生及家长一定要多参照历年的目标院校及专业的录取信息和一份一段成绩排名表，预估自己的成绩可以排在一个怎样的位置，确保填报的志愿及专业可以被录取。

3、填报志愿选择大学专业时，一定要有审时度势的目光，参考当下专业和职业的热门程度与否以及就业情况，综合分析后，尽量选择一个在求职就业过程中有优势的专业类别。

高考填报志愿的注意事项

1、要重视抓早，不要轻视赶晚

以本科为例，考生一般需要填报一本、二本、三本，每一批次至少要考虑5所院校，加上留有一定的备选学校，这样就可能达到15-20所。

考生及家长需要对这些高校有个大致的了解，需要把各个高校的招生简章的内容加以解读，吃透、读懂、弄通，需要掌握这些学校前几年的最低录取分数线(简称校线)，并测算出当年大致的校线，等等。

高考志愿要做到填得好、报得巧，没有几个月的时间是拿不下来的。因此，希望家长和考生一定要重视高考志愿填报，早作准备，不要等到考试完了以后再抓，那样很可能就来不及了。

2、要分清主次，不要包办代替

许多家长认为孩子涉世未深，而自己经验丰富，对于高考志愿填报也当仁不让。其实这是很不合适的。首先，考生大多十七八岁，他们的人生观、世界观正在逐步形成，他们对社会，尤其是对自己想上什么学校及专业，有一定的认识。

其次，高考志愿填报的目的是上大学——读书。而这个书是由考生去读，如果他不认可、不感兴趣，是不利于他学有所成的。所以在志愿填报这个事关孩子理想与前途的事情上，应该以考生为主，家长只起参谋、辅助的作用，绝不能越位，更不可包办代替。

3、要有理有据，不要凭想当然

高考志愿填报是关系考生命运和前途的终身大事，可现实中还有些考生及家长跟着感觉走，仅凭想当然、靠道听途说就完成了志愿填报。

因为文理均衡可以使学生具备完整的知识结构，全面发展，重点学科是职能部门对学科的认可度，院士、长江学者、教授的水平和数量是大学整体实力的重要指标，就业率高、就业层次和就业地域这些将直接关系到学生未来的去向。