职高家长会班主任发言稿

|少兵

男人并不都想成为英雄,只不过是想从英雄的影子里透视到些什么,以此慰藉自己空乏的心灵。下面给大家分享职高家长会班主任发言稿,欢迎阅读!

职高家长会班主任发言稿

职高家长会班主任发言稿【篇1】

尊敬的家长:

下午好!

首先,对各位家长能在百忙之中抽出时光来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的状况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够用心参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我期望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会必须能够到达预期的效果,取得圆满的成功!

在我带这个班级的这一段时光里,学校领导比较信任我,个性是有这么多的家长的支持,所以我感到很欣慰,也感到自我身上职责的重大,在很多方面我还有缺陷。下方请允许我对我班的一些事项做一个简单的介绍,如有不当之处恳请大家批评指正。作为孩子的班主任,我也和您的情绪一样,期望孩子在学校多学一些东西,懂得尊重、孝顺父母,养成良好的习惯。

这天,借此机会和大家做一下交流,期望在我们共同努力和配合下,使您的孩子能得到更多的进步和提高。

初中三年,“初二”是一个转折点。在这一年里要让孩子养成认真、勤奋、踏实学习的好习惯。这是九年级乃至于到高中学习的基础。毕竟孩子上高中我们不可能都去陪读。所以,我个人认为,身为家长有必要在“初中二年级”这一年多抽出一些时光,监督孩子学习。如果孩子在您的监督和严格要求下,学习习惯养成了,以后再也不用操心,包括以后离开您上高中,上大学。即使您少挣了点钱,即使您少打了几场麻将,即使您少看了一会电视,即使您每晚少睡了几个小时的觉……可这些跟您孩子一辈子的前途相比较,您不觉得这点付出很值得吗?

我相信,每个孩子都是父母的心头肉,孩子犯了错舍不得管教,我能理解。但古训说得好“养不教,父之过。”我们既然生养了孩子,就有义务抚养他,教育他,而不是任其发展。所以当孩子不懂得珍惜学习机会,不能认真对待自我的前途时,我们作为父母、老师的,就应有这个权利和义务提醒、教育他们,免得他们长大后悔莫及!即使在你眼里他升学已经百分之九十九没有期望,可我们既然供他读书了,就仍要抓住这百分之一的期望!如果连我们都放下了期望,那孩子还有什么期望可言呢?

我作为班主任、数学课老师,感谢你们长期以来对自我的孩子的深情关注,下方以数学学科和我自我的粗浅见解,向各位家长汇报、交流。

第一方面:数学教学状况介绍

半个学期以来,整体看来,学生进步都很大,从刚入学的时候对数学不知所云、上课注意力不集中,到此刻基本能跟上老师的思路,也能用心动脑开始创新自主的学数学,作业都能按时按量完成,写字也很认真,都有一个很好的态度。孩子们都喜欢我和我的数学课,我很开心,孩子们也很开心。我相信有了这个和谐的气氛,孩子们的数学成绩必须能交上一份“完美的答卷”。

第二方面:说说期中检测。

这次期中考查,初次解答数学试卷,对孩子们的心理和数学知识的学习都是一个检验。也确实看到了孩子潜力、知识、学习习惯等方面的进步和不足之处,进步的方面,各科都有共性;不足如答题不规范、书写涂抹严重、计算思路不深入等问题,需要加强训练、在下一步改善。

第三方面:教育孩子感触

都是养孩子的人,我的情绪跟大家一样,望子成龙、望女成凤之心,人皆有之。这天要发言的人很多,我想再耽误大家一分钟,简单说说自我教育孩子的感触。

作为班主任老师,我不反对家长们十分看重孩子的成绩,因为孩子的成绩也是一科一科地学出来的。但是作为老师,所谓的“育人”的工程师,深知孩子的教育是个神圣、持久的巨大工程,所以我也更关注孩子的潜力全面发展,而不会一味地“盯住”分数而抹杀孩子的求知、健体的自然天性,教育孩子是一场现代化的持久战。

这天跟大家见面,简单提几点,作为我们老师和各位家长共同关注和继续改善的焦点:

1、思想上要继续引导孩子。对孩子要体现亲情,不是让孩子怕自我、疏远自我,要从生活上关心、心灵上呵护,也学一点现代教育常识,用正确的思想、发展的教育观去引导孩子。

2、行为要继续辅导孩子。要给孩子活动的空间、锻炼的时光,要培养孩子健康的言行,比如:自我打麻将,孩子撒手玩;孩子成绩差,不是吼就是打。这些只会激起孩子的逆反心理。要力求自我言行是孩子的良好示范,给孩子营造高尚品行的家教空间。

3、学习上要帮忙孩子。这当然不是要家长们各科都能辅导,关键是“帮忙”,孩子良好学习习惯要鼓励,不刻苦的要温馨提示,学不进的不要“一生二吼”,发现孩子的“闪光点”,给孩子创造进步的机会。

说的不妥之处,恳请家长们批评指出。如果我在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚与我交流。我必须虚心理解,迅速改善。

多谢大家!

职高家长会班主任发言稿【篇2】

尊敬的各位家长朋友:

你们好!

我是九年147班班主任,首先,请允许我代表九年147班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎!今天,你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的会 ,单从这一点,就可以看出你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。我同时也代表我班全体同学感谢大家的到来,为什么这么说呢?因为对于学生来讲,他们并不关心我们家长会的内容,但只要自己的家长在其中,来参加会议对他们来讲就是骄傲,就是幸福。他们就会体会到父母对他们的关心。如果说家长会成功的话,你们的到来,我们的家长会就成功了一半。

召开这次家长会的目的是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁,互相交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好的教育自己的子女做人与成才。我希望也相信,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!

今天我想和家长谈的主要是我班级的现状和学生的在校表现:

我班现有学生36人,男生9人,女生27人。是升入初三新组建的班级,但大部分任课教师都是从初一跟班上来的,不仅教学上与学生形成了默契,而且师生关系融洽,对教学是非常有利的。作为班主任我的工作思想是:一切以提高学生素质出发,不求荣誉,只求学生的提高。能够让学生锻炼的尽量让学生锻炼。在学习方面,我不以成绩论英雄,着眼学生自身的比较,只要孩子今天比昨天表现好些,就鼓励,及时表扬。在师生共同的努力下,现在我们班形成了比学赶帮超的学习局面,班级学生集体荣誉感很强,已经初步建立了良好的班风。当然班级也存在一些问题,需要和家长共同携手来解决。

下面我就将我班学生在校表现对家长做具体的汇报,以便我们在思想上能求得共识,让我们携手牵引我们的孩子走向美好的明天。

我将班级孩子大体分为四类:

第一类:平学兼优的孩子,这些孩子学习品质很好,有很好的自制力,能主动学习,这些孩子明年有冲击重点中学的实力,他们是……(孩子姓名在此省略),我为这些孩子的家长自豪,你们培养了一个优秀的孩子,他们不仅是家庭的骄傲,也是我们老师的骄傲,这些孩子在生活上需要家长给予更大的关心,不要给他们施加更大的压力,因为他们心里的压力已经很大了。这里我特别想提到璐璐同学,我清楚地记得孩子面对自己的不太理想的成绩,握着电话向我哭诉的情景,这样的孩子,家长千万不要再给施加压力了。你的理解才会给孩子更大的动力。

第二类学生,他们努力学习,但基于多种原因,如:基础不扎实,学习方法不正确,青春期思想波动等,这些学生成绩不拔尖,但他们也有冲击重点的希望,他们是……(姓名省略),这些学生就是所谓的可上可下的学生,发展好了,是重点,稍有松懈就将与重点擦肩而过,面对这样的学生,家长不仅需要给予关心,有时也需要给予必要的帮助与督促,在这里想给家长说两个身边的例子(家长帮助监督孩子学习的实例,在此省略),孩子的成绩中,不仅有老师的培养,学生的努力,更有家长的汗水。

第三类学生,是老师最心疼的孩子,这些孩子一直努力学习,渴望有一份理想的成绩,他们善良懂事,但成绩始终不理想,以致自己信心都大打折扣,面对这些学生,老师都倾注了更大的热情,耐心的辅导,生怕伤到他们敏感的自尊,这些学生有……(姓名省略),我能理解家长面对孩子成绩不理想的心情,但我想说,这些孩子尽力了,他们不需要责备,他们更多的需要鼓励,需要你的关心和支持,尽管他们成绩不是最优秀的,但不等于他们的人生是失败的。条条大路通罗马,将来在某个领域做出一番成就是完全可能的。

第四类学生是我平时关注最多的孩子,他们活泼好动,充满了青春的活力,也因此常常违反纪律,表现在偷堂,旷课,上课搞小动作,甚至课堂上说话,影响其他同学听课,他们对学习没有兴趣,成绩也普遍不好。面对这些孩子我有义不容辞的教育责任,但有时我真的感到力不从心,我需要家长的配合,引导孩子走正确的路不仅是我的心愿更是家长的心愿,只有我们携起手来才能更好的教育我们的孩子,你们不能对我说:“老师这孩子我可管不了呀!全靠你了!”你也不要说:“哎呀,老师我忙,我没时间!”如果因为我们老师和家长的疏忽,对孩子疏于教育,倘若真的发生了不良的后果,作为我们都有推托不了的责任,家长还要承担一些心灵上的痛苦。我这样说,不是说我们的孩子就是不可救药的问题孩子,而是说,我们需要携手避免这样的事情发生。在这里我不想点这些孩子的名字,这些孩子的表现也各不相同,我希望家长能够理解我急切地心情,能在会后与我单独沟通,让我们一起为孩子搭建一个美好的明天!

最后,欢迎家长多多来校交流情况,带来你们宝贵的意见和建议。

职高家长会班主任发言稿【篇3】

各位家长朋友们,大家好,首先,感谢大家出席本次家长会,我对你们的到来表示诚挚的欢迎,先自我介绍一下,我叫__,毕业于__专业,班主任工作有五年时间。

现在大家的孩子所在的班级是计算机11210和计算机11211。班级的目的是在三年内把学生培养为能够适应社会的专业人才。 接下来我给各位家长朋友介绍一下我们班级的管理理念。

大家都知道,现在很多大学生毕业后找不到工作,大学的就业率比很多中职学校都低,难道能说大学生的知识水平低了么?但是为什么大学生的就业能力和比他们年龄小、知识层次低的中职生相比却远远不如呢?在我看来,其中重要的原因就是一个人的能力和素质!大学生虽然知识水平高了,但是由于“天之骄子”的光环笼罩着,养成了骄瑟淫逸的坏习惯,工作、生活能力低下,以前大家肯定都听说过,清华大学毕业生卖猪肉、北京大学毕业生卖糖葫芦;有人考上了清华大学,却因不会自己洗脸而被迫退学,难道这些能够考上全国第一大学的学生的知识少么?主要的原因还是因为他们能力的低下,不会运用自己的知识,而在职中的学习生活中,我会针对学生不同的个性,制定培养他们能力的计划,比如每晚要求一个学生上台演讲,锻炼学生的语言表达能力、适众能力和胆量,还有每天背诵经典诗文等,通过这些锻炼,让每个学生做到口能言、手能做、脑能思。

在现代社会中,流传着这样一个故事:大学生和中专生一起去争

取一个工作岗位,只因为中专生在应聘过程中捡起地上的一个纸团而被录取。这个故事告诉我们一个道理,一个人的素质,始终是被用工企业放在首位的。我得出了一个结论,在中国大地上,有能力的人多人牛毛,那么,在同等能力下,企业将更看重那些有素质的人。所以,我制定了我班级的管理理念和班级精神:素质>能力>知识!

针对我班上学生的素质情况,我要求所有学生要团结、要爱护公共卫生,并对于在各种比赛中得奖的同学予以重奖,培养和锻炼学生的集体精神和个人卫生素质,还要求学生碰见老师要问好,寒暑假期间要帮家长做家务劳动,有机会的学生还应该去社会去打打假期工,一是见识一下、接触一下社会,而是锻炼、发挥学生的个人能力,三是培养学生的个人素质。

以上就是您们的孩子在我的班上,我要对他们进行的培养和锻炼计划,如有不足或不对的地方,还希望大家对我提出意见和建议,我将虚心接受。

所以,在这里我给家长朋友们一些建议——

1.密切注意孩子的动态,适时调节孩子的情绪,关心孩子.

2.经常与您的孩子保持联系,多了解学习和生活的需求.

3.要相信老师的作用,碰到问题时,请和老师商讨对策.

4.采取多种方式刺激孩子学习专业知识的欲望.

5.不要给孩子配手机。

6.让孩子远离游戏和网吧。

孩子的教育是与学校、家庭和社会三方面密切相关的,尤其是家庭教育和学校教育的配合显得更加重要,家庭教育既是学校教育的基础,又是学校教育的廷续和升华。家庭是孩子的天然学校,父母是孩子的第一任教师,都说明了家庭教育的必要性和重要性。

各位家长朋友,我再次诚挚感谢大家光临本次家长会。我们学校也许有种种的不足,但是我们会诚恳接受各位的意见,把工作做得更好!大家也许已经看到了,我们学校在搞建修,等后半年,将建起一座高标准的新型食堂。家长朋友们,我们的目标是一致的,我们的任务是统一的,愿我们相互合作,把我们的学生——您的孩子,培养成学习勤奋、品质优良的优秀人才,为将来就业、乃至整个人生的发展打下扎实的基础。

等下家长会结束后,我诚恳邀请家长朋友们一起去参加我们学校的感恩励志大会。

谢谢大家。

职高家长会班主任发言稿【篇4】

欢迎大家来参加__职中X班今天的家长会,大家的到来既是对我工作的配合与支持,也是对自己子女的激励和督促。今天家长会的主要目的是为了让大家相对准确地了解子女真实的学习情况,以便在距离高考仅剩74天的情况下和子女一起制定切合实际的'奋斗目标和措施,家长、学生、老师共同努力,争取使你们的子女、我们的学生在高考中取得理想的成绩。请到会的家长先签到并坐到自己子女的座位上(事先让学生在上午放学前用纸写上自己的姓名用胶带纸粘在自己的桌子上并整理好桌面、抽屉)。

1.我首先发给大家的是《学生进校成绩、名次情况一览表》,里面有学生20__年进校时的中考成绩、当时在学校700多名学生中的名次及应该在班级的名次;还有上学期5次考试的成绩册,里面有各门学科的具体成绩、语数外总分、名次及与前一次考试相比的进退情况。请各位家长了解一下自己子女的成绩及变化情况。

可能有些家长看到子女成绩及名次时会大吃一惊,这与你从子女嘴里了解的情况并不吻合甚至相距甚远。事实上,每次放月假,班级都发放了家校联系单,上面有你子女上次考试的成绩、名次、学生的自我评价及班主任评语,你有没有看到?有没有询问?有没有与老师联系?你们可能并不是不关心子女的成绩,也不是不负责任,而是过于相信了子女,而子女却利用你们的信任欺骗了你。

2.接下来发放的是部分学生上学期的成绩报告单,里面有学生上学期的总评成绩、各科老师对你子女学习态度的评价、班主任评语、你子女的奖惩情况及操行等第。这份成绩报告单早在寒假之前就已经发到了你子女的手上,这是学校向你报告你子女一学期以来的学习和纪律情况的,是孩子一到家就应该主动交给你的,即就是孩子不主动交,也是你们应该催着要的。你们也应该清楚,从幼儿园开始,各个学校就每学期都向家长发成绩报告单了。但看到这份成绩报告单的家长有几个?开学后,我曾经打电话查询了部分家长,只有不到五分之一的家长看到过。你向你的孩子要了吗?孩子说没有,你有没有打电话向老师核实?

3.接下来发放的是学生在两次假期中(寒假及3.19-3.21期间)作业完成情况的汇总表及部分学生的寒假作业、寒假作业检测试卷及成绩。

放假前各科均布置了作业,我也多次强调高三的寒假及假期不同于高一、高二,因他们即将面临人生中非常重要的一个转折点--高考!多次督促他们要认真完成假期作业,年级组还印发了《告家长书》,但学生的假期作业完成得怎么样呢?请各位家长认真看看手上的假期作业检查情况汇总表、子女的寒假作业及检测的试卷、分数。

有的假期作业上还要求家长签字,但你们督促了吗?检查了吗?签字了吗?还是只是问了问,但没有检查,子女说没有布置或做完了,你立即就相信了?说实话,学生能否考上大学或考上什么样的大学对你们的影响要远比对我的影响要大得多,如果你们在假期里都对自己的子女不负责任的话,又怎么能苛求老师呢。

4.接下来发放的是《我的高考奋斗目标》,这是要求学生在3.19-3.21的假期里与家长一起制定的,不知道家长有没有参与并根据孩子的实际情况,共同制定切实可行的高考奋斗目标及措施。现将学生制定的目标发放到你手上,请你看看他制定的目标是否与你的期望相吻合,能不能大家共同努力,将目标、措施落到实处。还有几个人(周超、常琛、冯峰、张翀)到现在都没有制定并上交高考奋斗目标,如果到现在还连目标都没有的话,他还会在剩下的时间里认真学习、奋力拼搏吗?

5.接下来发放的是《高三(1)处罚学生情况一览表》,从这个表上可以看出,在处罚的9个人中,有7个人是违规使用手机,这一点家长有不可推卸的责任。虽然我严厉禁止学生手机,并在几次的家长会上一再强调,还处理了好几个学生,但现在仍有部分学生在偷偷摸摸地使用,甚至家长也知道、也支持,甚至还反对老师的做法,家长想当然的认为孩子用手机只是为了跟自己联系,但请你去查一下他(她)的通话清单,里面所有拨打的电话中及收发的短信中有几个是与你联系的呢?我曾经检查过一个女生的电话,一个月的通话、短信记录近千个,通话单子从教室前面一直拉倒教室后面,但里面与家长联系的电话与短信加起来不过30来个。

更何况,现在的手机不光是只能通话、发短信,还可以上网、聊qq、看录像、看电子书,已经从部分学生的手机里发现了不健康的录像和书籍。请各位家长在距离高考仅剩的70多天中务必加强对子女手机的管理,不要让手机干扰了他(她)的学习和休息。

最后请我们的学生家长要做到以下几点:

负责任:多与子女沟通、督促,多与老师联系(我的手机号码是13952661869,欢迎家长经常与我联系,保证家校联系的畅通,千万不要担心打扰老师或相信孩子所谓的老师很忙不希望被打扰的谎言。如果我没有接你的电话,并不是因为我嫌烦不愿接,可能是在上课或开会,你可以待会再打或我下课、散会以后打给你。最好在早晨6:50--7:10;上午9:05--9:25;晚上18:50--21:20期间打电话与班主任联系),家校形成合力,不能自己对子女无能为力,却完全指望学校、老师。没有家长的支持、配合,老师也无能为力!

讲良心:因为我班的老师对学生的要求比较严,有些学生并不理解,甚至在家长那儿说老师的坏话,但我可以问心无愧地讲,我班老师没有接受过班级学生家长的任何吃请,我们所有的工作只是为了学生纪律的好转与学习的提高,事实证明我们的努力也有了效果。但我们的家长不应跟有些学生一样,如果子女的高考成绩不能令你满意的话,还请你讲讲良心,不要一味地把责任推到学校、班主任、老师身上,昧着良心说三道四。

职高家长会班主任发言稿【篇5】

各位老师,同学们,大家下午好!

首先十分荣幸,也十分惭愧受邀作为毕业生代表来参加咱们的距离学考88天的誓师活动。

看到今天初三的你们,就想起了去年初三的我们。一样的眉头紧锁,一样的心惊胆战,一样对未来充满了迷惘,也充满了向往。今天,我不会再重复的告诉你学考的迫在眉睫、题目的难度和心态的调整。我的主题只有一个:"努力"!你努力会有多重要,会有什么样的成效!

看到朋友圈里,qq空间里很多初三的学弟学妹们都在抱怨作业好多啊、好累啊、睡觉时间少困死了。我想说的是,其实,每个经历过初三的学子都会有这段经历,大大小小的考试、小条、学案堆得到处都是,这是成长的必经之路,经历了你就成长了;经历了,你就成熟了。不管结果如何,中考绝对是你锻炼你性格品质精神很关键的一笔,成败在此一举,最起码不可以提前放弃。

下面我举一个逆袭成功的例子,你们的女神学姐吴姝璇,大家想必不会陌生,因为我俩私下关系很好,所以我知道,她每次的考试排名在年级大约四五百名,好的时候三百名左右。当时她对自己的目标就是山师附中,她就想冲刺山师附中。在最后的一百天左右,她真的像变了个人一样,和前两年的学习状态大不一样,她有好多次的小测成绩考得比我还高,她一直保持这种状态,不浮躁、不骄傲,脑子里不想别的,只是一味的努力。我们大家,包括她自己、她爸妈都没有想到她最后可以考上省实验中学,528分整榜统招进入了省实验中学。

她的例子对你们是最好的参照,你们当中很多人可能成绩和她当时相当,甚至好过她,那么你们,有什么理由不努力呢?我看过一句很励志的话:"比你优秀的人还比你努力,你有什么资格不努力呢?"虽然这话比较绕,但是道理相信大家都懂。最后这段时间,心理问题会有,可能还有生理问题,但只要你们咬牙坚持,学考的赢家就是你!

我们大家都知道,你们面临的是中考,毕竟我们都是过来人,每每提起你们,也是感慨颇多。心疼你们,也想祝福你们,毕竟还有剩下的这88天,努力88天,不给自己的三年留下遗憾。

去年我就曾说过这句话:"路途遥远,莫忘初心"

陈曦:济南育秀中学20__级优秀毕业生。曾任育秀中学学生会主席,20__级3班班长,济南市三好学生,20__年以530分考入省实验中学,同年代表省实验参加全国DI(DESTINATION IMAGINATION)大赛荣获一等奖,现全力备考托福考试。

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