小学德育老师发言稿

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德育老师发言稿写起来不难,一起来看看吧。作为教师,除了教学压力,教师工作的烦琐还在于对学生的管理。其次,我们教师还要会写小学德育老师发言稿,以此激励学生。你是否在找正准备撰写“小学德育老师发言稿”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!

小学德育老师发言稿篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!今天我在国旗下讲话的主题是《我运动,我快乐》。

“身体是革命的本钱。”没有了身体健康一切都等于零。有了强健的体魄我们才能胜任各种艰难复杂的工作,才能完成各种学习任务,才能精神百倍、意气风发地去迎接生活中的种.种挑战,只有身体健康了,我们才可以体会到工作和学习的快乐,才会真正享受到生活的幸福和生命的美丽!

同学们,“如果你要健康,那就运动吧!如果你要快乐,那就运动吧!” 动起来,汗水会换来精彩!

动起来,你会更加可爱!

动起来,别再让梦期待!

动起来,成功会向你敞开!

“生命在于运动”,没有运动也就没有了生命,缺少运动的生命是短暂的! 参与运动,会赋予我们勇敢、果断的精神;

参与运动,会赋予我们更快、更高、更强的力量;

参与运动,会令我们拥有健康与快乐。

运动不但给我们带来了快乐,运动还给动植物们带来了快乐。

你看,小鸟刚出生时,它每天早晨都会打开它那光秃秃的翅膀扇一扇,练习练习飞行,这样将来才能够飞得更高,飞得更远。

运动还给植物们带来了快乐。你看,花草树木每天都要进行光合作用。花儿刚开时,它就打开它那五颜六色的花瓣,吸收空气中的水份和养份,这样,在百花大会时才能开得更加娇艳,更加灿烂。

其实,

运动就是一位魔术师,能给我们带来惊喜。

运动就是一位春天的使者,能让我们心花怒放。

运动就是一位钢琴演奏家,能奏响我们心中的梦想。

让我们参与运动,享受运动,在运动中,变得更高,更快,更强!

同学们,阳光在召唤我们!校园在召唤我们!放飞我们的心灵,让我们迈开大步,登上运动的舞台吧!

今天,我的演讲完了,谢谢大家!

小学德育老师发言稿篇2

老师们、同学们:

大家早上好!

今天我国旗下讲话的题目是《放飞理想,定位成功》。

有这样一则故事:说在一望无际的草原上,有只狮子不停地奔跑,但是前方却没有猎物。有人问它为什么要奔跑,狮子说:"我只有跑得比猎物快,才能获得食物。"同样,一只小鹿也在独自奔跑。有人问它为什么奔跑,小鹿说:"我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉。"这则故事告诉我们:不论你是强者还是弱者,只有明确了目标,不断地努力,超越他人,才能在这个社会上生存发展。今天社会的发展可以说日新月异、瞬息万变。这样大到国家,小到个人都需要有超前的计划,明确的目标,并为之拼搏,远大的理想才能最终实现。成功才不会成为空中楼阁。

托尔斯泰将人生的理想分成:一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里,同学们,你是否想到了自己的理想?或许你曾经有过远大的理想,或者制定过明确的目标。也曾为之奋斗,但因为自己的懒惰、脆弱的意志,而曾经许下的凌云壮志早已化为烟云。有一位哲人说过:"梦里走了许多路,醒来还是在床上。"它形象地告诉我们一个道理:人不能躺在梦幻式的理想中生活。

可是在我们身边是否有躺在梦幻式理想中同学呢?有!你看那些上课时沉醉于手上的小玩意儿;下课后却陶醉于同学的嬉戏中;回家后又陷入在自由散漫的状态中,完全忽视还有那未完成的作业,还有那丝毫未掌握的知识,直到第二天被老师拉到办公室填补空缺的学生...难道他们没有过远大的理想,没有过正确的人生目标。有过!只是他们脆弱的意志,懒惰的行为,侥幸的心理等让他们成为嘴上的强者,行动上弱者和谎言的发布者。他们把自己的蓝图构画得再美好,再完善,也只是空中楼阁,海市蜃楼罢了,只能在梦里找到慰藉。

同学们!当我们从走进学校的那一瞬间起,我们是带着父母的期盼,亲人的希望,期待小学的学习生活将会是实现自己远大的理想的起点,人都期待美好的生活,但美好的生活一定离不开你明确的人生目标,坚定的意志,踏实的作风。

也许我们面前会有人生的坎坷、生活的暗礁,但我们可以用艰辛的汗水去冲散痛苦,用坚强的信念铺就一条通往理想的平坦大道。树立了远大理想唯有我们努力、努力、再努力,才能换取成功。

最后让我们像前面故事中"狮子""小鹿"那样,为了自己的成功不停地奔跑吧!

小学德育老师发言稿篇3

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

早上好!

今天,我在国旗下讲话的主题是《争做文明阳光学子》。伴着雄壮的义勇军进行曲,鲜艳的五星红旗又一次在我们的阳光校园的上空冉冉升起——一个充满希望的新学年已经到来,一个充满希望的新的一周开始了。

俗话说“良好的开端是成功的一半”。开学的两周已经过去,同学们也把假期中放飞的心给收回来了,正式投入到新的学习中去。新学期,要有新的追求和新的高度。每一位同学的举止言行关系着学校的形象。待人礼貌,做事礼让,讲究礼仪,这是我们的立身之本,也是现代人文明成熟的标志。古人云:“不学礼,无以立,人无礼,则不生,事无礼,则不成,国无礼,则不宁。”教育家陶行知先生也说过:“千学万学,学做真人。”就是教导我们要做一个真诚的人,做一个文明的人。代表民族未来的我们,需要学习继承的东西有很多很多,然而,最基本的问题是,我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质,什么样的道德水准,去接过人类文明的接力棒。

同学们,我们播下一个动作,便收获一个习惯;播下一个习惯,便收获一个品格;当今社会,文明已被人们放在心里很重要的一个位置,我们时时刻刻在与文明交谈,千万不要把文明行为习惯看作小事。

记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易,做起来难。我们要经常性地思考:我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”做怎样的人,也许一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。

那么文明到底是什么呢?文明是一种品质,是一种修养,是一种受人尊敬的行为。然而, 就在我们周围,仍然存在着个别同学上课迟到,课堂上小声说话、睡觉、作业抄袭、甚至不做,校园内追逐打闹、口出脏话等不文明的行为,这与构建和谐、文明的阳光校园很不协调。校园是教育人,培养人,塑造人的地方,校园应该是一个文明、美丽而又纯洁的地方,所以我们绝不允许此类不文明现象来玷污我们的校园。做为一名中学生,我们应该如何去做一个文明之人呢?做文明之人,首先要学会用文明礼貌用语。 古人说:"言为心声",就是说,一个人的语言直接反映了他的思想。如果说,眼睛是心灵的窗户,那么,语言就是心灵的一面镜子,什么样的语言就是一个什么样的人。如果想做一个文明的中学生,首先应该从学会说文明的语言开始。路遇同学、老师问声好;不小心撞到别人时道一声“对不起”;受人帮助时说一句“谢谢”……这些,不都是很顺口的事情吗?要做到上下楼梯不讲话、不拥挤,排队用餐文明有序,两操安静、认真,课间不吵闹、不喧哗,做一个诚实守信,对自己负责任的人。俗话说:“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”。我们应牢牢记住这句话。

做文明之人,还要礼貌待人。中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。因此,从现在起,我们应该坚决摒弃自己身上种.种不文明的行为,做一个自尊、自爱,自重、自强、朴素大方的阳光学子;做一个真诚友爱,礼貌待人,品德高尚的阳光学子;做一个勤奋学习,积极向上的阳光学子;做一个健康、文明的七彩阳光学子!共同创造辉煌的未来!

祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝各位领导老师工作顺利,身体健康,每位同学快乐成长,学习进步!

小学德育老师发言稿篇4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

时光飞逝,转眼已进期末,而同学们也即将迎来新年的第一次统考——期末考,再过一周就期末啦,七天如何复习呢?在此谈谈自己的看法。

一、整理试卷,资料并装订成册

考高分是要讲究技巧的。而这个技巧,就是重视、善用每张试卷,一张张考过的卷子,一份份看过的资料,经过认真仔细的加工整理后,便成为了一本非常实用的、具有很高含金量的复习资料。妥善管理好它们,将它们当做一种学习资源看待。你很快就会发现,自己的成绩越来越好了。

二、对错题重新回顾,准确把握

每次做题都认真对待,提高准确率,建立错题本,争取会做题。要“马上写”:首先把做错的题,重新抄一遍,然后写出正确的答案;要“及时析”:这一条最为重要,及时写出试题自我分析;要“经常翻” :试题自我分析写完后,要经常翻阅复习,以达到巩固知识、加强理解、培养能力,掌握规律的目的。

三、突出重点,形成体系

把握知识点的答题技巧和思维方式,这七天,要搞清楚问题解决的全过程,而少追求一些特殊的巧解。不在不理解或一知半解的记忆上花工夫、浪费时间。最基础最一般的思路和方法往往也就是最重要的、适用性最广泛的,这是首先要掌握好的。听课听懂了,看书理解了,一定要多动动笔。在学习过程中,不断思考、回忆能大大提高学习效果。

四、有针对性的训练

这七天,要对某些弱项进行训练,原则上不再大量做新题了。快速而准确地解决问题,除了要以对学科知识、规律透彻理解、熟练掌握为基础以外,也还有个学习方法和学习习惯上的问题。常有这样的同学,平时作业独立完成,过程清楚,正确率也高,但考试成绩总不理想。其中的原因之一,恐怕就是平时时间宽余,完成作业从从容容,四平八稳。而一旦考试有个时间要求,急忙中思路就乱了,大错误小疏忽都出来了,跟不上速度,也就谈不上质量了。因此,同学们平时复习做练习的时候就要注意速度,有意识地训练自己思维、表达和运算的敏捷性。

同学们,期末考试只有七天了,你们准备好了吗?

让我们一起努力吧!是船,就要搏击风浪;是桨,就要奋勇向前;是雄鹰,就要一飞冲天!祝我们期末能考出理想成绩!

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