优秀教育工作者获奖事迹介绍250字11篇

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优秀教育工作者获奖事迹介绍250字11篇

优秀教育工作者获奖事迹介绍250字精选篇1

刘 谦

刘谦,男,汉族,1976年12月生,中共党员,海南大学教授。他将本科生教学与科研有机结合在一起,在课堂教学外成立科研兴趣小组,实现课题式的研究性教学。他带领团队完成海量数据的分配、标注和重建,建立了高分辨率的中国数字人体三维结构数据集。组建表型检测团队,自主研制出全生育期高通量作物表型数字化测量大型装置,成为快速解码大量未知基因功能的重要科学工具。他对标国内外知名高校生物医学工程专业制定人才培养体系,建设国家级一流本科专业、创新引智计划(111计划)基地。他是国家有突出贡献中青年专家,入选教育部新世纪优秀人才支持计划,曾获海南省优秀共产党员、海南省优秀教育工作者等荣誉。

优秀教育工作者获奖事迹介绍250字精选篇2

万步炎

万步炎,男,汉族,1964年1月生,中共党员,湖南科技大学教授。他瞄准世界科技前沿,聚焦国家重大战略需求,三十多年如一日扎根海洋资源勘探技术研究,带领团队全力突破关键核心技术难题,为我国海洋矿产勘探技术和装备研发作出开创性贡献,主持研发的“海牛”系列海底钻机标志性成果,实现了我国海底钻机技术从0到1的突破,将深海资源与地质钻探核心技术牢牢掌握在中国人自己手里。他潜心立德树人,大力奖掖后学,把课堂搬到实验室、车间和海洋上,培养了大批青年科技人才,团队入选第二批“全国高校黄大年式教师团队”。入选时代楷模、全国最美教师、全国杰出专业技术人才。

优秀教育工作者获奖事迹介绍250字精选篇3

李秀琴

李秀琴,女,土族,1972年11月生,群众,青海省海北藏族自治州祁连县第一小学教师。她扎根乡村小学,倡导“学会做人,快乐发展”的教育理念,独自上山找回辍学学生,自学手语帮助听障学生走出“无声世界”,在18年班主任工作中,班里无一人辍学。她用真情和爱心呵护每一位学生茁壮成长,以育人为中心,把培养学生的学习兴趣、满足学生的内在需要、教学生学会做人放在重要位置。她努力改革授课模式,注重启发学生,结合学生实际设计制定合理的教学方案,力求把每一堂课讲精、讲活,让学生充分拓展思维空间。她积极适应教育信息化发展,主动承担网课教学任务。曾获全国五一巾帼标兵、青海省杰出教师、青海省先进工作者等荣誉。

优秀教育工作者获奖事迹介绍250字精选篇4

张永宏

张永宏,男,汉族,1967年4月生,中共党员,宁夏回族自治区银川一中校长、教师。他从教36年来,积极开展课堂教学改革,实行音乐、美术、体育、劳动等课程选课走班,让学生发展特长。他大胆尝试评价机制改革,建立科学合理的量化考核指标体系,将考核结果作为教师职称评审、年终考核和评优评先的重要依据,让越来越多优秀教师脱颖而出。他把本校经验推广至周边学校和托管帮扶学校,开展“五地十校”大教研活动,在宁夏及周边地区起到辐射引领作用。他发表和获奖教育论文30余篇,获奖科研成果8项,主持省级科研课题6项,成立名师名校长工作室。曾获全国模范教师、全国中小学优秀班主任、全国基础教育科研先进个人等荣誉。

优秀教育工作者获奖事迹介绍250字精选篇5

许 斌

许斌,男,汉族,1965年3月生,中共党员,宁夏职业技术学院研究员。他带领团队积极践行技能型人才培养的教育理念,重构以工作过程为导向的畜牧兽医专业课程体系,主持西北地区国家高等职业教育专业教学资源库建设项目。他积极推动“中心+学校+科研助手”的人才培养模式,所在团队入选自治区级黄大年式教学团队。他秉持项目带动畜牧兽医专业跨越式发展的理念,争取国家和地方各类项目投入4000万元以上。他深入养殖一线,每年为建档立卡户和移民开展养殖技术培训600余人次,助力产业发展、乡村振兴。曾获全国五一劳动奖章、全国农村星火科技先进科技工作者、黄炎培职业教育奖等荣誉。

优秀教育工作者获奖事迹介绍250字精选篇6

任继周

任继周,男,汉族,1924年10月生,中共党员,兰州大学教授、中国工程院院士。他作为我国草业科学教育专家,建立了现代草业科学的理论与方法论,创建了草业科学的学科框架和教学体系,创办了第一个草业科研教学机构和第一本学术刊物,建立第一个草原野外台站,培养了大批草业科学人才。他在九十多岁高龄开创了中国农业伦理学研究的先河,主持编写《中国农业伦理学概论》。他综合提炼出黄土高原草地农业系统的发展模式,有效控制了水土流失。他组织设立了6个奖学金项目,累计捐资助学600余万元。曾获全国优秀共产党员、国家级教学成果特等奖等荣誉。

优秀教育工作者获奖事迹介绍250字精选篇7

杨 斌

杨斌,男,汉族,1965年5月生,中共党员,昆明理工大学教授。他创建了“产学研用”相结合的技术创新模式,实现了科学研究、技术开发、产业化应用的无缝衔接。他解决了稀散金属、贵金属等国家战略金属绿色高效提炼的难题,提升了我国有色金属工业的国际影响力和国家战略金属的保障能力。他培养了64名博士和硕士,多人先后入选“国家高层次人才”特聘教授等国家级人才计划,为冶金领域培养了大批拔尖创新人才和卓越工程师。他打造了具有国际领先水平的真空冶金创新团队和工程研究中心,团队入选“全国高校黄大年式教师团队”。曾获国家技术发明二等奖、国家科技进步二等奖、全国创新争先奖等荣誉。

优秀教育工作者获奖事迹介绍250字精选篇8

彭玉生

彭玉生,男,汉族,1976年12月生,中共党员,湖北省丹江口市龙山镇彭家沟小学教学点教师。他坚守库区教学点27年,坚持在田间地头开展课改,探索“无边界课程”和“不唯分数唯成长”的评价方式。他以“自制玩具研究”、“乡村创客教育”等特色课程,提升学生科学素养。他利用互联网技术引入智慧美育优质课程资源,建设云教室和智能阅读区。他坚持走访每一户学生家庭,行程达3万多公里,资助40多名学生,成功劝返辍学学生50多人,不让一个学生辍学。他重视教师的专业发展,支持教师将学到的先进教育方法运用到教学实践当中。曾获全国模范教师、全国希望工程园丁奖、湖北省贫困地区专业技术人才奉献岗位奖等荣誉。

优秀教育工作者获奖事迹介绍250字精选篇9

孙希延

孙希延,女,汉族,1973年2月生,中共党员,桂林电子科技大学研究员。她专注于本科和研究生教育,推进教学改革,近5年讲授本科和研究生课程近10门,出版高质量教材3部,指导多名学生进入世界一流高校和行业领军企业深造、就业。她深耕北斗时空信息领域十数载,推动北斗科技走出国门,主动服务“一带一路”建设。她坚持科技创新,发明了北斗灾害多维度精准监测技术,建成“中国—东盟多边协作的北斗精密定位、精密测量应用示范系统”,成功应用于地质灾害监测预警等20多个行业,已在国内外布设监测站点500余处,保障了上千万民众生命和财产安全。曾获全国三八红旗手、广西优秀共产党员等荣誉。

优秀教育工作者获奖事迹介绍250字精选篇10

孟 楠

孟楠,男,汉族,1962年11月生,中共党员,新疆大学教授。他从教40多年来,始终坚守教学一线,培养了上千名本科学生、硕士和博士研究生,这些学生大部分留在新疆工作,分布在天山南北、各个行业,在新疆的经济社会发展中发挥积极作用。他结合学生实际情况制定个性化培养方案,既在课堂教授知识,又在生活中培养学生积极向上的人生态度,成为学生心中的大先生。他主编、参编《中国历史》《简明新疆地方史教程》《可爱的中国》等系列教材,发表学术论文80余篇,主持、参与各类基金项目20余项。曾获全国教材建设先进个人、国家级教学成果二等奖、开发建设新疆奖章等荣誉。

优秀教育工作者获奖事迹介绍250字精选篇11

吴翠云

吴翠云,女,汉族,1968年5月生,中共党员,塔里木大学教授。她扎根边疆教育33年,践行胡杨精神,深耕教学,创新教育教学理念,率先推行课程群建设,构建“一体两翼”型园艺专业人才培养模式、多维立体化教学资源平台等,培养的学生85%以上都留在了新疆。她致力于科技教育,带领团队攻克新疆盐旱区密植枣园栽培系列技术难题,助推新疆红枣产业发展。她带领团队建成兵团首个国家级科技小院—昆玉红枣科技小院,培养“能下果园指导产业、服务农民”的硕士研究生。她数十年如一日服务基层,培训果农13000余人次,技术指导林果面积500余万亩,被果农亲切地称为“红枣公主”。曾获全国先进工作者、全国优秀教师、全国五一巾帼标兵等荣誉。

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