《抓住细节》作文

|奕玲

在七年级语文写作中,大家要学会抓住细节描写,认真分析抓重点,确定作文中心和重点。下面是小编给大家带来的七年级语文下册写作《抓住细节》作文(7篇),欢迎大家阅读转发!

《抓住细节》作文

《抓住细节》作文(篇1)

人生当中每个人心目当中,可能都有一个自己崇拜的人,可能是自己的父母、老师、演员、作家、名人……但是他们的传奇你们了解吗,可能会了解,可能连知道都不知道,而我的偶像还是从别人那知道的。

他叫刘伟,他从10岁的时候,失去了双臂,但他并未就此而悲观消沉,而是乐观向上地、勇敢地去面对。所以他说过了这么一句话“我的人生只有两条路,要么赶紧死,要么精彩地活着!”

说真的,刚开始我还不知道他是谁,在音乐课我才知晓他是谁,刚开始他十分阳光,深黑的短发,漆黑亮丽的黑色眼镜和他那深邃的眼镜,简直是绝配,再加上他那乌黑油亮的黑色礼服,乍然一看是一个帅气的小伙子。

在他弹钢琴的时候,我听到他那全心全意的弹奏,顿时,就感觉的十分感动,然而,从他说的那些事迹,我才正确的认识他,刚开始他去学习钢琴的时候,别人都歧视他,可是呢,他却不丝毫放弃,终于他达到了七级弹奏钢琴的水平。

然而,再次听到他的歌声时,我却认识到我开始崇拜他了,可能是他那婉转的曲子的打动了我,也有可能是他那坚持不懈的精神打动了我,不管怎么样,他弹奏的钢琴让人回忆起了小时候的事情,回想起来是多么的美好。

但是,他那钢琴的歌声更是让我明白了他一路上的坎坷,和艰辛,所以我崇拜他那对音乐的认真,和他那不屈的精神,让我明白了,只要人坚持不懈的做一件事就一定会成功,希望大家也可以多去关注他,寻找自己心中的偶像!

《抓住细节》作文(篇2)

汉语,顾名思义,就是语言和文化。中国人到底是什么?只是教科书上的一篇文章吗?不,汉语在我们的生活中无处不在。

如今,广告总是在你身边,它们也包含着中国元素。比如帽子店的广告就是“以貌取人”。这个广告新颖灵活。它恰当地使用了“以貌取人”这个成语。这个表达说明帽子很珍贵,很容易让别人记下来。平时不知道怎么写作文才能新颖吸引人,但是从广告上看,我知道怎么写作文。

我记得老师在课堂上说过一个很好的广告。“在一家餐馆的门口,有一个大木桶,上面写着‘禁止偷看’,这引起了每个人的好奇心,他们来看它。桶里有一张纸条,上面写着“我们餐馆有美味的啤酒,请尝尝”。而这是带着人们好奇心的广告。从这里我明白了,设置悬念是一种很好的写作方式。它让人充满了好奇心,他们想去阅读,去揭开其中的奥秘。

还有一个广告“没有最好,只有更好”。这个广告也启示人们,人不应该追求最好的,而应该追求更好的。因为世界上没有最好和最坏的区别,如果你一直认为自己是最好的,那你一定会退缩,一定要追求更好的才能成功。

某处有招聘法语课学生的广告:“如果你听完一节课不喜欢这门课,你可以要求退还你的费用,但你必须说法语。”这个广告明显很生硬。一个人想学法语,一定不能说法语,而要“一定要说法语”,这说明只要你交钱,上课,钱是退不回来的。还有一种写作文的方法。有话就说,让你猜。这也是一个很好的表达。

生活中有中国人,只要仔细观察,就会有额外的惊喜。

《抓住细节》作文(篇3)

前年暑假,家人与我一同前往了旅游胜地——西湖,初一语文月考作文。我游过众多名胜古迹中,西湖是给我印象最深的一个地方。

我们赶往西湖已是傍晚十分,吃过晚饭后,我们一家人便走在西湖的边上。

月,高挂在无际的;星,点缀在乌黑的绒布上。炫彩的喷泉,纤柔这彩灯的迷梦;湖心的小窗若隐若现,周旋着夜的浪漫;眺望,明亮的堤岸,点亮在彼岸人的憧憬。抬头仰望,哇,一盏盏孔明灯,飘向天的彼岸,就像是夜里的萤火虫,我不禁惊叹,西湖的夜竟可以如此的美。不知不觉,我们走到了居住的宾馆,可我辗转难眠,我在想夜里的西湖比白天的美吗?

呼,一睁眼,天已经大亮,我已经迫不及待想要看到在阳光下的西湖。走在昨夜走过的路上,有一种陌名的喜悦,我是看到了别人没看到的东西吗?也许吧。

轻风拂过,白鸟掠过,咦,阳光下的西湖是如此的宜人。湖面上波光粼粼,犹如碧绿的珠片,时而风平浪静,时而波浪漪漪。

“妈妈,妈妈,有许多荷花。”我兴奋地叫着。在荷叶的簇拥下,荷花并不明显,只有我一人发现了,我暗暗地偷笑着。一大-片一大-片的荷叶,茎茎叶叶被阳光照得格外清晰,在绿叶的衬托下,荷花像个羞答答的小姑娘,舒展开身子,慢慢绽放。这一朵,已经完全开放出来了,花瓣像初生的婴儿的皮肤那样红润,又像用水粉蘸了许多水而淡化开一样,格外吸引人。

西湖的朦胧,西湖的若隐若现,平添了几分诗意。“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”我觉得夜晚的西湖和阳光下的西湖都特别美,所以……西湖,我已经深深喜欢上你啦。

《抓住细节》作文(篇4)

“春雨贵如油。”可不是嘛,小草盼着,桃花盼着,人儿盼着……

天空阴沉沉的,云压得低低的。我想:这是要下雨了吗?风把树叶吹得“沙沙"直响,一片片碧绿的树叶随风摇动,好似一只只绿色的蝴蝶在空中翩翩起舞。大树在风中伸着懒腰,河水在风中皱起眉头,只有屋檐最淡定,在那里一动不动地站着,装作一切都不在乎的样子。

慢慢的,一丝丝的小雨从天空中飘落下来,就像蚕丝一样细,一样轻,一样软,在天空中编织着一幅春天的画。小雨轻轻地落在屋檐上,慢慢聚在一起,串成一串串的珍珠项链。雨珠儿越聚越多,“啪嗒、啪嗒”落下,地面上溅起了一朵朵小水花。一朵、两朵、三朵……它们就像音乐精灵,演奏着动听的春之歌。

雨渐渐的大了,不知不觉间,地面上已经积起了一个一个的小水洼。我把鞋袜脱下,走入雨中,伸脚朝水洼踩了上去,一股冰凉的感觉,瞬间传遍了全身。我在水洼间跳了起来,水溅得到处都是。伸脚在水洼里搅和,水和泥土混在一起,从我的脚趾缝里穿过,就像一只只调皮的鱼儿,灵活的在我脚边穿梭。我不禁笑了起来,小声引来了别的小朋友,他们也学着我,脱了鞋子开始踩水,在雨中嬉笑打闹。我们的笑声,在雨中传了好远好远。

雨渐渐小了,银丝般的细雨,轻轻洒在我早已湿透的衣服上,仿佛给我披上了一层银色的纱衣。

雨越来越小,最后竟然停了。我遗憾的收起玩闹的心,往家走。路边的草叶上,托着许多亮晶晶的“小珍珠”,轻轻一碰,它就消失了,仿佛在跟我玩捉迷藏。屋檐上的雨滴,蓄满了,就一滴滴的落下来。那些挂在檐角迟迟不肯落下的,多像一滴滴被忍住的眼泪。是不舍吗?

我也舍不得这场雨,它落在屋檐上,落在草坪里,也落在了我的心里。

《抓住细节》作文(篇5)

春天来了,春天来了。

太阳公公早早地挂在天空中,把大地照得亮堂堂的,树木吐出点点嫩芽小鸟在树枝上叽叽喳喳地唱着,小草从地里探出小脑袋,好奇地打量着这个阳光明媚的世界。这星星点点的小草连成一片,远远望去,像一块绿色的绒毛地毯。

花儿开放了,白的、 黄的 、 红的' ……美得耀眼。这些花儿姿态万千,有的藏在叶子底下,好像一个害羞的小姑娘;有的仰起自己的大脸蛋,对着太阳公公眯眯笑;有的在微风中翩翩起舞。花儿把蜜蜂和蝴蝶吸引来了,勤劳的小蜜蜂的花丛中采蜜,蝴蝶在花丛中飞来飞去,它们多像一群快乐小精灵。

春天来了,我爱美丽的春天。

《抓住细节》作文(篇6)

今天,因为天气炎热,所以爸爸带我到河边去玩,还带了瓶子装鱼。来到河边,爸爸坐在大树下乘凉,我呢,就在河里玩水呀、捉鱼呀。

忽然,我看见一只虾,还以为是鱼,就迫不急待地正想把它搂了起来,没想到它却跑了。我又去追,好不容易才用手把它围住了,搂到瓶子里,仔细一看,呀,原来是一只虾。这时,我像一个泄了气的皮球,一下子软了。我想:好不容易才把它抓住,还是把它养起来吧!接着,我又捉住几条鱼放在瓶子里,和虾做伴。

我抬着瓶子得意地往前走,不小心踩到石头上的一块青苔。只听“咚”的一声,我像一只落汤鸡,浑身是水。而且瓶子里的鱼和虾也趁此机会跑了,留下一个空瓶子泡在水里。我捡起瓶子闷闷不乐地向岸上走去。真是“偷鸡不成,反失把米”。结果我就这样湿漉漉地回家了。

时的我,总是在学校,很少和大自然亲密接触,对于大自然的很多东西,我都很陌生,以后有机会我一定多接触接触大自然。

《抓住细节》作文(篇7)

春,在人们的期盼中来临了。

春 ,像一位画者,以轻风为笔,大地为纸,在纸上轻描淡画起来。她将翠绿给予芳草,

将湛蓝洒入天空,将雪白赠给云朵,将碧绿赋于大海。她把希望洒入人们心头,将微笑挂于人们脸庞,她的纤柔化作花香,她的歌声寄托予鸟语。她是成功的画者。

春,又如一位旅行者。她漂泊四方,在世界各地洒下春的种子,她走绿了冰山,踏破了冰川,使万物生机勃勃。她是最出色的旅行者。

春,又恰如儿童的天使。五彩缤纷的风筝在春风的支撑下自由飞翔,引来一群孩子们银铃般的笑声。

春,像一为少女,她的头发是碧草,她的眼睛是鲜花 ,她的身躯是树干,她的舞裙是柳枝,在微风之中翩翩起舞,显出她的婀娜多姿 。

春,她如一位花样年华的少女,如一位中年妇女,又如一位可爱的小女孩。

春就是一个千面女郎,我爱春。

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