清明节简短方案
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清明节简短方案精选篇1
活动目的:
1.让幼儿理解踏青的意义。
2.学会古诗《苏堤清明即事》，并知道意思。
3.学会观察和总结春天的景色。
活动准备:
幻灯机、幻灯片等。
活动过程:
借助幼灯，进行下列活动:
1.回忆春游的情景，让幼儿自己总结初春的景色，并用“有……有……还有……”的句式来简单描绘，如:春天里，有花、有草还有小鸟。春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。
2.给幼儿介绍今昔踏青、春游故事。
(1)杜甫踏青，吟诗“江边踏青罢，回首见旌旗。”
(2)李白春游，吟诗《春夜宴桃李园序》。
(3)现代博兴县一带吃巧巧饭。
每逢清明，一大早，姑娘们便三个一伙，五个一群，凑了挂面、鸡蛋，带上炊具来到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后烧火煮面条。做好后，再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃饭时，谁若吃到女工用品，谁就会心灵手巧，这就是吃“巧巧饭”。吃完“巧巧饭”，就去看柏树开花，谁看了柏树开花，谁就会交上好运气。待旭日东升，她们就到麦田里“踏青”，据说:“清明踏了青，不患脚疼病。”
3.学习古诗《苏堤清明即事》。
这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的:“梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。”给幼儿讲解古诗的意思，启发幼儿想象古人春游时的热闹景象。
4.仿编儿歌:“春天来”。指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景色，如:春天到，春天到，小河流水哗哗笑，小鱼小虾戏耍闹。
清明节简短方案精选篇2
活动目标：
1.了解清明的来历和有关习俗。
2.大家一起寻找春天的气息。
3.体验明显的季节特征。
4.在活动中增长幼儿对文学作品的爱好和对大自然的爱。
活动准备：
1.活动前请幼儿在家了解一些清明节的风俗。
2.“春天来了”的ppt图片。
活动过程：
一、听一听：清明节的来历，让幼儿知道清明节是我国传统的扫墓日子。
1.小朋友你们知道几月几日清明节吗?(4月4日清明节)
2.教师讲述清明节的由来。
教师：每年4月4日、5日或6日是清明，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。清明节也象征着春天的到来。
二、了解清明节的风俗：
1.清明节是我们纪念先人(自己的祖先)和革命先烈的一个节日。
2.在清明节是我们和家人一起去给先人清扫坟墓，也会去革命先烈的墓前缅怀。
3.清明节也是大地复苏，春回大地的日子，我们也会去郊外踏青，感受春天的气息。
4.清明节还要品尝特殊的点心：青团。
青团是用一种植物艾草挤汁加糯米和豆沙制作的。
5.运动习俗：踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。
三、观看“春天来了”的ppt图片
1.了解花、草、树木的变化。
2.幼儿朗诵诗歌《春晓》。
清明节简短方案精选篇3
时值清明，为缅怀革命先烈，铭记革命历史，感念先辈恩德，进一步加强学生的爱国主义教育、革命传统教育和感恩教育，我们11级8班利用清明节契机，在班主任鲍老师和家委会的共同组织下，开展了以“缅怀先烈，感恩思源”为主题的清明节扫墓活动。
4月5日上午，天上的阴云越堆越厚，风越刮越冷，气温渐渐下降，但班主任鲍老师、部分同学及家长依然如约来到此次活动的集合地点——赤霞广场。
广场中央，矗立着高大的__塑像。同学们到来的第一时间，看到塑像，总是惊呼、高喊着“__”“__”，稚嫩的声音里饱含浓浓的敬仰之情。吃水不忘挖井人，永远怀念__。
寒风料峭，阴霾的天空透着沉重的气氛。同学们来到人民英雄纪念碑前，献上鲜花，寄托哀思，表达无比敬仰之情。
高耸入云的英雄纪念碑，给人以不尽的追思与永远的缅怀，同时也赋予同学们神圣的使命：“我们是祖国的未来，新世纪的接班人。”
同学们列队安静有序地走进济南战役纪念馆。在陈列厅，看着反映济南战役的一幅幅照片、文字，还有见证着当年革命先烈们艰苦卓绝战斗历程的相关历史遗物：牺牲烈士留下来的军功章、染有血迹的党费、决心书、家书信件，当年指战员使用过的望远镜、武器等;聆听着一段段感人肺腑的英勇事迹，同学们仿佛走进了那战火纷飞、血雨腥风的战争年代，在思想上接受了一次革命的洗礼，深深体会到今天和平与幸福的生活来之不易，是无数革命先烈用鲜血和生命换来的，要更加珍惜!
在全景画馆，只见飞机在茫茫夜色中俯冲扫射，战火熊熊燃烧;耳边炮声隆隆，枪声四起，冲锋号声嘹亮栩栩如生的3D画面，让大家仿佛置身于硝烟弥漫的战场，感受到了解放济南时壮烈的战争场面。同学们指着画布沉思着、辨认着：那是解放阁!那是千佛山!多么强烈的视觉和心灵震撼啊!当年满目疮痍的惨烈战场，今天如诗似画的美丽风景区!抚今追昔，使同学们深刻懂得了脚下的每一寸土地都曾浸染着革命烈士的鲜血。
通过此次活动，同学们心灵得到了净化，思想受到了洗礼，激发了爱国热情，增强了历史使命感，自觉树立了为祖国努力学习的崇高理想，决心成长为一个无愧于历史、对国家对社会有用之人。
清明节简短方案精选篇4
——“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”
活动时间：20--年3月31日
活动地点：四、一班教室
主持人：李雨橘
活动目的：
1.通过队会，让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。
2.缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导孩子们树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我校精神文明建设。
3.通过教育，让学生感知今天的幸福生活来之不易，学会感恩，意识到先烈们的精神永远值得我们学习。
活动准备：清明节来历和风俗等资料的介绍
活动过程：
一、引入主题
师朗诵：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
师问：同学们还记得这首诗吗?这首诗的题目是什么?对，是《清明》。今天，我们在这里举行“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”的清明节主题班会。希望同学们能够在班会中有所收获。
二、介绍清明节
生讲：传说在两千多年以前的春秋时代，晋国公子重耳逃亡在外，生活艰苦。跟随他的介子推不惜从自己腿上割下一块肉让他充饥。后来，重耳回到晋国，做了国君(晋文公)，大肆封赏所有跟随他流亡在外的随从。惟独介子推拒绝接受封赏，带了母亲隐居绵山。
晋文公无计可施，只好放火烧山，他想，介子推孝顺母亲，一定会带着老母出来。谁知，大火烧了三天三夜，介子推母子抱着一棵烧焦的大柳树，死了。晋文公发现介子推脊梁堵着的柳树树洞里的衣襟上，题了这样一首血诗：割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼终不见，强似伴君作谏臣。
倘若主公心有我，忆我之时常自省。臣在九泉心无愧，勤政清明复清明。
为了纪念介子推，晋文公下令每年的这一天，禁止生火，家家户户只能吃生冷的食物，这就是寒食节的来源。寒食节在清明节的前一天，古人常把寒食节的活动延续到清明，久而久之，人们便将寒食与清明合二为一了。现在，清明节取代了寒食节。
三、清明节习俗的介绍
主持人：自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为我们接受革命传统教育的一种形式了。
四、播放《歌唱二小放牛郎》。
五、诗歌朗诵《英雄赞歌》
主持人：先烈们的故事，我们记在心里，我知道，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。
主持人：先烈的爱国精神让我们动容，更应在我们身上延续。让我们继承先烈的遗志，学会感恩，为祖国的繁荣富强而努力学习!
主持人：我宣布“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”清明节主题班会到此结束。
师总结：今天，在“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”清明节主题班会中，我们同学既了解了清明节的一些知识，又知道了一些为祖国为人民抛头颅洒热血的英雄先烈的事迹。我们都不应该忘记，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。希望你们能发扬先烈们的革命精神，学会感恩，在今后的学习和生活中做一个正直无私的人，长大为祖国做贡献。
六、布置任务：清明节放假三天，每生完成一篇《大手拉小手快乐过清明》的作文。
清明节简短方案精选篇5
【活动对象】
全校学生
【活动时间】
20__年3月31日—4月3日
【活动内容】
一、开展“传承英烈精神立志报效祖国”班会课
1、活动时间：4月5日（一二年级）4月7日（三至六年级）
2、主要内容：讲解清明节的来历、朗诵关于清明节的诗词
3、活动准备：
（1）班主任准备相关PPT或视频
（2）班主任收集相关清明节诗词；
4、上交材料：材料请于4月8日（星期五）下班前将班会课资料（包括多媒体课件和教案）上传到ftp/校大队部/20__学年第一学期/班会课相应文件夹内，教案模版可在该文件夹下下载。
二、参加网上祭英烈活动
1、活动时间：4月1日—4月4日
2、活动要求：
（1）专门页面，在首页显著位置开设“网上祭英烈”栏目
（2）一年级到六年级各班学生全员参与网上祭英烈；
（3）请班主任向学生在节前说明要求，学生可在清明节放假期间在家进行网上祭英烈活动。
附件：网上祭英烈操作路径
1、网站
（1）登录__
（2）选择地区（浙江，宁波）
（3）填写姓名（如__区艺术实验小学301班__×）、填写留言内容，以此点击“献花”、“提交”；
2、央视网科教频道
（1）登录：__
（2）点击“鞠躬”、“献花”、“祈福”；
（3）填写姓名（如__区艺术实验小学301班__×）和寄语内容，点击提交
以上活动大队部将在4月8日对各班开展情况进行统计，请各班班主任老师做好活动前的宣传工作，并按要求落实。
清明节简短方案精选篇6
为弘扬中华传统文化，更好地运用传统节日弘扬民族优秀文化传统，努力建设和谐文化。今年清明节期间，我校将开展“缅怀革命先烈，争当四好少年”清明节主题活动。为使这项活动开展的既轰轰烈烈，又扎实有效，特制定本实施方案。
一、指导思想
紧紧围绕清明节寻根祭祖的民间传统习俗特征，突出缅怀先祖、缅怀先贤、缅怀先烈，培育忠心、塑造忠诚。通过诵读经典文章，演绎民俗文化，拓展节日文明，引导少先队员牢记中华民族历史，珍惜美好幸福生活，增进爱党、爱国、爱社会主义情感。
二、活动主题
缅怀革命先烈，争当“四好少年”
三、活动时间
4月3日上午
四、活动地点
___清烈士墓
五、参加人员
___小学全体师生
六、活动过程
第一项：全体肃立，敬礼。
第二项：向革命烈士敬献花圈。
第三项：全体师生向革命先烈默哀。
第四项：新队员入队仪式
第五项 ：少先队员代表献词。
第六项：领导讲话。
第七项：呼号。
第八项 ：向革命烈士敬献小白花。
扫墓活动结束!
七、活动要求及注意事项
1、_年级参加扫墓活动。
2、4月3日早8：00在学校操场集合。
3、列队集合注意清点人数，活动结束后也要清点好人数。班主任和带班老师跟好队伍，保证学生安全。
4、班主任做好学生的活动纪律等教育，背熟誓词，练好宣誓。(宣誓时要右手握拳举至耳旁)
5、各中队在扫墓活动中要保持纪律性和严肃性，统一校服，佩戴红领巾。每人带一朵小白花，在烈士墓前向烈士献花。
6、扫墓期间，全体师生严肃认真，不讲话，不嬉戏，不追逐，不喝饮料，不吃零食。
7、各班安排一名旗手带好本班的中队旗，中队长带好队伍。
清明节简短方案精选篇7
一、活动目的
1.利用清明节扫墓的契机，进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，争做文明幼儿。
2.通过本次活动培养孩子们的爱国情怀，发奋学习的精神，使幼儿受到爱家乡、爱祖国的教育。
二、活动地点
烈士陵园
三、活动时间
20x年4月1日上午
四、参加人员
活动对象：大班年级
外出人员配备：
1.每班2名教师、1名保育员、1名行政人员、1名实习生。
2.校医随行，带好药箱。
3.2名保安护送幼儿至亭林公园后返回学校。
五、活动准备
话筒、花圈、录音机、人手一朵小白花
六、活动程序
1.全体师生步行前往烈士陵园。
2.仪式开始。
主持人清明扫墓致辞
小朋友们!你们知道现在我们站在哪里吗?(烈士陵园)
对。你们看，这块高大的石碑上写着“革命烈士永垂不朽”，在这块石碑后面安歇的烈士，有的是为解放我们昆山而牺牲的;有的是在保卫祖国的战斗中牺牲的昆山人;也有的是为了我们家乡的建设和安宁而光荣殉职的……他们虽然离开了我们，但是他们的贡献永远被我们所铭记，他们的精神永远激励着我们，他们的灵魂永垂不朽!而将来，建设、保卫祖国和家乡的重任就落到了我们小朋友的身上，等你们长大了能不能把我们的国家建设得更加繁荣、富强?好!个个都很有志气，只要我们从小努力学好本领，长大了一定能成为一个有用的人，是不是?
3.幼儿代表献花圈。
为了表示对烈士们的崇敬与怀念，每年的清明节期间，我们都要来烈士陵园扫墓，今天我们北珊湾幼儿园的大班年级组的老师小朋友聚集在这里缅怀革命烈士，下面，请小朋友代表敬献花圈。
4.默哀。
让我们一起向革命烈士表示由衷的致敬，全体默哀3分钟!礼毕。
我们小朋友还亲手做了礼物要送给烈士们，下面请老师和小朋友依次献花。
5.近前瞻仰纪念碑、参观烈士塔、敬献小白花。
6.清明扫墓活动结束,集合队伍。
注意事项
1，穿着整洁，行为大方。
2，不准在烈士纪念碑下嬉戏打闹。
3，要以崇敬的心情参加活动，了解烈士事迹。
4，讲卫生，不准在烈士陵园里乱吃零食，乱丢垃圾。
5，不要乱跑，不破坏绿荫草地。
清明节简短方案精选篇8
一、指导思想：
清明节是国务院规定的法定传统假日，同时也是被列入第一批非物质文化遗产名录的节日。清明节是中国人继春节后又一个重大的节日，我国祭拜祖先从古有之。国家实行清明长假，有着很重要的精神文明教育意义。孩子通过纪念革命先烈、祭奠逝去亲人，祭祀华夏始祖，可以弘扬传统文化，增强民族意识和民族凝聚力，增强孩子热爱环境、保护自然的意识，这也使文化习俗焕发新的时代文化精神。因此，幼儿园为了进一步落实和加强对幼儿的道德教育，对孩子进行爱国主义教育、国情教育，我园结合清明节这一节庆教育的契机，组织题为“敬、孝、礼”的清明节系列活动。通过活动，教育孩子爱祖国、爱家乡、爱人民，教育孩子“敬怀先人、孝敬长辈、礼貌待人”，度过一个有意义、充实的清明节。
二、活动内容：
1、搜集资料，了解清明文化(最后选取孩子搜集到的材料制成展板交流)
我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，通过资料的收集等，让孩子逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加孩子的文化知识和对祖国的热爱之情。
具体内容如下：
1、清明节的由来
2、各地的清明节习俗
3、有关清明节的传说、故事
4、了解清明期间的各种春游活动
2、组织教师谈谈自己对清明节各种习俗的感想。有哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建迷信活动应破除的?
3、清明节亲子“四个一”活动：
(1)参观一个“爱国主义教育基地”
(2)开展一项清明节民间传统习俗活动
清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。因此，这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。这里提供一些习俗活动供参考：
A、荡秋千：这是我国古代清明节习俗。秋千，意即揪着皮绳而迁移。它的历史很古老，最早叫千秋，后为了避忌讳，改为秋千。古时的秋千多用树桠枝为架，再栓上彩带做成。后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。打秋千不仅可以增进健康，而且可以培养勇敢精神，至今为人们特别是儿童所喜爱。
B、踏青：又叫春游。古时叫探春、寻春等。三月清明，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光。我国民间长期保持着清明踏青的习惯。
C、植树：清明前后，春阳照临，春阳照临，春雨飞洒，种植树苗成活率高，成长快。因此，自古以来，我国就有清明植树的习惯。有人还把清明节叫作“植树节”。植树风俗一直流传至今。1979年，人大常委会规定，每年三月十二日为我国植树节。这对动员全国各族人民积极开展绿化祖国活动，有着十分重要的意义。
D、放风筝：也是清明时节人们所喜爱的活动。每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，象闪烁的明星，被称为“神灯”。过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。
(3)诵读一篇与清明有关的诗篇或文章
(4)收看一个关于清明节的电视节目
(三)总结交流：领悟清明，升华爱国情感
文化的根在于传承，清明节留给孩子的感受是丰富的、个人的，只有通过交流总结，才能形成一种班级文化，起到更好的教育作用。
安排以下总结交流内容：
1.以“清明”为话题撰写文章。
2.以班级为单位出一块“清明节”主题展板。
展板内容：孩子收集到的资料及其在清明节期间的活动照片、优秀文章等。
清明节简短方案精选篇9
为加强传统节日文化教育，弘扬爱国主义精神，践行社会主义核心价值观，经学校和家委会联合研究决定，于__年4月3日组织我校四年级学生到__市烈士陵园举行“缅怀革命先烈，弘扬民族精神”为主题的清明烈士扫墓活动。主要内容为：为革命先烈扫墓、重温入队誓词；参观鲁南人民抗日武装起义纪念馆、国防科技教育城。具体事项安排如下：
一、活动时间__年4月3日（一上午）
二、活动地点：__国防科技教育基地
三、活动内容：
1、向烈士纪念碑敬献花圈，重温入队誓词
2、瞻仰烈士陵园
3、参观__人民抗日武装起义纪念馆
4、参观国防科技教育城
四、参加人员：
1、四年级全体学生
2、参加活动班级的各班班主任、德育老师
3、学校班级家委会成员
五、活动安排：
1、集合时间__年4月3日（周五早上7:20）
出发时间7:30返回时间：中午12:00前
2、集合地点：__大门负责人：刘__
3、参加活动人员要求：
（1）参加活动的学生要统一穿校服、佩戴红领巾。
（2）听从带队老师和家委会成员的指挥，不擅自行动，注意安全。
（3）活动期间，严肃认真，不嬉闹，不追逐。
（4）参加活动学生要写出观后感或心得体会上交班主任，各班择优上交10篇，学校择优在校报《__少年》刊登，纳入班级量化考核。
六、具体活动程序：
（一）向烈士纪念碑敬献花圈负责人：刘__
1、向烈士纪念碑敬献花圈
2、默哀（三分钟）
3、集体宣誓
4、学生代表发言
5、家委会黄__主任讲话
（二）瞻仰烈士陵园负责人：刘__家委会成员
（三）参观__人民抗日武装起义纪念馆
（四）参观国防科技教育城
七、注意事项：
1、参加活动的四年级学生要统一穿着校服，佩戴红领巾。
2、要有纪律观念，听从带队老师和家委会成员的指挥，按学校统一要求到指定车辆乘坐，乘车期间注意安全，
不把身体伸出车外，不在车内游戏、打闹。
3、参观活动期间要遵守公共秩序，维护社会公德，自觉维护学校形象。禁止大声喧哗，保持会场秩序。
4、参观时要举止文明，保持好参观场地的整洁卫生。
5、参观期间要仔细聆听事迹讲解并做好笔记。
6、爱护展品，不触摸文物，自觉维护学校形象。
八、活动交通协调：时__家委会成员
九、活动安全保障：黄__家委会委员
十、活动宣传：照相：陈__录像：王__
十一、活动领导小组
组长：孙__
副组长：吴__
成员：刘__各班班主任
清明节简短方案精选篇10
活动目的
1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。
2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。
3、敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
[活动准备]课前与家长联系好参与本活动，电脑课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等活动过程
1、用古诗导入活动内容：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(清明)小朋友你们知道几月几日清明节吗?(4月5日清明节)
2、教师讲述清明节的由来。
3、课件：边放课件教师边讲述，让幼儿了解老革命烈士的先进光荣事迹。
4、(1)出示人民英雄纪念碑的课件同时播放__树立纪念碑的录音，教师讲述：__为了让后人永远记住、永远怀念这些革命英雄，并在20__年3月30日在_广场树立了《人民英雄纪念碑》。
(2)现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了生命。
5、观看课件：老师带孩子们扫墓的画面。
6、放哀乐、人民英雄纪念碑画面，请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示怀念。
7、与幼儿交谈：清明节有那些习俗?
运动习俗：踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。
饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。
8、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同?用什么制作的?
9、放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣。
10、幼儿与家长共同制作彩蛋(方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等)。
11、幼儿到台前展示自己的作品，并用完整的语言讲述自己的作品。
12、玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法(滚、转、抛、立、碰鸡蛋等)，幼儿比赛看谁的玩法多。
结束部分：请幼儿把彩蛋给其他班的小朋友欣赏并与朋友们一起玩，在音乐伴奏下走出活动室。
清明节简短方案精选篇11
一、活动目的
号召同学们时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹，向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神;通过本次活动培养学生的爱国情怀，严谨治学的态度，发奋学习的精神，大胆创新的意识，使学生受到爱家乡、爱祖国的教育。
二、活动地点
烈士陵园
三、活动时间
20__年4月1日
四、活动对象
全校师生
五、活动准备
校旗、大队旗、中队旗、话筒、花圈、录音机、队歌校歌磁带
六、活动程序
主持人宣布：
(一)清水塘小学清明祭扫活动现在开始
第一项：全体立正
第二项：唱少年先锋队队歌，清水塘小学校歌
第三项：向烈士敬献花圈
第四项：全体肃立，向革命先烈默哀
第五项：少先队员代表献词
第六项：符校长讲话
第七项：齐唱“扫墓歌”
(二)近前瞻仰纪念碑、参观烈士塔、敬献小白花。
(三)清明扫墓活动结束，集合队伍。
七、活动要求及注意事项
1、全校少先队员参加本次活动
2、4月1日上午一节课后在学校操场集合。
3、列队集合注意清点人数，活动结束后也要清点好人数。班主任和带班老师跟好队伍。保证学生安全。
4、班主任做好学生的活动纪律等教育，唱熟队歌和扫墓歌。
5、各中队在扫墓活动中要保持纪律性和严肃性，统一校服。每人带一朵小白花，在烈士墓前向烈士献花。
6、扫墓期间，全体师生严肃认真，不讲话，不嬉戏，不追逐，不喝饮料，不吃零食。
7、带笔记录英雄事迹，回来后将感想形成文字，各中队上交三至五篇活动感想，择优登载于校刊。
清明节简短方案精选篇12
一、活动背景：清明节，又叫踏青节，是每年春光明媚草目吐绿的时候，也是春游的好时节，通过踏青活动，让同学们可以亲密接触大自然，欣赏春天的美景，愉悦身心。
二、活动时间：20--年4月4日(周五)上午
三、活动地点：--景区
四、活动安排：
1.准备工作：
1)3月28日前联系好“--”景区，安排好公交公司车辆，设计好出行线路及集合地点。
2)3月31日，张贴宣传海报，各班进行活动动员。
3)4月1日之前统计好各班参与活动人数。
2.活动流程：
1)4月4日早上7:00住校生及带队老师在校门口集合，坐公交车出发。
2)到达集合地点——景区北门，清点班级，陆续进园。
3)全体师生陆续进园后在东面“演艺广场”集合，参加景区同我校联合举办的大型“成语有奖竞猜”活动。
4)竞猜活动结束后学生自行参加“寻宝活动”、“摄影比赛”和“合影活动”。
5)11:00左右活动结束，各班主任老师清点人数并汇报情况，学生自行离开景区，提醒学生注意交通安全。
6)4月4日下午休息，4月5至7日放清明节假。
3.活动要求：
1)班主任老师全程跟班，时刻提醒学生注意安全。
2)严禁学生到危险地段游玩，严禁学生参与水上活动项目
3)各班按顺序依次进园，11:00活动结束各班集合清点人数后方可离园，中途不得提前离园，如有学生因特殊原因需要提前离开，班主任老师务必详细了解情况并做好记录，待活动结束时汇报本班情况。
4.活动内容：
1)成语有奖竞猜活动：活动地点为北门以东“演艺广场”
2)寻宝活动：在景区不同位置放置写有奖项的小卡片，同学们找到该卡片后到老师处做登记，清明节后到学生科领取对应的奖品。奖项有一等奖、二等奖和三等奖。
3)摄影比赛：用手机或相机拍下景区的美景，将电子照片发往---@，注明班级和姓名。清明节后评出优秀作品在全校展览并给予表彰。
4)合影活动：在景区北门以东“演艺广场”位置设专业相机拍照处，各班自行组织前往拍摄全班合影。合影电子照片待整理过之后各班可拷走。
清明节简短方案精选篇13
清明时节，为了学生能了解英雄，学习英雄，继承革命先辈的优良传统，并让他们明白今天的“幸福”来之不易，从而更加热爱红领巾，更加热爱生活，更加热爱学习。经学校研究制定本方案。
一、活动目的：
1、培养学生热爱生活，珍惜今天来之不易的幸福生活。
2、了解英雄事迹，进行爱国主义、革命传统教育。
二、活动地点：
__烈士墓
三、参加人员：
__、五六年级学生和班主任。
四、活动过程：
1、介绍__烈士生平。
2、全体师生默哀3分钟。
3、少先队员敬献花圈。
4、学生代表讲话
5、少先大队辅导员讲话。
6、校外辅导员王世恩讲话
7、绕墓一圈，敬献小白花。
8、整队返校。
五、准备工作：
1、活动前全体师生组织学习《会发中心小学安全预案》。
2、安全教育
(1)活动前，各班做好安全教育、组织、纪律教育工作，能做到一切行动听指挥，不进入危险区域，不单独行动(特殊情况须向校长报告)。
(2)活动中班主任必须全程陪同学生参与。
3、准备物品
(1)学校准备花圈两个。
(2)参加扫墓的学生穿学生服，每人做一朵小白花，戴红领巾，各中队打中队旗。
(3)参加扫墓班级自备扫墓用具。
清明节简短方案精选篇14
清明节，正是气温回暖，踏青赏花的好时机。清明节为法定假期，人们经常会拼假回乡祭奠、踏青或出门旅游，享受休闲时光。现在忙碌单调的生活，让人想寻找新鲜、寻找那份归属感，所以利用假日回乡探亲或旅游的人越来越多。特别是现在旅游市场的日趋成熟，自驾游、背包客大量出现。主要有经济基础的职场人员，空闲时间多的大学生团体等，这为酒店的发展提供了很大的动力。
一、将传统习俗与酒店餐饮相结合
清明节，总与传统的应节食品相结合。酒店可以根据当地的风俗习惯，创造出符合气氛的食品。如一些面粉类食品、糕点、烤制食品。清明节，也是亲人相聚的时节，祭奠之后亲人总会聚在一起吃饭。酒店可以针对这一现象，推出优惠套餐。在产品装饰上，不可太过花俏，也不要太过于庄严肃穆。此外，酒店还可以根据本地区的饮食特色，为外地游客提供当地特色饮食。
二、针对不同顾客推出不同住宿优惠政策
清明节三天假期，有白领、商务人士拼假连续放假七天出门旅游。有经济能力的职场人员往往不介意小幅度的价格增涨，选择高酒店，享受优质服务。现在短租兴起，有些特色旅馆还可以出租厨房设备设施酒店在这旅游旺季更要注重服务质量，给游客留下深刻印象，提高口碑效应。出游人群还有一个重要群体大学生。大学生总量大，时间充分，经济能力有限，要求性价比高的住宿条件。酒店可以适时推出拼房几个人住一间房间的优惠活动。清明节出游人群增多，为酒店住宿提供了市场。
三、旅游路线
虽然游客旅游大部分会找旅行社，但旅行社大部分组团而行，有些游客喜欢独立行动但又人生地不熟，不排除寻找酒店设计的旅游路线。清明时期，各花类竞先开放，金灿灿的油菜花、如云似霞的樱花等能够吸引游客前往。酒店可根据这赏花季节推出一些比较独特的旅游路线。
四、娱乐设施
清明节，春暖花开，游客出门踏青，回到酒店肯定疲惫不堪。酒店服务部门可在此时推出一些放松身心的娱乐活动或水疗SPA，缓解游客疲劳。
清明节前期连续阴雨天气，抑制了人们出行的欲望。而清明节天气回暖，旅游市场广阔，旅_业加快了酒店市场的发展。大量游客促进了酒店的餐饮消费、住宿和一些娱乐项目。酒店如果把握妥当，清明节不失为一个好的商机。