世界水日宣传教育活动方案

|欣敏

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世界水日宣传教育活动方案(精选篇1)

一、活动简介

通过此次活动使我们的学生了解世界水资源的分布状况和现状,从小树立珍惜水资源及合理利用水资源的意识,教育学生注意节约用水。

二、活动目的

深入宣传水法规,全面推进可持续发展水利,以水资源的可持续利用保障经济社会的可持续发展,促进社会主义和谐社会建设。锻炼学生动手动脑、调查分析思考能力,从中切实认识到节约用水的必要性,并且能够从自身做起。

三、活动过程

1、少先队大队部向全体师生发出《节约用水人人有责》倡议书,唤起全体学生对水的危机意识,让全体学生珍惜水,节约水,保护水资源,并让学生发动身边的每一个人共同关爱水资源。

2、各班利用班会课,向学生介绍3月22日世界水日的来历,地球有限的淡水量和目前我国受水荒威胁的现状,让学生认识到我们水资源是短缺的。通过学习认真思考如何有效的节约用水,并谈谈自己的想法。

3、通过学习请学生搜集生活节水小知识制作成小资料卡。

4、美术老师结合“世界水日”开展以《珍惜我们身边每一滴水》为题,办儿童画和手抄报展。(各班挑选5幅优秀作品上交)。

5、征集有关水的儿歌童谣若干,开展“节水小标兵”知识卡片展。

6、综合实践和生活教育课的老师布置学生做一次“我家月用水量”调查。进行观察记录,完成调查表。

四、活动安排

3月__日全校红领巾广播宣传世界水日的由来;

3月__日针对学生开展水资源小调查;

3月__日升旗仪式节水总动员;

3月__日发放节约水资源的宣传单

3月__—__日全校范围内征集节水知识卡片;

3月__日节水小标兵表彰。

世界水日宣传教育活动方案(精选篇2)

为认真组织好宣传纪念活动,结合我校德育宣传教育工作实际情况,现制定以下实施方案:

一、领导人员

以我校德育工作领导小组为本次活动领导小组,加强领导,展开相应的活动。要求在活动中分工负责,各司其职,组织严密、周到。

二、统一思想,加强组织领导

各相关人员要高度重视,配合领导小组周密安排,精心组织,积极有效地配合开展水法宣传、水污染防治、水利工程管理等宣传纪念活动。通过在全校开展广泛的宣传活动,营造良好的水法制氛围。

三、教育活动安排

1、学习宣传《中华人民共和国水法》、《中华人民共和国防洪法》、《中华人民共和国水土保持法》、《中华人民共和国河道管理条例》等水利法规,增强广大师生的水法规意识和节水意识。

2、宣传本届“世界水日”“中国水周”主题,增强全体师生的缺水危机感,引起他们的重视、关心、支持水利工作,促进和谐社会建设。

3、针对水资源开发、利用、节约、保护的实际,加强学校水资源管理、水污染防治等有关知识的宣传教育,我校确定本次活动主题为:“节约每一滴水”宣传教育。

4、活动时间:即日开始-3月__日全校教育活动

5、活动目的:通过此项活动的开展,使学生真正感受到世界水资源的缺乏,从而懂得保护水资源、珍惜水资源,节约用水从点滴开始。

6、活动安排:

(一)自我教育阶段:

本阶段任务分年级段进行:一、二年级主要任务是布置学生搜集有关水资源严重缺乏的相关文字、数据、资料教师进行教育学习宣传;三、四年级主要任务是布置学生设计节水公益广告语、节水金点子(可以是文字、图画、小制作等);五年级六年级主要任务是布置学生以“假如世界没有了水”为题进行想象作文与绘画、摄影等。

(二)参观再感受阶段:

各班将学生完成的资料及作品分类,每班到教导处领“珍惜每一滴水”为主题的实践作业,学生进行精心的作业,教育学生用心去做,真正起到对学生的教育作用。作业收起后于23日上交教导处。

3月__日下午以级部为单位组织学生自由参观感受。

(三)节水行动阶段:

向每位学生发放《节水进行式》宣传倡议书。倡议书主要有两部分内容:一是向家长和孩子宣传节水的重要意义;二是以表格的形式对孩子在生活中的节水表现进行反馈。

世界水日宣传教育活动方案(精选篇3)

一、指导思想

联合国确定20__年“世界水日”的宣传主题是“水与能源”(Water and Energy)。水利部确定20__年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“加强河湖管理,建设水生态文明”。今年,为纪念第__届“世界水日”第__届“中国水周”,我校将通过节水进校园主题活动,宣传我国水资源现状及节约用水知识,培养学生珍惜水、节约水、保护水的意识,并通过“小手拉大手”的方式影响家庭,影响和带动身边人加入到节约和保护水资源的行列中来,让节约用水成为人们的生活习惯。

二、节水宣传领导小组

组 长:__

副组长:__

成 员:__

领导小组职责: 负责学校节约用水工作的宣传、组织、领导和协调,对学校节约用水工作开展落实情况进行监督检查。

三、活动对象:

__

四、活动时间:

20__年3月x日至__日

五、活动主题:

自觉节约用水打造生态校园

六、活动安排:

(一)节水宣传进校园活动

活动时间:20__年3月x日至__日

活动组织:学校总务处、德育处、工会、团委、少先队

七、活动内容:

1.在校园内醒目位置张贴节水宣传海报、倡议书,设置展板、悬挂横幅等,营造宣传氛围,班级设计“以节约用水”为主题的黑板报。

2.3月__日国旗下讲话内容安排节约用水主题。

3.组织全校师生开展纪念第__届“世界水日”、第__届“中国水周”主题征文、手抄报、书画作品等征集活动,各班开展“节约水、保护水”为主题活动,活动成果以文稿的形式上交德育处。

4.地理教师讲座:节约生命之水。参加对象:八年级学生。

5.3月22日,第__届“世界水日”前一天下午,在我校南门广场举行面向家长和学生的节水宣传现场活动。活动期间,通过七年级学生“青年志愿者”向学生和家长发放节水宣传资料(含节水倡议书,节水小技巧等),以增强学生、家长的节水意识和技能。

6.组织部分师生代表参观金坛水利建设新成果。

(二)节水主题作品征集活动 征集截止时间:20__年3月__日

征集形式及对象:

1.节水宣传小报:版面要求一律用8K纸,黑白、彩色不限,作品背面注明编者班级、姓名(每份小报编者不超过2人)。征集对象:4、5、7年级学生。

2.节水故事征文:内容真实,字数不少于1000,署明班级、姓名和指导教师。 征集对象:八年级全体学生

3.节水护水宣传书画作品:口号简单易懂,朗朗上口,绘画突出节水主题。注明作者班级、姓名。 征集对象:全校师生

投稿事宜:

(1)所有作品必须原创,严禁抄袭。

(2)以班级为单位推荐各类作品3—5件,

四年级学生书法、绘画与手抄报交__老师,

五年级学生书法、绘画与手抄报交__老师,

七年级学生书法、绘画与手抄报交__老师;

八年级学生书法、绘画与征文交__老师。

老师书画作品交__老师。

(3)奖项设置(学校和水利局联合表彰,奖品由水利局提供):

A、优秀组织奖:根据主题班会、学生作品数量、质量评出组织奖若干名。(奖班主任:奖品)

B、单项奖:(老师和学生分开评奖,奖老师和学生)

评出“节水宣传小报”一、二、三等奖各若干名;

评出“节水故事征文”一、二、三等奖各若干名。

评出“节水宣传书画作品”一、二、三等奖各若干名;

世界水日宣传教育活动方案(精选篇4)

一、指导思想:

为加强学生的水情教育,培养和提高青少年的水法制、水忧患意识,引导学生树立热爱水、珍惜水、节约水、保护水的意识,切实保护水资源。我校接区教育局通知决定组织全校学生参加节水主题征集活动。

二、活动主题:

节约用水由我做起

三、参加对象:

长命小学全体学生(包括崇化校区)

四、活动内容:

节水主题征集活动

征集截止时间:20__年3月10日

征集形式及要求:作品要求原创

1、一至三年级:

(1)主题漫画各班上交最好的一幅:4开纸(390×543mm)大小,形式单幅或四格,黑白、彩色不限。参赛用纸到金国庆老师处领取,自行裁取

(2)宣传口号各班上交最好的一句:A4大小,简单易懂,朗朗上口,字迹清楚,每句不超过20个字,手写稿或打印稿均可。

2、四至六年级:

(1)宣传口号各班上交最好的一句:A4大小,简单易懂,朗朗上口,每句不超过20个字,手写稿或打印稿均可。

(2)身边的节水故事各班上交最好的一篇:A4大小,内容真实,字数不少于1000字,字迹清楚,手写稿或打印稿均可。

五、评奖

1、一至三年级:

(1)主题漫画:一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名

(2)宣传口号:一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名

2、四至六年级:

(1)宣传口号:一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名

(2)身边的节水故事:一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名

备注:

1、参赛用纸到金国庆老师处领取

2、请各位班主任老师在20__年3月10日下午放学前把作品交到金璐处。

世界水日宣传教育活动方案(精选篇5)

一、指导思想

认真贯彻《中共中央国务院关于加强水利改革发展的决定》和中央水利工作会议精神,积极践行可持续发展治水思路,着力做好宣传民生水利工作。坚持依法治理,为推进水利现代化、实现水利跨越式发展营造良好的法治环境。

二、宣传主题

20__年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为__。

三、领导机构

学校成立纪念“世界水日”和“中国水周”活动领导小组,组长由党支部书记、校长潘伟同志担任,学校办公室主任、中层负责人和各班班主任为成员。由政教处牵头组织,各有关科室和单位负责实施。

四、活动安排

为确保此次活动的扎实开展,将组织开展以下活动:

(一)举行启动仪式

1.时间:20__年3月22日早间晨会。

2.地点:各班教室。

3.宣传用品:悬挂条幅

(二)举办节水知识讲座

1.时间:20__年3月22日---3月28日的早间晨会

2.地点:各班教室

(三)分散宣传

1.在辖区主要社区、街道,悬挂横,组织“学生志愿者进社区”开展分发节水宣传材料,进行宣传。

2.各班出一期节水宣传板报。

(四)活动要求

1.加强领导,提高思想认识。各部门要高度重视纪念“世界水日”“中国水周”和开展“水法宣传月”活动,切实加强领导,提高思想认识,精心组织开展此次宣传活动。

2.突出重点,确保宣传实效。各单位要明确重点宣传内容、重点宣传对象、重点宣传形式,把水法律法规宣传活动与贯彻中央和省委1号文件精神结合起来,与落实最严格水资源管理制度结合起来,努力提高宣传效果,进一步增强全社会的水患意识。

3.创新手段,营造良好氛围。各单位应充分利用各种宣传形式和宣传媒介,努力加大宣传力度,在内容上要丰富多彩,在形式上力求有所创新,并对宣传活动在组织、领导、人员、经费上予以充分保障,确保纪念“世界水日”、“中国水周”和开展“水法宣传月”活动的良好氛围与社会影响力。

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