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小学生读《草房子》优秀读后感

|福萍

小学生读《草房子》优秀读后感8篇

小学生读《草房子》优秀读后感怎样写?当细细地品读完一本名著后,相信大家的收获肯定不少,不能光会读哦,写一篇读后感吧。下面是小编为大家整理的小学生读《草房子》优秀读后感,希望对大家有所帮助。

小学生读《草房子》优秀读后感

小学生读《草房子》优秀读后感【篇1】

暑假里读了《草房子》这本书,给我留下了深刻的印象。

书中,桑桑是一个聪明、调皮、爱捣蛋的孩子,整天满脑子胡思乱想,做出奇怪的事情来。比如用自家的碗柜做鸽子的家、把蚊帐做成鱼网、夏天穿着大人的棉袄做莫名其妙的动作、瞎唱一些乱七八糟的自编歌、把爸爸年轻时得到的笔记本当什么来用……然而,每次被妈妈训责以后,过一段时间老毛病却又犯了,母亲的责骂简直对他来说没有一点效果。桑桑他们班的班长杜小康,家里的条件本是油麻地小学还算富裕的,可是因为家里的突变,使他不能上学,而要离开油麻地,去400公里以外的地方养鸭……在杜小康走之前,他撕心裂肺的喊声:“我要上学。”而且,杜小康还是一个很诚实敢作敢当的孩子。有一次,他和桑桑在稻草堆那边玩火,结果起火了。.陆鹤因为没有长头发,被大家称为“秃鹤”,经常被大家笑话。但是,他凭着自信让所有人刮目相看,谁说没头发就丑,他的自信是建立在对尊严的执著上的。

读了这本书,我懂得了很多做人的道理;使我认识了许多天真可爱的孩子;我看到了令人落泪的真情;我明白了同学之情应该互相帮助;我知道了师生之间,应该友好相处……

想想他们我们是多么幸福啊。从今以后,我一定会学习杜小康爱读书的好精神,发奋读书;一定学习“秃鹤”有一颗自信的心,相信自己就会成功。我一定会学习纸月尊敬长辈……总之,这本书中的每个人身上都有值得我们学习的闪光点,我一定会努力的向它们靠近的,争做一个优秀的四好少年。

小学生读《草房子》优秀读后感【篇2】

最近,我读了一本让我受益匪浅的书,名叫《草房子》。在书中,秃鹤为了弥补之前的过错,重新找回和同学之间的友谊,在一年一度的全乡中小学文艺汇演中,主动请求并成功扮演一个别人都不愿扮演的角色—秃头伪军连长。从而给学校争得了荣誉时,我真为秃鹤高兴,杜小康为了给他爸爸治病而不畏辛苦,我不禁为自己感到羞愧。

为什么杜小康要远离学校,远离家乡,任劳任怨的帮他爸爸到芦苇荡养鸭?为什么纸月要奋笔疾书,熬夜苦读?为什么细马要不畏千辛万苦,帮爸爸去放羊?

这都是由于他们勇于担当家庭的责任—用他们稚嫩的肩膀扛起家庭的重任。我不禁联想到自己:当细马只穿一件单衣,不畏寒冷,清晨一早出门放羊时,我还在暖烘烘的被窝里睡的正香;当杜小康为了重振“红门”,去远离家乡300里德芦苇荡养鸭而吃尽苦头时,我在家里看电视,做作业,悠闲度日;当纸月为了获取知识奋笔疾书,熬夜苦读时,我却在悠闲的看漫画,读闲书……和他们相比,我感到自己是多么渺小,为了少做一份练习和家长争得不可开交;为了能多玩一会儿游戏,马马虎虎完成了……和他们相比,我生活在更优越的生活环境中,可我却做事漫不经心,没有一点责任心。

再次回味书中的人物,我越来越觉得惭愧。作为一个六年级的我,我不应该像原来懒懒散散,悠闲度日,对任何事情都没有责任心。我应该像书中的杜小康和细马一样。

小学生读《草房子》优秀读后感【篇3】

曹文轩爷爷的《草房子》,就像童年一首浪漫、温暖、纯真无邪的诗。在那溢满阳光的草房子里,一切美得宁静、温馨、悠远,而且永恒。

我爱《草房子》里的每一个人。我爱桑校长,他工作那样认真,爱他的工作,爱他的学校,爱他的师生们;我爱纸月,她是个内向、善良的小女孩,她的心灵如同皑皑白雪般纯洁;我爱陆鹰,他长着光光脑袋,被大家叫”秃鹰”,他充满无助与孤单,但却凭着自信让所有人对他刮目相看;我爱细马,他长的很精神,喜欢笑,十分爱说话,到油麻地小学,因为没有人听的懂他满口的江南口音,他感到孤独、压抑,可他那顽强的品质十分令我敬佩;我爱白雀,她有一副好嗓子,银铃般清脆,她不仅外表美,而且心灵美;我最爱是主人公桑桑,一个淘气的,正直的,聪明的,勇敢的小男孩。桑桑为了自己喜欢的水月而变得干净,他帮细马放羊,陪孤单的秦大奶奶聊天,卖掉心爱的鸽子,把钱借给杜小康当做生意的本钱,忍着病痛的折磨坚持上学,最终战胜了病魔,考上了中学。他心中有爱:爱同学,爱老师,爱父母,爱秦大奶奶,爱水月,爱妹妹……虽然那个年代的桑桑与现在的我们有许多不同之处,但都有一个闪闪发光的,心有灵犀的共同之处,那就是:我们都有一颗童心,都向快乐出发!

人生无处不真情!成长的快乐是用我们真诚、善良的心去对待每一个人;成长的快乐是用我们拼搏、不懈的努力面对未来的考验;成长的快乐用我们不畏艰难的意志,掌握在我们自己的手上。

《草房子》用最纯真的爱告诉我们:每个人的一生不可能都是一帆风顺的,生活充满了酸甜苦辣。当苦难来临的时候,我们不能逃避,要满怀希望,微笑着去面对。让我们和桑桑一样,怀着最真的心,朝着自己的梦想勇敢奋进,快乐向前吧!

小学生读《草房子》优秀读后感【篇4】

《草房子》是曹文轩爷爷的一部有着童真趣味的少年长篇小说,这本书的内容深深的吸引了我。文中描写了一个异想天开会经常做出一些出人意料的古怪行为的小男孩桑桑以及他终身难忘的六年小学生活和可怜不幸的桑桑与厄运相拼时的悲怆与优雅,在刻骨铭心的六年里,是他接受人生启蒙教育的六年。

最令我难忘的是他生病时发生的故事。那时的桑桑不像以往那么调皮可爱,像一只受伤的小虫子紧紧的跟在父亲身后四处求医。许多医生都无奈的摇了摇头。在《草房子》里,我看到了催人泪下的亲情……桑桑的父亲则在桑桑最后的日子里,放下了自己的荣誉,穿上他已尘封已久的猎人服,拿起了已在脑海中丢弃的猎枪带上儿子桑桑进行最后的“远足”,这次远足是桑桑生病时看到最开心的一次,仿佛他的笑容都呈现在我的眼前,那一次他笑得那么“开心”同时也看到了不幸少年与厄运抗争的悲怆,残疾少年对尊严的坚守和对美好生活的向往……

老天一定是眷顾这个,聪明好奇,敢想、敢做,爱自我表现的敢于与厄运抗争的男孩。在桑乔即将绝望的时候,又看见了一个希望的曙光。一位常年行医的长者确定这只是一个普普通通的鼠包而以后,开了药方……第二年的春天,上学的队伍里又多了一个身影,那就是桑桑……

油麻地小学的草房子里发生的故事,给桑桑留下了一个美好的童年,也给读者留下了一个个精彩的故事。

我为秃鹤这个残疾男孩的坚强和一丝不苟精神而深深鼓舞为桑桑突发奇想后的古怪行为而捧腹大笑,为桑桑的病情几度哽咽,为桑桑和纸鹤的纯真友情而心情愉悦。

同学们,童年即将离我们而去,让我们珍惜好自己最后的童年,做最后的傻事,像顽皮的桑桑那样给童年画上一个完美的句号!

小学生读《草房子》优秀读后感【篇5】

这几天,我读了一本书,叫做《草房子》。这本书的主人公是一个小秃子,叫陆鹤,但是因为它是个光头,所以别人都叫他“秃鹤”,他自己也这样叫自己。

秃鹤在三年级以前,很喜欢别人叫他秃鹤。只要有人这样叫,他都会很高兴地答应一声。但在他三年级以后,他就不让别人摸他的头了,也不让别人叫他秃鹤了。他对他的光头很在意,于是就买了一顶帽子带着。调皮的桑桑把他的帽子摘了下来,他很生气。他决心报复一下桑桑爸爸的油麻地小学。在一次体操比赛中,他故意制造混乱,让油麻地小学输掉了比赛。因为这,同学们都不理睬他。他开始三番五次的讨好同学,可是同学不领情。后来有一个话剧比赛,剧中有一个主角是秃子。班级里除了秃鹤之外学校没有其秃子了,秃鹤想为学校来做贡献,他主动提出表演节目,老师同意了,节目真的圆满成功了!

秃鹤是一个有生理残缺的孩子,他之所以要戴帽子,就是想掩饰这个秘密。一顶帽子就是他的全部心里的写照。他想把他自己的生理残缺掩盖,融入这个集体。《草房子》中,他的心理变化和行为上的变化有三个:一、他害怕别人看到他的秃头,所以,他戴了一顶帽子。二、他在集体会操中,报复了一下油麻地师生,使油麻地小学丢失了荣誉和面子。三、在大汇演中,他又挺身而出,要求扮演人人都不适合也不愿意扮演的角色:秃头。这三种变化,实际上就是一个人成长的心理过程。这些人往往更善良,更有集体感和荣誉感,但在一般情况下,我们看不到这些,因为他们是被忽略的、被歧视的、被偏见左右着的人群。

我们欣喜地看到,秃鹤最后为集体赢得了荣誉。尽管这种荣誉是以牺牲自己换来的。秃鹤最怕别人看到看到他的秃头,而他自告奋勇承担了这个他最不愿意承担的角色,内心需要多大的勇气,需要做多大的牺牲,况且,这是在大众广庭之下,明目张胆地展示他的秃头啊!

秃鹤是一个很棒的男孩,他成功的克服了自己心里上的恐惧,帮助学校获得了巨大的荣耀。我也为他的成长感到十分的高兴。

小学生读《草房子》优秀读后感【篇6】

金色的草房子,苦苦的艾叶,静静的大河,一望无际的芦苇荡,这就是油麻地。那里生活着一群可爱的孩子:顽皮、聪明的桑桑,秃顶的陆鹤,坚强的杜小康以及柔弱、文静的纸月……这就是我刚刚读到的纯美小说《草房子》。他是著名作家曹文轩所著的一本儿童读物,描写的是一个名叫桑桑的男孩刻骨铭心、终生难忘的小学生活。小说通过四个同学性格特征、家庭背景和学习生活的描写,让我们感受到了孩子之间毫无瑕疵的纯情,以及同学间互帮互助的感人场景。

这本书早已经在我的书柜里,但以前妈妈让我读的时候,我总是看不进去,前几天拿出来翻看,发觉很有味道,这是本有品位的书,之前由于年龄小我没法体会。

本书的文笔极其优美,写了作者已远去的小学生活,这种看似平常实则并不简单的生活,我们现在的时代难以经历,但我们都能体悟得到,那种发生在还未长大却向往长大的少男少女之间的纯真故事,有许多偶然,但也是必然。看书的时候,我仿佛穿越到桑桑的身边,同他一起把碗柜改成了鸽子的“高级别墅”,把蚊帐做成渔网一起捕鱼……和他一起淘气;当他生病并被诊断为绝症的时候,我也几乎要绝望了,终于在名医的治疗下,桑桑痊愈了,我流下了高兴地泪水。我们一起经历了那一段刻骨铭心,看到不幸少年与厄运抗争的悲怆,见证残疾少年对尊严的坚守……在这所其实并不大的草房子里,每一个故事地上演,都动人心魄,每一段经历都催人泪下。

书中的人物的描写非常有特色,给人启迪。在“秃鹤”的行为中,我们体验到了什么是真,什么是纯。在“细马”的身上,我们体验到了什么是美,什么是善。在杜小康富有戏剧性变化的生活中,我们体验到了什么是忧伤,什么是勇气。即使学生之间有着各种各样的伤害,但是孩子的心底还是纯真的。这种感情也正是我们这个年龄最为珍贵的东西,是最值得我们珍惜的情感。

读完《草房子》,我久久地沉浸其中,久久地回味书中的每一个情节,每一个人物。这一切的一切都散发着人性之美的光辉,不断地冲击着我的心灵。也请同学们走进《草房子》,走进油麻地的世界,看看你有着怎样的感悟吧。

小学生读《草房子》优秀读后感【篇7】

暑假里,我爱上了一本妙趣横生、激动人心的好书——曹文轩所写的《草房子》。在这本书里,有不向冷嘲热讽低头的秃鹤,有善良纯洁的纸月,有垂暮老人秦大奶奶,还有着世间善美丑恶的对比……这些都在一个叫作桑桑的小学生的生活里一幕幕呈现。

先说说女孩纸月吧,从小家境贫寒的她用一颗纯美的心让人们了解了什么是知恩图报。她看不惯那些恶意的争斗,她认为相互关照、报答恩人才是人与人之间最好的交流方式。对于从小抚养她的外婆,她孝顺又懂事;对于帮助她上学的桑校长,她从未忘记报恩。与纸月相似的是秦大奶奶,尽管与“油麻地”有争执,但是为了救“油麻地”的孩子和物品,她依然献出了自己宝贵的生命。这两个人物告诉了我们什么是真善美,什么是假恶丑,是我们应该学习和崇敬的榜样。

最令我读完之后印象深刻的是一个名叫秃鹤的男孩。他的原名叫作陆鹤,只因他是个光头男孩,大家就给他起了个难听的绰号——“秃鹤”。因为秃头的原因,秃鹤总是遭到除了纸月以外的许多师生的捉弄甚至歧视。然后,被人们冷嘲热讽的他有一颗坚强的心,从未放弃自己。毕业表演之季,有个难看的光头角色没人愿意出演,他向老师大胆提出自己来演。最终,秃鹤用出色的演技让大家刮目相看,让之前嘲讽他的人纷纷红脸认错。

其实,现实生活中也常有这种情况,就以我为例吧。上学期期末考试之前,数学老师在班上找了三个同学去帮助录节目,节目的主题是期末试卷分析。但因为是分析试卷的错题和错因,所以老师要找的是期末考不到满分的同学,而我就是被选中的人之一。虽然可以上节目出镜,但是我并不开心,心想:老师为什么认为我一定考不到满分呢?我一定要用成绩证明自己。于是,我给自己制订计划,认真复习,全力以赴,勤加练习。结果,我不但数学考到了满分,而且语文、英语也是班级第一,是我期末考试考得最好的一次。回想起来,原因就在于我知“耻”而后勇,不是妄自菲薄,而是锐意进取,调动了自己的“小宇宙”,把压力化作了动力。更令人高兴地是录节目的时候,数学老师还是带我一起去了,让我不是做错题分析了,而是做学习方法的总结。

《草房子》这本书让我懂得了:天空中有繁星点点,但是善良、正义和坚强的星才是夜空中最亮的星。希望有更多的好书陪伴我们成长,成为让我们受益终生的好伙伴!

小学生读《草房子》优秀读后感【篇8】

美的力量绝不亚于思想的力量。一个再深刻的思想都可能变为常识,只有一个东西是永不衰老的,那就是美。——题记

月光柔柔地笼照着油麻地小学的师生们,也照着石阶上那位蹲坐着的少年。他的脸上犹有泪痕,但这又能影响什么呢?此刻这位少年已直起身,一步步坚定地朝他亲爱的老师同学们走去……

少年叫秃鹤。原本他姓陆,但因为他是个十足的小秃子,班上就只有他这么一个秃子,孩子们便都唤他“秃鹤”。

秃鹤对他的秃头越来越在乎。一次会操比赛,老师由于秃鹤的秃头在孩子们中太突出了,没有让秃鹤参加会操。老师的无意举动一下子就刺痛了秃鹤本就敏感的心。这位自尊心很强的少年暗暗策划着自己的报复计划。终于,秃鹤在会操那天以自己独特的方式成功报复了他人对他的轻慢与侮辱。当看到这页时,我仿佛也来到了操场,来到了会操那天,亲眼所见秃鹤巧妙地报复了嘲讽他的人。我要为秃鹤而鼓掌。这不仅仅是对一个少年的心智赞叹,还为秃鹤勇敢表达了自己的愤怒和委屈而拍手叫好。

在我们现在社会中,孩子们不仅不敢表达自己的见解和看法,甚至在老师和家长提出了一些不合理的要求时,他们也不懂得反抗,默默地收拾着残局。这是一种失败,教育上的失败。我曾看过一篇关于老师教学的文章,内容大概如下:一位老师给一群他并不熟悉的学生上课,快要结束时他问同学们:“同学们,你们想做一只像威尔伯这样的猪吗?”同学们答:“想。”只有一名同学持不同意见。老师瞪了他一眼,又问:“想不想?”于是全体回答:“想——”我不赞同这样。每一个问题每个同学都有不同的想法,为何要逼着他们想同一个答案呢。秃鹤并没有受到这种方法的限制,他依旧能快活得活出自己。

事后,秃鹤为了弥补因为愤怒而犯下了的错误,他主动应接了文艺活动中一个难演的角色。当他表演完时,舞台下掌声一片。掌声告诉人们:秃鹤永远是最棒、最努力的。

是的,犯了错误如何,不顺从又如何?即使秃鹤向他人报复的方式并不正确,但他敢勇于承担责任,并努力去弥补错误,这还有什么不可原谅的!当秃鹤表演完时,我感觉眼睛生疼,泪似乎马上就要下来了。这个少年,他现在就活生生地站在我面前,用他的勇敢他的努力,在童年的一页画上浓浓的一笔。

我看见他了,那个有血有肉敢爱敢恨的少年。此刻他一步步坚定地迈着步伐朝我走来。面容在我眼里越来越清晰。

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