小学生三年级作文读后感

|小龙

不少同学写作文已经养成了字斟句酌的良好习惯。下面就是小编分享给大家的小学生三年级作文读后感,希望大家喜欢。

小学生三年级作文读后感(一):《昆虫记》读后感

近日,我读完了《昆虫记》这本书,感触很深。

这本书的作者通过仔细观察,多次实验,细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式,向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。作者写得生动有趣,读者读得兴趣盎然。

整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。这都要归功于作者的仔细观察,细致描写。如:螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面,还生长着一些大牙,一共有三个。“为首的那条松毛虫一面探测,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在测定土的性质”等,这些只有仔细观察才能写出来。光是仔细观察还不够,还要细致描写,读者才能看懂,又如“这小筒的外貌,有点像丝织品,白里略透一点红,小筒的上面叠着一层层鳞片,就跟屋顶上的瓦片似的”等,这些细致描写,使整本书写得更加生动、具体,引人入胜。

作者写出这些都是因为他仔细观察,而我,则是一个不太会观察生活的人,因此,老师叫我写作文时候,我总想不到题材。不过有一次例外,一次去上课的路上,我发现了一队蚂蚁正在搬食物,经过观察我发现,蚂蚁是先把食物切成小块,然后顶在头上,搬回窝里,然后原路返回,再搬。这次我虽然仔细观察了,但这是对我感兴趣的事。现在我明白了:不能只对我们感兴趣的事仔细观察,应该对周围的所有的事仔细观察,才能做到无处不文章。瞧,小小的昆虫也蕴含着大学问呢!

生活是写作的源泉,只有仔细观察周围的一切,才能了解世界的奇妙。

小学生三年级作文读后感(二):《狼牙山五壮士》有感

前几天,和老师带领着我们学了《狼牙山五壮士》这一课,当我读完这篇课文的时候,我的眼泪在眼眶里打转,因为五位壮位为了保护群众和主力部队,早已把自己的生死置之度外,坚决果断地把敌人引上绝路,牺牲了自己,保护了他人,这种舍己为人的精神怎能不让人感动呢?

从古到今,我国涌现出了许多优秀的人物,他们不管遇到怎样的艰难险阻,从来想到的不是自己,而是别人,他们无论身处多大险境中,都在发扬着那舍己为人的精神。

记得那是2008年5月12日,四川省汶川县发生了一场突如其来的大地震。剧烈的崩塌吞噬了平静的校园。灾难来临的时候,有一位年仅29岁的年轻教师,张老师当时处于逃生的有利位置,但他迅速退到讲台后面,指挥学生撤离,砖头、碎石、水泥块倾泻而下,教室门框变了形,再也承受不了越来越大的压力,眼看生命之门就要关闭,张老师一个箭步跨上去,用魁梧的身躯顶住门框,40多个孩子逃过了死亡的厄运。可是无情的水泥砖砸了下来,张老师被垮塌的废墟吞没了。他把生的希望留给了自己的学生,把死亡的厄运留给了自己。像他这样的老师还有很多很多,他们是新时代的“狼牙山五壮士”啊!

我们一定要珍惜今天和平幸福的美好生活,学习五壮士不怕牺牲的精神,时刻想着人们的高尚品质。再学习的道路上,我们一定要不怕困难,勇于钻研,将来做一位对祖国有用的人。

小学生三年级作文读后感(三):《青蛙王子》读后感

今天,我读了一本书,叫《青蛙王子》。

这本书里说:很久很久以前,有一个王子被女巫用魔法变成了一只长着大眼睛、长舌头,穿着绿衣服小青蛙。有一天,一个公主在小溪边玩着她漂亮的水晶球,玩着玩着,不小心把水晶球掉到小溪里了,公主在小溪边哭了起来,那只被女巫用魔法变成小青蛙的王子听到后,就跳到公主身边,问公主:“公主,你为什么哭呀?”

公主低头一看,原来是一只小青蛙,就对他说:“我不小心把水晶球掉到小溪里了。”

小青蛙说:“我可以帮你拿回水晶球。”

公主问:“真的吗?”

小青蛙说:“是的,但是有一个条件。”

公主问:“什么条件?”

小青蛙说:“你要和我做朋友。”

公主说:“好。”

小青蛙一下子就把水晶球从小溪里拣了上来又交给了公主,可公主拿到水晶球就跑回了城堡,没有理小青蛙。到了晚上,小青蛙穿着帅气的衣服在城堡门口敲门,公主刚开门看到小青蛙,就立刻关上了门,国王问公主怎么回事,公主只好把白天发生的事告诉了国王,国王批评了公主,让公主开门让青蛙进来,还要公主和小青蛙用一个盘子吃晚餐,晚上还要公主和小青蛙睡在一张床上,第二天,小青蛙变回了英俊的王子。

这本书写的很生动, 读了这本书,我知道了任何人都要说话算话。做到了这一点,有时会有意想不到的收获。

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