小学生读文章读后感

小学生读文章读后感

小学生读了课文文章后肯定有不少感觉，下面就跟小编来看看小学生读文章读后感范文吧!

小学生读文章读后感范文篇一：读《地震中的父与子》有感

今天，我们学了《地震中的父与子》课文。

课文讲的是：1989年，在美国洛杉矶一带发生了大地震。成千上万的人受到伤害，一位年轻的父亲冲向学校寻找失踪的儿子，看到教室变成废墟伤心不已。他想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起”，他坚信儿子在废墟中等待自己，决定挖掘废墟，寻找儿子。父亲为救儿子挖掘废墟，救火队长和警察上前劝告和阻拦，但这位父亲没有听大家的劝阻，依然在挖着。父亲的努力创造了奇迹，这位父亲的艰苦、不曾间断的挖掘，换来了儿子的重生。

这篇课文说明了父亲对儿子伟大而崇高的爱，赞扬了父子俩在险恶的环境面前充满自信、不向困难屈服的品格，表现了父子之间深深的情意，还可以用这样一句话来说：父子情深创奇迹，劫后重逢感天地。父爱，是多么地伟大，多么地崇高。

有一次下大雨，爸爸来学校接我放学，爸爸背起我，一边走一边打着雨伞，回到家后，我全身是干的，而爸爸反而全身湿了，这就是父爱，伟大而崇高的父爱! 读了《地震中的父与子》这篇课文，我的心久久不能平静。

小学生读文章读后感范文篇二：《蝉》读后感

今天我们学习了课文《蝉》，这篇文章给了我很多启发。

一般，在人的心中，蝉是一种令人讨厌的家伙。每当夏天来临之际，你总会听到产隐蔽在粗壮的树干上，一直“知了——知了——”地叫，好象没有尽头似的。以前，我一向讨厌蝉，我讨厌它“知——知——”的叫声，讨厌他丑陋的外表，讨厌他那没有尽头的噪音，尤其是在你高度疲劳的时候，一直会听到他那源源不断的叫声，想睡觉也睡不成，总之，蝉给我的感觉就是一个字：烦。

直到今天学习了《蝉》，我对蝉的看法由讨厌转化为敬佩。我今天才知道，一只蝉的生成至少需要三年的时间，多则十七个春秋，然而他们经过十七年的酝酿，却只能绽放一个短暂的炎夏，等到那秋风飒飒的时候，它美丽的生命也就随之终结了。他们的生命是那样短暂，但又是那样完美。它们在一个短暂的夏天里，尽情的敞开洪亮的歌喉，演唱着一首又一首美妙的生命之歌。

蝉的一生，经过十七年的孕育，一朝的绽放。蝉，是多么地不引人注目，而又有几个人的一生又如蝉那样完美，蝉在绽放的那一瞬间，就已经在利用短暂的时间，尽情地展示着自己，它每一时、每一刻都在好好的活着，没有一刻在抱怨自己生命的短暂。人与蝉相比，人的生命要长得多，但是不管是90年，还是90天，我们都要珍惜生命，好好地活着，争取把生命的每一瞬间都绽放出灿烂的花朵。

小学生读文章读后感范文篇三：《匆匆》有感

读了朱自清的散文《匆匆》，让我深受感悟，思绪万千。《匆匆》使我真正明白了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理。

“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。”的确是的，露珠儿干了，有再晶莹夺目的时候;太阳落山了，有再从东方深起的时候;天空被乌云遮蔽，有重现光明的时候……可我们手中的日子呢，却如江河入海且一去不复返!

“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。”回想一下，我又何曾不是这样每天都快速的把作业在学校写好，放学把书包一扔，不是看电视，就是玩耍。父母看见了多次批评，可我却说写好了，书上的内容也记的。可当试卷发下来，却是处处挂“红灯”。我也就像朱自清先生写的那样“头涔涔而泪潸潸了。”

珍惜时间的人，哪怕给他几分几秒，他也会过的充实;浪费时间的人，哪怕给他几十年，甚至几百年的光阴，他也会一无所获过的空虚。上天天对任何人都是公平的，给每个人都是一天24个小时，主要看你怎样掌握，怎样分配。鲁迅先生说的好:“时间就像海绵里的水，只要你能挤，总能挤出。”

时间，来也匆匆，去也匆匆。玩耍的人们啊!快正睁你的双眼，不然，时间将在你身边消逝。

 

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