窗边的小豆豆读后感500字

|金红

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窗边的小豆豆读后感500字(精选篇1)

电车一样的教室,午餐吃的是“山的味道、海的味道”,校长带着同学们在礼堂露营……读了《窗边的小豆豆》,这些有趣的画面常常浮现在我的脑海里。

主角小豆豆是一个因为调皮,导致一年级就被退学的小女孩,妈妈带她来到了一所与众不同的,名叫巴学园的学校,在这里遇见了小林校长。小林校长是一个富有童心,尊重每个小朋友的行为,有自己独特的教学方式的一位老师。这本书讲述了巴学园里发生的一系列有趣的故事。

小豆豆活泼可爱,天真善良,她对任何事物都充满好奇心。有一次她在路边遇见了一个沙堆似的东西,她非常好奇,跳了进去,没想到是一个水泥坑,结果脚被陷在里面,只能等着妈妈来解救。小豆豆的善良也打动了我,她的同学泰明是患有小儿麻痹症的孩子,腿十分无力,但是他非常渴望像其他小朋友一样,可以爬上树看到更远的地方,小豆豆想帮助他实现这个心愿,就不顾危险,想尽一切办法帮助泰明爬上树,让我感动。

我印象最深刻的还要属她们在学校的礼堂里露营的故事。善解人意的小林校长,邀请同学们在礼堂里举办一次露营活动,为了让小朋友们克服恐惧,锻炼胆量,就设计了一个“抓妖怪”的游戏,她们准备了各式各样的“工具”,通过游戏,她们明白了原来“妖怪也会害怕”,从而提高了自己的胆量,变得更加勇敢。

读了这本书,使我觉得善良的品质最可贵,我们要保持一颗善良的心。同时也要努力学习,长大后成为小林校长这样的老师,用快乐的学习方式传授知识。

窗边的小豆豆读后感500字(精选篇2)

自从读了《窗边的小豆豆》之后,我感受颇深。

《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻子小时候因为调皮,一年级就被退学了,后来进入“神奇”的巴学园的事。那是一个个真实、感人的故事。小豆豆这个淳朴、善良的孩子也时常浮现在我的脑海里。《窗边的小豆豆》里还有许多可敬、可爱的人,如诚实善良的泰明,喜爱物理的泰二,天真活泼的朔子等。而最让我敬佩的是那位热爱孩子、为孩子付出一切的小林宗作校长。

《窗边的小豆豆》里的小豆豆虽然年龄比我们小好多,但是她身上有很多可贵之处值得我们学习。我们应当学习她的乐于助人、乐观自信、诚实开朗……而让我感触最深的,是她为别人着想的宝贵品质。可是,在我们的生活中,为别人着想的人能有多少?自私自利是错误的,我们要像小豆豆一样理解别人,与人为善,做一个为别人着想的好孩子。

在学校里,有的同学因为一丁点儿小事就与别人吵得不可开交,面红耳赤,相互指责对方的过错。我想说,你们真的为别人着想过吗?我们要做一个心胸宽阔的人,而不是一个小肚鸡肠的人。要时时刻刻为他人着想,这样我们的世界才会更加和谐、美好。

《窗边的小豆豆》虽然只是一本书,但它带给我们的道理实在太多了。我们一定要像小豆豆一样,助人为乐,积极向上……

窗边的小豆豆读后感500字(精选篇3)

在有趣的学习过程中,总有许多的事情,它们总伴随着我们的成长……

坐在图书馆的小角落,我不禁又翻开了《窗边的小豆豆》,这是一本自传体小说。讲述的是作者小时候因为淘气被以前的学校要求退学后,来到巴学园。在校长先生的爱护下,其他人眼中“奇怪”的小豆豆慢慢地变成一个大家都能接受的小孩子。事情不长,但是这还是永远留在了我的心里。在之前,小豆豆还是一个淘气、调皮的孩子,大家不愿让自己的孩子和小豆豆玩耍。后来小豆豆开始改变自己,慢慢地变成一个大家都能接受的小孩子。她善于听取别人的意见和建议,并改善自己。

小豆豆的精神值得我们学习,在生活中,我们遇到困难后要改善自己,听取别人的意见和建议。

当做实验屡屡失败的时候,听一听别人的方法,改善自己的方法;当弹琴次次弹错的时候,想一下自己哪里弹错了,多试试,改善自己;当投篮常常投不进的时候,多试试别的方法,改善自己,就会投中;当次次爬山都爬不上山顶的时候,不能放弃,要改善自己随便放弃的念头,才能爬上山顶,成为胜利者。不能受到挫折的时候就后退,要乐观面对,努力地去做,才能成功。

很多时候,我想找一个东西,但很久都没找到,我常常想过放弃,看了这本书,我激励自己不能受到挫折的时候就后退,要乐观面对,努力地去做,才能成功。

窗边的小豆豆读后感500字(精选篇4)

最近,我读了一本书,名字叫《窗边的小豆豆》。

《窗边的小豆豆》讲述了小豆豆一年级时因为淘气,被学校劝退,后来来到了巴学园,在小林宗作校长的爱护与引导下,健康快乐地成长的故事,可以说是巴学园的学习经历奠定了小豆豆精彩一生的基础。

《窗边的小豆豆》的作者黑柳彻子,其实就是那个又可爱又淘气的小豆豆。第一次见小林校长,她居然和他攀谈了4个小时,小林校长居然一点也不嫌弃她;把钱包掉进厕所里,她居然不上课而去掏粪池找钱包,而小林校长居然没有阻止她;小豆豆捡到了一分钱,藏在树旁的小石头下,可再去找时却找不到了……这个怪怪的小豆豆,长大后成了日本著名作家、NHK著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使。她写的这本《窗边的小豆豆》不仅给全世界成千上万读者带来了笑声和感动,而且为现代教育注入了新的活力,成为了二十世界最具影响力的作品之一。被媒体和读者评为“世纪最有价值图书”。

读了《窗边的小豆豆》这本书,我懂得了一个道理:小朋友淘气是天性,他们都有一颗天真烂漫、活泼可爱、淘气又乖巧的心,不能在还很小的时候就断定一个人的好与坏。我觉得再也没有比黑柳彻子更了解孩子的人了。同时,我也希望,了解孩子的成人能再多一些。

窗边的小豆豆读后感500字(精选篇5)

从小到大,我读了许多有趣的书籍,其中,令我印象最深的就是《窗边的小豆豆》了。因为书中描绘了我们经历过的许多美好的少年时光,详细地记载了我们童年发生过的好玩有趣的事情。

我喜欢这本书的原因是有几章读起来特别的带劲,比如,《山的味道,海的味道》,巧妙地解决了菜品营养全面均衡的难题;小豆豆疯狂地和小狗洛基闹着玩,出人意料的是小狗竟然把小豆豆的耳朵咬掉了,让人心头为之一颤;令人伤心难过的是泰明那么小就去世了,最后巴学园也在一场残酷的战争中变成了一片废墟……那些发生在生活中的真实事件令人难以承受,时刻撞击着我的心,泪水不由自主地滑落了下来。

当然,小豆豆是一个乐于助人的孩子,帮助泰明完成了‘我们俩的爬树’的心愿,她也很愿意说出自己以前不愿说出的秘密。智慧的小林校长总是绞尽脑汁帮助高桥,设计一些适合高桥君比赛的项目,让他拿第一,树立生活的自信,真切地体现了校长对同学的关爱之情。

巴学园让小豆豆发生了巨大的改变,独特的电车教室,依自己的心情选择自己喜欢的课程,可以随便挑选自己的座位,每个人都可以拥有一棵属于自己的树……这一切都让小豆豆兴奋不已,使原本一年级就被退学的她体验了从未有过的快乐,为她以后成为大作家奠定了坚实的基础。

巴学园里有太多让人难忘的人和事,有天真、贪玩的小豆豆,教导有方的小林校长,都使我不止一次地翻书重温那段美好的童年时光。

窗边的小豆豆读后感500字(精选篇6)

“宁可一日无粮,不可一日无书”,这是中国的一句古训。是啊,书是人类的精神食粮,离开了书,人们的生活将是一片空白。今天我要向大家推荐一本书,书名叫《窗边的小豆豆》,这的确是一本好书,自从我读了这本书,才真正明白了人要做善良、真诚的人。

《窗边的小豆豆》的作者是黑柳彻子,日本女作家。小豆豆是一个天真活泼、好奇心强的孩子,与我们很像的孩子。

小豆豆爱冒险的举动,常常把我逗乐。比如,有一次,小豆豆不小心把心爱的钱包给弄丢了,丢到厕所里,他把便池里的东西给全捞出来了,也没有找到心爱的钱包,可把小豆豆给气坏了。

小豆豆也很淘气、顽皮,但是小豆豆非常善良、真诚。以前的我老是干一些坏事,而且干过之后从不承认是我自己做的,那时的我是一个不真诚、顽皮的孩子,但是我读完这本书后,我突然变得很听话,很真诚。

这本书写了小豆豆对生活的热切和渴望,小豆豆是一个天真、顽皮的孩子,他从不耻笑、歧视残疾的同学,而是发现他们的长处,然后取长补短,还帮助保护他们。如果遇到受伤的小动物,会不顾一切地照顾这些小动物。

我非常喜欢《窗边的小豆豆》这本书,我从这本书中找到了自信,找到了真诚,找到了善良与乐观。现在我把这本书推荐给大家,它真是一本很好的书,我已经看了五六遍了,相信大家看过以后,一定会终身受益的。

窗边的小豆豆读后感500字(精选篇7)

寒假里,我一边看老师介绍的《窗边的小豆豆》这本书,一边摘录书中的好词语、好句子。当我看完这本书后,我很受感动。

《窗边的`小豆豆》讲的是一个因为淘气而在一年级就被退学的小豆豆到了一所全新学校——“巴学园”后发生的故事。“巴学园”是一个与众不同的学校:它的教室是一个个废弃不用的电车车厢;它的校长在第一次见小豆豆时就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话,而没有一丝不耐烦,没有一丝厌倦。“巴学园”每到午餐开始的时候,校长就会问:“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗?”“巴学园”的教育方法是自己从喜欢的课程开始学起。“巴学园”的运动会是能够让学生自己选定的,让每个孩子都能发挥特长的稀奇古怪的项目。在“巴学园”,如果上午把课程都学完了,下午还要组织大家集体出去散步,学习地理和自然;夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”,听校长讲旅行故事……因此,“巴学园”里的学习内容是丰富多彩的,新鲜动人的,也是令人羡慕的。

小豆豆从一个“坏孩子”变成好学生,也是因为校长能坚持不懈地对小豆豆真挚的关爱,使小豆豆最终决定选择做一个好学生……

总之,我读了《窗边的小豆豆》后,很希望我们的学校也能像“巴学园”一样,学习的内容是丰富多彩的,学习的环境是轻松的,学校里的老师像校长一样能懂得孩子,信任孩子,尊重孩子的。

窗边的小豆豆读后感500字(精选篇8)

《窗边的小豆豆》是日本作家黑柳彻子写的。里面讲述了小豆豆上学时的一段真实故事。小豆豆因为淘气被开除后,来到了她的新学校——巴学园,在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都喜欢的孩子。

在这本书里,最吸引我的是小豆豆搞笑的几件事情:《不能跳》讲的是小豆豆放学后,看见有一个“大沙堆”就好奇地跳上去,结果那不是大沙堆,而是一堆抹墙泥,小豆豆因为她的好奇而陷到里面了,这是妈妈把他拉了上来。还有一次,小豆豆在校园里的地上看见了一张报纸就一下子跳到报纸中间,结果发现这里是厕所掏口,工人临时离开,怕有臭味,所以盖了张报纸,小豆豆“扑哧”一声掉进了厕所掏口。

小豆豆非常喜爱巴学园,有一天,她听到外面的孩子在唱“巴学园,破学校”她很气愤,就编了首歌“巴学园,好学校”同学们唱着这首歌,这是大家送给校长最珍贵的礼物。

小豆豆是一个坚持不懈的人,《大冒险》中小豆豆让有小儿麻痹症的泰明爬树。开始用的是梯子,因为泰明没有力气,小豆豆想让他上树,就必须托住他,如果托住他哪还有力气按住梯子?小豆豆发现泰明爬树比登天还难。但无论如何也要让他上树。小豆豆又拿来了梯凳(因为梯凳不摇晃),泰明小豆豆一步一步往上爬,不知过了多长时间,两个人终于爬上去了,他们累得满头大汗,不过非常高兴,他们看到了远处的风景。

看完了这本书,我被小豆豆的行为逗乐了,虽然小豆豆非常天真、可爱,可是我们不应该学习小痘痘上课时的行为,小豆豆的天真深深印在我的脑海中。

窗边的小豆豆读后感500字(精选篇9)

我看过许多有趣的书籍,在这些书籍中,令我感受最深的就是《窗边的小豆豆》。

童年像一个五味瓶,有酸、有苦、有甜、有辣……小豆豆是一个因淘气,一年级就被退学的孩子。她来到了一个叫“巴学园”的学校,认识了小林校长。而在今后丰富多彩的日子里,小豆豆在小林校长的爱护和引导下,在别人眼中“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能喜欢的孩子。

小豆豆是一个天真、活泼、善良、机灵的孩子。她常常做一些在平常人眼中不可思议的事情,如:用剪刀剪舌头,钻铁栅栏,不停打开、关上铅笔盒……正是因为小豆豆的这些举动,所以才被送去了巴学园。在巴学园里,小林校长用他独特的教育、独特的电车教室、独特的上课方式、独特的思想,让巴学园成为一个使孩子好奇的学校,巴学园处处充满欢声笑语,更像是一个乐园。这里,每个孩子都有一颗属于自己的树,可以爬树;这里,每天都会开茶话会;这里你想上什么课就上什么课……可见,在巴学园里学习的学生是多么无忧无虑!

其中,最让我印象深的是“山的味道、海的味道”这一片段。讲的是吃午饭时,小林校长要看到每个孩子都有没有带上“山的味道、海的味道”。如果没有其中一样的话,小林校长便让后面的夫人在锅里把“山的味道”或“海的味道”给那个孩子。其实,“山的味道、海的味道”就是小林校长想要让大家营养全面。

我喜欢这本书中的巴学园和小林校长;我更喜欢这种自由自在的学校。

窗边的小豆豆读后感500字(精选篇10)

最近我看了窗边的小豆豆,这本书讲了作者黑柳彻了小时候上学的事,那时作者的名字叫小豆豆。这本书向我展示了一个天真、活泼、可爱、有趣的小豆豆。

主要讲了作者小时候因为淘气被退了学,后来到巴学园,在校长小林宗作的关心和爱护下,小豆豆展开了

她的新生活。

当我读这本书时,我立刻喜欢上了这本书,我无法抗拒它的诱惑,读了下去。当我看完后我不禁为林校长的作法而感动,他真是一位耐心的,有智慧的好老师好校长,我多么想也有一个这样的老师,还想有一个像巴学园那样神齐、有趣、快乐的学校,我经常在想如果我在这里上学一定会很快乐。

巴学园多么奇特的学校,在这里学生可以自由选择课程,还可以去散步郊游,就连教室都很奇特,竞是电车,老师都那么好,其中我印象深刻的是,这样一件事。

当初小豆豆被退学是因为淘气,而在巴学园时,校长并没有觉得她跟随其他人不同,反而还很喜欢小豆豆,耐心地听小豆豆说话,竟然长达四个小时,并且在这长时间内并没有显出不耐烦,而是认真地听着,并且很欢迎她来上学,还很关心爱护她让她变成了一个听话的小孩……我真不敢相信,我现在好感动也为小豆豆高兴,她找到了一个好老师。

现在这本书我还在看,虽然看过一遍但仍留恋忘返、百看不厌,我爱看窗边的小豆豆,因为我也是幸运的,我庆幸我也有一位这样的好老师,她就是我的班主任老师—?—王老师。

窗边的小豆豆读后感500字(精选篇11)

通过本书,我们也能看到,在巴学园里,充满了关爱,充满了兴趣,充满了平等,是小林校长展现他理想和才华的一个教育的理想乐园。他“把孩子当作一个很有人格的人来尊重”的教育理念,不由让我们钦佩,也让我们思考,在我们日常对孩子爱的方式中,除了教育和管理之外,是否还应该多些“等高,等距,等爱”的耐心和宽容。和孩子们做朋友,平等地对话,这样才能把教育逐步地渗入孩子的思想中去。同时,要培养孩子的兴趣。

有了这些思考,我想——当孩子在浴缸里泡澡玩水,溅得满地都是的时候,不是先批评她,而是借机告诉她水的浮力和阿基米德定律;

当孩子有兴趣拆装一些器材和玩具时,不是警告她不要拆,而是告诉她拆装的原理,以及培养她动手的能力;

当孩子问问题的时候,即使问题对自己来说很“低级”,也要有耐心地告诉她或者一起寻找答案,激发她学习和思考的能力;

这就是《窗边的小豆豆》给我们带来的思考和学习。

巴学园的学习是快乐的:课程是由孩子们自己决定的,他们可以从自己感兴趣的课程学习;座位是不固定的,他们可以自己决定每天坐在哪里。

学校对他们来说就是快乐的地方,他们每天早上去盼望着去上学,每天放学后都舍不得回家。

第二次世界大战,给巴学园带来了灾难和毁灭,小豆豆他们最后不得不离开。但在巴学园里的短暂学习和生活,却影响了小豆豆一生。

看完这本书,不禁让我们身为父母的,深深地陷入了思考。

窗边的小豆豆读后感500字(精选篇12)

寒假里,我读了很多书,其中最让我记忆犹新的就数《窗边的小豆豆》了。

说到这本书,不得不提她的作者——黑柳彻子。黑柳彻子是日本著名的作家、电视台主持人,联合国儿童基金会亲善大使,她的代表作数不胜数:《窗边的小豆豆》、《丢三落四的小豆豆》、《我们的朋友》等,其中光小豆豆系列就有十余本。

言归正传,《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事:小豆豆因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在这里,小林校长常常鼓励小豆豆:“你真是个好孩子!”在校长的爱护与引导下,一般人眼里的.“怪豆豆”逐渐变成了一个“好豆豆”,并奠定了她一生的基础。巴学园有着与众不同的校长,在初见小豆豆时,他耐心地倾听小豆豆长达四个小时的话,没有一丝厌倦;巴学园有着与众不同的午餐,它带着“山的味道”与“海的味道”;巴学园最吸引人的是与众不同的教学方式:孩子们从自己喜欢的课程开始学起,随性之中处处民主……

让我触动最大的是小林校长早早地发现孩子们与身俱来的“优秀品质”,并让她们发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人。这不禁让我想到我们的老师,他们不断发现我们特有的品质,给我们充分的空间去探索、观察、创作、锻炼,给我们提供发挥品质的平台:王思佳擅长画画、书法,老师推荐她参加各项比赛;何慧有文艺天分,不仅担任文艺委员,还培养她独立组织班会活动的能力;陈鹏旭擅长体育,瞧,运动场上处处有他的身影……

正是有老师们的爱心与信任,让我们在呆板、公式般的教学中体验着不一般的快乐,让我们都能成为“好豆豆”!

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