爱护公物心得体会
心中有不少心得体会时，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编为大家整理的爱护公物心得体会，希望对大家有所帮助。
爱护公物心得体会（篇1）
爱护公物是每一个人应该拥有的美德，爱护公物也是一个人美好心灵的写照。 争先虽然重要，文明礼貌也要做好。校规校纪要遵守，爱护公物放心上，见到要礼貌，之间要友爱，树立新风人人做，友谊之花能常开。
今天，我们的在不断发展、不断进步，人们的质量在提高，但人的文化素质还存在着很多的缺陷，我们经常看到公共场所的财物被人为的`破坏，得不到爱惜，如华联超市对面角园里的石象那尖锐的长牙被人拔掉，西大坝上照明的路灯被人砸坏。在学校里，饮水机时常在“哭”，眼泪“滴嗒，滴嗒”的往下掉；在课桌上，墙壁上随处可见的是们乱涂乱画的“杰作”。更使我们感到悲哀的是，里的桌椅已经是“缺胳臂少腿”。
这些人缺少的是社会公德，不以为耻，不知这些公共财物凝聚着多少人民的血汗。书本中经常教我们做人的，让我们了不仅要爱护公物，还要与破坏公物的行为做斗争。
鸟儿有翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽绽放，校园也因文明而更加和谐。让我们把文明的好习惯带进美丽的校园吧！爱护公物，从身边做起，从小事做起，从我做起。
爱护公物心得体会（篇2）
一说起爱护公物，也许有人会认为这是老生常谈，因为类似“爱护公物光荣，破坏公物可耻”、“爱护公物，人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。但现实生活中的我们又做得怎么样呢？细心观察就会发现，校园里破坏公物的现象比比皆是：有同学为求近路而不惜践踏草坪；踢球时不小心打碎了教室的.门窗；户外运动中弄坏了校园里的公共桌椅、栏杆和垃圾桶；课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦……你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦，还会增加学校对公物的维修费用，这可是一笔不小的开支。每当看到这些不文明行为，你也许会皱着眉头嘟囔一句：缺德！是的，这些人所缺少的正是“公德心”，不讲社会公德，不遵规守纪。他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一个人都有爱护公物的义务。
爱护公物心得体会（篇3）
前阵子晨会的时候，就说五层楼男卫生间的门已经坏了好几扇了，也不知道是哪位同学干的“好事”。
今天上午课才上了一半，只见谢老师带着几位男生气冲冲地走进教室，她毫不客气地说：“仔细地找，一定要把他找出来！”我不由地打了个冷颤，正纳闷着究竟发生了什么事，让谢老师这般生气。那几位男生就像经过特殊训练的'，在班上迅速展开了搜捕工作，寻找“可疑人物”。只见站在教室门口的谢老师紧紧地皱着眉头，双眼直冒热火，头发都气得竖立起来。一秒、两秒、三秒……，其中一位男生把目标琐住了班上的一位同学——郑舒宏。郑舒宏一脸无辜的样子。直等到谢老师把郑舒宏带走接受的那一刻，我那颗惶惶不安的心才慢慢的平静下来。
后来，汪老师对我们说：“厕所可不是供玩耍的地方，那些公共财产，都涉及到你们每位同学切身利益，所以更应当好好地它们，爱护它们。”对啊，我们每位在校的同学都应当自觉地遵守公共秩序、爱护公共财物。看到破坏公共财物的同学还要积极主动地劝导他们，以免事态进一步的恶化。
通过这次的教导，我们应当做到“爱护公物人人有责”；“爱护公物光荣，破坏公物可耻”。
爱护公物心得体会（篇4）
厕所门坏了，桶破了，拖把也横七竖八地睡着小觉……开学到现在才过去没几个月，学校各个楼层的厕所早已一片狼藉。望着上的一幕幕，我不禁惭愧地低下了头。扪心自问，这不就是我们大家平时常干的好事造成的吗？
拖完地后，拖把随手一扔；下课后，在厕所忘乎所以地嬉戏，玩坏门把手，玩破桶，但却不屑一顾；前，为了排队抢第一而不关水龙头……这些都是我们一贯来犯的错误，而正是因为这些随意的行为，毁坏了我们崭新的.。
爱护公物是我们每个人应尽到的义务，不能因为自己个人的利益而破坏了大家的美好家园！
同学们，你们注意到了吗？我们的美好家园变得破烂不堪了!同学们，你们看到了吗？我们美好家园中的东西损坏了！你们听到了吗？我们美好家园中那些被划得面目全非的公物在诉苦！
同学们，爱护学校公物是我们的责任，所以，让我们从现在开始，从一点一滴做起，轻拿轻放，轻手轻脚，爱护身边的每一样物品，建设一个更加美好的家园。
爱护公物心得体会（篇5）
每天我们上学时，都会经过一条小道，小道一旁种着一排龙爪槐。一排栅栏保护着他们。
但栅栏是塑料的，而且又是白色的，很容易弄脏和弄烂。果然不出我所料，栅栏没几天就脏了。而且有的同学还坐在上面。其实，我们平常的一个不经意，也许就是破坏公共财产的`一个不经意。
在生活中，再怎么不起眼的一样物品，其实都是有生命的。
如果我们把自己想象成那块栅栏，有人在你身上乱涂、乱画、乱刻，你的感受是怎样。如果有人在你身上乱坐，你的感受又是怎样。如果有人把你当成一个没有生命东西随便摆弄，你的心里又是怎样的想。
如果，人们把你当成是公共财产，好好的爱护你，你的心里难道还是那样的想吗？
不光是一个栅栏。在我们的校园生活中，有太多太多的不经意。所以从现在开始，从自我开始，保护好我们的公共财产。爱护好校园的每一角。
校园是我们学习的地方，更是我们健康成长的地方。所以，我们一定要爱护好校园。爱护好我们健康成长的家！
爱护公物心得体会（篇6）
放学了，等全部同学都走了，教室开始热闹起来。
课桌、椅子、粉笔、黑板……大家都议论起了今天的事情。
课桌难过地说：“同学们不仅不热爱学习，还用小刀来刻我，你看，我全身哪有没伤疤的地方。”
“是啊！”粉笔也说。“我的伙伴经历也和你差不多，不是被踩得粉身碎骨，就是被小刀刻得面目全非。”
大家纷纷诉苦，怨声载道。
过了一会儿，听到这话的黑板灵机一动，想出了一个好办法，说：“既然这样，那明天早上不是正好有一节他们最喜欢的张老师的课——也就是他们的道德与法治课的老师，让张老师给他们上一堂爱护公物的课吧！”
第二天早上第三节课，黑板和张老师商量好了，就上了关于爱护公物的课。张老师出示几张爱护和破坏公物的照片，告诉大家：爱护公物为荣，破坏公物为耻。爱护公物是每个人应有的`责任，也是一种美德。如果每个人都爱护公物，那么，校园就会变得更加美丽、更加文明。上完这节课后，课桌、椅子、粉笔、黑板……就不见同学们再搞破坏了，大家也爱上学习了。
从此，它们又过上了平静的日子。
爱护公物心得体会（篇7）
今天，阳光明媚。小朋友们都跑去操场玩游玩去了。可是原本安静的教室里传来了“叽叽喳喳”的声音，原来是椅子们在抱怨各自的不满。
一只棕褐色的椅子生气地说：“主人对我真不好，他坐在我身上，把我弄得好像残疾人一样。”
另一只沙滩色的椅子立即跳了起来，一边哭一边说：“主人在我的.脸上乱涂乱画，害得别的椅子都取笑我像个丑八怪。”
还有一只淡黄色的椅子愣住了，骄傲地说："我的主人对我可好了，每次我脏了，她都用擦布在我脸上轻轻地抹去灰尘。她可是爱护公物的好孩子啊！”
两只椅子都羡慕它。小朋友们，你们可要爱护自己的椅子哦！
爱护公物心得体会（篇8）
一天，春光明媚。小熊贝贝问孙小圣:前面有一个小亭子，我们一起去玩好吗?好的，孙小圣答道。然后他们一起到前面的小亭子玩了，玩着玩着，孙小圣爬上了其中的`一个柱子上。
并在其中的一个柱子上写着:孙小圣到此一游，意思就是孙小圣到这里玩过了。小熊贝贝一直在下面叫:那上面不能乱写，要爱护公物，不能影响环境卫生。小猴听了马上下来，并接受了小熊贝贝批评，难为情的说:我以后再也不干了。
我们可不能向小猴孙小圣学习，应该向小熊贝贝学习。
爱护公物心得体会（篇9）
小明和小红都是小书迷。星期六上午，他们飞快地跑到图书馆借书，小明借了一本《十万个为什么》。
小明回到家，立刻坐在书桌前看这本书，小明看得津津有味，正当他看到一大半的时候，发现有两页书的角破了，心想：书破了多可惜呀！如果不补起来，会越破越多的。老师也说过要爱护公物。
想到这儿，小明立马从书架上拿胶水、剪刀、刷子……他先用刷子粘了点胶水，小心翼翼地粘在书角上，然后剪了和书页一样大小的硬纸片粘上去。胶水没干，小明吹了吹气，见胶水还是没有干，他又放在太阳底下去晒干。
第二天，小明看完书就去图书馆还书，他对管理员阿姨说起了这件事，阿姨夸他是个爱护公物的`乖孩子。小明听了心里美滋滋的。
爱护公物心得体会（篇10）
“呜、呜、呜......”一张象棋桌子正在哭泣。我忙走过去问道：“桌子，你怎么啦？”“我和我的兄弟姐妹们被人们弄坏了，不能再给人们下棋了。”桌子痛苦的回答道。
事情是这样的：每天晚上，那里有许多人在桌子上下棋。这些人一会儿笑声如雷，一会儿吵架不断，这样惹怒了楼上的人们。楼上的那些人不想让下棋的人再吵到他们，于是就有一些不爱护公物的'人把桌子和凳子砸坏了，所以现在不能用了。
我听了桌子的经历以后，也情不自禁的和桌子一起哭了。我想对大家说：“不管有多吵，多烦，多挡路，多看不顺眼......我们都要一起爱护公物！同时，也请大家在玩的时候要安静，不要吵闹，以免影响别人。”
爱护公物心得体会（篇11）
星期二，小明早早地起来了，吃过早饭，小明背着书包高高兴兴上学去了。
到了学校，小明发现自己的`课桌坏了，他想：马上就要上课了怎么办呢？他很焦急。于是，他急忙跑到校门口，向门卫师傅借了榔头和钉子，心急如火地赶回教室，惊讶地发现小强已经在修了，而且已经快修好了，他感到很好奇。只风小强一会儿用锤子砸几下，一会儿用螺丝刀拧一拧，蛮像一位熟练的木匠师傅。他感激地走过去说：“小强，谢谢你帮我修好了课桌。”小强说：“不用谢，爱护公物，人人有责呗！”
所以，我们爱护公物，要从小事做起，挪动桌椅，小心翼翼。