其实并不是这样作文初中
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文的吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的其实并不是这样作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
其实并不是这样作文初中【篇1】
一提到“成才”人们自然会想到“环境”。有人认为，只有优越的环境才能促人成才。其实并不是这样。
《多好的草地也会有瘦马》这幅漫画寓意深刻，有了肥沃的草地，马儿们都应长得又肥又壮，然而却出现了瘦马。其实，草再肥再嫩，如果马懒于动嘴，也会瘦的。
人又何尝不是这样，优越的环境会为我们提供条件，但是如果太懒，那么，即使大饼挂在嘴边也会饿死。我们知道，人有惰性，良好的环境会滋长惰性，成为成长的绊脚石。
被后人称为“扶不起的阿斗”的刘禅就是一个很好的例子。刘备在位时，吴、蜀、魏三国鼎足而立，基业赫赫，有口皆碑。可是，刘禅继位后，只懂玩乐，不问国事，最终亡国。为什么“阿斗”不能成就大事业呢?历史告诉我们：“阿斗”先天“性驽”，后来又不思进取，当然再好的环境也无法促他成长了。
反之，艰苦的环境对人的成长反而有强大的激励作用。历史上就有一个与“阿斗”相反的勾践。春秋时期，越国被吴国打败，越王勾践回国后，卧薪尝胆，励精图治，经过不懈的努力，越国最终打败了吴国。如果当时越王没有亡国的悲痛，他就不会有复国的毅力。这足以说明，艰苦、恶劣的环境有时对人的成长会有不可估量的促进作用。这就是人们常说的：逆境造人才。
也有人说：鸟飞得有天空，马跑得有场地，成才得有起码的环境和条件。这话固然有道理，但环境的优劣并不是决定能否成才的唯一因素。
要想成才，必须树立远大的志向，有执著的精神，自觉克服内在的惰性，勇于挑战人生中的挫折，矢志不渝。因为，鲜花和掌声历来不属于任何一个懒惰者。
其实并不是这样作文初中【篇2】
初三第一轮复习正在紧张有序地进行呢，昨天，语文考试了。
我在座位上如坐针毡，等待着复习阶段初次语文考试的试卷，语文课代表径直向我走来，“肯定是我的。”我心里不断地想。没错，她把握在手里的试卷放在我桌上。
我看着反面鲜红的大叉，一分分地被减掉，手小心翼翼地翻开分数。
“70分。”
我心中一阵哆嗦，“70”无疑是一个打击，旁边还有一个用铅笔写着的数字“63”。
“我考了63名，68个同学，我考了63名……”我控制着不让泪珠落下。我总共107分，150分考了107，我不断地回忆着。
“你们发下试卷了吧?考了多少分啊?”姐姐把我叫住，问起考试，我失落地告诉她：“不好，107分。”我故意把声调拉长回答她。她显然一惊，“107分，还不好啊，虽然没满分。”她开玩笑说。
“其实不是这样的!是——”我还没说完，姐姐高兴地说：“继续努力，120的题，你考107分，这在你们班是高分了吧?”姐姐的问话，更让我惭愧。若当时有了老鼠洞，我都想钻进去。
“看到了吧?我这个妹妹多有上进心啊!107分不错了，你看，她还不高兴呢!”姐姐还沉浸在喜悦中，不忘向她的同学炫耀一番。
“你别得意了，又不是你!”姐姐的同学对她说。
“也是啊!”但是是我妹妹考的，也值得高兴啊!”她们相视一笑。
她们的谈笑对于站在对面的我，像是刺耳的汽笛声，使我更加烦恼。
“姐姐，其实不是这样的，这是150分的题——”我把150分压得很低，以至于被姐姐的呼喊声所淹没。
“我走了，去上课吧!”姐姐被同学欢快地拉跑了。
她们每个人都是快乐的，脸上布满笑容，而此时的我，却是满脸失落。
在回教室的路上，我似乎觉得别人的眼里都充满了嘲笑与厌恶。
我自言自语道：“其实不是这样的，姐姐你误会了。但是，你放心，我会真正地让你快乐，让你满意的!”
不用泪水冲洗今天的失败，而用汗水拼搏明天的一切。
其实并不是这样作文初中【篇3】
我家楼前有棵梧桐，整日整夜与我对视着。
它真的好大，足有合抱之粗，挺直的躯干和树枝犹如“有志之士”不断向空中攀援;看那如盖的树冠，披肩掩面。宽大的树叶不停地翻转，像无数只眼睛偷偷斜视着你呢!
记得那是我刚上初中，我们家的小楼刚刚完工时爸爸栽下的。刚开始它只有一枝独立的干，看上去那么瘦弱。同它一起栽下的还有几丛冬青和几株白杨。随着岁月的脚步，它不断地长大、变粗，从从容容地走过了春夏秋冬，经历着生活的风风雨雨，伴随着我渐渐长大。
春天，我期待着它发芽，夏天我欣赏着它的繁华，秋日里我品味着落叶飘零的意味，冬天我咀嚼它虬曲盘旋的枝干。
一次深秋的夜半，狂风忽然紧叩窗棂，我从酣梦中惊醒，了无睡意，担心着外面的梧桐树，浮想联翩，披衣下床，临窗而观，夜如墨染，只有远远的几颗寒星在天边眨着慵懒的睡眼。
风依旧肆虐着，最让我放心不下的还是那棵梧桐，它独自承受着那一份突然来自天边的苍凉，它能挺得住吗?望着那只能依稀可见的黛青色轮廓，我内心不禁为它担忧起来。大风过处，耳朵中传来的是枝枝叶叶簇拥而起的呼号，我分明听到了梧桐枝叶分崩离析的声响，像极了一曲凄哀的歌谣，我心中一颤，默念着那寒风中的梧桐，希冀着黎明的到来。
次日醒来，红日满窗，竟是大晴。“风雨过后是晴天”我感叹着!温柔的阳光让我愉悦。
心中还惦记着那昨夜风中矗立的梧桐，推窗而观，那冬青却依然青翠，那白杨虽有枝叶飘零，却还见那泛黄的树叶摇曳!再看那梧桐，只剩下遒劲的枝干像一个个瘦骨瞵峋的甲骨文!那一夜的风竟然凋落了梧桐满树的生机!我悲哀。
“这梧桐长得真快!”扫树叶的父亲喃喃地说道。我这才发现，短短的几年它足有白杨的两倍之粗!而那一同栽下的冬青虽年年青翠，又何曾长高?
我翻然醒悟：舍弃是一种智慧!梧桐用一种宁静和虚空的玄妙，服从自然而又抗争自然，畏惧自然而又洞悉自然!梧桐早早地落叶，其实不是妥协，不是退缩，而是早早地积蓄来年生长的力量!
看着满地的落叶，我仿佛听到了梧桐潜滋暗长的声音!
其实并不是这样作文初中【篇4】
妈妈有着一双巧手，粗活针线活做起来都很上手，尤其是从吃食这一方面，特别擅长。
那一天，妈妈买回来一本书，“食谱”大大的字镶嵌在上面，封面上闪耀着有人的光芒，尤其是里面的图片，更是惹人口水直下三千尺。我缠着妈妈让她为我做几碟尝尝鲜，妈妈答应后将需要的食材排在桌上，拿起菜刀就啪啪啪的捣鼓起菜来。而后将锅烧红后放入翻炒。不久香喷喷的菜就完成了。我见后食指大动，将菜肴消灭的干干净净，而弟弟却不高兴了。一个劲儿地要妈妈烧给他吃，可妈妈嫌烦就没有烧。弟弟嘟着嘴，没有说话心里也不知道在详细什么，脸上竟涌现出了光芒。我心里的小得意消失了，渗出了点点疑惑，他这是要做什么?之间他鬼鬼祟祟的在妈妈出门后跑到厨房，我为了探清他的动机就躲在厨房里看。之间他小小的身子移动着，试下找寻那些食材。大货，切菜，倒油之类的事他也常见妈妈这么做，自然知道。当我正准备进去戳穿他的阴谋时，他突然一下子尖叫起来，节节往后退。
我的心一下子收紧了，就像被一双大手扼住了咽喉般难受。我急忙冲进厨房，一敛双目，望见郭总的油已经被火取代，在张牙舞爪，好不猖狂!重重的将煤气关了，将锅里的火灭了之后，厨房已经不成样子了，白白的墙有油又夹杂着黑色，斑斓不堪。我心里叫到：“完了!”果不其然，妈妈回到家后见到了被摧残的差不多的厨房，发怒了。可，为什么被骂的是我?明明是弟弟干的好事。不忿，不信任的愤怒都一齐涌上了我不受控制的大脑。我一齐之下出走了。时间很快，暮色很快便降临了。我蜷缩在墙的一角，将头埋进膝盖，脑海里竟然想起了妈妈做的菜来。突然，听得一声呼唤，是妈妈。他手上捧着一碗饭，上面还点缀着一些菜。
不明物体溢出，我解释：“不是我。”妈妈理解的给了我一个眼神，将碗筷递到我面前：“快吃吧，要凉了。”事实并不是肉眼可以辨别的，而落泪，并不是脆肉，而是心脏早已转成不下这些泪水罢了。
其实并不是这样作文初中【篇5】
那是一个星期五的下午，天空中还淅淅沥沥着小雨。虽说还没入冬，但深秋的小雨还是有些许寒意的。
数学考卷发下来了，我只得了76分。走在回家的路上没有打伞，唉!回家以后肯定又是一顿痛骂了!那一刻，我真的想沿着这条路一直走到天亮。
但，我还是回去了。到了家门口，我轻轻地推开了门，蹑手蹑脚地走了进去。我探出脑袋小心翼翼地观测着四周的情况，妈妈在做饭，爸爸还没回来，太好了!正当我准备逃离现场时，在厨房里做饭的妈妈突然扭过头来，大喊了一句：“回来啦?快去写作业!今晚有你最爱吃的红烧排骨呢!”“哦，好!”我一口答应着，一溜烟儿跑回了房间，拿出考卷，把它压到了枕头底下。
刚做完作业，妈妈就大声喊道：“吃饭啦!”我放下笔，心想：糟了!待会儿妈妈要是问起考试的事……想到这儿，我不禁打了个寒颤。
饭桌上，我对考试这件事儿只字不提，一提有关学校的事儿，我赶紧扯开话题，生怕爸爸妈妈会提到这次数学考试。
不料，什么事儿都瞒不过爸爸：“对了，这次数学考得怎么样啊?”“96!”我一慌，不假思索地说道。“不错不错!”“来来来，吃块儿肉!”爸爸妈妈听了，高兴得像个小孩子一般。我低下头，汗水已不知不觉地渗出了我的手心，感觉自己的脸不停地在涨红着，连忙用饭菜填满着自己的嘴，以掩饰我此时的不安。
那晚我彻夜未眠，辗转，反侧。窗外繁星与细雨依旧，而我的心，变了，“这真的是我吗?”我一遍一遍地问着自己。从前那个乖巧可爱，诚实守信的孩子呢?望着漆黑的夜空，我下定了决心。
第二天一早，我起了床，穿好衣服，准备完毕，妈妈早已准备了一大桌营养美味的早餐，香气扑鼻。
我坐了下来，大口大口地吃着面包，喝着香喷喷的牛奶。妈妈微笑着说道：“宝贝儿啊!慢点儿吃!这时特地奖励你这次数学考试的!放心，没人跟你抢!”
听到这儿，我放下了那杯热气腾腾的牛奶，握紧了拳头，支支吾吾地对妈妈说道：“妈妈，那……那个……我这次……这次数学，我只考了……考了……76分……”本以为会遭受一场狂风暴雨，其实……
妈妈听了这话，反而笑了，正当我疑惑不解时，坐在沙发上的爸爸走了过来：“其实我们早就知道了，昨天中午数学老师就告诉我们了。你能说出来就好!”
哦，原来是这样。但我说的，其实不是这样的。
其实并不是这样作文初中【篇6】
这天是兴趣班的最后一次，在这次活动里，就要选兴趣班积极分子了，大家激动得不得了!我和王思敏，徐瑶，英子，宋璋瑶几个毛笔书法班的女生，中午午睡的铃一打，我们就急匆匆地来到教室门口，等着老师开门。上课铃响了，门也让老师打开了，我们飞一般地“冲”了进去，各坐好，商量着自己该选谁。终于，人数到齐，老师便念念有词地说：“一个学期过去了，大家心里也应该有个数了，看谁最好，谁稍微落后一点，然后在选谁当积极分子。”一下子，鸦雀无声的教室沸腾了起来，大家顿时箱麻雀似的，“唧唧喳喳”地议论起来。我的脑子里也嗡嗡地发响，想着是该选徐瑶，英子，还是王思敏，或是宋璋瑶?终于，我首先要选宋璋瑶和王思敏，还有一句俗话说得好：百事要有信心，所以我把我的名字也写上了，终于“凑”齐了3个人数，于是我用极为工整的字把在我心目中我最信赖的人的名字写了上去，并交给老师等着好消息。终于，老师让小“播音员”报名字，那时，我的心“砰砰”直跳!当“播音员”报到我的名字是时，我高兴极了。
可是谁知道，那“播音员”只报了我一次名字!我非常伤心，我没有想到连宋璋瑶都会没有选我!如果思敏没选我，我还觉得情有可原，因为我们经常有吵架。可是，宋璋瑶她不一样，她是我唯一觉得另我信赖的人!我们早上跑步常常在一起，我有什么心事也就和她说。她也很“善解人意”，每一次，当我不开心时，她总会给我说一些笑话……可是，这次她却没有，于是下课我说了她，之后我很后悔，因为我知道，一个好朋友，是不能这样的。可是，我控制不住自己!你们也许会说我这样说是要为自己辩护，或是想让她投我的原因是因为我想当积极分子!不，其实不是这样的!我想让她投我，并不是因为这样，而是因为我想知道我在她的心目中是否让她信赖，我在她心目中是否算是她的朋友?我想，着对我来说很重要，我需要一个真正的朋友，我需要一个我信赖她，而他也信赖我的朋友，同时，我也需要一个不包庇对方，如同《思想品德》上讲的一样，一个正直，学习好，习惯好，而又不是娇生惯养的人!其实不是这样的，我不是想得到你的票去当积极分子的，我只是想得到我是不是你的一个朋友的答案!