有关心灵美作文

|新华

有关心灵美作文篇1

我喜欢动物,尤其是狗狗。今年暑假,我到妈妈单位写作业,然后和好朋友弯弯一起玩耍。弯弯随身带来的一本新书——“动物小说大王”沈石溪的新作《导盲犬迪克》,一下就把我吸引住了。那天上午,我一口气就把她才看了两页的书给看完了。

《导盲犬迪克》讲述的是一只其丑无比的小狗,在断奶后被主人遗弃,后来被善良的盲童少年阿炯收养。阿炯之前在茶馆拉琴卖艺谋生,可是茶馆买了收音机后,就不要阿炯去卖艺了。迪克看到主人伤心,便冲进去撞坏了收音机,只是为了让阿炯能够重新获得卖艺的机会。闯祸之后,阿炯和迪克为了逃避警察的追捕被迫离乡,来到昆明去找离家出走的妈妈。他们要穿过荒无人烟的雪山死林,还要走很远的路才可以到达昆明。历尽了千辛万苦,一路上互相保护,终于找到了妈妈。可是幸福的生活没过多久,迪克咬伤了人,即将被宰杀,阿炯便放弃了和妈妈的美好生活,救出迪克,带着它永远地去流浪了。

合上书本,阿炯和迪克的感情深深地印在了我的脑海里。我敬佩迪克,它为主人赚看病钱被打得痛不欲生却依旧坚持。我也佩服阿炯,他能一路坚强地走过来,拼了命地保护迪克不被警察和家人打死。他们的友谊不再是单纯的友谊,更多了一份像亲人般的温情,暖到心里,我被这种精神深深地感动了。

阿炯和迪克之间不离不弃,他们一盲一丑,但是他们并不在意对方的缺陷。可以说他们外表丑陋却内心美丽。我去少年宫上兴趣班时,少年宫附近的桥边常常会有街头卖艺人,吸引我的目光,让我停留。他们其貌不扬,衣衫褴褛,但他们有的歌唱得好,有的杂耍玩得好,有的吉他弹得好……他们靠自己的技能养活自己,他们都是坚强美丽的。记得幼儿园时,我有一个同学脸被烧伤过,十分难看。一开始,大家都不愿意接近她,甚至有小朋友背后偷偷叫她巫婆。后来,我在班上丢了一件东西,是她帮我一起找到的……渐渐地,我和她成了好朋友。也正因为她的善解人意、乐于助人,慢慢地,同学们都喜欢上了她。

亲爱的朋友们,愿我们都能够收获金子般的友谊,拥有像迪克这样的动物朋友,更有身边的知心朋友,在我们的人生路上,温暖我们、陪伴我们。当然,前提是我们自己,要拥有一颗金子一样的心。

有关心灵美作文篇2

同学们,爱美之心,人皆有之。但是什么是美并不是人人都能答出来。就算真的答出来,也并非一致。俄国文学家列夫。托尔斯泰曾经说过:“一个人不是因为美丽而可爱,而是因为可爱而美丽。”是啊!一个人的美,不仅要美在外表,更美在内心。俗话说:“人不可貌相,海水不可斗量。”以前我对美的认识并不是很多,那时在我眼里一个人长得好看就是美。但是,去年暑假的一件事,却深深的改变了我对美的看法。

那是去年的一个暑假,我乘公交车去少年宫上课。太阳烤着大地,我好不容易挤上88路公交车。汽车缓缓地行驶着,突然,司机一个急刹车,一位老奶奶差点摔倒。这时,一位老爷爷立刻从座位上站了起来,准备给老奶奶让座。谁知,一位打扮时髦的长发女郎快步跨了过去,一屁股安稳地坐在了位子上,居然面不改色心不跳。老爷爷和老奶奶无奈地摇了摇头,叹到:“唉!现在的年轻人啊,真是┅┅”我看了这一幕,气愤不已。这少女一脸的浓妆艳抹,衣着袒胸露背的吊带衫、露脐低腰裤,倒有几分妖色。但她的外表与她的行为极不相称。大概过了两三站路,这少女突然站了起来。我想:“莫非这少女良心发现,对自己刚才的行为感到后悔了”?只见那少女一甩那焗着黄油的头发,踩着尖尖的高跟鞋下了车,原来如此。我实在气不过,真想追下车,好好教训她一顿……。

我要对那些不讲文明道德的人送上一句话:“人人都会变老,尊老爱幼是我们中华民族的美德,一个懂得塑造内心美的人才是真正的美。

有关心灵美作文篇3

世界上有许多美好的事物,美景、美物、美人……令我们心怀神往之情。但有一种美,是我们期待拥有,却并不容易得到的,那就是心灵美。

我们身边总是会出现帅歌、美女,他们给我们一种赏心悦目的美,让我们不由得想了解他们,与他们交朋友,可我们在与人交往时,要注意一点,并不是人美心也美,要善于分辨一个人是不是真正为你好,不要只因为一个人外在美就认为他(她)整个人都是完美的。

古代许多诗人在表达自己感情时,总是借景抒情。因此,我们在读诗时,不能只感受到诗中美景,更要挖掘诗中内在的感情。

曾经看过一个视频,内容是:一个乞丐晚上在银行自助取款机旁睡觉,进去一位女士取款,不久又进去一个劫匪打劫。那女士抓住钱不放手,两人争抢,把乞丐惊醒,他一把抓住劫匪的腿,就是不放手。劫匪半天没甩掉他,便从衣服中拿出一把小刀,向他捅去,可乞丐怎么也不放手,一直坚持到警察来。

你说,这乞丐穿得破破烂烂,外在并不美吧!可是他却见义勇为,这不是心灵的美吗?我们不能认为一个人外在不美内在也就一定不美。

“小悦悦”的故事,大家应该都听说过。五岁的小女孩悦悦在街上玩时,被一辆面包车撞倒,街上来来往往十八、九人,没有一个人前来搭救。最后还是一位骑三轮车的老人路过叫了几个司机联合抬起面包车把悦悦救了出来,可那时已太晚,小悦悦早已没有呼吸。

我看了那视频,感到十分痛心,不仅是为一条鲜活的生命而惋惜,也是对路过人们的见死不救而失望。路过的人们都穿的衣冠楚楚,可是心灵一点也不美,还有那面包车司机他不仅没下车看看小悦悦的情况,竟然还多次碾压小悦悦那弱小的身躯。

在几个星期前的一场慈善活动后,举办者公布了在场明星的捐助情况,我们看到大部分明星是真正想帮助贫困儿童与老人的,他们捐赠了许多财力与物力。而个别明星则只是为了混混名气,并未捐款。

最美的是心灵美,我们会对那些帮助他人的人更加敬佩,而对那些表面上光鲜亮丽,私下里无爱心之心有轻视之情。

最美的莫过于心灵美!心灵美者,言必行,行必果,可谓让人敬佩之人!

有关心灵美作文篇4

在生活中,许多同学常常抱怨让自己高兴的事越来越少:有的人因为父母没有满足自己的一个小小的要求就和父母怄气,有的人因为朋友的一句无心的话就心怀怨恨,还有的人因为同桌不小心碰坏了自己正写着的作业而耿耿于怀,更有一些同学因为一次考试的偶尔失败而悲伤不已。整天生活在这样的心境中,自己不快乐,身边的人也不快乐。其实,生活就象一面镜子,你笑他也笑,你哭他也哭。一个人如果心灵充满阳光,那么在他眼中看到的就是灿烂的阳光与快乐的人生,反之,即使快乐就在你的身边也会视而不见。

有这样一个流传很久的故事:曾有一位失明的音乐家一生创作了很多动听的音乐,特别是作为希望和温暖象征的阳光在他的作品中反反复复地出现。他音乐中所描绘的阳光不仅明艳照人,而且充满了柔情,非常富有艺术感染力。他的朋友感到很奇怪,问他:“你一生从未见过阳光,为什么能把阳光形容的这么真切纯美?”盲人音乐家笑着回答:“我虽然看不到大自然的阳光,但我每天能感受到心灵的阳光。这种心灵的阳光使我时刻觉得自己生活在这个世界是一件非常幸福的事情。”的确,大自然的阳光总能给人以温暖,沐浴在阳光下的人总能感觉到舒适与祥和。我想,如果心灵的窗户有一道光线透进情感的屋子,并让你的心情舒畅起来,那么这道光线就是心灵的阳光了。

心灵的阳光,其实就是阳光心态。一个人来到这个世界,在成长的过程中就不可避免地遇到这样那样的问题和困难,喜怒哀乐,有顺境也有逆境,我们当然希望更多的经历喜和乐,但当遇到怒和哀的时候,我们也应该以一种平常心去积极面对。

阳光心态,让我们知足常乐。知足常乐是让我们在利益和欲望上面心情平淡些,在学习和工作上面踏实些,在日常生活上面热情些;感谢别人对自己的帮助和馈赠设身处地的为他人着想,认真对待别人和自己,珍视自身价值而抱有感激一切的心,去享受满足和快乐。学会取舍,学会感恩,欲求不达的痛苦和迷茫就会少些,心灵的阳光就会显得柔和真实些。

阳光心态,让我们以积极的态度来面对生活中的种种磨炼。成与败,输与赢,失与得,它们之间原本并没有什么明显的界线,它们只是事物的两种不同的结果而已。想想惨遭屈辱的太史公尚能以积极心态,对生活中的黑暗一笑置之,面对人生的奇耻大辱,用坚毅的笔书写心中的历史,历经二十多年,足迹遍及大江南北终于完成令后世惊叹的不朽之作《史记》。更何况远比太史公幸福的我们!只要心灵的阳光是灿烂的,生命的音符就一定是最精彩的。

如果我们每个人的心中永远有一颗明亮的太阳,每个人都能拥有一颗阳光般的心,都能用阳光的心态看世界,那么我们就能沐浴在明媚的阳光下,生命就能折射出灿烂的光辉!让阳光走进每一个人,让我们的心灵充满更多的阳光!

有关心灵美作文篇5

同学们:

爱美之心,人皆有之。然而,人们往往重视的只是外表,而忽略了内心,其实,只有纯洁的心灵才是真正的美。

心灵美是一种美德。大哲学家弗郎西斯·培根曾作过这样一个比喻:美德好比宝石,它在朴素背景的衬托下反而更显美丽。是的,其实每一种美德都是出自善良的内心,它让人们肃然起敬。无论一个人的形体和容貌是否美,人们都会为他的心灵的闪光点而感到自豪。

你看!那田里的捕虫能手——青蛙,它也没有迷人的外表,然而它却任劳任怨为人类服务。这也是美。正如古人说的“昙花一现“、“人老珠黄”一样,外表美是容易凋谢的,因此只有内在的美才是永久的。科尔顿说过,美丽的身材可以吸引倾慕者,但是要永远地吸引住他们,需要美丽的灵魂。

记得曾有人这样说过:“美是纯洁的代名词,是奉献的代名词,是创造的代名词。”然而时至今日,“金玉其外,败絮其中”、“绣花枕头一包草”者仍大有人在,他就只有外表上的美,腹中空空,没有真才其学,只不过是供人观赏的花瓶而已。

我曾目睹过这样一幕:一位年过半百的老人上了一辆公交车,站在一位年轻小姐旁打量是否有空位。那花枝招展的小姐不但不让座位,反而还露出厌恶的神色,嫌弃老人靠脏了她的衣服。这时,一位衣着朴实的姑娘从她身旁站起来,主动为老人让座,顿时全车的人都向这位姑娘投去赞许目光。看到这一幕,我明白了:心灵之美胜于形体之美。

同学们,让我们把美丽的形貌与闪光的美德结合为一体,让美放射出光彩,成为21世纪合格的接班人!

有关心灵美作文篇6

中午,太阳火辣辣的烤着,似乎要把大地烤化了,大街上寥寥无几的人们匆匆忙忙的赶路。一位清洁工老奶奶正拿着扫把辛勤的扫着大马路。

老奶奶的肤色黝黑,满脸长满皱纹,还驼着背,看样子似乎已经70多岁了,我心想:“老奶奶都这么大岁数了,为什么还要当清洁工呢?是不是家庭困难的原因呢?”

这时,一位年轻阿姨牵着一个小孩子的手,走了过来,边走边嗑着瓜子,瓜子皮在地上欢快的跳着。而老奶奶却默默地在后面扫着,过了一小会儿,奶奶说:“前面的大姐,请不要再往地上扔瓜子皮了!”阿姨站住了,不服气的说:“瓜子皮不扔地上仍在哪儿?再说了,我不往地上仍,你扫不到多少东西,就挣不到钱了!”奶奶嘴唇紧闭,皱着眉头,过了好一会,奶奶静下心来,温和地说:“我挣不到钱没有关系,主要是你在破坏环境,不乱扔果皮纸屑是做人的根本。”这位阿姨急了,还想要跟奶奶说些什么,但她旁边的孩子却说:“妈妈,这位老奶奶说得对,在幼儿园的时候,老师也跟我们说过不要乱扔果皮纸屑的。”顿时,这位阿姨的脸红了,低下了头,拉着小孩子走了。我跑过去问奶奶:“奶奶,你为什么要当清洁工呢?是不是家庭困难呢?”奶奶说:“我已经退休了,以前是当老师的,每个月六千多花不完的。我是在家闲着也是闲着,想出来为社会尽一份微薄之力,做个对社会有用的人。”

此时我感觉老奶奶是那么高大。看着那位阿姨远去的背影,听着“刷刷”的声音,像一首赞美老奶奶的交响乐,一直在我耳边萦绕。

有关心灵美作文篇7

从细处说,美育是教育孩子发现美、理解美、追求美,让美的精神融入日常生活;从大处说,美育是以美育人、以文化人,让中华美育为文化自信筑基“美术教育是美育的重要组成部分,对塑造美好心灵具有重要作用。”日前,习近平总书记给中央美术学院8位老教授回信强调,弘扬中华美育精神,让祖国青年一代身心都健康成长。这一要求充分体现了美术教育的重要性,有助于通过美育为青少年涵养一颗“美丽心灵”。没有美的教育,就不可能有完整的教育。一朵云在大人眼中是一团水汽,在孩子眼中是大象、城堡乃至一整个奇异世界,而美育就是回归对孩子生命直觉的引导,用美来温润孩子的眼睛和心灵。

今天,美育正在得到越来越多的重视。不论是校园里的美育课、家庭中的亲子绘画,还是美术馆里孩子们的身影,都反映出“以美育人”理念的深入人心。通过绘画、音乐、文学作品等,让美的元素进入孩子的世界,在潜移默化中获得一双发现美的眼睛。成功的美育,能让孩子们感受到什么是“江南可采莲,莲叶何田田”,什么是中国画的“远山如黛、近水含烟”,什么是诗词书画背后的人生际遇、家国情怀。

也正是在这种可感可知的审美中,引导孩子领略古今中外的艺术瑰宝,让美进入日常生活,进而在审美中感受我们的历史与文化。美育不是应试,也不仅仅是传授技能,而是让孩子的眼睛因为发现美而闪亮。毋庸讳言,一段时间里,美育在整个教育中相对属于短板。在一些人看来,美育工作是少数人的事,也不是每一个孩子都要接受美育;在具体的美育工作中,存在着以技代艺、重应试轻素养等现象;在社会上,各种类型的美术培训机构在蓬勃发展的同时,也不同程度存在功利导向、利益驱动,“美术考级热”就是其中一例。

也正因此,国务院办公厅2015年9月印发了《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》,提出让每个学生都享有接受美育的机会,去年教育部又与13个省区市签署了学校美育改革发展备忘录。从学校到家庭和社会,都要更加重视美育,摒弃功利化的美育倾向,保护好孩子的想象力与创造力,确保每个孩子都能接受到让他们受益一生的美育。

美育是审美教育,也是情操教育和心灵教育。正如中央美术学院首任院长徐悲鸿所倡导的,中华美育精神应该是《中庸》里阐述的“尽精微,致广大”。从细处说,美育是教育孩子发现美、理解美、追求美,让美的精神融入日常生活;从大处说,美育是以美育人、以文化人,让中华美育为文化自信筑基。近代以来,从王国维将美育和智育、德育并举,到鲁迅写就《拟播布美术意见书》,再到蔡元培发表《文化运动不要忘了美育》,思想家们从来都是在民族兴盛、文明赓续的高度看待美育。也正是因为美育有着塑造灵魂的重要作用,更需要通过美育工作,引领学生树立正确的审美观念,把优秀传统文化深植于孩子们的内心,让孩子在成长过程中继承中华民族的文化基因、汲取人类文明的优秀成果。哲学家以诗意的语言说,“教育的本质意味着,一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒一个灵魂。”

美育的根本目的是人格的养成、灵魂的塑造。美育关乎孩子的快乐幸福,关乎国家民族的未来,需要从学校教育到社会教育、家庭教育的整体美育环境和美育共识。通过春风化雨的美育工作,让孩子成长为有信念、有情怀、有担当的人,成就更加丰富和饱满的人生。

有关心灵美作文篇8

用双眼去过滤世界,有得有失,不幸失比得多。因为当我捕捉到一些美的身影时,发现自己并没有打捞到那最具魅力的心灵之美。怅然之际,忧伤的心不禁唱出一首烙着忧伤的歌,但愿忧伤唱来也美丽。

一个心灵美的人,儿童时代的一件件往事,随着岁月的流逝,在我的脑海中渐渐淡忘。可是唯一有一件事就像刻在我心上一样,怎么也不会忘记,每当回想起它,还是历历在目,好像是刚刚发生不久似的。

那是我读三年级的一个六月中旬的一天下午。放学了,我刚想回家,但是,六月的天空像孩子的脸一样说变就会变,刚才还是万里晴空。此时,却蒙上了一层阴影。忽然,一道闪电划破天空,发出霹雳的巨响,接着一个又一个地响遍大地,紧接着,大雨瓢泼似的倾泻而下。望着外面的瓢泼大雨,我发愁了!心想:“爸爸各妈妈出去了还未回来,就连妹妹也跟着出去了,现在,谁能给我送伞呢?‘早知如此,又何必当初呢’这句话一点也没错。唉!我出门时也该带一把雨伞来啊!”

看见同学们一个个陆续被接走,我的心更犹如火上添油,更加躁动不安。这时,个性急躁的我终于待不下去了,不管三七二十一就冲出雨帘,一个劲儿往回家的路奔去。突然,我滑倒在地,腿在地上擦伤了,看见自己这样狼狈的样子不由自主地哭了起来,“小妹妹,你干什么哭啊!”一句话从背后传来,我回头一看,原来是一位身材魁梧的在哥哥打着雨伞在我身后。

那位在哥哥走了前来问:“小妹妹,你没雨伞吗?”我点了点头,大哥哥笑了笑,伸出了一只手说:“我送你回家吧!”年纪还小的我不懂事,只知道妈妈说的话——小心坏人,不要随便让人送你回家,所以我并没有伸手出去。那位大哥哥却看透了我的心思,笑着说:“小妹妹,别怕,我不是坏人。”说完,他又伸出手来,我憖憖然地拉着他的手站了起来。这时,我的腿在流着血。那位大哥哥看见了急忙说:“你受伤了,得赶快包扎,我背你回家吧!你告诉我你家在哪里。”“在某某路17号”我小声说着。

那位大哥哥背着我走在路上,雨伞下的我,身子很冷,但是心里却是暖烘烘的。回到家,那位大哥哥就拿了一些纸,把我的伤口擦干净,然后找了一些药敷伤口上,接着他就走出门口,身影渐渐消失在雨帘里……

这件事虽过去了很久,但我永远也不会忘记,它就像印章一样印在我心中,我永远也会记住那位打着雨伞的魁梧身影。

有关心灵美作文篇9

“爱美之心人皆有之”,然而,有些人往往只重是外表,而忽略了内心,其实只有清洁的心灵,才是真正的美。心灵美是一种美德。大哲学家培根曾做过这样一个比喻:美德好比宝石,它在朴素背景的衬托下反而更显美丽,是的,其实每一种美德都出自善良的内心,它让人们肃然起敬。无论一个人的形体和容貌是否美,人们都会为她心灵的闪光点而感到自豪。

记得有一次我在公交车上,目睹了这样的一幕:一位年过六旬的老人上了公交车,穿过拥挤的人群,站在一位年轻小姐的座位旁边,打量是否有空座位。那位花枝招展外表漂亮的小姐不但没有让座,而且还露出了厌恶的神色,嫌老人靠着她,弄脏了她的衣服。这时,一位衣着朴素的姑娘从她的身边站了起来,主动给老人让座,顿时车箱里的人们都向这位姑娘投去了赞赏的目光。看到这一幕,我明白了:“心灵之美胜于形体之美”。

那平凡的花生,它的果实埋在地里,不象桃子,美果、石榴那样,把鲜红的果实高高地挂在枝头,让人一见就生爱慕之心。而花生它长在地里。可它却用自己的果实默默的向人们奉献。

那田里的捕虫能手——青蛙,她也没有迷人的外表,然、而它任劳任怨为人类服务。它们虽然没有动人的外表,然而它们有一颗善良的心,有光彩照人的品质,这些又使多少生来就花容月貌,而内心却肮赃的人们黯然失色。

人们常说:“昙花一现、人老珠黄”,外表美是容易凋谢的,因此只有内在美才是永久的。现在我才明白美是纯洁的代明词、是奉献的代明词、是创造的代明词。然而时至今日,金玉其外,败絮其中,“绣花枕头一包草”者仍大有人在,他们就只有外表上的美,腹中空空,没有真才实学,只不过是供人观赏的花瓶而已。

我希望,我们把美丽的外貌与闪光的美德结合为一体,让美放射出它真正的光彩。

有关心灵美作文篇10

儿童时代的一件件往事,随着岁月的流逝,在我的脑海中渐渐淡忘。可是唯一有一件事就像刻在我心上一样,怎么也不会忘记,每当回想起它,还是历历在目,好像是刚刚发生不久似的。

那是我读三年级的一个六月中旬的一天下午。放学了,我刚想回家,但是,六月的天空像孩子的脸一样说变就会变,刚才还是万里晴空。此时,却蒙上了一层阴影。忽然,一道闪电划破天空,发出霹雳的巨响,接着一个又一个地响遍大地,紧接着,大雨瓢泼似的倾泻而下。望着外面的瓢泼大雨,我发愁了!心想:“爸爸各妈妈出去了还未回来,就连妹妹也跟着出去了,现在,谁能给我送伞呢?‘早知如此,又何必当初呢’这句话一点也没错。唉!我出门时也该带一把雨伞来啊!”

看见同学们一个个陆续被接走,我的心更犹如火上添油,更加躁动不安。这时,个性急躁的我终于待不下去了,不管三七二十一就冲出雨帘,一个劲儿往回家的路奔去。突然,我滑倒在地,腿在地上擦伤了,看见自己这样狼狈的样子不由自主地哭了起来,“小弟弟,你干什么哭啊!”一句话从背后传来,我回头一看,原来是一位身材魁梧的在哥哥打着雨伞在我身后。

那位在哥哥走了前来问:“小弟弟,你没雨伞吗?”我点了点头,大哥哥笑了笑,伸出了一只手说:“我送你回家吧!”年纪还小的我不懂事,只知道妈妈说的话——小心坏人,不要随便让人送你回家,所以我并没有伸手出去。那位大哥哥却看透了我的心思,笑着说:“小弟弟,别怕,我不是坏人。”说完,他又伸出手来,我憖憖然地拉着他的手站了起来。这时,我的腿在流着血。那位大哥哥看见了急忙说:“你受伤了,得赶快包扎,我背你回家吧!你告诉我你家在哪里。”“在某某路17号”我小声说着。

那位大哥哥背着我走在路上,雨伞下的我,身子很冷,但是心里却是暖烘烘的。回到家,那位大哥哥就拿了一些纸,把我的伤口擦干净,然后找了一些药敷伤口上,接着他就走出门口,身影渐渐消失在雨帘里……

这件事虽过去了很久,但我永远也不会忘记,它就像印章一样印在我心中,我永远也会记住那位打着雨伞的魁梧身影。

有关心灵美作文篇11

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!今天我演讲的题目是《让心灵充满阳光》。

小树在阳光下成长,小鸟在蓝天中翱翔,小溪在叮咚歌唱,享受着明媚的阳光。春光明媚,阳光灿烂,正因为有了阳光的存在,这个世界才会如此的五彩斑斓。有了阳光,才有小草的欣欣向荣;有了阳光,才有鲜花的竞相怒放;有了阳光,才有四季的更迭交替。是阳光,创造了我们美好的世界。

万物离不开阳光,人的心灵又何尝不是呢?早晨的一声问好,让你我心情舒畅,是阳光;夜晚的一声祝福,让我们品味着进入梦乡,是阳光;帮父母打理家务:扫扫地,洗洗碗,付出了劳动,收获的是作为家庭一员的满足,也是阳光。

当你学有所成的时候,当你站在教室里发表自己学习心得的时候,当你挥动着荣誉奖状的时候,当人们为你鼓起经久不息的掌声的时候,当人们因为你的存在而感到快乐、自豪的时候,你的感受如何呢?你的付出是别人的骄傲;你的骄傲是别人的满足。这些都是阳光。

我们渴望阳光,但每个人不可能每天都在生活在明媚、温暖的阳光下。同样是面对父母、老师的批评,有的人因此而奋进,并最终因为成为一个成功人士而感激师长的严格教育使得自己成才。也有的人因责备而丧失自信,最终一事无成,并因此责怪师长教育不当……有人遭遇了失败,从此一蹶不振,有人却做出宣言:“失败是成功的开始!”有人被巨石挡住道路,就停步不前,有人却把巨石当成奋进的阶梯;有人哀叹冬天的肃杀、岁月的流逝,有人却高诵:“冬天来了,春天还会远吗?”……让我们做心灵充满阳光的人,即使面对失败,面对挫折,面对困境,依然积极进取,乐观对待。

同学们,让我们的心灵充满阳光,以阳光心态面对人生,用充满阳光的眼光去看待周围的人和事,保持良好的心态,即使遇到一些麻烦,也会笑以待之。让我们用爱、用心、用热情、用智慧去谱写生活的新旋律,谢谢大家,我的演讲到此结束。

有关心灵美作文篇12

人的一生,如果要说最珍贵的,那就是不经意间所带给我们的触动与震撼!

前一段时间,我看了一则新闻——浙江工业大学化材学院大三学生杨济源因抓小偷,而不幸牺牲。

“男人可以没才,可以没钱,但是不可以没责任感——这是杨济源在校园网最后更新的话。你走了,在20_年新年钟声刚刚敲响的时候……”

记者在浙工大采访,提起杨济源,老师和同学连声称赞他是一个“特别正直、有责任感的人”。

杨济源所在班的助理班主任李文洁说,杨济源是一个热心、阳光的男孩。汶川大地震发生后,第一批四川籍伤员被送达杭州医治。杨济源一清早来到杭州城站火车站。他说,去不了四川,我可以在后方出一分力。那天,杨济源帮医护人员抬担架,运送病人,一刻都没停过。

“他做了很多杂事、琐事,并不求回报,责任感已是他血液的一部分。”同学周央告诉记者,杨济源家境贫困,可他看到一名白血病女孩无钱看病的消息后,二话没说在全班发起捐款,并带头捐了200元钱,“那可是他近1个月的伙食费啊!”

年级主任周丹妮。她向记者讲起了一件不为人知的事:很多同学都知道杨济源家境贫困,却不知道他在每个月的最后几天都已十分窘迫。可杨济源仍把大量的时间花在志愿者服务上,也不申请学校的助学金。

“我在聊天时就问他,你是班干部,这是申请助学金的有利条件,为什么不申请?他很不好意思,说,班里名额有限,再说还有比他更困难的同学,他不忍心占了名额。后来,又聊到这个话题,他很认真地对我说,作为80后大学生,自己更希望能回报社会,而不是索取。”

“他的话给我印象太深刻了,这样的年轻人真难得。一位好学生就这么走了。”周丹妮伤心地说。

正是这种社会责任感,让他付出了宝贵的生命。

这个世界不缺少感动,缺少的是感动之后我们的行动!

我们应以杨济源同学为榜样,牢固树立高尚的道德观念和价值尺度,使见义勇为、扶危济困、关爱他人、无私奉献在全社会蔚然成风,不断增强公民道德素质,提高社会文明程度,促进社会和谐和社会进步。

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