末梢采血心得体会

末梢血，指指尖血和耳垂血。多用于一些取血量少的化验检查。下面是为大家整理的末梢采血心得体会，请看！喜欢可以收藏分享哟！

末梢采血心得体会【篇1】

血站内采血的环境要求

采血环境以采血室为界可分为内环境和外环境，采血者进入血站就可认为是进入采血环境。

1．对采血外环境的要求（指采血室以外）

（1）庭院应绿化、美化，种植一些常青树，夏季有荫凉处，空闲地种植草坪，无土裸露，做到3季有花，建成花园式庭院，使人感到清爽、安静、能够精神放松。

（2）按采血流程设计相应工作间，有明显的标示牌，一目了然，献血者可根据标示牌有秩序地流动。

（3）人流、物流分开，避免交叉感染，工作人员的流动与献血者流动方向也应尽量分开。

（4）外环境应配置一些献血宣传画、献血知识等宣传栏目。

（5）禁止人员喧哗，减少机器的轰鸣声和振动声。

2．对采血内环境的要求（指采血室内）

（1）采血室内装修和布置要朴素、文雅、色调清淡。

（2）采血室有良好的采光，尽量采用自然光，光照适度，避免阳光直射。室内通风良好，空气清新，温度适宜，不可过热过冷。

（3）室内可安装录音机、电视机等音像设备，在献血过程中播放影视节目以转移献血者精神注意力，消除恐惧感。

（4）禁止室内喧哗或有其它噪音。

（5）除血袋等一次性使用物品外，凡常规采血使用的物品、器械都要保持清洁干净、定期消毒并安放在固定位置。

（6）室内空气及所用器材要定期消毒并采样抽检，进行细菌培养，不得有霉菌或致病菌。一经发现就要进行完全、彻底的消毒。

个人认为应该从整个输送系统、储存系统等包括那些环节考虑

是否包括献血环节，有没有一次性医疗器械产生的医疗固废？

是否有清洗器皿产生的血液废水方面考虑吧？

还有如果血液不慎泄露可能有哪些生物风险？

大气和噪声应该不成问题。 

末梢采血心得体会【篇2】

时间过得真快，不知不觉间在__医院的进修已经结束了。在这短短的三个月时间里，__医院护理部从我进修的目的出发，对我的进修科室进行了合理的安排，使我学到了平时工作中没有遇到过的宝贵知识和临床操作，__医院管理规范、护士严谨、团结协作意识强、护理服务到位，使我受益匪浅。

在护理部进修的两个多月时间里，正值__医院等级医院复审。我能坚持每天提前20分钟到达科室做好准备工作，并放弃中午休息和晚上的时间，和主任她们一起加班加点，做好复审的准备工作。

在此期间，我熟悉了不少护理管理方面的知识，包括护理人员基本信息的采集和登记造册；制定各级各类护理人员的培训计划及实施步骤；护理各项规章制度及各项技术操作规范的修订；护理人员各种行为规范的管理等等。特别是在护理质量控制方面，我熟悉了质量考核的方式和流程、反馈及整改；护理不良事件的上报、讨论和分析；最新护理查房的形式和内容；护士长夜查房护理质量的控制等，让我在护理质量管理方面有了一个崭新的和具体的认识。护理部x主任利用各种机会给我详细解释如何做好一个护理管理者，而她严谨的工作作风，无私的奉献精神，良好的沟通交流能力，更让我由衷的敬佩，她是我工作和生活上的好榜样。

在呼吸内科和普外科的三个星期里，在带教老师的耐心指导下，我学会了呼吸机的应用、桡动脉采血、PICC导管维护、深静脉导管拔管的护理等操作。而两个病区的护士长的细节管理和环节管理更给我留下了深刻的印象。呼吸内科的__护士长非常注重和病人的沟通和交流，对病人的需求予以满足。

工作上，她能及时发现病区护士的不足并予以纠正。而在普外科，__护士长则让我感受到了身先士卒、埋头苦干的精神。每天中午和傍晚下班前，她总是将科内所有的工作检查一遍后在下班，并且详细交代下一班所需关注的重点，防止差错事故的发生。此外，她还经常放弃休息，带领科室内护理人员练习操作，促进科内三基操作能力的提高。这两位护士长的这种对工作无私奉献、精益求精的精神是值得我去学习的。

这次短暂的进修学习，使我开阔了视野，拓宽了思路，转变了理念，提高了技能。回去以后，我要把学到的知识和技术联系与我院的实际联系起来，灵活应用，为医院和科室发展贡献自己的微薄之力。 

末梢采血心得体会【篇3】

PS实验课作为心理学专业的一门重要课程，对于学生来说具有重要的意义。在这门课上，我们学习到了许多理论知识，同时也有机会亲身实践，提高自己的实际操作能力。通过这门课程的学习和实践，我深刻认识到了心理学的广阔和应用的重要性，同时也收获了许多宝贵的体验。在本文中，我将分享我的PS实验课心得体会。

首先，通过PS实验课，我对心理学的理论知识有了更深刻的认识。在课堂上，老师为我们介绍了各种心理学实验的设计与原理，让我们对不同实验的设计和实施有了更清晰的认识。同时，通过实验课的组织，我们有机会亲自参与到实验的设计和实施中，亲身体验实验的过程和结果。这让我更加深入地了解了心理学的实践层面，对于我们今后的科研工作和职业发展有着极大的启发和帮助。

其次，通过PS实验课，我提高了自己的实际操作能力。实验不仅仅是理论的应用，更需要我们具备一定的实际操作能力。在实验课中，我们通过亲自动手实施实验，独立分析数据，撰写实验报告等环节，提高了我们的实际操作能力。例如，在一次偏见实验中，我需要收集大量的数据，并分析这些数据是否支持我们的假设。通过这个过程，我不仅学会了如何合理搜集数据，还学会了如何分析数据并得出结论。这种实践性的操作经验对我们今后的研究工作至关重要。

另外，通过PS实验课，我深刻认识到心理学的广阔领域和应用的重要性。在课堂上，老师为我们介绍了心理学的各个分支领域和研究方向，让我们了解到心理学的广度和深度。在实验课中，我们也亲身参与了各种不同主题的实验，学习到了心理学在夏季的应用和价值。通过这次实验课，我认识到心理学的研究范围非常广泛，涉及到我们生活的各个方面，如教育、健康、工作等。深入了解和应用心理学的知识对于我们更好地理解社会和解决实际问题具有重要意义。

最后，通过PS实验课，我收获了许多宝贵的体验。参与实验的过程不仅仅是学习知识，更是一种全新的体验和认知。在实验中，我们需要与其他同学合作，共同完成实验任务。这不仅锻炼了我们的团队合作意识，还加强了与他人的沟通和交流能力。同时，在实验中也会遇到各种意外情况和困难，这要求我们具备灵活应对问题的能力和解决问题的能力。通过这些宝贵的体验，我们不仅在专业知识上得到了提升，也在个人能力上得到了提高。

综上所述，通过PS实验课，我对心理学的理论知识有了更深刻的认识，提高了自己的实际操作能力，深刻认识到了心理学的广阔领域和应用的重要性，并收获了许多宝贵的体验。这门课程让我更加坚定了学习心理学的决心，为将来在心理学领域做出更大的贡献而努力奋斗。同时，也希望通过自己的努力和实践能够为推动心理学的发展做出一份微薄的贡献。