教师集体朗诵的诗歌
朗诵诗歌,表达心中所想心中所感。那么关于教师集体的诗朗诵有哪些呢?下面是小编给大家整理的教师集体朗诵的诗歌 ，供大家参阅!
教师集体朗诵的诗歌(一)
《教师的岗位》
年年勤勤恳恳
月月忙忙碌碌
日日兢兢业业
时时辛辛苦苦
每刻都在教诲
每分都在呵护
每秒都在祝福
呕心沥血情犹在
淘尽精心栋梁出
自从走上教师岗
一颗红心皆付出
两袖清风尽情舞
三尺讲台凯歌咏
四季耕耘去陪护
五湖四海桃李布
六六大顺争景途
七上八下去苦读
八面玲珑找出路
九九归一倾心诉
十全十美归仕途
高举畅想的灯烛
留恋一路的梦图
珍惜一生的选择
无撼一世的付出
教师集体朗诵的诗歌(二)
《我是一名教师》
甲：是谁,踏着晨光来到校园
乙：是谁，身影在日落的余辉中渐远
丙：是谁，把三尺讲台当做人生的舞台
丁：是谁，把墙上黑板当做人生的画卷
戊：是谁,胸中构筑出装备学院的美好前景
己：是谁，在奔波忙碌中把蓝图实现
甲：是谁,在日夜操劳不知疲倦
乙：是谁,把精力都倾注在教研一线
丙：是谁,让校园的文明重现
丁：是谁,让努力求知的学风在校园上演
戊：是谁,让装备学院蒸蒸日上
己：是谁,让示范校建设再上新台阶
合：这就是我们团结奋进的装备学院的教师集体
甲：我是一名教师 我把神圣而崇高的理想之灯 在我的心
中点亮 高高挂在我的头顶 让它燃烧我的诗意和激情
让它照亮我的心灵和行程 让它点燃我的机智和活力 让它升腾我的恒心和爱心!
乙：我是一名教师 我把手中的红烛高高举起 只要我的鸽
群能翱翔蓝天 只要我的雏鹰能鹏程万里 只要我的信念能坚如磐石 只要我的理想能永远年轻 我情愿燃烧我的青春 让生命在跳动的烛火中升华
丙：我是一名教师! 我在春天的土地上播种 我栽培美的
幼芽，等待它繁花似锦 我埋下知识的种子，盼望它硕果满枝 只要我的幼苗能长成参天大树 我不悔粉笔灰染白我的双鬓 只要我的希望能把他们的前路照亮 我宁愿把自己化作灰尘。
丁：我是一名教师 我热爱教师这一职业 因为热爱，我深
情地演绎着我的人生 因为执著，我微笑着写下希望和真情 我的执著早已在装院扎根
戊：我是一名教师 我不曾读书破万卷， 也还没有走遍祖
国的河山， 更没有鬼怪神佛赋予我创作的灵感。 我只是千万教师中的普通一员， 就像星辰属于夜空，草木属于大山。 可我甘愿为了教育事业披肝沥胆
己：我是一名教师 多少个黎明我牵着朝霞做伴; 多少个
黄昏我踏着晚霞回还。 滴滴汗水中我把教书育人的天职谨记; 满天夕阳里我只有对学生的殷殷期盼。
合：这就是我们装备学院的老师们。与时俱进、创新发展!
甲：如果我是大树， 我会为每一棵幼苗遮风挡雨。
乙：如果我是火种， 我会将学子们的心灵之火点燃;
丙：如果我是阳光， 我会让温暖充满每一个心灵空间;
丁：如果我是春风， 我会让真情开遍每一个心灵花园;
戊：如果我是雨露， 我会让每一棵小草都笑容满面;
己：如果我是泉水， 我会让每一次成功和失败都化为甘甜。
合：我们是人民教师 我们深深挚爱着人民的教育 为了装备学院的振兴、崛起 我们献身学校，青春不悔，生命无憾!
甲：我是一名教师! 我无怨于自己的奉献。
乙：我是一名教师! 我无悔于自己的选择。
丙：我是一名教师! 我无愧于自己的称号。
丁：我是一名教师! 我无负于自己的良心。
戊：我是一名教师! 我为自己自豪
己：我是一名教师! 我为自己骄傲
合：我们是一名人民教师，我们愿为活力装院、实力装院、合力装院、魅力装院而努力奋斗。
教师集体朗诵的诗歌(三)
《教师集体朗诵诗》
在我的家乡，
有一条日夜奔腾欢畅的流域，
那就是我的 母亲河 ——松花江。
在松花江上，
横跨着一座贯穿哈尔滨市南北的公路大桥，
新桥小学因此而得名。
这是一所屹立在江边日益崛起的学校，
在这里，
有这样一个团结友爱、积极奋进的集体，
努力拼搏、不懈追求是新桥人的写照。
在这里，
有这样一群默默耕耘、甘于奉献的教师，
扎根教坛、哺育桃李是新桥人的骄傲。
每一张笑脸都绽开着希望，
每一片绿叶都摇曳出生机，
在这里的孩子们充分体验着培养良好习惯、奠定美好人生的“啄玉教育”的快乐时光。
这里是学生的乐园，这里是教师的舞台，
在这片充满新意的田野上，
一名名教师倾情奉献，
一只只雄鹰茁壮成长，
一曲曲教育之歌谱写着办好教育为人民的壮丽篇章。
“玉不琢，不成器”，
如果把每个学生比作一块未经雕琢的璞玉，
那么老师就是负责打磨加工那些璞玉的“琢玉匠人”。
玉经雕琢方成器，人不拼搏难成才，
教育就是养成良好的习惯，
在这一教育思想引领下，
我们把习惯培养渗透到学生校园生活的方方面面，
为学生终身发展奠基。
爱是最纯真的语言，
爱是无比的动力，
正是因为有了爱，
我们的校园才充满勃勃生机，
我们的教室才充满欢声笑语。
爱心，是一泓清泉，
荡涤着世间的尘埃。
爱心，是一缕阳光，
扫除心里的阴霾。
爱心，是一股暖流，
暖遍了人们的心田。
人类最崇高的精神是奉献，
最温暖的行为是关爱，
作为教师的我们，
会用一颗爱心，
温暖每个学生的心田。
是的，爱学生，
就必须擅于走进学生的情感世界里，
就必须把自己当做学生的朋友，
去感受他们的喜怒哀乐，
对!一句关切的话语，一个鼓励的眼神，
都会是对学生的信赖与爱戴。
你知道吗?
当学生对你说悄悄话的时候，
你的教育就真的成功了。
爱学生，就要尊重他们，
一句赞赏的话，一个欣赏的眼神，
在你的赞美中，孩子们会越来越优秀。
爱的最高境界，
就是尊重他们。
每个孩子都有闪光点，
每个孩子都是一首动人的诗篇。
每次我上完课，
学生总喜欢扯着我的衣襟不让我回去，
这总让我激动不已，
多可爱的孩子啊!
学生回报我的点点滴滴，
丝丝真情总让我感叹只有孩子才是世上最可爱的人。
我们每天都在想，
今天我们能为学生做些什么?
过去这样想，
今天这样想，
以后永远这样想。
同志们，你们说得对，
爱是基石，你们是否还想到了其他?
还有奉献、尊重、信任，
当然，还有责任。
是的，
在教学质量上台阶的今天，
作为教师的我们，
应该提倡什么?
是责任，是一份重重的责任。
那是对教育事业的责任，
对社会、对学校的责任。
对家长，对学生的责任。
如果没有了起码的责任心，
一切都是空谈。
只要人人都承担起一份应有的责任，
做事要尽职，
育人要尽责，
教育事业才会有辉煌灿烂的明天。
教师经常被比喻成蜡烛、玉匠、 园丁，
是无私奉献的形象，
被社会、家庭给予极大的希望，
当我们踏上了教师这一岗位时，
就意味着我们承担着对学生的责任。
老百姓把孩子托付给你，
事实上就是把全家的希望托付给了你，
不要说党和人民的重托，
但是学生求知的眼光，
学生家长东拼西凑的缴费，
就已经使我们深感肩上担子的沉重。
然而，外面世界很精彩。
喧闹的街头闪动着纷繁的身影，
闪烁的彩灯下摇曳着优美的舞姿，
优雅的茶座里飘出美妙的乐声，
生活，被点缀的如此多色甜美!
这对教师来说，
无疑是一种巨大的诱惑与挑战，
人人都想拥有丰富多彩的生活，
逛街、购物、娱乐、聚会，
那么，我们应该怎样摆正事业与生活的关系呢?
陶行知说过，
爱满天下的教育思想告诉我们，
作为教师，
我们应该懂得取舍、奉献与追求，
在我们心里，
应该装满教育、学校与学生，
对!应该装满教育、学校与学生。
教师的工作是辛苦的，
它是要信心、精心、耐心和恒心，
可是，他创造出的价值却是无穷无尽的，
所以，教师的工作是光荣的。
教师，只有把最珍贵的爱洒向每个学生的心田，
才能做一名深受学生爱戴和尊重的好教师，
岁月无语，情真意切，
任思绪飞扬，感慨万千，
默默耕耘着春夏秋冬，
我，挚爱着我的事业，
更挚爱着我的学生，
他们活泼可爱的身影，
仿佛那跳动的音符，
正是这群天真的孩子，
使我的生活充满了快乐。
三尺讲台，我无怨无悔。
但神圣的使命我更责无旁贷。
作为一名教师，
虽然没有军人的高大威武，
更没有明星的富有气派，
但，它能使我平凡的生活充实而丰富多彩。
让我们珍惜每一个晴朗的早晨，
用生命中最浓的亲情最美的期待，
去迎接学生。
教师，以东风化雨之情，
春泥护花之意，去培育人类的花朵，
憧憬那那灿烂的春天。
让那灿烂的朝阳，
点缀我们新桥人的壮丽人生。
爱是温暖的阳光，爱是绚烂的朝阳，
是爱，让我们新桥人感到无比温暖和幸福，
爱的情感激荡在我们心里，
爱的旋律回响于校园内外，
因为爱，我们家校和谐，
因为爱，我们师生和谐。
新桥小学的昨天是立足根本、艰苦奋斗的昨天，
而今天是抓住机遇，迎接挑战的今天。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越!
随着网点布局的调整与教育资源的整合，
新桥人迎来了教育教学发展的又一个春天。
学校的发展融入了科学、和谐的理念，
新桥人意气风发的憧憬着美好的明天 !
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海!
新桥人正以新课程改革和结构优化为契机，
秉承着求真、务实、和谐的办学理念，
紧紧地团结在开拓进取的校领导班子周围，
坚持办人民满意教育，
走质量立校和文化兴校之路。
科学管理、全面提高教育教学水平;
以人为本，全面提高师生的综合素养。
阳光和谐—创新务实—激情诗意。
办学理念让社会满意;
管理服务让教师满意;
教育教学让学生满意;
教学质量让家长满意。
以团结、奋斗、进取的精神
信心百倍地走进教育教学发展的新时代。
新年的钟声在天地间激起宏大的回音，
在即将迎来的震天的爆竹声中，
我们共同迎来一个春天的来临。
让爱心飞翔，让童心快乐起飞......
让爱心铭刻，让智慧启迪，让知识为学生奠基......
让爱心展现，让特色发扬，让艺术的旋律唱响......
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，
如今的新桥人正以团结协作的精神和披荆斩棘的力量，
为打造教育强区，
为创建全市教育先行示范区，
拼搏!拼搏!再拼搏!!
我们将永远扎根于道里区这片教育的沃土上，
高唱新桥小学奉献与进取的素质教育之歌!