关于留下成长的脚印作文模板
留下成长的脚印作文都是要怎么写的呢?作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的关于留下成长的脚印作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于留下成长的脚印作文模板（精选篇1）
我的成长路上有着五颜六色的脚印，今天我来给你讲最美的那个脚印吧!那是我洗碗的那次。
那天我要洗碗了，就到外面打了一盆热水，把碗和筷子放进了盘子里，把它烫了烫，再把热水给倒掉。然后小心翼翼地拿起了碗筷，把它们放进了冷水里。我先拿起洗洁精滴了滴，把抹布放进碗里擦了擦，这时泡沫飞了出来，在那金色的阳光下一闪一闪的，像是在告诉我：您的洗碗技术真高啊!那时我敢觉很自豪。可是正在我自豪的时候，碗居然不听话了，它在我手中上蹦下跳，我怎么也抓不到它。我感觉它是一位将军似地对我说：“我不要洗澡，我讨厌洗澡!”我也拿它没办法了，想到最后来收拾它。
接着我拿起筷子，把它们放在了水上，它们居然浮了起来，还在上面行走呢!我把它们拿了起来，放在手里搓了搓，发出了“滋滋滋”的声音。我又拿起碗，把它又冲洗了一遍，“哗啦哗啦”，碗上的泡沫冲掉了，它也老实了许多，变得干干净净的。
终于洗完了，我把它们放进了橱柜里。唉，真累!妈妈看见了，喜笑颜开地说：“孩子你真棒，妈妈好佩服你!”我心里甜滋滋的。
这次体验，是我成长路上最美的脚印。因为我获得了快乐，也感受到了妈妈的辛苦和不易，以后我还想帮妈妈多做一些事呢!
关于留下成长的脚印作文模板（精选篇2）
人生，就像一条路，我们的每一步，都会印下深浅不一的脚印。回望我这十三年走过的路，刻进我生命最深处的一个脚印就是那一次低谷期——刘老师对我的关怀和期待。
五年级时，因为成绩迅速下滑而被强行转班，有被同学们冠以“叛徒”之名的我，心态简直坏得不能够再坏了。这不，一模考试一出来，我就崩溃了。数学80分，语文88分。那刺目的88让我难以置信。“就连语文都考不好了吗?”“这样下去还能完成自己的梦想吗?”“难道我连考个中学都要‘搞特殊’了吗?”……一连串的质疑，真的越想心越烦，干脆自暴自弃地抓了抓头，生无可恋地趴在桌上发呆。
这时，刘老师找到了我。我的狼狈样，也成功地被她看到了。要是有个地洞，我一定会钻进去，再也不要出来!因为，当初拍着胸脯保证语文会在90分以上的人是我，现在，抬着88分试卷的人也是我。我做好了接受责备，失望的准备，“视死如归”地抬起头，却看到她温和的眼神，她轻轻地拍了拍我的肩膀，说道：“我们打不死的小马去哪里了?我明明记得她不是这样的啊!”我惭愧地低下了头，假装看书。她又说道：“别气馁，我知道你能行的!”微笑转身离开。看着她瘦小的身影在风中渐渐远去，那一刻她的背影我眼里，是那样的高大。我在心中暗暗给自己打气加油。
可惜，人生不如意之事十之_。在小测验里，我还是没有考到90分。那一刻，我突然觉得，“90”这个数字礼物真的好遥远啊!不管怎么努力，我都到不了。我沮丧极了，刘老师似乎看穿了我的心思，她把我叫到教室外的走廊上，对我说：“这次提高了些嘛，下次继续努力，你可以的。”“老师，我不……”还没说完，她便打断了我，说到：“你不试试，怎么能知道自己是不是雄鹰呢?”那一刻，似有一束光照进了我的心房，驱散了多日以来，笼罩在我心中的阴霾。我坚定地抬起头，对老师点了点头，回到教室，拿起课本……
经过不懈的努力，在毕业考那天，我终于考出了我满意的成绩。考完试回到教室，老师递给了我一张卡片，上面写着“生命是一条奔流不息的河，而我们都是过河的人。”我对老师深深地鞠了一躬。
几年来，这句话总在我将要放弃时从脑海里蹦出来，让我继续坚持下去。这件事，也成了我成长的道路上，那个印得最深的脚印。
关于留下成长的脚印作文模板（精选篇3）
落日的余晖洒在金色的海滩上，漂着白沫的海浪轻轻拍打着海岸。这时来了一群拾贝壳的孩子，海滩上留下了银铃般的笑声，和那一串串欢快的脚印。望着他们远去的背影，蓦然回首往事历历在目…
奶奶家中养着几笼白兔。因为是冬天，天气冷，我便趁着奶奶不在把小白兔抱进家中，偷着拿了几件旧衣服给它裹住，生怕它冻坏了。我把它紧紧抱在怀里，不时抚摸它那柔顺的毛，好柔软，好舒服。我想象着，想象着：我躺在一朵洁白，松软的云里，与太阳玩耍，与小鸟嬉戏，周围还有轻风簇拥着我……真美，我遨游在蓝天之中，紧紧抱住那白云。
“唉呀!我的兔子!你干什么的!”奶奶一声惊叫将我惊醒。
抬头看到奶奶生气的面孔，在看到已经驾鹤西去的小白兔，我心里难过极了……
伴随着这样的窘事，糗事，五彩缤纷的童年结束了。迎来了更加斑斓的花样年华。
我大口吞咽着手中的大饼，不时看看手表，不好，时间不多了，我一边赶去教室，一边把饼子塞进嘴里到教室，已经有一半人在里面了，擦嘴上的油，也迅速入座，拿起课本大声背诵起来。
“看来你有演员的潜质，这么快就入戏了”同桌笑呵呵的说着。
“你的话真多，快要考试了，赶紧复习!”我并没有给他好脸色看。
他不说话了，也拿出了课本……
紧张的考试结束了，迎来了一场令人兴奋的拔河比赛。
操场上，欢呼声，呐喊声响成一片，同学们卯起了劲，用力向后拉着，他们都想着为班级争得荣誉。看，那位同学不小心，把鞋掉了，他也顾不得去穿，光着脚，脸憋得通红，恨不得一下把绳子拉过来。在一旁助威的同学，着急得出了一身汗，;连嗓子都喊哑了……
成长的故事，很多很多，有欢乐也有悲伤，成长的岁月很长很长。
这一路走来，有风，有雨，也有艳阳。脚印有直，有弯，但一路向前。
关于留下成长的脚印作文模板（精选篇4）
在人生的道路上，我已经跋涉了十二个春秋，猛然回首，身后的那一串串或清晰、或模糊、或歪歪扭扭的脚印映入我的眼帘，使我平静的脑海中泛起一阵阵微波......
那个清晰的脚印至今使我难以忘怀。五年级时，老师推荐我参加学校的数学竞赛。比赛前夕，我买了几本奥数书，一头扎进题海。台灯天天伴随我至深夜，疲劳困扰着我，明显的黑眼圈让我边成了只熊猫。但我早已下定决心，一定要获奖。奋战了几个月，果然，“皇天不负有心人”，在数学竞赛中，我夺得了个年级三等奖。拿到奖状时，我流下了激动的眼泪。成长的脚印倾注了我的拼搏、奋斗。
那个模糊的脚印时我的心潮卷起一股热浪。那是我九岁的时候，和表弟玩游戏，失手把妈妈的杯子打碎了。怎么办?那可是妈妈心爱的杯子啊!我急中生智，想出了一个好办法。当妈妈回到家，见到了玻璃碎片，就问：“谁打碎的，是你吗?”妈妈指了指我。我低下头小声回答：“不，不是，是表弟干的。”妈妈对表弟说：“下次小心点!”表弟十分委屈，眼泪汪汪地愤怒地看着我。我的心也忐忑不安的，生怕表弟说出真相。望着表弟，我心里有种很愧疚的感觉。在良心谴责下，我鼓足勇气向妈妈坦白了一切，没想到妈妈不但没骂我，还语重心长地说：“做错了事不要紧，重要的是勇于承认错误。”这以后，我再也没撒过谎。成长的脚印倾注着父母的支持、鼓励。
永远也忘不了那一次语文单元测试，我只考了八十分，心情十分沉重，像被压着一块巨石。老师把我叫进办公室，亲切地对我说：“一次失败不代表永远失败，只要你付出了努力，就能在下一次获得成功。”听了老师的话，我失去自信的心重新燃起希望的火花。老师的话让我终生受益。成长的脚印倾注着老师的关怀。
我成长的脚印是我努力拼搏、老师和父母关怀鼓励的结晶。人生的道路还很漫长，我要执著地走下去，踏出更辉煌的脚印。
关于留下成长的脚印作文模板（精选篇5）
光阴似箭，斗转心移。不经意间，我从一个天真烂漫的小女孩变成了一个懂事的初中生。回顾13年的成长岁月，那一串串或深或浅的脚印把我拉入幽幽的遐思中。
9年前“爸爸，为什么我们要去接奶奶?”我歪着脑袋问爸爸。“Oh!奶奶是爸爸的妈妈，你说为什么要去呢!”“我知道了，老师说过要孝敬师长。奶奶是爸爸的妈妈，是长辈。”“女儿长大啰!懂得孝敬长辈。”爸爸把我抱起来，转了两圈。
8年前妈妈领着我去羊城广场玩耍，一路上我蹦着跳着，忽然一张冰棍纸展现在我眼前。我想起，爸爸说过要爱护环境，于是便挣开妈妈的手，捡起地下的冰棍纸，把它扔起垃圾箱。我调头冲向妈妈，妈妈脸上挂满笑容，刮了一下我的鼻子说：“女儿长大啦!”
5年前“Oh!去存压岁钱啦!”我拿着家人给我的那几张压岁钱跳来蹦去。“颖颖，走!我们去存压岁钱!姑姑吆喝着。到银行门口，姑姑突然停住，对我说：颖颖，去!把你的压岁钱给存了。”
“这?姑姑，你瞧，我人矮，连那台子我都够不着，况且我又不会写字。我辩道。“去!姑姑好象很生气，我只有去。我竭力趴上台子，把钱和存折通过窗口递给一个漂亮的阿姨，说：“我``````我存钱。”我的声音有名字，我把字写得歪歪扭扭的，一看，咋那么像蚯蚓。一切完成，看见姑姑正对着我笑。我说：“刚长都把我吓死了，你看，脑门上都出汗了!
姑姑抚摸着我的头说：“你看，这不是很好吗?你现在学会了存钱。不要说自己不行，但只要努力去做，就能成功。”我似懂非懂的点点头。
2年前班里要召开一次主题班会，作为班长的我向老师提出，要自已独立召开班会，老师疑惑地看着我。的确，作为一名小学生，独立搞班队活动还稍显稚嫩，然而我说：“老师相信我，让我们自已事情自己做。”老师仿佛读出了我目光中的坚定，答应了。接下来，一系列的排列、写串联词、布置教室等事情忙得我不亦乐乎，然而我想到自已的事情应该自己做时，便咬咬牙挺了过来。班会取得了意想不到的成功，老师，同学们纷纷向我祝贺，我笑了。
现在——就读于临川三中]跨进临川三中大门，一种神圣而温馨之感油然而生，宽敞的道路、宽阔的运动场、茵茵的草坪、雄伟壮观的教学大楼、苍翠的松柏、参天的梧桐与四季清绿的桂花树、樟树和精致漂亮的具有现代气息催人奋进的不锈钢“奋飞”雕塑交相辉映，构成庄重、高雅、幽静、严肃、欢快、奋进的读书育人环境。老师们学识渊博，教学经验丰富。正因如此，才能培育出一批又一批的拔尖人才。而我呢?是在老师们的精心呵护、一路的悉心关照、一路的鼓励、一路的提醒中，步入优生行列的啊!
可以说，临川三中是群众满意的学校，是学子成功的平台!
成长中的点点滴滴如一个个脚印，烙在我的心中。
关于留下成长的脚印作文模板（精选篇6）
这个学期快要结束了，回想孩子在这个学期里成长的点点滴滴，真是感慨万分。
写作业
在学前班时，孩子每天写作业时总会很不情愿，有时还会大哭一场，哭过之后还是拿起笔来把作业写完。上了一年级后，孩子似乎一下子懂事了，写作业不再是家长犯愁的课题。孩子一放学便会将作业写完，虽然刚开始时为了快点写完作业给“玩”留出更多的时间，所以作业写得不认真，但较之以前是有了进步。到了这个学期中间时，孩子写作业也很认真了，为了不让家长检查出错误，自己还会先检查一遍，然后再由家长检查。(只是有时作为家长的我也检查不出错误，让孩子得不了满分，这是我今后要努力的方向，一定要向孩子学习认真对待每科作业。)希望孩子将这个放学回家后立即写作业的好习惯一直保持下去。
握笔
自从孩子拿起笔来学写字时，就一直告诉他正确的握笔姿势。可孩子一直还是改不了，总用习惯的错误握笔姿势写字。以前在他写作业时，如果发现他握笔不正确告诉他时，他会说：“妈妈，正确的握笔姿势我觉得写字不得劲儿。”不过还是会纠正过来继续写。上了小学一年级后，稍微一点孩子握笔不对，孩子会马上改过来。虽然到现在为止，孩子仍末养成正确握笔的好习惯，但是较之以前已经有了很大的进步。在寒假里，想和孩子一道将正确的握笔方法进行到底。
写字
刚开学时，孩子写得字很不规范，不论拼音还是数字。当时很急。经过这段时间的不断强化，孩子写得字有了一定程度的提高。尤其是写新学的汉字作业，还会运笔，还讲求间架结构，真是让人看了很欣慰。希望孩子能坚持!
作息
以前孩子每天晚上10点、11点才睡觉。自从上了小学后，孩子的时间观念变得很强，早晨6点半起床，7点15下楼上学，晚上9点一定会自己躺在床上睡觉，不论是看书看到兴头上，还是做游戏玩得正开心时，孩子都会遵守这个晚上休息的时间。
故事
给孩子每天晚上讲、念故事是我和孩子爸爸轮着做的事。自从上了小学后，孩子自己看起书来了，早上起床后、中午午饭前和晚上睡觉前，他利用这星星点点的时间来看他喜欢的书。不论是《伊索寓言》，还是《格林童话》，或是林格伦的童话系列书，孩子都一本一本地自己看，有时觉得孩子很累 ，想给他念，让他听，歇歇眼睛，可孩子却是不让非要自己看。我想孩子喜欢阅读这是个好习惯，会一直支持他的!
自己的事情自己做
这几天孩子的图画本找不到了、签完字的试卷也找不到了......我很是急。就耐心地告诉孩子自己的东西自己放，放好的东西要记住放在哪里了，一定要慢慢地把这个找不到东西的坏习惯改掉......
成绩
虽然孩子在每次的测试中得100分的时候少，但每次考试都在90分以上，错的地方，孩子能讲出错的原因，能讲出正确的做法，这让我觉得孩子在一点点地进步，希望孩子能把这个好习惯保持一去。
关于留下成长的脚印作文模板（精选篇7）
宝贝，你又长大了一些
宝贝，你每天都在成长和变化，看在眼里的妈妈由衷地为你开心。妈妈也经常想及时地记录下你每份成长中的收获，但粗心和手懒的我却没有做到这一点。妈妈为此比较内疚，毕竟妈妈经常要求你能够把自己生活和学习中的所感所想记录下来，而妈妈却带了个不好的头，妈妈只有努力去改正这个懒散的习惯，争取和你一起共同进步。
妈妈为了增加你阅读的兴趣，先后在网上给你买了四套科普读物。当我把这些书拿回家里给你看时，你会开心地抱着书对我连声道谢，妈妈心里别提有多开心了。这段时间里，你越来越喜爱在空闲的时间里自觉读书了。我们经常能看到你在放学后、吃饭前、睡觉前拿着书认真阅读的情景。遇到书中不会认的字你有时会问爸爸妈妈，有时就自己查字典，就这样在短短的几天时间内，你在没有耽误看《杨柳风》的情况下读完了《昆虫记》系列里有关蚂蚁和麻蝇的那本书，爸爸妈妈还经常看到你在楼下认真地观察小蚂蚁呢。现在你已经在读《南极历险记》和《地震求生记》了，你经常用你所能体会到的语气生动地读着书，还时不时地为书中那夸张的人物表情大笑。妈妈知道，你已经慢慢在书本中找到了乐趣，并学到了你感兴趣的知识。妈妈相信只要你能继续坚持下去，你会越来越喜欢阅读的，也会获取越来越多你所感兴趣的知识的。