学生作文记叙文

|小龙

记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。 下面小编给大家带来学生作文记叙文范文5篇,希望大家喜欢!

学生作文记叙文篇1

老师与学生的关系,就像一杯浓浓的奶茶,怎么品都那么的有味道。

有一位老师,她姓刘,学生们都叫他她“刘老师”。她对学生的责任心令人震惊。有一次,学校举行春游活动,春游的路上要经过一座铁索桥。桥下原是一条河,但因长年干旱,河水已经干涸了。“小胖子”刚刚才走了一半,后面就有几个调皮的孩子使劲摇晃,刚刚吓得两腿发软,对着桥下的刘老师喊:“刘……刘老师,我……我害怕。”刘老师一看,便奋不顾身地跑到刚刚站着的位置下面,说:“刚刚,来,朝刘老师这儿跳!”

“不……不,我不敢。”

“别怕,老师接着呢!”

刚刚一跃,投入了刘老师温暖的怀抱中,他一点儿也没有摔疼并对刘老师说:“刘老师,谢谢您!哎,老师,您怎么了!”刚刚看着从刘老师左臂上流出的鲜血,吓哭了。刘老师为了接住刚刚,她的左臂摔断了,可她坚强地笑着,望着刚刚的胖胖的小脸,笑着。

医院里,同学们围在刘老师的病床前,问寒问暖。有的同学削苹果,有的同学打洗脸水,历来是激动地热泪盈眶。每天,刘老师都和同学们说:“孩子们,快回家写作业去吧!”同学们都坚定地说:“不,我们要陪着您,反正作业又不多。”

在同学们的关心下,刘老师的左臂很快就康复了,她又能回到学校,带着学生们一起学习了,她多么高兴啊,她的脸上露出了孩子般的笑容。

同学们,这位老师能把自己的安危置之度外,是多么伟大的奉献精神啊!这位老师是这样,我们的老师难道就比她逊色吗?不,我们的老师也一样伟大!从这一刻,就让我们一起尊敬我们那和蔼可亲的老师吧!相信你们一定能做得到的!

学生作文记叙文篇2

周末在家,小明躺在沙发上看电视,他一手拿着遥控器,一边翘着二郎腿,心想,怎么这么无聊啊。这时,妈妈走到厨房去做饭了。

小明正在发愁时,看到了前几天丢了的小弹球。小明的眉头舒展开来,侧着身子,望着墙角边的小弹球,心想:咦,这不是我找了几天的小弹球吗,真是说曹操曹操到!

小明瞬间精神多了,他穿上拖鞋,眼睛迷成一条缝”噔“地一下跑过去,把小弹球捡起来,用纸巾把小弹球擦得干干净净。他的眼睛里流露出几丝兴奋的眼神。小明扔了一下小弹球,自言自语的说:“咦,没想到你丢了几天后还更好玩了!”

小明玩着玩着不小心用力过猛,小弹球飞了出去,弹到了墙角,吓得小明魂飞魄散!吓得他瞪大了眼睛,眉毛竖了起来!

小明准备出去捡小球的,可是小弹球又朝着妈妈最喜欢的花瓶那边弹去了!小明马上跑过去救花瓶,他张着嘴巴,眼睛里流露出几缕惊恐的神情,并说:“天哪!我是干了什么!”小弹球这么恨我,竟然砸向了妈妈最喜欢的花瓶,还没等小明说完,“砰”的一声花瓶碎了,小明皱着眉头,停住了脚步,眼里露出了恐惧的目光。他心想:这下可就完了,妈妈又要打我了!

听到声音的妈妈,看到了破碎的花瓶并没有打小明,而是问:“小明,你没有受伤吧?”说完妈妈的眼里流露出无尽担心的眼神。

小明向妈妈承认了错误,妈妈并没有责骂他,而是带着小明去买一个一模一样的花瓶。

学生作文记叙文篇3

在生活中,我们既有成功,也有失败。但在我看来”成功不是必然的,但努力是必须的。“

一次体育课上,老师让我们跑六百米长跑。话音刚落,就传来了一阵阵抱怨声。有的在央求老师别跑;有的在祈求上天这次能跑的好些;还有的甚至连起了气功,说这能帮助跑步。我看了,心想:完了,这下又要跑倒数了,怎么办才好呢?我眼睛”刷“地一亮。突然灵机一动,应为我又有了一个新的对策,但愿这个对策能帮助我不要重跑。我兴致勃勃的来到跑道上,抢到了起跑线——第一根。”吁——“随着老师的一声哨响,我慢跑起来。其他同学都拼命的往前跑,我却在慢慢的跑。有些同学回过头讥笑我:”就凭你那速度,第一圈就慢跑,跟们就超越不了我们。我们在遥远的终点呼唤你!“说完便回过头偷笑了起来。我心想:咱们走着瞧,看谁笑到最后!哼!

我很轻松的跑完了第一圈,看见其他先跑同学都已经累得气喘吁吁。我微微一笑,加大了马力,飞一般的冲了出去。脚下卯足了劲儿,好像飞起来了一样。可没过多久,我就像骑车没了油一样,没有半点儿力气再跑下去,再加上我的腹部很疼,而且意志力那么脆弱,根本就没有可能跑下去。我心想:每次跑步都是因为这才跑了最后几名。爸爸曾经对我说过,坚持到底,就是胜利。加油!我现在处于状态,一定不能松懈。否则会被别人反败为胜的。想完,我便为最后一圈而奋斗。

太阳火辣辣的烤着,好像在烘箱里烤着乳猪一样烤着我。我的背心湿透了,额头上渗出了一粒粒晶莹剔透的汗珠,络绎不绝地跳下来。”还剩半圈,你一定要坚持,坚持,再坚持!“我对自己鼓励道。过了弯道,到了冲刺阶段,可是刚才还累得半死的同学们,却像吃了灵丹妙药似的,飞快地跑了起来。我急了,就想像自己身后有只狼狗在追。我豁出去了,不顾一切的跑。最终跑到了终点。”耶!“我欢呼起来,因为我跑了第一名。从此,我喜欢上了跑步。

我想,跑步就好似人的一生,既有平坦的大道,又有坎坷的小道。但是,只要你奋勇向前,最终的胜利就一定是属于你的。加油!

学生作文记叙文篇4

每做成一件事,我都会觉得自己很了不起。其中,我印象最深刻的是大班那年,我学会了骑自行车。

那是一个星期天的早上,爸爸把我的四轮自行车的左右两个辅助轮拆了下来,带着我,推着自行车来到了广场上。在这之前,我只会骑四个轮子的自行车,可现在没了两个辅助轮,我真怕摔下来,毕竟四个轮子的比两个轮子的来的稳。

“放心吧,有爸爸在!”爸爸像是看出了我的心思,在把我扶上车座后,把住车头宽慰道。因为有爸爸扶着,我就壮着胆子,踩下了踏板,可车子就像个调皮的孩子,我要往东它偏往西,骑得歪歪扭扭、东倒西歪。爸爸在车后指导我:“骑车时,手要紧紧握住车把,眼睛目视前方,身体放松。”我照爸爸说的去做,果然车子比之前听话多了。不知不觉,爸爸已经松开了手,在后面看着我。我虽然有些晃,但还是很得意,感觉自己学会了。可是好景不长,“咣当”一声,自行车倒了,我也摔得仰面朝天,脚也磕破了。我忍不住,不争气的眼泪流了下来,心里开始打退堂鼓了。这时,爸爸走过来,一边帮我处理伤口,一边对我说:“儿子,不经过摔倒是不可能真正学会骑车的。所以千万不要灰心,坚持到底就是胜利!”我忍着痛,重新骑上了自行车。渐渐地,我有了感觉,车头不是那么摇晃了。可能是有了爸爸的保护和鼓励,我胆子一下子大了许多。没过多久,我就可以稳稳地骑上几圈了。“我成功了!”

那天,虽然摔得很痛,但我学会了骑自行车。我觉得自己真了不起!

学生作文记叙文篇5

尼采说:“人类一思考,上帝就发笑。”巴黎大学的围墙也刷着“生活在别处”的字样。我曾经长久地喜欢这些闪光的句子,它们无不阐述着一个道理:生活需要乐观,需要微笑。

悲观者愁眉苦脸,认为他们从天空飞过,天空却没有留下他们的痕迹,他们看到的只是“山重水复疑无路”;乐观者微笑生活,认为天空没有留下他们的痕迹,但他们已经飞过,他们看到的是“柳暗花明又一村”。

“一个浪,一个浪无休止地打来,在它的身上,脚下碎开”,在那段红色动 乱的文化大动荡中,艾青被扣上反动的帽子,受尽折磨,但他却始终微笑着。在大兴安岭,你常常可以看到正在劳动却依旧哼着歌的他。即使前路是无尽的黑暗,但他始终追寻着心中的光明。他说:“人间没有永恒的夜晚,世界没有永恒的冬天。”所以,纵然他被困在窗台,却依旧能够构想着海洋。他说:“生活需要微笑,我便微笑。”

是的,生活需要微笑。亚历山大市的海蒂在实验室里度过了她23岁的生日。这个女孩,从一出生就待着科学家为她制造的无菌室里,因为她有一种奇怪的病,她的皮肤对外部环境过敏。她从出生开始,母亲没抱过她一次,她也不能哭泣,因为咸咸的泪水会腐蚀她的皮肤。多么孤独的人啊,但是她笑着说:“我喜欢上网,那里有我喜欢的天堂。”

因为不可以哭泣,海蒂选择了微笑。然后,那个写下“黑暗给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明”的顾城和“面朝大海,春暖花开”的海子却因为不会微笑而走上了极端的自 杀道路。

任何事物都具有两面性,看见什么取决于你的心态。同样是半杯水,悲观者说:“只剩下了半杯水。”而乐观者则会说:“还剩半杯水。”拥有一个积极乐观的心态,人生的际遇也许会因此而不同。

乐观,就像是寒冷季节的一丝阳光,就像是炎热夏日的一缕清风,给予你的永远是希望、信心和勇气。生活需要微笑,那么便微笑面对生活,怀揣一颗乐观向上的心,即使遇到空谷,你面对的不再是悬崖峭壁,而是栈道桥梁——越过空谷,通向新生活的途径。

微笑是一块磁铁,吸引并感染他人;微笑是一把号角,使你振作起来勇敢面对生活。我很想告诉米兰?昆德拉,我见过一种微笑,比上帝本人还要美。

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