小学征文活动策划

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开展小学征文活动可以丰富同学们的校园文化生活,提高学生写作水平和文化素养,培养学生的写作能力。小学征文活动策划怎么写?这里给大家分享一些关于小学征文活动策划,希望能帮到各位。

小学征文活动策划(篇1)

为了引导学生学习理解总书记对“中国梦”的深情阐释,畅想民族复兴“中国梦”的光明前景,培养学生树立正确的人生观、价值观,提高学生的思想水平和写作水平,扎实开展“我的中国梦”主题教育活动,同时为了参与教育体育局的征文活动,在县教育体育局的统一安排部署下,我校特举办此次征文比赛,具体安排如下:

一、活动主题:“我的中国梦”

二、活动时间安排:

1.作品征集:年5月17日——5月30日

2.评审时间:年6月3日——6月5日

三、活动对象:通伏小学三至六年级在校学生

四、征文要求:

1、来稿要求原创作品,严禁抄袭,文责自负。

2、参赛学生须围绕“我的中国梦”这一主题写作,题目自拟。尽情书写自己的美丽梦想,主旨积极向上,作品体裁不限,字数控制在3000字以内。

3、6月3日前上交作品一律用A4纸打印一份,作品后面务必注明作者所在的学校、姓名、联系方式、指导教师,同时上传电子文档至通伏小学群共享。

4、每班必须筛选上交3篇优质作品参加学校评选,评选出的前六名优秀作品将上报学区参加县教育体育局评审。

五、奖项设置:

活动设立以下奖项:

学生征文奖:一等奖二名、二等奖三名、三等奖五名。

教师指导奖:3名 若最终评分出现并列情况,由评审小组决议。 评委:吴海丽、孙俊、贾永祥

小学征文活动策划(篇2)

一、活动目的:

为进一步贯彻落实市教育局安全文件精神,提高师生的安全防范意识和应对突发事件的能力,最大限度的预防和减少学校安全事故的发生,构建平安和谐校园,经研究决定,在全校师生中举行“我与安全”系列征文比赛活动。

二、活动主题

征文以“安全在我心中”、“我把安全带回家”、“斑马线,生命线”、“关注健康,关爱生命”、“生命在你手中,生命在你脚下”等为主题,内容要紧密联系学生的日常生活和学习过程中的生动事例。

三、征文项目

1、安全教育征文

征文对象:2—5年级学生

征文要求:

1)、体裁不限,字数在______字左右,内容要健康向上、紧扣主题,文字简练生动。内容可以是亲身经历或所见所闻的安全方面的典型事例,也可以是身边发生的维护安全,帮助他人的感人事迹。

2)、征文一律采用a4纸打印,左侧装订,封面注明“我与安全”征文字样及作文题目、学校、班级、姓名、指导教师、联系电话等。正文不出现姓名、学校等内容。同时上报电子版。(附电子稿)

2、安全教育手抄报

征文对象:1—5年级学生

征文要求:

1)、内容要体现出安全标识、标志等,作品要求图文并茂,形象生动。

2)、手抄报采用8开纸,背面用铅笔注明学校、年级、班级、年龄、姓名、指导教师、联系电话等。

3、安全教育儿歌

征文对象:所有班主任和辅导员老师。

征文要求:有关安全教育及安全管理方面的儿歌,要求原创。(要电子稿)

五、活动要求

1、各班要在班级自评的基础上,向学校推荐优秀作品参加校内评选。其中,安全教育作文二年级每班不少于5篇,三四五年级每班不少于10篇。安全教育手抄报每班不少于10份。安全教育儿歌每班不少于5首。

2、各班班主任辅导员协调组织。数学老师负责学生的教育、发动以及各类征文的上报,语文教师负责学生的创作、指导和作品推荐等。

六、征文时间及报送事项

安全教育儿歌截止到____年6月9日;安全教育手抄报截止到____年6月15日;安全教育作文截止到____年6月20日。各年级将作品报给本级部大队辅导员,再由大队辅导员报到学校办公室,统一组织评比。

七、奖项设置

1、安全教育征文 一等奖 5名 二等奖15名 三等奖30名

安全教育手抄报 一等奖5名 二等奖20名 三等奖40名

2、将优秀安全教育儿歌整理编辑成册,入选者在书中注明教师姓名。

3、对获奖和入选作品择优在校报和学校网站上刊登,并推荐参加市教育局组织的安全征文比赛活动。

4、一等奖获得者将颁发优秀教师指导奖;班级成绩突出者将颁发优秀组织奖。

七、活动领导小组

组长:李____

成员:安____ 大队辅导员 各教研组长

小学征文活动策划(篇3)

为深入贯彻落实党的十七大精神,加强“资源节约型、环境友好型”社会建设,增强广大学生的环境保护意识,树立人与自然和谐相处的绿色理念,努力形成全社会关心环保、参与环保的良好氛围。特决定在本校学生中开展环保征文比赛活动。

一、指导思想和目标

以“三个代表”重要思想及党的十七大精神为指导,以宣传“树立和落实全面、协调、可持续的科学发展观”为重点,通过在本校学生中开展环保征文比赛活动,培养小学生的环境主人翁意识和环境保护意识,为建设生态来凤营造浓烈的宣传氛围。

二、活动内容和对象

以与环保有关的内容为主题,在本校三年级学生中开展征文比赛。

三、时间安排

年3月21日至4月25日。

四、评选办法

1、征文文体不限,字迹要求工整规范,篇幅在1000字以内。

2、本次征文比赛,设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,所设奖项分别发放奖品。

小学征文活动策划(篇4)

一、本次征文比赛由初评、复评两个阶段组成,5月20日至6月20日为初评,由学校、中心校组织初评,6月20日至6月30日为复评,由区关工委组织复评。

二、征文的内容必须与“光辉的旗帜”读本内容有联系,中学生征文一般为600至800字,小学生征文字数一般为400至600字。各单位在6月20日以前把初评选出的征文交区教文体局关工委,每个单位限交10篇,凡推荐参加区评的征文一律用A4规格纸打印好,署上作者姓名、学校、年级、并附指导教师的简要点评。参评的征文交一式三份,并发电子文件原稿到区教文体打印室备存,(邮箱号:______@qq.com)以便编印成集出版。

三、本次征文比赛设区特等奖5名、一等奖15名、二等奖30名、三等奖50名。从区二等奖以上的作品中选出推荐参加市以上评比的作品。所有获奖征文的作者均可获得由区关工委牵头颁发的奖品或奖状,以及征文集一本。

四、征文集暂定选文80篇,入选征文集的作品严格按文章质量取舍,但考虑本次活动的广泛性和对青少年的激励作用,保证各参赛学校至少有1篇文章收入文集。

小学征文活动策划(篇5)

一、活动目的:

增强学生法制观念,规范日常行为,提高法律意识,构建和谐校园。

二、活动主题:

“法制在我心中”

三、活动对象:全体学生

四、活动时间:年11月15日-11月28日

五、活动要求:

1、各班按照通知要求组织班级同学积极参加此次活动,在各班中先进行初评,最向学校推荐3篇征文。

2、主题鲜明,内容充实,贴近生活,结合实际,具有鲜明的时代气息,行文流畅、用词精炼、详细得当、富有新意。要求讲述法制的重要性,防患于未然的必要性。

3、题目自拟,三、四年级征文在250-300字左右。

五、六年级征文在400-500字左右。

六、评奖形式及奖项设置:

采取评委现场读文打分,并根据综合评分,当场宣布获奖名次。本次征文三、四年级设一等奖1名;二等奖1名;三等奖2名;五、六年级设一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名。

七、征文评分标准:

评分采取100分制,一个评委读文,其余评委各自评分,平均得分为参赛人员的最后得分。评分等级标准如下:

一、优等(80—100分)

(一)题意切合,中心突出,认识深刻独到。

(二)感情真切,内容充实,材料典型新鲜。

(三)结构严谨,语言流畅,富于个性文采。

二、中等(60—79分)

(一)题意比较符合,中心比较明确,认识比较到位。

(二)感情比较真实,内容比较充分,材料比较丰富。

(三)结构比较完整,语言比较通畅,思路比较清晰。

三、差等(0—59分)

(一)题意偏离,中心不明,认识简单僵化。

(二)感情虚假,内容空洞,材料单薄过时。

(三)结构混乱,语病不断,存在剽窃抄袭。

八、评委:三至六年级的语文老师。

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