新时代好少年阅读新时代征文

|广辉

初中生活和小学生活有着天壤之别,随着学习知识的一点点变难,课程一点点变多,闲暇的时间也是屈指可数。但我依然坚信看书会丰富自我,让我更好的去了解这个世界。下面是小编整理的新时代好少年阅读新时代征文,希望能够帮助到大家。

新时代好少年阅读新时代征文

新时代好少年阅读新时代征文(精选篇1)

温暖的阳光柔和地铺洒在大地上,一缕金光就那样不经意间通过窗隙,使那一层书都仿佛蒙上了一层金色的面纱。在这样一个惬意的午后,捧上一本尚有阳光余热的书,端上一杯清茶,尽情体会身与心的双重享受。多么美妙啊!

书,已经用她那独一无二的香气,伴随着我走过了一个又一个秋冬春夏。

幼儿园的时候,当我第一次看到那五颜六色的彩页时,就已经被她深深地吸引。那方方正正的,就是汉字;那弧度弯得极其漂亮的,就是拼音。这一本本书就好似我的一个个好朋友,在陪我尽情嬉戏的同时,也在我幼小的心灵里播下了知识的种子,让我初次体味到了知识的美好。

再后来,我目睹一个个温柔善良的公主和帅气勇敢的王子步入甜蜜的婚姻殿堂,幸福快乐地生活了一辈子。所以,我也时常幻想着长大以后,能和我心爱的“白马王子”幸福地生活在一起。这个奇妙的朋友——童话书,引领着我进入一个又一个神奇的世界,也让我充满童真的心中生发了一种对未来美好的憧憬。我无忧无虑的童年便在美好的“白日梦”中,悄然溜走了。

上了小学以后,渐渐发现,单是玩伴已经不能满足我心理上的需求了。我需要的是知识。所以,一位博学的智者便出现在我的生命中——名著。这位智者不同于小时候的玩伴,他可是严肃得很。但是,仔细品味他说的每一句话,都能从中得到启迪,在捉摸不定中,仿佛又领悟到了许多。他带我认识了更多新的朋友:坚强勇敢的鲁滨孙,乐观豁达的安妮,向往自由的汤姆·索亚,疾恶如仇的孙悟空,等等。他们身上有很多可贵的精神品质值得我学习。

其实,一直伴随着我们从未离去的,是那安静地待在书桌抽屉里、毫不起眼的教科书。从幼儿园到现在,再到以后的将来,她那浓郁的书香将一直伴随着我,将我紧紧地包围着。我在嗅她香气的同时,也从一个无知的小女孩长成现在的阳光少女。是的,我真正地长大了,而教科书却始终散发着青春的活力与朝气,陪我度过最美好的年华。

书,让我增长了知识,开阔了视野;书,带我遨游于童话之中,滋润幼小的心灵;书,为我插上了无形的翅膀,让我翱翔在天边……

愿我与书香,一路同行,直到永远。

新时代好少年阅读新时代征文(精选篇2)

夏日的午后,阳光洒进屋中,挑逗着屋中洋溢的书香,洒在书上,暖暖的肆意的书香。这种淡淡的清香让我浮躁的心情得以平静,让我疲倦的思想得以修复。在我的眼里,它,是艺术的奇葩,是一位神奇的魔法师,第一次接触书,我便和它有了不解之缘,它的魔力让我深深地沉醉于茫茫书海中……

童话,如同一杯纯净的白开水,它纯洁美丽,每一篇童话,都让我看到了人们对于虚幻世界那美好的幻想,让我仿佛身临其境。我似乎看到了白雪公主和小矮人们唱歌,跳舞,幸福快乐生活在一起,我为他们感到高兴;我好像看见卖火柴的小女孩手中紧紧地提着一个篮子,她的脚变得通红僵硬,身体卷缩着,冻死在冰冷的角落里,我不禁为她伤心落泪;我仿佛看见了可爱的丑小鸭诞生了,因为她的丑陋,其他小鸭都弃离了它,这让它那幼小的心灵受到了创伤,变得自卑。春天来了,它在湖边发现自己变成了美丽的白天鹅,我心里默默为它感到了欣慰……一个个美丽的童话,让我浮想联翩,在我向往的美丽天堂,点亮只属于我的烟火。

名著,如同一杯香醇的美酒,让人回味无穷。《西游记》中的唐僧师徒,他们意志力坚强,坚持不懈,勇敢,经历了九七十二难,遇到了各种妖魔鬼怪,他们齐心协力,一一将它们打败,花了足足十四年的时间,才到达西天,取得真经,那一个个惊心动魄的故事,扣人心弦……这让我明白了做任何事都要坚定不移,不怕困难,才可以获得成功。《水浒传》让我看到了108个英勇,正义,有着侠义之心的梁山好汉,他们个个身怀绝技,见义勇为,为百姓劫贫济富,除暴安良,是我们心中伟大的英雄,是我们学习的榜样!

步行于巍峨的书城之中,漫步于琳琅满目的书架前,拣出一本花花绿绿的书来,目不转睛地盯着那些跳跃的帜热的文字,细细享受着读书的乐趣,汲取着智慧的结晶,将那知识烙印在脑海中。多少个黑咕隆咚的夜晚,多少个清香袅袅的早晨,那炽热的文字何曾消逝!让那醇美的书香在我的人生,画出美丽的彩虹,勾勒出飞翔的翅膀,实现灿烂的愿望,告诉我人生的真谛,直到永远……

书香相伴,梦想同行……

新时代好少年阅读新时代征文(精选篇3)

我嗜好读书,喜欢在书里寻求自己的精神寄托。寻求心灵的“世外桃园”。

书籍能为我们描绘自己界的奇观和美景,我从书中“观赏”到了桂林山的奇﹑秀﹑险,漓江水的清﹑静﹑绿;我从书中“观赏”到了香山红叶的壮观和美丽;我从书中“体现”到了泰山的高与陡;我从书中感受到了大兴安岭的亲切和安祥!书籍之于全人类,犹如记忆力之于个人。书籍记录了我们世世代代积累的知识和经验。

雨果曾说过:“书籍是造就灵魂的工具。种种蠢事,在每天阅读好书的影响下,就仿佛烤在火上一样,逐渐溶化。”可见书籍对我们而言是如此意义重大。书籍能帮助我们摆脱困境。在我们悲哀痛苦的时候,给我们以安慰。记得那一次,朋友亲口对我说出要断交,仿佛给我当头一棒。我痛苦,我沉论,开始忧郁,对生活失去希望,但有一天,我不经意间看到了书的一页,上面写着泰戈尔的诗:“如果,你因失去了太阳而流泪,那么,你也将失去群星了!”一语惊醒梦中人,我恍然大悟,我再次看到了那一丝丝绚丽灿烂的阳光,让我从难过中勇敢地站了起来,其实她们不过是我人生中的过客,天下无不散之宴席,即使错过,也不值得难过,昔日美好的时光早已映在我心里,不时回味一下便足够了!

书籍也能使我们超越自我,对于舞台,我是胆怯的,因为我曾在那上面跌倒了很多次。后来,因为班集的需要,我必须踏上舞台,我恐惧不安。在这个时刻,书籍犹如冬日里的一把火带给了我温暖,及时给我带来了希望和信心。当我站在舞台,已不再懦怯,我口若悬河似的把话都讲了出来,望着下面黑压压的人群。我的心怦怦直跳,终于,一阵热烈的掌声响起,我才松了口气,我成功了!失败并不可怕,当你克服了挫折攀登上巓峰,才能享受到了灵魂升华的喜悦。

每读一本书,就能让我们更了解这个美丽的世界,每读一本书,就能让我们的思想向成熟前进一步。那时我们会更理性更客观地对待问题。在读书的过程中,我增长了知识,我学会了沉淀自己,我懂得了人情道理,学会了很多很多触摸不到的东西,读书让我觉得受益匪浅。

踏着脚下的这条阅读之路坚定地向前走吧!别忘了:一路书香伙你行!

新时代好少年阅读新时代征文(精选篇4)

“世间奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远。”美好梦想的实现,需要我们抱定征服险远之途的决心,走向奇伟的梦想之境。一位姑娘求职屡受挫折,港漂戴欣创业时也遭重重困难,在追寻梦想的路上,往往存在着荆棘与坎坷。但正如海明威所说,“人可以被毁灭,但绝不可以被打败。”困境可以让我们失败,但绝不可以浇灭我们追求梦想的心。桑迪亚哥领教过大海与生活的无情,但他仍然扬帆起航,用鱼叉击退鲨鱼,为明天的希望奋斗;孔子体会过世人的冷艳,吃过国君们的闭门羹,但他仍为着内心的道义四处奔波。正所谓风雨过后,便是彩虹,抱定攻坚克难的决心,方能在追梦路上越行越远。

“谈笑有鸿儒,往来无白丁。”追梦人心有鸿鹄之志,相互鼓励,相互激励。正如姑娘收到的点赞和暖心评论,戴欣从其他追梦人身上看到的坚毅与奋斗,我们都是追梦人,同样也是彼此的助梦人。苏轼激励董传,期盼其能“诏黄新湿字如鸦。”龙江二号团队成员相互勉励,因卫星梦团结在一起,共同摄出最美地月合影。白居易和刘禹锡在困境中以诗互赠,以互长精神。独木不成林,中国梦需要十三亿个梦想凝结在一起,而凝结的最好方式,无过于互相鼓励,从他人身上看到对梦想的追求而产生共鸣。

梦想终于宏大而始于细处。新时代属于每一个人,生活中每一细小处都可能有成就,这给了每一个人成功的可能。戴欣从求职信上看到了照证件照的商机,摩拜单车创始人从“最后一公里”的问题中发现了共享单车的妙想,更有大国工匠潜心于消除墙面的不平整而走向国际大赛。梦想常常是宏大的,但梦想的实现既需要我们从细小处发现自己的价值,也需要我们从细微处打磨自己的技艺,这样我们追梦的步伐便更加踏实。

各位追梦人,让我们携起手来,克服难关,精诚团结,迈开追梦的脚步,共同前行,成就新时代的中国梦。

新时代好少年阅读新时代征文(精选篇5)

开启新的征程,需要我们有新气象新作为,这既是时代的召唤,也是每个奋斗者的必然选择。在当今瞬息万变的时代潮流里,如果犹豫不决、徘徊不前或者等待观望,都将错失稍纵即逝的发展良机,而那些目标清晰、激情担当、坚持不懈的奋斗者才容易获得成功,最终成为“跟上新时代”甚至“引领新时代”的开拓者。

随着物业管理在居民生活中的不断深入,提供业主满意的服务成了物业管理企业的保持绝对竞争优势的首要砝码。要想赢得客户、赢得市场,就要不断提高服务质量和管理水平。无论小区、写字楼、公寓作为项目的首要人员时刻考虑好项目的整体经营运作状况。我相信只要我们切实为客户着想与帮助,信任与支持也会相应而来,只有真诚服务,不断拓宽工作思路,才能吸引更多客户。

在充分竞争的市场中,没有一家企业能够涵盖所有的业务范围,这为各专业物业服务企业提供了生存空间,横向专业化有利于不同的物业服务公司专注地服务不同的服务对象,做自己最擅长的事,在自己熟悉的领域内将做好、做细。

物业管理公司要在确保高质量完成基本服务的同时,心系业主需求,不断增加个性化服务项目,拉近自己与业主之间的距离,增进友谊,增强互信,构建和谐共融的合作关系,赢得业主的口碑和经济效益

奋斗意味着担当尽责。奋斗就要埋头苦干。奋斗就要善于巧干。奋斗必须只争朝夕。我们不仅要苦干、实干,还要会干、巧干。集团公司各企业所属的行业不同,发展的阶段不同,面临的机遇和挑战也不同。我们需要不断掌握新情况、研究新问题、找到新办法,以变应变、以变制变。

春天是播种的季节,也是奋斗者出发的季节,跨越新时代,我们唯有不懈奋斗,才能保持定力,收获成功和喜悦;唯有不懈奋斗,知难而进,才能苦尽甘来,生活幸福美满。已为我们指明了新时代中国特色社会主义发展方向,新的宏伟蓝图。我们要紧跟时代步伐,为努力实现个人梦、家庭梦、国家梦、民族梦汇聚更多的智慧和力量。

新时代好少年阅读新时代征文(精选篇6)

“盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬。”万物存乎于变迁之中,我们的时代也不例外。我们的时代,是承前启后、继往开来、在新的历史条件下夺取中国特色社会主义新胜利的时代。

从1949年的那个秋天开始,新中国在短短的十五年内爆炸了自主研制的第一颗原子弹,打破了美苏等对核武器和空间技术的垄断;2003年研发的“神五”让中国成为当时第三个掌握载人航天技术的国家2008年举办的奥运会让“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的申办理念与首都产业结构调整的价值取向相契合,实现了中华民族的百年梦想。中国的新时代让世界为之震撼!今年是新中国成立的七十周年,七十年的载路漫漫,它走过荆棘,跨越障碍;七十年的载路迢迢,它经历风雨,迎来光明;七十年的历程,它谱写了一首骄傲的歌曲!七十年尽管时代的沧海桑田,中国对于新时代的探索已经轻车熟路,但是作为中学生的我们也要跟上时代的步伐,“跑”进新时代!

新时代的中学生应当志存高远。老师说:“有志者处天地之间,当学曹孟德,神鹰展翅志在天,野骏探颈引长鸣;须效陈涉,具鸿鹄之志。”我们要“立长志”而不是“常立志”。志向能激发我们的热情,增强实现自己目标的信心和决心。立志能充分调动人的智力因素,使人的志向与实际的活动密切统一起来。但光有志向是不够的,要想成功,我们不仅要下定决心确定目标,而且要有达到目标的信心和持之以恒、坚持不懈的恒心。

新时代的中学生应当注重实践。梁启超在《少年中国说》中道:“少年兴则国兴,少年强则国强。”我们向往课堂外那丰富多彩的世界,我们需要在生活实践中逐步地完善自己,不让自己成为理论的“巨人”,实践的“呆子”。

时代的步伐太快,需要我们“跑”进新时代,做新时代的中学生,创造精彩的明天!

新时代好少年阅读新时代征文(精选篇7)

感恩,不仅是我们中华民族的传统美德,更是我们党员干部的一种基本修养和处世智慧。作为新时代党员干部,感恩既是做人做事的基本准则,也是党性修养的重要标识。当然,作为一个普通人,我们要感恩的对象太多太多。但作为一名党员干部,首先要懂得感父母养育之恩、感组织培养之恩、感人民支持之恩,始终做到常怀感恩之心、常行感恩之举,全力以赴在人生路上为父母为家人争光添彩,为党为人民建功立业!

感父母养育之恩。我们每一个人的成长,都离不开父母的悉心呵护,身体发肤受之于父母,父母赐予自己生命,哺育我们长大成人,教育我们成长成才,每一步都倾注了无私的心血。“谁言寸草心,报得三春晖”,从古至今我国一直强调“百行孝为先”的孝道。常言道,羊有跪乳之恩、鸦有反哺之义,作为新时代党员干部,更应常怀感恩父母之心、常行感恩父母之举,恪守孝道,孝敬父母,让父母老有所养、老有所乐,为广大群众做出表率,形成孝老爱亲的良好社会美德和社会风尚;同时,在工作和生活中严于律己、克己奉公,坚守理想信念“高线”、守住纪律规矩“底线”,堂堂正正做人,清清白白为官,干干净净做事,为父母脸上增光添彩,让父母对自己真正放心!

感组织培养之恩。成长为一名党员、一个好干部,一靠自身努力,二靠组织培养。组织就像阳光、雨露和土壤,给你光照、滋润和营养。作为新时代党员干部,更要常怀感恩组织之心、常行感恩组织之举,勇于担当、敢于负责、甘于奉献,要明白自身的成长离不开组织这个大平台,是组织给自己提供了展示自己的“练兵场”,让自己的能力有了用武之地,让自己的才华有了施展的偌大空间。始终保持对党绝对忠诚、对党的事业绝对忠诚,以赤诚之忠心来感恩组织的培养与信任,以神圣之使命来履行组织赋予自己的职责使命。始终做到在党言党、在党爱党、在党忧党、在党为党,以党的理论和路线方针政策为前进方向,不忘初心、牢记使命,感党恩听党话,永远跟党走。

感人民支持之恩。人民是历史的创造者,人民是真正的英雄。作为新时代党员干部,更要始终牢记全心全意为人民服务的根本宗旨,时刻不忘人民群众是我们胜利前进的不竭力量源泉,永远铭记人民群众是共产党人的衣食父母,始终以真挚的人民情怀和牢固的公仆意识,把群众观点、群众路线深深植根于思想中,把感恩父母之心,升华为对人民群众的无限大爱;把感恩人民之心,变为做好本职工作的不竭动力。立足本职岗位,履好职、尽好责,始终做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋,着力解决人民群众最关心最现实的利益问题,不断增强人民群众对党的信任和信心,筑牢我们党长期执政最可靠的阶级基础和群众根基。

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