六年级《心愿》单元满分作文十篇
六年级《心愿》单元满分作文十篇素材
心愿，就像一粒刚刚发芽的种子，播种在心的土壤里，尽管渺小，却终将开出美丽的花朵。那么以下是小编为大家准备了六年级《心愿》单元满分作文十篇素材，欢迎参阅。
六年级《心愿》单元满分作文（篇1）
每个人都有一个与众不同的愿望而我的心愿就是一当一名军人。
那是个星期天，我在看新闻，忽然看到几名边境边防战士，为了不让他国 军人进入我国境内，团长带头抯拦而光荣牺牲，还有在非州战火不停，已经造成了数万人无辜死去，许多孩于失去了父母，父母失去了孩子，妻子失去了丈夫，这令我感动，也为那无辜死大那些长去的人而愤愤不平。因此，我要立志当一名维和军人，既能保护祖国，还能让更多的人远离战火，就算牺牲在异国他乡，也死得其所，在所不惜。
为了实现我的军人梦，在我十岁时参加了两次夏令营，我还经常在家和我爸爸一起玩射击类的游戏，每天还和爸爸一起跑步，去健身房锻炼身体，保持健康的身心。学习上，我也是佼饺者，地理，数学和历史，是我修的科目，我还报了英语班，学好英语，更好的与他国人交流，我还读了很多军事方面的书，有哪些枪的类型，有哪些伟大的军事家和知名的战斗，我都了如指掌。在班级里，我还当了副组长，锻炼了我的组织能力和引导能力。在心理上，不管遇到大的困难，我都不会放弃，一定会克服它，战胜它。
心愿就如同刚出生的嫩芽，有时会一路顺风，而有时就会遇到风吹雨打，但只要坚持努力，这颗嫩芽，就一定会绽放出最美丽的花朵。
六年级《心愿》单元满分作文（篇2）
在每一个人的成长道路上，都萌生过不计其数的心愿。有的人希望能考取好大学，有的人想当一名宇航员。总之，这些美好的心愿将激励他们朝着奋斗的目标前进。我也不例外。我的心愿则是能当上一名探索星空的天文学家，为人们探索宇宙的奥妙。
说起我这个心愿，还是由一时的想法萌生的。
一个繁星闪烁的晚上，我站在阳台前，身旁的花儿送来一阵沁人心脾的清香，我独自仰望着夜空。只见天空上一轮明月嵌在中央，向大地投下一片光辉，大地宛若镀了银。在月亮的周围，还有一群排列不定的小星星，就好像一位老师在绘声绘色地给学生讲解课文。多么和谐的画面啊！看着此情景，我不禁遐想道：那月亮上有山吗？其它星球上也有人生活吗？从此以后，我便每天站在阳台前观察着夜空，渐渐地我对天文产生了浓厚的兴趣，想当一名天文学家的心愿也在我那幼小的心灵中扎下根来。
我若要想当上一名优秀的天文学家，就必须向目标发起挑战，多看一些有关天文方面的书籍，使自己的知识更加全面，大脑日益充盈，方便以后观察夜空的时候对那些天体有所了解。我相信，经过我的不懈努力，一定能实现这个天文学家梦，让我这个心愿在我心里发芽、长叶、开花，最终长出累累的硕果！
六年级《心愿》单元满分作文（篇3）
每个人都有自己的心愿，我也不例外，我的心愿是成为一名钢琴家。
小时候，妈妈就希望我在音乐方面有所发展。在我刚上幼儿园时，妈妈带我去学习古筝。可我不喜欢弹古筝，总是三天打渔，两天晒网。每次上课，手心就直冒汗。只学了一年多，我就不愿意去上课了。于是，妈妈又带我去见电子琴老师。电子琴同样也是枯燥无味，我又没有坚持下去。妈妈和老师商量，在我一年级时，转成了钢琴。
第一次见到钢琴的情景，我还记忆犹新。当那个高雅而美丽的大件乐器闯入我的视线，我都不忍心用手去触摸它那黑色的外衣。当老师的手指敲向那黑白相间的琴键时；当那柔美恬静，时而空灵，时而低沉的声音从指尖流泻下来时。我陶醉了。那是何等美妙的声音啊！它如丝丝细流淌过我的心间。朦胧恍惚中，我看见坐在钢琴前弹奏的不是别人，正是未来的我！“我决定啦！”我大声对妈妈说：“我要学习钢琴！我要成为一名钢琴家！”
“钢琴就是要多弹多练。”妈妈常对我说。我每天都认真地弹奏老师布置的作业。然而，被誉为“乐器”的钢琴可没那么简单。音的切分，音的升降……简简单单的“do”、“re”、“mi”、“fa”、“sol”、“la”、“si”变得那么复杂，压得我透不过气来。我曾多次想过要放弃，但又转念想起了我当初的心愿。每当这时，我就总喜欢坐在钢琴前，想像着我和我的钢琴一起登上大舞台，凝声聆听那震耳欲聋的掌声。钢琴所带给我的不只是优美的乐声，还有我磨炼出的顽强的毅力。我现在弹的曲子越来越多，也越来越动听。家人们听了都说好，连左右邻居听了都忍不住赞扬一番。自信的笑容常常挂在我的脸上，我像一只羽翼还未丰满的鸟，透过乌云，看见了一缕明媚的阳光。
心愿再美好，不努力也是徒劳的。我离钢琴家这个心愿还有很远的距离，我一定会努力练习，加油！
六年级《心愿》单元满分作文（篇4）
每个人都会有一个心愿，这个心愿或许是从小就有，或许会一直坚守，也或许会发生变化，但不管怎样，它都是一个人的理想，或者说一种信仰。
我第一次遇见我的梦想是小时候一次看电视时，当时正播放一则新闻，一枚火箭成功发射，播音员非常激动，我也看得热血沸腾。当举国欢庆发射成功时，电视画面切换到那些科学家还在埋头努力工作，他们没有时间庆祝，而是更加专心致志地一次次登记检测数据，在电脑上校正。我被他们兢兢业业的奉献精神感动了，或许当时的我并不懂他们所做的事，只觉得这项工作很崇高很伟大。
我在那年生日给自己立下了一个宏伟的目标——长大后当一名科学家。那时候，每次父母问我有什么梦想，什么心愿，我总是自豪地告诉他们，我要当科学家。他们或许认为我连科学家是干什么的也不知道，但他们似乎很支持我，夸奖我这个心愿很好。后来，大人再次问我“你的梦想是什么”时，我仍然脱口而出“我的梦想就是当科学家”！他们就会笑笑，然后鼓励我：“一定要加油哦！”
上了小学，有了一群小伙伴，也算是一群志同道合的同学，他们中有很多人的梦想和我一样，下课后我们会一起聊天，聊我们共同的愿望。但是过了几年，他们却换个心愿，而我却默默坚持着。随着年级增高，兴趣爱好也在拓展，我渐渐淡忘了我小时候的心愿。四年级那次期末考使我最初的梦想又死灰复燃起来，因为那年我的科学成绩考了满分，我又把我曾经放弃的心愿重新拾了回来。现在，它还是我的心愿，是我精神支柱，我不再会轻易放弃，我会为实现它去努力奋斗，虽然我知道这个愿望不可能轻易实现。
正因为如此，这个心愿也将激励我更加努力，做好眼前的每件事，朝着自己的目标一步一步走去。
六年级《心愿》单元满分作文（篇5）
窗外的阳光肆意挥洒，空气中弥漫着快乐的气息，预示着那崭新的一年将要到来，忘不了那孤傲的身影，记忆翻江倒海般涌来，回忆是刚刚采摘的春茶，被时间冲开了，沏出沁人心脾的苦涩。
余晖洒满各个角落，天边那半轮红日嵌在青山中如宝石般明亮，我踩着那片片金光，感受着太阳给予这世界最后一点光明，阵阵食物的香味从手中飘散开来，嘴角不经意绽开笑容，忽而一抹黑色的身影闯入我的视线，原来是一只全身黑色的小猫，我顺了一口气，抬脚欲离开，但它那双流动光彩的眼睛似看破人世间的沉浮，深深吸引了我。
它旁若无人般站在那，脚如钉在地上一动不动，就这样静静注视着它，好奇拨动我的心弦，这只猫的经历会如何？想象如蹁跹起舞的蝴蝶轻轻扑打羽翼飞向神秘的远方。或许它从小被人抛弃，流浪在万千世界中，是否它经常以捡垃圾中的残羹剩饭过活？是否它曾在北风呼啸声中躲在破房子里瑟瑟发抖？
心里不由得一震，一股酸涩的味道涌上心头。在恍惚中它抖了抖全身的黑毛，背过我凝望远处。在夕阳甩下来的水袖中，小猫黑色的毛镀上了一层耀眼的金色，化开了淡淡的晕，很是好看！可那单薄的身影却异常孤单，它或许早已淡泊一切，早已不再怨天尤人，抱怨上天的不公，或许它早知那只是徒劳，生活的奔波与劳碌让它更加明白了这个世界。
新年的心愿是我对小猫的祝福，比起我来它比我更需要，即使我们只是茫茫人海中擦肩而过的陌生人罢了，但仅仅只是那一瞥，就使我心湖泛起了微波。
我祝愿你能找到一位能敞开你心扉的主人！即使那个人不是我！
六年级《心愿》单元满分作文（篇6）
每个人都有自己的小心愿，有的想当救死扶伤的医生，有了想当桃李满天下的老师，有了想当英勇无畏的警察，有的想当尝遍天下美味的美食家……而我的小心愿就是想当一名画家。
我想当一名画家的原因很简单——画画可以给我带来快乐，还能画出生活中的千姿百态，让我可以回忆过去。
在学前班，我就开始接触画画。当我看着别人画得好时，我会非常羡慕，然后跑过去央求她帮我画，待拿到要来的画时，也会马上“依葫芦画瓢”。渐渐地，我也慢慢画得不错了，竟然也有其他小伙伴来问我要我的画了。
一天，老师教我们画人物。这节课画的是医生，我睁大眼睛认真地听着，生怕错过老师说过的每一个字。老师滔滔不绝地在台上讲着重点，我端端正正地坐在台下听着，全神贯注地看着……过了一会，老师讲完了，让我们开始画画，我拿起铅笔，把画纸平放在桌子上，按照老师说的，我一边想着要领，一边在脑海中临摹出医生的模样，再一笔一笔地画，教室里鸦雀无声，大家都专心致志地画画。不知不觉中，一节课就这样结束了。“耶！大功告成！”我手舞足蹈着，从座位上跳起来激动地喊道。同学们闻声，纷纷跑到我的座位跟前拿起我画的医生比画着，一个个七嘴八舌，议论纷纷。那一刻，我听了他们的赞美，心里自然开心极了。课间，老师把她画的医生张贴在黑板上展示给我们看，我看了觉得老师终究是老师，画得实在太逼真了。我可得好好努力，争取长大做一名画家。
我想当一名画家，这样我就可以画出平日里的生活百态，画出祖国的锦绣山河，画出梦乡中的天马行空……这就是我的小心愿。
六年级《心愿》单元满分作文（篇7）
每个人心中都藏着许多美好的心愿，比如：教师的心愿是能够教出好学生；医生的心愿是能够治病救人；工程师的心愿是能够建起一座座桥梁……我的心中也藏有许多心愿，它们虽然不伟大，但却十分美好。它们验证了我的成长足迹。
五岁那年，我的第一个心愿诞生了。那就是当一名主持人。在幼儿园里，我看见很多兴趣班的招生表。我从小就对小主持人很感兴趣。所以就到小主持人班听课了。在那里，我看见一位身穿黑裙子的女老师正在和一位小姐姐对练。我问母亲：“母亲，这是谁呀?”母亲说：“这是林老师，以后就可能是她来教你了。”林老师看见我，过来跟我打招呼，说：“你好!我叫林卓雨，你就是那个新来的吧。”我点了点头。林老师和一位小哥哥的对练十分完美，大家都鼓起掌来，之后，老师又教我们台步和台词，特别有趣!有一次，我发了高烧，全身无力。但却坚持上课，刚上课时，还好。可是，过了一会儿，就有点坚持不住了，老师表扬了我，给了我自信，让我坚持了下来。
六岁那年，我默默地许下了我的第二个愿望—当记者。我看见电视里那些记者，到世界各地工作，十分羡慕。为此，我查了一些关于记者种类的知识，并做了解。最后决定当一名美食记者。走遍世界各国，品尝各种美食。谁不想呀!
七岁那年，我又有一个心愿，那就是当一名厨师。有一次，我求母亲教我切菜、做饭，母亲爽快的答应了，学切菜的时候，虽然我十分小心，但还是切到了手指甲。母亲呀!吓死我了!我马上跑出厨房，一边跑一边说：“不干了!不干了!”就这样，这个心愿就破灭了。
八岁那年，我又一个心愿终于“横空出世”了。那就是当一名作家。我如果能用我的笔，写出美的语句，让读者陶醉在我的文章中，那该多好啊!
心愿是美好的。是有趣的。为了我的梦想，我的心愿，我一定会努力的!让我的心对我自己说，加油、努力、前进!
六年级《心愿》单元满分作文（篇8）
心愿就像一颗种在心里的种子，尽管它很小，却总有开花的时候，我相信每个人的心里都有一颗等待着开花的种子。
在我上五年级的时候，我就想要一部手机，刚开始我就找我爸，让他给我买一部手机，可是他就说我现在还小，等我长大了，再给我心想，等我长大了，你早就忘了，于是就不再找他要了，过了一两个星期，爸爸要换手机，我可高兴坏了，因为爸爸的旧手机就是我的了，于是我每天回到家都先拿起手机，我虽然有了手机，但是我的心愿是自己买一部手机，所以现在就先用着这旧手机。
只要一有了手机，我就可以干很多事情了，如玩游戏，聊天，拍照，等过年的时候我去姥姥姥爷家他们给了我200块钱，结果被爸爸妈妈更拿走了200，但是我没有放弃，我开始一年一年的攒钱。
后来我就把我的心愿给姥姥姥爷说了，他们问我为什么要买手机，我的同学来找我玩的时候我看他们一个个都拿着手机，我羡慕姥姥姥爷听了很支持我，于是他们让我每到过年都去一次，他们给我压岁钱。
只要我们不放弃，我相信我们的愿望，总有一天会实现的，努力完成你们的梦想吧，加油。
六年级《心愿》单元满分作文（篇9）
在世界上，每个人都有属于自己的心愿，我也不例外。我的心愿是和我的好朋友永远在一起。
现在已经六年级下期了，我和我的好朋友只能在一起学习半年的时间了。直到现在，我都还能回想起我们一起玩的游戏；回想起我们打闹的时候；回想起我们有矛盾生气的时候；还有我们第一次见面的时候。一想到就快要分离，不禁潸然泪下。
要读初中了，我们都要去各自的中学了，今后大概一年才能见一次面。我最担心的就是见面的时候大家生疏了，无话题可聊了。但是，我后来想到了一个办法：我们每隔两三个星期打个电话，聊一聊天儿，谈谈各自班级有趣的事，学习上遇到的问题，这样就不会生疏了！
现在，我们在一起玩儿的时候几乎每时每刻都是笑着的。我还有一个想法，就是长大后，我们一起去旅游，去各种地方玩耍。还要一起吃饭，一起睡觉，一起学习……
不过，要想实现这个愿望也是要付出努力的。从现在起，我们就要一起努力，继续加油，考上个好的大学，以更好的资源为未来的生活和理想做铺垫。
六年级，我会更加珍惜我们之间的感情，珍惜我们在一起的快乐时光，珍惜我们现在的生活，我相信我们的未来一定会变得越来越好！
六年级《心愿》单元满分作文（篇10）
心愿像一支画笔，描绘出我们“心”的世界；心愿像一只鸟儿，飞翔在我们“心”的天空；心愿像一朵鲜花，开放在我们“心”的花园。埋藏在我内心的心愿，啊！是你，一直以来是你激励着我向你靠近。
而我的心愿就是成为一名老师。因为，有一回班上的同学们都被一道难题而难住，思考许久后，也没有人想出来。这时教室里吵闹极了，大家你一言，我一语地讨论起来，直到上课才停下来。此时，老师向我们走来，我们便纷纷向老师“求救”这道题该怎么做？于是，老师便开始耐心给我们讲题了，顿时教室里十分安静，只有老师的声音，同学们也全部都聚精会神地听老师讲题。老师的话就像有魔力一样，同学们经过老师的“魔力”的教导后，全部都恍然大悟。
于是，我便十分敬佩老师，觉得老师这个职业无所不能，我便日日夜夜地盼望着，有朝一日我能成为一位教书育人的好老师。这样我就能解答学生们在学习上的任何疑问，他们的学识便会更深厚，长大后就都能为国家出力。
都说学生是祖国的花朵，那我愿做栽花人，为国家培育希望。这就是我的心愿。