插上科学的翅膀飞六年级习作作文

|奕玲

科学是神奇而有趣的,例如,海马不是马,是水生的动物;铅球不是铅做成的,是铁等等。下面是小编给大家带来的插上科学的翅膀飞六年级习作作文(7篇),欢迎大家阅读转发!

插上科学的翅膀飞六年级习作作文

插上科学的翅膀飞六年级习作作文【篇1】

“两个圆是船舱,三角形是内核……”一个缩小版的UFO出现在我的画中。“噗”的一声小UFO竟然跳出了白纸,越到了我的桌上。我吓坏了,双腿不住发抖,牙齿也不停打颤。这时候,小UFO说话了:“我是银河系第六悬臂上的海王星的高级将领史来夫,我们的家园受到了碳基人的侵略。只有您才可以启动终极炮弹,拯救我们家园。”还没等我反应过来,眼前一黑,再眨眼时,眼前已经变成了另一幅画面。

漆黑的土地,导弹乱飞,尸体如山。

“这……这就是你们生活的地方?”我惊讶极了。

“哎,说来惭愧,由于我们星际航行时,没有注意,差点气化了整个星球。”说到这儿史来夫低下了头。

我也想帮助它们,可是一股无力感涌上心头。过了一会儿,只听史来夫说:“到了。”我们来到一座焦黑的山峰,从半截被炸的洞口深入腹地。史来夫把飘来的黑屑打飞。他边走边唱,“小伙子,小伙子,只有你能救我们!”

我被他唱的诡异的歌声惊呆了。“靠我吗?我只有一双手,一张嘴,我只是个普通人,怎么帮助你们启动终极炮弹啊?”

通过通道来到一个大厅,终极炮弹就在这里了!我看了一下,只见上面写着“一根筷子容易断,一捆筷子不会断,口外才内,丝左吉右。”我十分不解地问:“不是按一下按钮吗?还要猜字谜?”我冷静分析了一下,“口外才内”,不就是一个“团”字吗?“丝”在左,“吉”在右,不是一个“结”字吗?难道是团结一心的意思?我大声喊道:“海王星的人,团结一心才可以打败碳基人。”

“噗”又是一黑,啊,原来是一个梦啊!梦醒却发现枕边一湿,我思绪万千。不知为什么我仿佛看到海王星的人们开始互相沟通,努力贡献智慧,重新打造自己的星球。千疮百孔的海王星上一片欣欣向荣的景象……

插上科学的翅膀飞六年级习作作文【篇2】

3012年,为了解决航天上的一些重要问题,国家决定让清华博士——我和我的助手团队上月球建设科学基地,以此解决问题。

这天正是我们研究所竣工的一周年纪念日,我来带你参观一下吧!我们研究所主要分为四个区域:种植区、修理区、采集区、合成区。

种植区里种植了各类繁多的太空粮食,这些太空粮食可不得了啊!如太空水稻是长在顶端的苞上的,把苞一打开,全都是已经脱了壳的大米,足足有一两重,吃了以后可以让人精神百倍,一夜不睡觉都还活蹦乱跳。为了营养均衡,太空蔬菜必不可少,月球上的菜,二十多种维生素全都汇聚在这小小的一片菜叶里。吃起来更是令人叫绝,一口吃下去,一种奇妙的鲜味在你的味蕾上绽开,让你的身心得到美味的享受,再用牙齿纵切,酥脆可口的菜叶应声断裂,这滋味真是妙不可言。

我们的第二个区域就是修理区,它可是各国卫星、空间站的“坚实后盾”。该区域配有一台发射器和一台“漫游打捞机”。平时,站点会用那台巨大的雷达搜索,一旦发现有损坏的卫星,就会派出“漫游者”把损坏的卫生装舱,然后返回修理区修理,修好后,再用发射器弹射回轨道。如果卫星实在是修不了了,就把可用的部件分解成备用的材料,作为其它卫星修理的备件。这样做大大增加了卫星的使用寿命,减少了太空垃圾。

刚说到太空垃圾,这不,因为太空垃圾一直是航天器的杀手之一,为了解决这个东西,所以——采集区也就应运而生了,采集区的重要组成部分是一台雷达分析仪和一块坚硬的磁铁,磁铁上附有波环保护罩,可以抵挡一吨的垃圾冲击力。先说说雷达分析仪,它可以探测方圆三千公里内的可用资源,我们现在的饮用水都是用它探测出来的冰融化成的,它可是我们研究所必不可少的东西。那个磁铁就是用来收集太空垃圾的,让“漫游者”带上它遛一圈,既可以收集太阳能,又可以收集垃圾,真是一箭双雕啊!

最后一个区域是合成区,它的作用就是把月球上的特殊材料加入地球上的金属,形成新的材料。还可以用太空中的强辐射击穿分子结构,再重组,就可以制作出许多的药物,治疗疑难杂症,让人们身体健康,过上幸福的好日子。

虽然我们的研究所只占了一亩地,但我相信它的科研价值是巨大的,我们一定要好好利用它。

插上科学的翅膀飞六年级习作作文【篇3】

2500年由于人类的污染,地球已经无法让人类在生存了,人们只好对火星进行了改造,地球上的科学家,还打造一艘太空飞船。把人运到另一个星球——火星。我就是被运往火星上的居民。

“洪”,一声巨响,飞船成功的降落在火星,一大群人从飞船上走了下来,他们每个人身上都穿着宇航服,这种宇航服和以前的宇航服可不一样,这种宇航服可以从二氧化碳中提取氧气,还能阻挡辐射,更能调制温度。

这时我也从飞船上走下来,走向了火星上被人们开发出来的地下生活区。进入地下后,我感到光线并没有变得暗淡,反而这里的阳光更明媚了,处处充满了一阵阵花草的清香。我抬头一看,只见天上挂着一轮火红的太阳,原来这是人类在地下创造的`人造太阳。这个人造太阳,可以对植物产生光合作用。人们就可以在地下种植蔬菜水果和植物。接着我又向前方走去,只见一座座高楼大厦在地面上,耸立着。我又向前了一会儿,看见了一所学校。这里的教室跟地球上的不同,桌上各有一台电脑。没有讲台,也没有教师,只有学生。他们都盯着电脑屏幕,原来这种电脑是用来学习。上面播放着老师讲的课,老师们在电脑上监督学生学习,并布置作业。

走了许久,我十分疲惫。来到了我的房子里,这个房子也十分方便,整个房子都有系统控制,如果你想要做什么事,就可以提前对系统发布指令。

这就是科学的力量,今天的我们只要多思考,努力学习知识,就会有更多的、奇妙的科技来造福人类。

插上科学的翅膀飞六年级习作作文【篇4】

20__年,我国成为首个使用时空传送门的国家,可以穿越到平行世界。如今,人们已不在地球内“穷游”,而是“转场”至各个字宙泡,这成为了“驴友们”的嗜好之一。

为了顺应潮流,我和两个朋友也来到了“出泡大厅”(办理前往其它字宙泡事物的大厅)。办好有“联合泡”秘书长非兔·瓦塔空亲笔签名的签证,进入时空传送门,选择FCWTK20__宇宙泡,神奇的旅程就开始了。

过了几秒钟,我忽然发现我和两个朋友已坐到了一辆中国制造的太空车上,正在一条绚丽的马路上飞驰,马路上还有载着我们宇宙泡特产的货车。这时,车内配备的AI智能助手向我们介绍:“我们所行驶的马路全长一万亿光年。名为昆仑大道,于20__年建成。这条路也是“宇宙丝绸之路”的要道,所以才会有那么多的货车。它通往1/5的宇宙泡,此外,与它齐名的道路有:泰山大道,黄河长江大道,炎黄大道,神龙大道,分别通往1/5的宇宙泡,且都是中国投资建造。

刚听完讲解,我们就来到了FOWTK20__宇宙泡,这里的居民热情好客,招待我们喝茶、吃饭。后来,我们在街上散步,惊奇的发现这里有两个太阳,房屋也奇形怪状:有的是三角形的`,有的是六边形,还有的竟像冰糖葫芦一般穿起来的。我们惊讶无比,但随即游玩了起来。半个月后,才和“泡际友人”道别,返回家乡……

忽然,我醒了。原来这只是个梦。

插上科学的翅膀飞六年级习作作文【篇5】

依据科学推断,地球资源将在几百年后枯竭,全球变暖,海平面上升。假如不转移到其他星球上去,世界末日将要到来,后果不堪设想。

地球有难,匹夫有责。作为新一代天文科学家,我夜以继日地冥思苦想,为转移星球计划做筹备。

第一,需要探寻到一个资源丰富,合适居住的星球。可一般的飞船是要经过几十年甚至上百年才会到达一个星球。我研造出了一个超光速飞船,又在三年时间里改造了飞船的部件,创造了一个可容纳万人的.超光速飞船。超光速飞船是一艘比光速快很多倍的大型飞船,其速度可以调节,最快可达五千万光年/小时,我带上超级面包,飞向了太空,考察了数百个星球,做了上千次勘测,终于在考察的第一百一拾个星球中发现了各种资源。

我着陆的星球坐落于金河系第六个星球。这里鸟语花香,气候温暖宜人,各类资源丰富,面积是旧地球的十倍大,非常合适人类居住。我欣喜万分,立刻知道星球信息,经过计算,此星球离地球有10亿光年,驾驶超光速飞船仅需一天时间即可到达,我便向地球报告,与其他科学家一块拟定了转移星球计划。

到了转移星球的第一天,大家在规定的地址等待,当看到超光速飞船停在场内时,无不赞叹科技的发达。大家顺次开始转移,我把飞船速度调至最快,两天时间可以转移一批,经过一年多的转移,到计划的第569天,大家都安全着路转移到了星球上。

来到了新的星球,感受着新的阳光,大家开始了新的生活,我又开始了更广阔的宇宙探索。

插上科学的翅膀飞六年级习作作文【篇6】

我们路上经常会看见很多垃圾,那是因为有些人不愿意把垃圾扔到垃圾桶。

我发明了一种收垃圾的机器人。它和现在的机器人造型差不多,不过在有人扔垃圾时,它胸口上的盖子会自动打开,等人把垃圾扔进去后,盖子又会自动合上,而且在它的头上还有太阳能光板。

这种机器人有很多好处。它在人群中穿梭,有人想扔垃圾它就会停下来,这样,那些懒得去垃圾桶扔垃圾的人就不会乱扔垃圾了。它在路上随处可见,而且颜色也不一样,每种颜色代表一种垃圾收集处。看,一个小朋友手里拿着空矿泉水瓶,旁边绿色的可回收垃圾机器人来到他的身边,打开胸口的`盖子,于是小朋友把手中的矿泉水瓶扔了进去,盖子又合上了,接着机器人就开走了。

不用装电池。白天,机器人吸收阳光,一半变成动力,另一半留到晚上用。到了晚上,机器人开始使用白天留的阳光,而且头上会开启一盏灯,照亮眼前的路。

坏了不会耽误工作。有机器人坏了,如果不是轮子坏了,就会自己来到工厂,会有机器帮忙修理,同时也会派一些新的机器人去工作,这样机器人修好了,工作也没有被耽误。如果轮子坏了,就会向工厂发送消息,工厂会派一些机器把它运回来修。

这时,大家肯定会问:如果垃圾装满了怎么办?当垃圾装满时,机器人会来到不同的垃圾区域,清空完垃圾后继续工作。

这就是我发明的垃圾机器人,希望很快就能被广泛应用。

插上科学的翅膀飞六年级习作作文【篇7】

我对蔚蓝的大海充满好奇,于是,20__年,我穿上最新型的深海探测服,进入了自己梦寐以求的大海。

进入海中,探测服自动开启了潜水模式,它自动行驶在海里,并且任何鱼类发现不了我,由于它不只开启了隐形模式,还掩盖了我的.气息。

我与另外两个好友一块下海,大家眼前是一面透明玻璃,在左右两侧,显示着各项数据与功能。想要确定另外两人的地方,仅需语言操控,它便会自动定位附近一百公里的设施。想要与朋友聊天,只需要一句话,它便会自动为我接通。我与朋友们尽情玩耍,渴了、饿了,它可以为我的朋友发消息,大家三人的探测服拼接在一块,他们可以为我提供动力,我便可以从探测服中的背包拿出水与食物补充。

游到深海地区,水压很大,但大家在探测服的保护下根本不受影响,继续向深海游去……

遇见不熟知的鱼类,我说了一句“测试该鱼种”,荧幕上呈现出它的一系列信息。突然,大王乌贼出目前大家面前,大家迅速说了一声“逃离”,系统又拟定了一条线路,将速度提高至最快,大家一眨眼便来到了另一个水域。

继续下潜,遇见危险鱼类,探测服会自己散发出一种气味,应对中小型鱼类及其有效。

终于,大家玩累了,按了一下红色按键,三人便一下子冲到了海面上,穿的探测服也变成了一艘类似小游艇的气船,冲向岸边……

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