最新以寻觅春天的踪迹为主题作文

|宇优

春,绝对是一桢浸染着生命之色的画布,春,绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。那么你现在知道作文是怎么样子了吗?小编在这里给大家分享一些最新以寻觅春天的踪迹为主题作文,希望对大家能有所帮助。

最新以寻觅春天的踪迹为主题作文

最新以寻觅春天的踪迹为主题作文(篇1)

已经进入三月,可迎面吹来的风却令人赶到丝丝凉意,完全不符合春天的风格。于是,我走出家门,去寻觅春天的踪迹。

一打开门,就看到大街上来来往往的行人,不同的是,人们身上的衣服愈来愈少,愈来愈单薄。人们再也不找有太阳的地方了,而是在阴凉处兴致勃勃地聊天。干活的工人尽管只穿一件汗衫,可还是热得满头大汗,偶尔站起身来,跟清凉的风扑个满怀,很是惬意。哦!我找到了,春天在人们身上!

信步走到小溪边,小溪里已经冰雪消融,溪水哗啦啦地流着,雪白的浪花唱着歌儿欢乐地奔向远方。透过清澈的溪水,一群一群的鱼儿快乐地游涞游去,像小孩子一般嬉戏打闹。捧一口清凉的溪水,啊,好甜!噢!我发现了,春天在小溪里!

溪边有几棵刚发芽的柳树,我靠在树干上,闭目养神。柳条一飘一飘的,偶尔落在额前,仿佛在和我打招呼,痒痒的。睁开眼睛,眼前是一片耀眼的绿色。呵!我懂了,春天在小树上!

躺在五颜六色的鲜艳的花丛中,顺手摘几朵不知名的小花,嗅一嗅,恩,好香!各色的蝴蝶在花丛中飞来飞去,在我身边舞蹈,给这花丛增添了几分仙境般的美。哈!我明白了,春天在花丛中!

春姑娘是一位催生大使,碰碰花,花开了;摇摇树,树发芽了;唤一声鸟儿,鸟儿飞回来了;和小溪打个招呼,小溪唱起了歌儿。

春天是万物复苏的季节,春天是充满活力的,充满绿色的。

冬天过了,什么都变了,这就是春天。

最新以寻觅春天的踪迹为主题作文(篇2)

近了,近了,我倾听到了春天的脚步声。燕子在呢喃,大雁掠过蓝天,潺潺流水捎来了春天的讯息。不知从哪里溜来一抹新绿,接着,就像早约好似的,树们绽开新芽,碧草绿满山坡,到处是诱人的绿。转瞬间严冬已逝,春天已悄悄地来到人间。春天,是美好的季节,是充满诗情的季节;春天,又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来,诗人喜爱春天,赞美春天,是因为春天景色宜人,处处皆可入诗。漫步古诗百花园,只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳,令人目不暇接,随意采撷几朵,慢慢品读,不知不觉已陶醉其中。

“一夕轻雷落万丝,霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。”这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧,雨后庭院,晨雾薄笼,碧瓦晶莹,春光明媚;芍药带雨含泪,脉脉含情,蔷薇静卧枝蔓,娇艳妩媚。这里有近景有远景,有动有静,有情有姿,随意点染,参差错落。全诗运思绵密,描摹传神,自具一种清新、婉丽的韵味,十分惹人喜爱。

“朝来庭树有鸣禽,红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底,安排句法已难寻。”这是宋代诗人陈与义的《春日》。这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语,目满青枝,绿红相扶,异馥诱人。诗人寥寥几笔,一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前,然后,诗人索性止笔,不再描写春景,转而抒情。春意浓郁,灵感忽生,但诡谲的诗人却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感受春意,这种虚实相生的方法,给读者留下了很大的想象空间。

“远目随天去,斜阳着树明。犬知何处吠?人在半山行。”这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写春天傍晚之景。斜阳披丛树,绿地与天接,犬欢叫,人晚归。这首诗自然贴切,常中见巧,平中见奇,将读者带进全景式的春之氛围,这里有春之境的美妙,有春之色的绚烂,有春之味的浓烈,有春之声的和悦,置身其间,人们会敞开胸襟,尽情欢歌。

“春水初生乳燕飞,黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌,鱼拥香钩近石矶。”这是唐代诗人李贺的《南园》。南园的春天,生机勃勃,富有意趣。春水初生,乳燕始飞,蜂儿采花酿蜜,鱼儿拥钩觅食,这些都是极具春天特征的景物,而远景透过窗户直入书房,使人舒心惬意,欢欣不已。这首诗生动传神,清新流转,读来令人神清气逸。

“古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”这是南宋和尚僧志南的《绝句》。这是一首描写春游的绝句。春光明媚,勾起了出家人的游兴,于是走出庙宇,观赏春光。驾着小篷船出游,将船停泊在古树下,拄着藜杖桥东漫步。虽是平铺直叙,但古木阴中停泊着小船,这个画面很雅,很古朴,颇如一帧中国古代的文人画。后两句准确精练地表现了春天杏花盛开,小雨纷纷,杨柳飘舞,东风和暖的美丽而宜人的景象,是传诵千古的名句。这首诗情与景汇,物与心谐,诗人抓住春风春雨的特点,略加渲染,便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。

“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”这是清代诗人高鼎的《村居》。一、二句具体生动地描写了春天里的大自然,写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色,二月里,春光明丽,草长莺飞,杨柳以长长的枝条轻拂堤岸,好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景,他们的欢声笑语,使春天更加富有朝气。这首诗落笔明朗,用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪,给读者以美好的情绪感染。

“阴阴溪曲绿交加,小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽,争随流水趁桃花。”这是宋代诗人晁冲之的《春日》。这是一首寓情于景的惜春诗。全诗四句四景,小溪明净,细雨翻萍,鹅鸭嬉戏,桃花逐水,画面十分鲜明,历历如在目前,令人悠然神往。诗人以鹅鸭“趁桃花”的景象寄自身的感慨,春已去尽,鹅鸭不知,故欢叫追逐,无忧无虑,而人却不同,既知春来,又知春去,落花虽可追,光阴不可回,诗人的惜春之情,溢于言表。

最新以寻觅春天的踪迹为主题作文(篇3)

“春天在哪里啊,春天在哪里……”春天到底在哪里呢?其实春无处不在,我们要用眼睛去看春天,用鼻子去闻春天,用心去感受春天。

春天在微风里,风儿一吹,河水解冻了,发出了“叮咚、叮咚”的美妙歌声。风吹遍大地,让万物都苏醒过来,迎接着春姑娘的到来,让所有的一切都富有勃勃生机。

春天在细雨里,雨水滴到了春笋的身上,它脱掉厚厚的“棉袄”,探出小脑袋东瞅瞅、西瞧瞧,像一座座尖尖的宝塔矗立在雨中。小草伸了伸懒腰,也好奇地钻出了地面。垂柳也想要春雨给她滋润头发,便弯下了腰,慢慢地、轻轻地梳洗着丝丝秀发,微风拂过,秀发便随风飘动起来。

春天在花园里,你瞧,湖面解冻,鱼儿一会儿浮出水面,一会儿沉下水底,自由自在的游着,一排排杨树像群卫士挺直了腰站在旁边。桃树上,粉红的桃花羞涩地开着。迎春花垂在湖边,近看像一只只金色的小铃铛,风一吹仿佛会发出清脆的声音。远看,像点点繁星闪烁着灿烂的光芒。玉兰花开了,白的、粉的开得那样美丽,远远望去,像一只只蝴蝶飞累了正在上面休息。微风拂过好象就会飞起来。

春天也在人们的服装里,人们陆陆续续脱掉了棉袄,换上了轻巧的春装,各种花花绿绿的衣裳也迎接着春天的到来!

春天,有着五颜六色的色彩,有着各种各样的花香,这个季节美丽、五彩、灿烂,“一年之际在于春”,让要这个季节里发奋学习吧!

最新以寻觅春天的踪迹为主题作文(篇4)

不知不觉中,寒冷的冬天悄悄从我们身边溜走了。春姑娘带我们走进了温暖的春天。

走进春天,就好像走进了充满生机和活力的绿色世界。瞧,草地上,小草偷偷地从地里探出了脑袋,争先恐后地欢迎春天的到来;小河边,柳树换上了绿色的新装,柳枝上长出了嫩绿的小叶子,细长的柳枝垂到地上,微风吹来,柳枝随风摆动,好像在向春天招手,又像是在风中翩翩起舞。田野里,麦苗尽情地沐浴着阳光雨露的滋润,舒展着身体茁壮成长,远远看去,像是给大地铺上了绿色的地毯。

走进春天,就如同走进了色彩缤纷的图画。花园里,金黄色的迎春花,大红色的牡丹花,粉色的榆叶梅,还有一些不知名的五颜六色的花,都竞相绽放,把春天装扮成了一位等待出嫁的新娘子,格外艳丽、漂亮。果园里,粉红色的桃花,红色的杏花,雪白的梨花,也都次第开放,孕育着丰收的期望。花丛中,无数的蜜蜂飞来飞去,它们正忙着采蜜;一只只蝴蝶在花间飞舞,像是在互相传递着春天到来的信息和喜悦。

走进春天,就仿佛走进了洋溢着童趣的乐园。校园里,同学们在操场上追逐打闹,在草地边嬉戏玩耍,处处洒下我们的欢声笑语。广场上,小朋友们开心地打球、做游戏,奔跑着放风筝。看到一只只风筝飞上蓝天,小朋友们也放飞了自我童年的梦想。

春天,是一个充满勃勃生机的季节,是一个孕育无限期望的季节,是一个放飞童趣和梦想的季节。走进春天,我们要热爱春天,要张开双臂拥抱春天!

最新以寻觅春天的踪迹为主题作文(篇5)

清晨,小鸟叽叽喳喳地叫着,我被小鸟叫醒了。

于是,我赶紧起来,穿好衣服,洗好脸,对妈妈说:“我们去找春天吧!”

妈妈说:“好的。”

于是,我们就出去找春天了,我们经过一个隧道,我大声地叫:“春天来了。”隧道里也有一声“春天来了”的回声。我高兴地说:“啊!我终于听见春天的回声了。”真有趣!

过了隧道,我眼前出现了一大片绿油油的麦地,有的麦子已经长出了饱满的麦穗,有的才探出了小小的头。它们一个个都在争先恐后一个劲地往上窜。一阵微风吹过,麦穗朝我们点了点头,好像在对我们说,春天来了,春天来了!

我们走过大桥,爱钓鱼的人们都在湖边钓鱼呢!

我们走过田野,看见一大片一大片金黄的油菜花,像是给大地铺上了金色的地毯,而且有很多蜜蜂都在上面忙忙碌碌地采着蜜,还嗡嗡地叫着,好像在说:“趁春天多采点蜜,让人们吃到更多香甜的蜂蜜。”

我们走过果园,果园里有一大片一大片雪白的梨花,像下过一场雪一样,看着那些梨花,我情不自禁地背了一句诗:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”哦,是春天!

春天来了,啊!我找到了春天,春天就在我们眼睛里,我们怎么写也写不完,怎么画也画不够。

我喜欢春天,因为能闻到花的芳香,看到树的新绿,听到鸟的欢唱,小溪的琴声,春天充满了生机、充满了希望。古人说:“一年之计在于春,一天之计在于晨。”趁着这美好的春天,我一定好好学习。

最新以寻觅春天的踪迹为主题作文(篇6)

不知不觉中,冬姑娘披着雪白的银装走了,春姑娘换上了五彩的衣服悄然而至。让我们一起找朋友们去探望春天吧!

春天在哪里呢?一声声的鸟鸣声,一队队飞来的大雁,一排排从南方飞来的燕子,似乎都在争着喊:春天来了!春天来了!它们为春天增光添彩。

春天在哪里呢?春天在草地上,每一朵花儿都是蜜蜂的乐园,你们看那朵朵漂亮的花儿,蜜蜂正在采蜜呢!草地的春天又回来了。

春天在哪里呢?春天都在我们小伙伴的身上,看大家都脱下了厚厚的棉衣,换上了五彩缤纷的毛衣线衣。

春天也在小朋友的眼睛里,看小朋友们的眼睛里有着春天的光芒。

春天在哪里呢?春天在柳芽上,你们看,柳条上的嫩芽正在梳理着自己的美丽头发,一条条头发像征着春天的到临,春天来了!

春天在哪里呢?春天在田野里,麦苗一个劲儿往上长,在风儿的吹动下,一起一伏,真像绿色的地毯。金黄色的油菜花散发出清香。招来许多昆虫,啊!我找到了春姑娘的足迹。

只要认真、仔细的寻找,春天无处不在。是春天让大地变得春暖花开,万物复苏,鸟语花香。我们小伙伴们都骄傲的说:“我找到春天啦!”

我喜欢寒冷的冬天,炎热的夏天,丰收的秋天,但是我更加喜欢美丽的春天。春天来啦!我爱你,春天!

最新以寻觅春天的踪迹为主题作文(篇7)

我正坐在窗前津津有味地看着书,忽然一只花蝴蝶停在了书上。我看着蝴蝶心想:蝴蝶都是在春天飞舞的,莫非已经到春天了?于是,我便走出了家门踏上了寻春之旅。

我先来到河边,只见河水清清,因为河面上有风,只听得见浪花拍打着河水的声音。河边的柳树弯着身子好像在向我致敬,它的枝头上,淘气地伸出那嫩绿的舌头。柳树的右手边是一棵桃花树,桃花树笔直地立在那儿好似一位亭亭玉立的少女。它还没长齐叶子,花却已经长满了整个枝头。这桃花经不起风姑娘的一吹,它感冒了,它这一咳,花瓣打了个转,然后轻轻地落在地上。我捡起花瓣往河边一吹,花落入了河里美丽极了。

接着,我又向河边的朋友们告别来了山园里。山园里美不胜收,花坛里开满了茶花,红得似火,粉得似霞,白得似雪。他们争奇斗艳。我被一朵粉色的茶花给吸引了,因为它就像一个忸怩可爱的小女孩。我便凑上鼻子嗅了这“小孩子”的芳香,接着我又轻轻地抚摸着它的脑袋。这时,一旁的红色茶花,摇了摇那单薄的身子,仿佛在说“我才是最美丽的。”我为了满足它便也摸了摸它的脑袋。

不知何时,天上下起了雨,我便匆忙地向亭子里冲去,坐在亭子里欣赏着雨景,雨中的花儿们美极了,它们痛痛快快地洗了个凉水澡,还跟着雨珠一起跳舞呢!

春天真是无处不在。她或许躲在哪个角落等待人们发现她;或许正悄悄地望着你等待你去赞美它。

春天真美丽呀!

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