以终身学习为话题的作文十篇
以终身学习为话题的作文（十篇）
终身学习作文怎么写?作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。今天小编在这给大家整理了一些以终身学习为话题的作文（十篇），我们一起来看看吧!
以终身学习为话题的作文【篇1】
学习是一项艰苦而复杂的脑力劳动，学习进步是苦根上结出来的甜瓜。古训云：“书山有路勤径，学海无涯苦作舟。”无论是比较聪明还是比较笨拙，或是智力正常的人，想要获得考试成功或辉煌的业绩，都离不开长期勤奋学习和刻苦努力。冬寒夏热，耗精费神，学习并不是一件很舒服的事，但一分耕耘，一分收获，我们只有付出了辛勤的汗水，才能浇灌出成功之花。
然而，勤奋并不是成功的主要条件，学习更不是整天泡在书本里，读得天昏地暗而不知所云。学习的关键在于思考，在于理解，在于知其然还要知其所以然，并由次达到举一反三、触类旁通的境界。
我国有句古语：“得其法者事半功倍，不得法者事倍功半。”
学习活动有着自身的规律与原则。“会学”才能“学会”，“教是为了达到将来不需要教。”教育大师叶圣陶就认为：“要教给学生自己学习的本领，让他们自己学习一辈子。”“教学，教学，就是要教会学生学习。”
所谓“学会学习”，一般体现在两个方面，一是善于调动自己的学习积极性，学习兴趣浓，热情高，信心足，坚持性强；另一方面是善于灵活有效的运用各种学习策略、方法和技巧，特别是在思维方面，要能够独立思考，创造能力强。
好的学习方法，对于每个人来说，就象一把万能的金钥匙，一条通往成功饿捷径，不仅能顺利的的打开知识宝库，并能使他迅速地掌握知识的真谛。
以终身学习为话题的作文【篇2】
人生在勤，不索何获。人如果不学习，那么人生就像荒凉的戈壁，没有希望。
学习是一个人认识自然与社会，不断完善和发展的必由之路。无论是一个人，一个家庭亦或是一个团体，只有不断学习，才能获取新知，增长才干，并且跟上时代。现在21世纪十分注重学习，在这个科学与技术高速发展的时代，只有通过不断学习，不断求知，才能适应与融入社会，不被时代所抛弃。
自主学习是学习的一个重要领域。单从学生方面来说，近年教育改革体系的历程与发展，诸如“兴趣教学法”“启发讨论法”等等，归结起来，无非就是挖掘并发挥学生的自主学习的能力。这种方式不仅促进了传统教育的改良，也推动了现代化学习的发展。在如今的信息化时代，国家越来越需要全方面的高素质人才。那些只会读读背背，只会盲目题海战术的人在当今的社会已不再被需要。曾经的一位学者就说过：“今后的文盲不再是不认识字的人，而是不会自主学习的人。”所以在新的世纪，学会自主学习就显得尤为重要。
高效学习决定了你的进步速度。如果平时注意的话，大家就会发现，在我们身边诸多的学生中，有不少同学是非常勤奋的，他们除了白天学习外，还经常熬到深夜，甚至想在课间十分钟都致力于学习，但效果却不太明显。爱因斯坦有句名言：“成功=刻苦努力+正确的方法。”如果说努力决定了你的进步，那么效率就决定了你进步的速度与高度。在如今的社会中，随着人工智能领域的不断发展与进步，有许多低效工作者的工作已被机器替代，他们也因此而失业。今后的社会，会因人工智能而改变，而高效与低效是你能否在社会站住脚的关键。所以学者们不能“只埋头拼命拉车，不抬头看路。”
现在社会讲究终身学习，“活到老，学到老”已成为了现实。终身学习是指社会的每个成员为了适应社会发展与实现个体发展的需要，贯穿于人的一生的，持续的学习过程，也叫“学无止境”。也许还有一些人不相信，那么教师不就是很好的例子吗。他们承担着“传道、授业、解惑”的教书育人工作。随着教育体系的改革与发展，教材的难度的提升，教师们只得终身学习，保证自己的思想不老化。终身学习启示我们树立终身教育的思想，使学生学会学习，更重要的是培养学生主动的、不断探索的、自我更新的、学以致用和优化知识的良好习惯。
学会学习是学业成功的关键，只有促进自我教育的教育才是真正的教育。自我教育的关键是学会学习。
以终身学习为话题的作文【篇3】
学习，对于不热爱的人来说，这是一件非常无聊的事情。而对于热爱学习的人来说，好像是走进了知识的海洋。
我也有不热爱学习的习惯，那时是在三年级的时候，家里只有我一个人在做作业。这时我碰到了一个难题，此时我的心情非常的卵，然后我就不做这道题，把它扔到了一边，就把电视打开。直到妈妈回来的时候，我就连忙把电视机关了。妈妈问我：“儿子，作业有没有完成？”我本想撒一个谎。可我想，等一下会检查我的作业。如果被发现会发泄另外的作业。最后，我还是老老实实地回答：“没做完？”妈妈说：“既然没完成，干嘛还要看电视？”我说：“是因为我碰到了一道难题，我左思右想，最后想不出来，所以我才会看电视的。”妈妈问：“读书是为谁读的？”我回答不出来。
妈妈放下手中的包，拉住我的手跟我讲：“儿子，读书是为自己读的，将来想做一个有用的人，就得要认真学习。”我听了惭愧极了。然后我就认真的思考着这道难题，去分析。原来是那么的简单！告诉妈妈我算出来了。我终于与直到学习是为谁学的。
我从心底里知道：学习就像一扇窗，等你体会到了学习很快乐，它就会自然的倒开，让你吸取丰富又有趣的知识。如果你不想学习，那你就会失去所有一切，还不可能把这扇窗打开，还会感到很孤单。
我认为学习是要为自己学习，你如果认为学习要为自己的爸爸妈妈学习，那你就大错特错，因为学习的好与不好是靠自己的努力争取来的，而不是靠爸爸妈妈强加于你，所以，我觉得我要为自己学习，争取在得更多的知识来发展自己。
以终身学习为话题的作文【篇4】
爱因斯坦说过：“A=B+C+D”。A这就是成功，B就是努力,C就是方法，D就是天赋。一个好的学习方法加上一个人的坚持不懈，再加上1%的天赋和灵感就能成功。
这句话对我的启发很大，在学习中，我就善于总结学习小窍门和方法。
我以前总是阅读不好，字认得少，一到考试慌里慌张，总是不会写字，但是我越来越发现，有了窍门，学习字词句快捷有效。
一，遇到不会的字查字典，写出来之后把这个字想一想，把它分成好几个会写的字当口诀来记，比如“赢”字，就可分成为亡、口、月、贝、凡这几个字，你看，这样是不是很好记。再比如一个“碧”字，就可以编成一个故事，一个王老师和一个白老师坐在一块大石头上，看着绿色的风景。这样的字其实还有很多。
二、学习一定要刻苦努力。如果一个人没有耐心，那他绝对成不了大事，一个人做事只要有耐心，从小事做起，就能成就大事。
三、我们学习一定要劳逸结合，学的时候要努力学，玩的时候就放开玩，这样才不会把学习当成一种烦恼和一种心理的负担。
四、学懂之后，也要复习，“好记心不如烂笔头”，“温故而知新”。在每星期复习的时候把一些重点的东西摘抄下来，反复地读、理解，就能记住了。
掌握了好的学习方法，学习效率也就提高了，使人轻松开心快乐，所以我不断的总结更多的方法，让我的学习更加快乐!
以终身学习为话题的作文【篇5】
以前，我十分十分厌恶学习，觉得学习没意思，特枯燥，特无聊，从一年级开始就这样，硬着头皮上学，不情愿的听老师唠叨（以前认为），天天应付，拿起千斤重的笔，应对茫茫“题海”。时间飞逝，我的小船早已破烂不堪，四处漏水，我在里面艰难的划啊划，最后划到了初中的对岸，可向远处望去，是苦海+题海，早知今日何必当初，我只能望“题”兴叹，好想让时间倒流，回到以前。我好后悔啊，但是哪里有卖后悔药呢？
在考初中的前几天，心里那个难受啊，那个悔啊，睡也睡不好，吃也吃不好，就连玩也玩不好，早上起来第一件事就是起来复习，心里慌慌的，想复习数学，又想起语文，于是拿起语文书在那背，背了还不到3分钟，又想起英语，于是就拿起英语书在那看，这有点像阿衰，就这样，一上午的时间也没学好什么，白白浪费了，想起上3年级时，老师说过她以前教的毕业班的学生，学习不好的上了初中，天天叫苦，学习跟不上，你们要好好学习，不要走他们的路，那时我自我认为没那么严重，就左耳朵进右耳朵出，此刻证实了老师说的话，哎！在考试的前一个晚上，我在睡觉时曾起来5次，心里太紧张了，但是，上了初中好好学也不晚，但是要更辛苦才能把原先的漏洞补上。
好好学习，这不是简简单单的一句话。
以终身学习为话题的作文【篇6】
我叫牛艺博，我的成绩不是很好，我要努力学习。今天上语文课，老师说明天要考式，我想，这次语文考试，我要让全班知道，我不是个学习不好的学生。当天晚上，我复习了所学过的知识，这都是以往考试的题目，我学到10点多的时候，我就开始睡觉，睡到早上5点起床，我又开始读了会书，写了二十多分钟就完了。
吃完早饭来到学校，因为今天是我们值日，我打扫完就又读了会书。上课了，老师开始发卷子，老师给每个同学发了两张卷子，我们开始写。前面的题目我都会，我不一会儿就写完了，我拿起笔继续做下一题，这一题要用毛笔，我打开文具盒，取出毛笔，开始写起毛笔字，把毛笔字写完，我把这张卷子放到了桌子里面。
我开始做下一张卷子，我先写完了第一题。写着，这一道题应该怎么写呢？眼看要交卷了，我该怎么办呢？我怒力想着，想着想着，知道该怎么写，我两张卷子都写完，开始认真检查。
下课了，我们一个个把卷子交给老师。我们在讨论着，这道题你会不会，这道题你写完没有，我心里默默想着那些题。上课了，老师来了，开始说发卷子，过了一会，就到了我，我一拿到卷子，第一张90分，第二张95分，我一看居然考得这么好，我把这次考试默默地记在心里。我在想回家后要告诉爸爸妈妈说：“爸爸妈妈我这次考的很好，我心里美美的。”
以终身学习为话题的作文【篇7】
晚饭过后，我心满意足。望着一整桌的脏碗，我自告奋勇地说：“我来洗！”
我把一只只脏兮兮的碗叠起来，把桌上的鱼刺、骨头用抹布擦进一只最脏的碗里，然后把鱼刺等倒入垃圾桶。用水瓢一次一次将水倒入锅中，拧开煤气灶。可煤气灶太难拧了，力度太小，打不出，或力度太大，又会坏掉。我费了九牛二虎之力才拧开了灶。等待水热的时候是漫长的，只有耐心等待，否则碗就洗不干净，油滋滋的。水终于开了，我把手伸进去，哎呀！太烫了，好像熔岩在焚烧，侵蚀我的手。无奈，我只得在热水中倒入一些凉水，这样，就不烫了。
我大概忘记算上碗的体积了，碗一沉入“海洋”，“海水”就溢出来了，弄得我一身脏。我只得强忍着，拿着抹布，哼着小曲，手不断地擦拭碗，没洗两下我就认为碗洗好了。这时，妈妈告诉我，说；“热水洗了还要再用冷水淋一遍。”我赶忙打开水龙头，不料，水龙头开大了，水喷射而出，流在我的手上，我感到冷得刺骨。我赶紧把水龙头关小，拿起抹布，在碗沿左一圈，右一圈，碗底和碗外也一样，可是碗中却要多擦几下。不一会儿，我就洗好了，接着，要把它们‘肚子“里的水都倒出来，放回食橱。
洗碗真的很累，但是当你看到完成后的成果——一口口碗闪着光，又很骄傲，累却值得，就会感到很开心。
以终身学习为话题的作文【篇8】
我原来不知道幻术一件很好玩的事，为此很抗拒它。当我那个胡子已经耷拉到地上可以当扫帚的爷爷第一次叫我去练习幻术的时候，我记得清清楚楚，我躲在那棵千年樟树上，只露出一个小小的脑袋。
爷爷喊我，凌南……我答：凌南不在院子里。
然后爷爷便仰着头呵呵笑了。那一年，他213岁，胡子像一条奔腾的白色河川，常常给我当被子盖。
而我，小小的凌南小姐，正好8岁。
在我们凌泷家族中，8岁，正是应该开始学习幻术的年龄。
那天，我被爷爷带进它的书房，第一次见到除了门以外，四壁都是书的房间。满屋的书香，厚重的地毯，燃着的檀香……
一切都令人沉静。爷爷说，凌南，我教你幻术之前，你要记得一些话，永远记得。我点头。他缓缓的说，你母亲能够将你生下，便决定了你是最不凡的孩子。只要我点醒了你心中的幻术之门，那么无论是谁，都无法打败你，除了你自己。所以你无论如何都一定要爱惜自己，不可放弃自己，懂了吗？
幻术之门？？？我只对这个感兴趣，低低的重复着。然后我问爷爷，幻术能使我做什么呢？
按照我们家世代的次序，我应教会你虚幻手足大发。你可以将别人的手、脚、头、嘴等身体的任何之一，变为听你的。
我的眼睛流露出好奇而欢欣的光芒。我从来都没有想过，自己原来可以这样无敌。
以终身学习为话题的作文【篇9】
我看着心爱的自行车，心里早已痒痒，央求爸爸做我的教练，爸爸允诺了。他带我来到楼下空地处学习，爸爸向我介绍了自行车的各个部位“龙头扶手上的刹车很重要，它是车的主要支架之一，有了它就可以在危急关头刹车了……”爸爸侃侃而谈，我认真的倾听着。
紧接着，我要骑车了，在爸爸的帮助下，我信心满满的准备骑车一股紧张感也萦绕在我的心头，要是摔下来，可怎么办？我提心吊胆的，手心里也冒出了汗，迟迟不肯移动。爸爸看了我这胆小的样子，温和地说：“别怕，我在后面扶着你。”有了爸爸的安慰，我定了定神，开始骑车。
我先让踏板保持平衡，才小心翼翼的上了车，右脚先踏在右踩板上，然后用力一踩，顺势把左脚踩在左踩板上最后坐上了骑座。坐上来了，我的心里仍然是喜忧参半，喜的是我终于上了车，忧的是……现在，箭在弦上不得不发。我鼓起勇气，踩下踏板，我听到了链条转动的声音，这声音是我此时此刻觉得最美妙的声音。正当我享受的时候，突然，龙头急转了一个晚，我摔了下来，膝盖上也青了一大块。我无助的向爸爸投去求助的目光。可老爸丝毫没有帮我的意思，样子是要我独立学车了。罢了，只能靠自学成材了。
为了学会自行车，我鼓足勇气，想起刚才太过向一个方向用力，这次轻一点，因该就没事了。再次尝试。果然，功夫不负有心人，我终于学会了自行车。
以终身学习为话题的作文【篇10】
四年级的时候，我一次意外的听了一首张杰唱的歌——《逆战》，之后我就开始迷上了歌，但是听歌不是我的主要目的，我的主要目的要学会唱歌，怎么唱得好。
一开始，我最喜欢听的就是张杰唱的歌了了，但是我却又不想学习唱歌，因为张杰的歌太难长了，并且音调也高低不平，于是我就开始先听几遍，边听边哼哼，有时候也会特意地学习几句话，然后就在最里面嘀嘀咕咕地唱，一直都是重复的话。
后来，我就慢慢的懂了一点，也会唱前半部分了，但是却唱得有点慢，跟不上音乐的节奏，就只能自己慢慢地唱了。只要每次听歌，我都会看着歌词，嘴里哼哼着，如果还是学不会，我就拿出本，把歌词抄两遍，然后我就会背过一大不分的歌词了，后来，只要一有空我就会努力的背歌词。
时间如飞箭一样，转眼睛，一个星期过去了，功夫不负有心人，我终于学会了“逆战”这首歌曲。但是困难又来了，我的音调不准确，如果直记住了歌词，而没有记住音调，那么就相当于白学了。最后，我努力地听歌，练歌，连音调，最后我终于能把“逆战”这首歌完整的唱了下来。
往后，我还学了很多的歌，但是并不是那么的简单，也需要付出很多的努力，但是不管有多么困难，我并不会放弃唱歌，因为我已经迷恋上了唱歌。
虽然学习唱歌有些困难，但是只要学会了唱歌，自己的内心就会感到十分的快乐，很轻松，伤心的时候也可以唱两句安慰自己。唱歌已经融入到我的身体了。