五年级作文《他____了》
五年级第二学期作文《他____了》七篇
在这篇半命题作文中，大家除了叙述事件外，还要细致地描写人物，以充分体现人物特点。下面是小编给大家带来的五年级第二学期作文《他____了》七篇，欢迎大家阅读转发!
五年级作文《他____了》（篇1）
他的眼眶逐渐变得湿润起来，眼球中还带有一条条血丝，他哭了。他用双手使劲地揉着眼眶，一行行泪水随着脸颊流了下来，他伤心了……
我的表弟，是位很有爱心的孩子，每一次在街上遇到流浪狗或者流浪猫，他都会给它们喂食。但他也有一个缺点，就是喜欢告状。每当我犯了什么错，他总会第一时间告诉我妈妈和小姨。那天，我不小心在厨房里摔碎了一个碗，幸好妈妈没听见，不过……多管闲事的表弟听到了声音，跑了过来，他看到了这一幕，张着大嘴巴、右手指着地上的碎碗，惊叹了一声。我赶忙捂住他的嘴，小声告诉他别出声，可他哪里知趣，竟直接跑进了妈妈的房间，对妈妈说：“大姨！哥哥他摔碎了厨房碗！”妈妈知道后，气得火冒三丈，抄起鸡毛掸子，狠狠打了我一顿。
后来，我想了想，只不过摔碎了一个碗，妈妈至于打得我这么狠么？不应该！所以，我猜测，一定是表弟添油加醋说了我什么坏话。我一个人在房间里哭着，这时，表弟拿着一袋饼干来到我房间里，小表弟边吃饼干边对我说：“哥！对不起啊……大姨给了我袋饼干，你也尝尝？真好吃！”我看小表弟吃得津律有味的样子，我心中的怒火一下子给点燃起来。我便起身，朝着表弟大声吼道：“都怪你！要不是你，我能挨打么？你还在这里幸灾乐祸！滚！滚！我再也不会理你的。”小表弟被吓愣了，他傻傻地站在一旁，手中的饼干自然地脱落下来，眼眶逐渐湿润起来，呜呜……他伤心了！
这是我第一次吼表弟，他真的伤心了。
五年级作文《他____了》（篇2）
他流泪了
夜深了，人静了，窗外的风呼啸着，叶子发着“沙沙”的声音。只有那家的灯还开着，里面传出“呜呜”的哭声。
原来是我的表弟说谎了，被他妈妈批评了，他后悔的眼泪从眼眶中流了出来。在这寂静的夜里，弟弟的哭声显得格外大声，让我的心情也变得低落起来。
那天早晨，弟弟在家里写作业，我在客厅里看电视，正当我看的津津有味的时候，谁知好景不长，弟弟随着电视的声音跑了出来，说：“姐姐，我作业写完了。”我有些疑惑，弟弟的作业不是还有一大半吗？怎么这么快就写完了。我问他：“弟弟，你真的写完了吗？”谁知弟弟还在说谎：“姐姐，我真的写完了。”那好吧，我就听他的。
过了一会儿，弟弟的妈妈回来了。我自信的说：“大姨，我写完了。”但旁边的弟弟却胆怯的说：“妈妈，其实我没写完作业。”大姨有些生气了，狠狠地说了弟弟。弟弟突然哇哇大哭，有些后悔他刚刚所做的事情，他用袖子抹着眼泪，但还是止不住他眼眶里的泪水，白白的脸蛋瞬间变得红了起来。谁让他不听“姐姐”言，“批评”在“上演”呢？弟弟对妈妈说：“妈妈，我再也不撒谎了。你能原谅我吗？”大姨自然也原谅了弟弟。
虽然这件事是弟弟做的不对，是在弟弟身上发生的事。但也给我了一些启发，即使做错了事，也不能说谎。
五年级作文《他____了》（篇3）
去年暑假里的一天，妈妈带我到阿姨家玩。我们来到弟弟家时，弟弟正在玩摇控赛车。我看见这辆赛车十分精致，就很想给弟弟借来玩会儿。
“弟弟，把你的摇控赛车借我玩一会儿行吗？”我对弟弟说。“不要。”弟弟很快就否定了我的请求。“那，我们来做一笔交易怎样样？”“什么交易？”弟弟仿佛很感兴趣。“我用一套奥特曼光碟跟你换摇控车5小时，怎样样呢？”对一向十分喜欢“奥特曼”的弟弟来说，这也算得上是“好招”了。
摇控赛车到手了，我用易拉罐叠起来做了一个障碍物。开始玩了，我加大赛车马力，冲了过去，把易拉罐撞飞了。可是赛车的尾段却断了。我把赛车还给了弟弟，向弟弟认了错。可是这也无济于事了，弟弟的脸顿时变红了，随着眼睛也红了，眼泪噼哩啪啦地掉下来，委屈极了。弟弟大声地冲我嚷道：“你赔，你赔！”我撇着嘴说：“有什么了不起呀，大不了我用光碟跟你换，不就得了。”“不行，你必须要赔！”我有点不耐烦了，冲着弟弟大声喊道：“有什么了不起了呀！哭什么哭呀。”弟弟一下子呆着了，本来的“小雨”变成了“暴风雨”。哭得我都心虚了。他还是不依不铙地拽着我的衣角，硬要我赔。弟弟的哭声招引来妈妈，妈妈便像唐僧似的念起经来！
此刻想想，我真不应当这样对弟弟啊，弟弟生气的样貌，到此刻仍记忆犹新。它时刻提醒我，不要把别人的东西玩坏了。
五年级作文《他____了》（篇4）
我们班的同学小明，他变了。
从前，他胆小怕事，上课不举手发言，看见教师提问，把头低的几乎到地上了，十分胆怯，教师让他帮忙，心里砰砰的跳个不停，双手发抖，做事十分不好，所以教师也不怎样请他帮忙，他很自卑，十分地伤感，可是成绩不怎样好，遇到不会的问题，他也不去请教学习好的，整天默不做声，一声不吭的，也不喜欢笑。
可是此刻，他完全的变了，上课进取发言，不胆小怕事，看见教师提问，争先恐后地把手高高地举起，生怕教师看不见，教师让他帮忙做事，十分乐意，并且手不再抖了，心不再乱跳了，教师十分喜欢他，也很请他帮忙，十分欢乐，成绩直线上升，每次考试成绩不下九十分，这正是因为他勤学好问，喜欢请教别人，整日笑呵呵的，神采飞扬。他的口才也不错，能够称的上是“巧舌如簧”。此刻什么都好，在各个方面全面发展，成为一个德智体美劳全面发展的好学生。
五年级作文《他____了》（篇5）
上课铃声已经响过，同学们才陆续地走进教室。可教室里是乱糟糟的声音，没有静下来的意思。看教师还没有来，教室里就更欢了。
三分钟了，教师才推门进来，可脸色看起来不大对劲。教师站在讲台上，看着同学们，把讲桌“啪”的一下拍的巨响。同学们这才停了下来坐好了。又过了两分钟，教师只是两眼直直地盯着同学们，看着那些不知趣的继续小声说话的同学，没有说一句话。看得出来，教师真的是生气了。
又过了一分钟，教师才开口说话：“同学们，刚才我和校长谈话，所以来晚了一会。可让我感到不高兴的是，为什么六年级的教室里也没有教师，却能够那么的安静。为什么我们却不能？为什么别的班级能够做到的事，我们班却做不到？这都是因为我们班里的有些同学从小养成的恶习啊！”
之后教师又说起了我们的作文。“这次去镇里参加作文竞赛，我们班才被选了一个。刚才我们就是研究和嘱咐参加比赛的同学，为他们送行了。你们的阅读量太少了，所以你们的作文也不会好到那里去的。如果你们从小养成阅读的好习惯，你们就不会是此刻这副模样。你们五年级，正是身体、思想、感情成长的关键的时期。如果一不细心，就会走入歧途的。你们的竞争力太弱了，将来步入社会是会被淘汰的。此刻你们依靠的是父母，在伊庄子小学里，可是你们不能永远的依偎在父母的怀抱里，不能永远在这个小学校里读书学习。我后悔了，因为我在三年级的时候如果不离开你们，你们不可能沦落到此刻这个样貌。可此刻我也后悔，我此刻很想离开你们。可我又很想留下来，因为我爱过你们班，也恨过你们班。”说着说着，教师已经没有了上课的心境。最终教师给了我们一个密枣：“如果你们期末考取了第一名，我就向学校要求，我带你们去旅游！”
同学们听了，也没有鼓掌高兴，还长叹了一口气。因为我们已经失去了与人竞争的信心。尽管这样，我的心里还是千万个不是滋味，我要向教师说声：“对不起了，教师。因为你为我们付出了太多的心血。多谢你。我们跟你真的学到了很多很多！我相信同学们会和我一样的，有决心给您一个满意地答复，能够还您一个满意的心愿的！”
五年级作文《他____了》（篇6）
“时间过的真快啊，明天我就得走了。”我最好的朋友琛突然对我说。“什……什么”我大吃一惊，但立刻回过了神来：“怎样，想不开，要自杀”我开玩笑道。“呵呵，别搞了。”他突然严肃起来：“我明天要转校了。”我犹豫了一会，心中想道：“这么快啊，最好的朋友就要离我而去了!”我也失去了笑容。“真的么感觉就像开玩笑一样。”“是的……”上课铃打断了我们的谈话。
教师依旧在讲台上喋喋不休，可我却一句也听不进去。两年来，我们一天天的生活像一张张的像片一样，从我眼前飞过，我也顺着一张张的回忆回想起来。两年的时间，正如转眼间一样飞去，给我留下的印象实在太少太少，这迫使我不断地追思，不断地回忆。但想到明天就要离去的他和时时刻刻都在流逝的时间，我的眼角不禁湿润了。
不久，下课铃声又敲响了，我站在教室一角，默默地观察，观察。
我发现他变了，他看我的眼光中充满了依恋。他的每一个言行都吐露出不舍。哎，为什么要到此刻才如此依依不舍呢
回想我生活的短短十几年，每时每刻，或喜或忧，都值得我们像今日这样永远的纪念。只可是，我早已麻木了罢。
五年级作文《他____了》（篇7）
中午，天气炎热，小狗不停地吐着舌头，知了不时地鸣叫，我背着书包走进教室，嘴里哼着小曲，双手叉进裤袋，一副“老大”的模样。
热死了，热死了，我拿着小电扇，给自我降降温。咦，他在那，我的同学正在走廊上看书。我走到他面前，拿起小电扇开他玩笑，在他面前不停晃动：“来来来，我给你凉快凉快。”他不堪其扰，被我这么一弄，读书的心思都没有了：“真热，可是小电扇还是你自我用吧。”说着，走开了。
一计不成，对了，我来到水龙头边，用瓶子装了点水，再次来到他身边。趁他不注意，打开盖子，挤压水瓶，顿时水柱全喷到他身上了。他大喊一声：“有病啊！”顿时，泪水打湿了他的眼眶，趴在桌子上嚎啕大哭，声音在教室里回荡。
那时，我意识到自我的错误，心像被针扎了一样。我鞠下躬，向他道歉。他抬起头，眼睛红红的，肿了起来，直直地看着我。
“我们是好朋友，我跟你开个玩笑，别生气了，我把小电扇送给你。”
“嗯。”渐渐的，他恢复了原先的情绪，露出了灿烂的笑容，“可是，小电扇我就不要了。”
回到座位，我深深地自责，自我为什么干这种无聊的事。我握着小电扇，告诫自我从此不能侮辱、欺负同学。