新时代新征程新使命演讲稿

|文凤

中国梦也必须是世界梦,是一个民族伟大的复兴梦。关于新时代新征程新使命演讲稿该怎么写的呢?下面小编给大家带来新时代新征程新使命演讲稿,希望大家喜欢!

新时代新征程新使命演讲稿

新时代新征程新使命演讲稿精选篇1

亲爱的老师,亲爱的同学们:

大家好,

今天我读了一本书,读完后我不禁感慨,也深深留下了眼泪,这本书叫《踏上新征程建功新时代》是什么让我们在这个时代活得如此逍遥、自在,没错,是辉煌的昨天。我读到这儿的时候不仅想念当初的英雄邱少云他为了完成潜伏任务可以忍受烈火烧身的痛苦正是这些革命烈士的牺牲才有了现在的幸福生活呀

令人振奋的今天在这个新时代我们要牢记这些正在为这个新时代做出卓越贡献的人们正是他们的聪明才智和辛勤劳动创造出了成果让我们在这个新时代更加美好。马云他小时候只是一个蹬三轮车的工人,但他历经磨难终于他创造了如今的阿里帝国为祖国经济发展上了一个新的台阶

当读到最后一部分“令人向往的明天”我激动的按耐不住自己的心情一次又一次的流下了热泪,每一个人都有梦想,并且为梦想而奋斗的行动。

忆往昔峥嵘岁月稠,看今朝名人重抖擞,展未来吾辈更优秀。让我们怀揣梦想,迎着朝阳,扬帆远航……

新时代新征程新使命演讲稿精选篇2

尊敬的各位教师,亲爱的同学们:

早上好!

踏着新时代的旋律,我们走在继往开来的大路上,合着伟大复兴中国梦的节拍,我们砥砺奋进在追梦的新征程中,新时代,属于坚定者、奋进者、搏击者,属于我们每一个人,属于每一个有梦想的人。

今日我演讲的题目是便是:我的梦想起点

当太阳又一次从地平线上冉冉升起的时候,你是否会有新一天开始的欢悦之感看五星红旗又一次在空中高高飘扬的时刻,你是否会有“而今迈步从头越”的豪迈活力当新春佳节即将来临之际,你是否会有一种收获的欣慰

是的。哪怕只是捡起地上的一粒砂子,地球也不再是它原先的模样。不论你是跨越第一个人生转折点的高一新生,还是即将面临高考新方案检阅的高二同学,或者是埋头奋战于书山题海之中准备更大跨越的高三学子,你都是新一天的朝阳,新一年的鲜花,新起点上的期望。

站在新的起航线上,我们整装待发,准备扬帆启程,高吟一句“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”!我们为着心中那新的期望和梦想,奋发努力,顽强拼搏。

我们求学于此,不是因为“万般皆下品,唯有读书高”,不是因为“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”,而是为着心中的梦想,为着远大的抱负,是为着成就和完善自我,为着更好地实现人生的价值。

因为“吾生也有涯,而知也。

新时代新征程新使命演讲稿精选篇3

教师们、同学们:

大家早上好!炎炎夏日已经落下了帷幕,丰硕的秋季已来到面前,新的学期又与我们如期相逢,新的征程又开始了。

新的学期,新的知识,新的目标,新的职责,这一切都是新的。也许昨日你拥有辉煌,也许过去你曾遭受打击,可是过去的都已过去,忘记昨日的成功与失败,要相信未来在我们手中!我们应当以全新的姿态来到学校,我们应当充满信心地应对今后的学习生活。我们应当相信,只要努力没有什么事是我们做不到的!

七年级的同学们,告别了小学生活的你们,即将走入一个崭新的世界——初中。那里是你们今后学习、生活的地方,那里有许多丰富多彩的知识等你们去学习,去发现,那里有你们的梦想与抱负,那里还有更长更远的路要你们走下去。在这条通往梦想的路上,会有坎坷、崎岖,会荆棘丛生、迷雾弥漫,甚至风雨也会不期而至,对自我说:“不用怕,我能行!”你们是展翅的雏鹰,坚持走下去,必须能找到属于自我的那片广阔的苍穹!

八年级的同学们,初二,是至关重要的一个学期,因为我们面临着地理、生物的中考,在这个学期里,我们必须投入更多、更大的精力用在学习上,我们要善于利用时间、合理分配精力、学会排除干扰、提高学习效率,我们更要把握自习课上的分分秒秒,在伏尔泰的作品中以往提到过一个谜语:"世界上有一样东西,它是最长的也是最短的,它是最快的也是最慢的,它最不受重视但却又最受惋惜;没有它,什么事也无法完成,这样的东西能够使你渺小的消灭,也能够使你伟大的永续不绝。"你想到这样唯一的东西是什么了吗它就是时间。所以我们要充分利用时间掌握各种知识技能,攀登科学知识的高峰,做一个思想好、品德高的优秀人才,将来能在社会实践中谦虚谨慎,进取探索,勇于开拓,不断提高自身素质,做有道德,有梦想、有文化、有纪律的新世纪接班人。

九年级的同学们,初三的生活自然是艰苦的,它需要你付出很多时间精力,同时也要学会应对一切压力。良好的心态十分重要,这就需要一颗很豁达又善于发现的心去体验学习生活中的乐趣。秋天的硕果不属于春天的赏花人,而属于春天的耕耘者。你在生命的春天播下创造的种子,必将迎来金色的生命的秋天!。在此,我们衷心祝愿所有初三的同学们最终能取得优异的成绩。

最终,祝愿所有的同学学习提高,健康成长!并提前祝愿我们的教师教师节欢乐!工作顺利,心想事成!祝愿我们的学校和谐、平安、大步向前,再创辉煌!

我的演讲结束了,多谢大家。

新时代新征程新使命演讲稿精选篇4

尊敬的教师,亲爱的同学们:

大家好!

打开手机,扫描二维码,骑车走人。大街上随处可见这样的一个场景,共享单车在全国各地也是铺天盖地蔓延开了。共享单车,共享书店,共享雨伞……越来越多的共享资源影响着人们的生活,与生活密切相关,人们于是步入了一个新时代——“共享时代”。

共享资源给人带来了便利。以身边的共享单车为例,很多人喜欢开车出行,可是在拥堵的市中心,这是一个很不梦想的出行方式,加上如果路程较远,家里没有自行车,地铁公交又比较繁琐,那么这个时候,你小区门口的那排共享单车会帮到你不少忙。你只要带个手机,随时随地都能使用这份共享资源,方便又有效。共享资源改变着人们的生活理念。就共享单车而言,它的出现,使很多人的出行方式发生了改变,开车改为了自行车,减少能源消耗,减少尾气排放,又能起到强身健体的作用,何乐而不为之。当今生活中慢慢增加的共享资源着实给大家带来了大大的便利,出门在外突然下雨了,共享雨伞就在你身边。闲余时间想畅游书海,共享书店就在你附近,书的资源多关键还省钱。诸多的益处让共享这个理念被人们慢慢理解,我们的生活也迎来了新时代。

共享资源还能体现国民素质。“共享”一词顾名思义就是大家一齐分享资源。在这个共享资源刚刚起步阶段里,存在着一小部分没有真正理解共享资源意义的人,肆意破坏这些公共资源,偷偷把这些资源占为己用,更有甚者把资源拿回家的,可是有目共睹的是随着时间的推移,这些现象已经大大减少,可见共享资源在推广和使用的过程中提升了国民素质,促进整个社会的和谐发展。

然而,共享资源虽然给人们带来便利,却也带来了必须的污染。每个月都会有大批大批受到损坏的共享资源成堆地出此刻垃圾场上,造成一种新“污染”。我认为那些制造,开发共享资源的公司应当对现状及时采取相应改善措施。我们使用者更要懂得不要恶意地去破坏,要共同维护这些宝贵的资源。

“共享时代”促进着整个社会的发展,新时代,新发展,当共享资源给我们日常生活带来便利,发生翻天覆地的改变同时,我们也要融入这个新时代,尽力去维护共享资源,将共享发挥到极致,做到减少损坏率,减少污染。一齐共同创造完美的社会,一齐创造新的未来!

新时代新征程新使命演讲稿精选篇5

关于使命、担当,这样宏大的命题,我们可以从具体的人和事,去感知、去体会。

这个月初,我有幸在北大经济学院学习。在那一周里,我不止一次听老师讲,在革命年代,他们27岁的系主任李大钊振臂高呼:“以青春之我创造青春之国家,青春之民族”。同样,我还听说了一个故事,北大一名学生在四年丢了五辆自行车之后,他萌生了“要骑别人的自行车”想法。他号召小伙伴把自己的自行车分享出来,交换别人的免费使用权。为了醒目,他们把车子涂成了黄色。大家知道了,这就是现在风靡全球的小黄车的“燕园前世情”。这是两代北大人不同的杰出的方式,这是两代北大人对不同时代使命的回应与担当,这也是他们被历史记住的方式。

于是,在博雅未名那样的环境里,我想起了自己的一段经历。那是十年前,我刚参加工作,接手的第一项大型任务是开展全国抗战损失调查。在那段时间里,眼看着基层的同志不调查只填表;眼看着那些亲历者、当事人一个个离去;眼看着查资料的过程中自己两辆自行车不见了。几个月下来,可以说,情况复杂,情绪复杂。当我独自一人承担并完成了全区的汇总分析任务后,我拒绝了发给我的补助。作为一个半年没有工资的职场新兵,这份拒绝,有对自己不能改变许多问题的无奈和否定。但还有一种更强烈的想法,那是我作为一个历史系毕业生该做的事,是我在那个岗位上该做的事。如果没有那一次的`调查和记录;如果什么都不做,任由那些老兵、老人离去;在座的我们各位,很多的故事和细节,我们还能知道吗。现在想来,这也许就是我在那个年纪对使命的一种理解。

每代人有每代人的使命、每代人有每代人的辉煌。革命战争年代,救亡图存的仁人志士、推动发展的有识之士,他们注定被历史所铭记。在祖国越走越近、越走越宽的强国路上,我们无需向先烈和前辈那样以身许国、牺牲奉献,但是,国家在我们身后强大的支撑和给予,让我们每一个人在每一个领域每一个岗位,都能书写属于我们自己的历史。党牵引的这艘航船一路向前,作为其中小小的零件,我们可以通过保证自己不生锈来保证大船组件的正常运转。如果每一个这样的零件都在它该在的位置、都有它该有的转速,那么,党牵引的这艘航船就能继续不改航向、劈波斩浪。

不是每个人都能成为站在风口浪尖握国家命运的人,也不是每个人都能创造出“小黄车的燕园前世情”那样浪漫的故事,但我们能做的,是做好自己、做好的自己;我们要做的,是不要让自己变坏、不要让事情在我们手中变坏,像前任部长说的,不能让累积的事情在我们手中再积累。

腹有诗书、心有使命、肩有担当,在该在的位置做该做的事,这是我们一个平凡人、一个普通党员,在平凡岗位上所能承担、也应该承担起的使命。

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