插上科学的翅膀飞小学生优秀作文
科学技术是第一生产力，科学使人进步，是人类不断发展向前，那么关于插上科学的翅膀飞小学生优秀作文内容要怎么写好呢?以下是小编为大家准备了插上科学的翅膀飞小学生优秀作文范文，欢迎参阅。
插上科学的翅膀飞小学生优秀作文篇1
昨天，也就是20_年的最后一天，我们在嘉绿园小学举办了“创意文化节”晚会，这是我们学校的第一个创意文化节。我很高兴能够参加。
从早上开始，大队部的迟老师就忙着指挥各班排练，我们勤奋社的几位社长也在帮忙。按照迟老师的指示，他忙着赶到教室通知各班班主任到会场排练，搬演出用的桌子，布置展板...大家都很忙，有几个同学跑得精疲力尽，在那里喘着气。
中午，我们吃完饭，马上去上班。后来为了演出换了衣服，拿了笛子，加入了工作团队。
最后，在晚会开幕的时候，我看到被邀请的家长已经陆续进入了体育场，每个班的同学也都排着队来到操场，在指定的位置坐下。开幕式的第一个节目是我们的行进风乐队表演的“宾果”，我是其中的长笛之声成员。在指挥官的指挥下，我们一起玩，大家制定出混合方案，步调整齐，不断变换阵型。我们精彩的表演赢得了阵阵掌声。
演出一结束，我就投身于物流服务。我的主要任务是做好舞台上的话筒传递和话筒架安装，并携带一些道具。在整个演出期间，我们勤奋社的几位社长各司其职，做好了为整个演出服务的工作，保证了演出的顺利进行。
演出结束后，所有班级都排好队，以便回到教室。我们的几位总统留下来打扫操场。当我们看着被我们打扫干净的操场恢复原貌的时候，我们觉得很满足。
第__届“创意文化节”结束。这次活动不仅让我享受到了每个班级表演的精彩节目，也让我第一次参与到大型学校活动的组织和服务中，让我感受到了劳动带来的快乐。
插上科学的翅膀飞小学生优秀作文篇2
我坐着时光机来到了1500年后，哇！未来的世界也太赞了。
先讲讲道路吧！大街没有停车位，到处都是无人驾驶悬浮形汽车，这些汽车方便携带。放在口袋、包包里、想用的时候只需按下开关，一辆车汽车就出来了。这些汽车虽然速度飞快却井然有序，这真了不起！最让我感到神奇的是空中竟然有一条隐形的透明公路，人们在空中走汽车在下面开。这真的是大大减少了出车祸的机率啊！
每隔一段路都有一个类似车站的地方，在那里可以领飞行器和面罩，我也排队领了一套，打算到空中人行道上散一会儿步。这个面罩跟安全头盔差不多，但面罩的眼镜部分还是一个小型的电子屏幕。突然，一张海报出现在我的屏幕前，上面写月球之旅。这可是一个难得的好机会，于是，我立即报了名，开始我的月球之旅。
我被带到了一艘超光速飞船向着月球进发。飞船的内部跟飞机的内部差不多。一顿饭的功夫，我便来到了月球。月球上有着大大小小的空间站，里面的功能应有尽有，有资源区、生活区、学习区、科研区、工作区、保障区等。
空间站的学习区，相当于我们的学校。在这儿上课的人都有独立的小空间里单独上课。这里没有十分钟的玩耍，他们得失去多少的乐趣啊！并且，他们没有专门的老师只有冷冰冰的机器人教课。我猜想着，他们应该也没有专门的考试，这样想下去我都快成为“十万个为什么”了！正当我陷入沉思时，头盔对我发出了提示：您的旅程已结束，请搭乘超光速飞船，回到地球。
时间过得真快啊！再见了月球！再见了我的未来之旅！
插上科学的翅膀飞小学生优秀作文篇3
我很久没有见过人类了，门外，是不断加速的时间，一切全都在以令人吃惊的速度腐朽。我被“时间”禁锢在这张位于地球极点的椅子上，踏出这个点一步，我将会立刻化为尘埃。
是敲门声！难道，孤独之痛苦已把我折磨致幻了吗？我曾经也有邻居、朋友、师长、家人……是那个高喊着“觉悟者，恒幸福”的骗子！他口中的幸福，不过是知晓自己命运，却无法改变的无能为力！我的一生，我们的一生，毁在了一个会加速时间的骗子手上啊！
我受不了了，我再也不要待在这张可恨的椅子上！我要拥抱世界、拥抱这个属于我的世界——纵使吾身俱灭！
我站起来，一把推开椅子，踏出了这个点。我看见我的身体在旋转，在分 裂，在湮灭。我奔向门，踹开门，冲出门……
我的身体早已不成形，随着地球飞速的自转化成一道流光，我与世界融为了一体。
在我生命的最后一刻，那转瞬即逝的晚霞印在了我破碎的眼底——满天都是触目惊心的红，恰似我们心底的绝望之血泪。
我——真的重生了吗？
插上科学的翅膀飞小学生优秀作文篇4
2063年地球彻底进入高科技时代，43年一晃而过，科技却进步得十分缓慢。
小行星撞击其他星球或者恒星的几率是很小很小的，但也是会发生的，如果真有小行星撞上地球，人类就去炸毁它，月寒一直希望自己是那拯救地球的宇航员之一。
“5，4，3……”点火完毕，宇航通信员说：“祝你们安全！”
月寒一行五人乘着浓烟，带着期盼，消失在了天空中。他们此时是要去把火星与木星之间，脱离行星带的5483号小行星炸掉，阻止它撞到地球。冲出大气层飞向5483号小行星45天后我们来到了那颗小行星附近，我们发现它是由冰、有机化合物和岩石构成的，直径1km的小行星就像一个大大的脏雪球。
“打开逻辑计算机，我们要接近它了，接近时会有一些微振动。”机长说。太空船降落至小行星上。一行五人穿上压力装，戴上头盔钻进压力舱，舱门缓缓打开，他们走向了梯子，把一颗原子 弹放在离地深500米的核心处。
回到舱里关好舱门，脱下压力装，按下延长一分钟的爆炸按钮，以超音速30倍的速度飞行，“轰”一声，小行星被炸成了颗粒，舱内一片欢呼声。
插上科学的翅膀飞小学生优秀作文篇5
未来的科技是什么样的呢？大家都很好奇。未来可能有像人一样的机器人？未来的汽车能在天上飞？电脑也会有思维会说话谈感情？现在让我们一起去畅想未来的世界吧！
清晨，我正懒洋洋地睡在床上，蒙？中听见一阵音乐把我给弄醒了：“小主人，起床的时间到了。”家用机器人正拿着我的衣服站在床头边。我漫不经心地说：“我昨天穿的衣服你给洗了吗？”“放心吧，小主人，早就洗好烘干叠好了。”机器人说，边说它还边帮我把衣服穿好。此时我的床慢慢地自动变成了迷你电汽车停到窗外，它悬在空中等候指令。就连洗漱也不用我自己动手，毛巾停在空中，牙刷也停在空中。我洗漱完了之后，机器人又拿了一个食谱给我，那是早餐食谱，我随意点了牛排、汉堡、鱼翅、龙虾，吃完了只要说一声好了，机器人就自动把餐桌收拾干净了。我说：“给我备一艘飞船，我马上要去一下月球。”“小主人，飞船已经在窗外。”，我进了飞船，按了一下月球标志，我说了一声：“开”，飞船就自动飞行了，仅用3分钟就到了月球。
又过了20年后，走进我的母校，发现学生的书桌上都没有课本，都是荧幕。原来老师只要在电脑里语音输入题目，就会显示在学生的荧幕里，一切都是全自动的，像我们这么多学生的学校，只要很少的几个老师就足够了，同学们个个学得都非常棒。
但是，这一切都只是我的畅想，不过我相信只要我们人人努力，这一定会变成现实。
插上科学的翅膀飞小学生优秀作文篇6
未来人们移民到了火星居住。
人们研究出了可以改变火星气候的发明，它可以改变火星表面的小部分气候。这就使得人类一部分，移民到了火星。并且开始开发火星上的可利用资源。然而火星上其他部分的气候还是十分恶劣。以至于只有小部分人敢于出去探索。
有一天一小队人从火星上的基地出发。准备去火星表面探索。可利用资源。然而他们走到一片区域时，突然间刮起了沙尘暴。他们只好，寻找就近的洞窟躲避。他们找了好久，终于找到了一个。然而就当他们走进去不久，突然。他们发现了一片类似建筑的东西。他们惊呆了。难道宇宙中真的处除了人类还有其他物种？他们热爱冒险的精神。使他们走进了这一片遗迹中。走进去不久，他们就发现了一些生活的痕迹。小队中一名成员。发现了一个类似储藏东西的地方。他们陆续走了下去。发现了许多可利用的资源，还有一些不明的矿物质。这使他们赶紧向总部汇报。总部又一小队的人出发了。当他们到达位置时，他们并没有发现原先那个小队的人。他们找啊找啊！终于在那片遗迹中，发现了还在搬矿物的他们。原来是虚惊一场。他们把矿物质带到了车上。返回了基地。他们证实了也许人类在宇宙中并不是孤单的。火星的探索。也才刚刚开始。
插上科学的翅膀飞小学生优秀作文篇7
寒假期间，我吃完了一本厚厚的原著《神秘岛》。一开始我很粗心，一点兴趣都没有，好几次想半途而废。但是随着故事的发展，我渐渐被它的魅力征服，整天爱不释手的抱着它，一时半会儿舍不得放下。
神秘岛为什么这么迷人？事情发生在美国内战期间，当时有五个人为了逃离邦联军队的囚禁，乘坐热气球逃离围城，意外降落在一个荒岛上。他们两手空空，在尼摩船长的帮助下，在岛上开辟了一个全新的世界，过着自给自足的生活。他们还收获了两个“成员”，一个是改过自新的埃尔顿，另一个是忠诚聪明的大猩猩。最后，他们回到了久违的邓肯号上的大陆。
小说中人物的精神深深地震撼了我，感染了我，每一个形象都生动地印在我的心里。其中，我最敬佩和喜爱的人是工程师史密斯。他消息灵通，知识渊博。他真的懂天文地理。他简直就是“智慧之星”。而且他身手不错，心灵手巧的几乎像个神。他可以利用岛上所有的资源发明陶器、火 药、砖块、玻璃和电池……他也是勇敢的化身，天生的领袖。在他的指挥下，他建造了一个海洋“亚特兰蒂斯”，这是一个充满智慧的岛屿，一个与世隔绝的天堂！
我钦佩史密斯的`天才，梦想成为像他一样的伟人。但我知道，他之所以这么聪明能干，是因为他努力，也是因为他永远探索一切的好奇心。我也由衷地敬佩这部小说的伟大作者凡尔纳。在他充满想象力和魔力的世界里，我不能忘记回归。真的希望“穿越”神秘岛，过上无忧无虑的生活！看了一卷，被科幻小说的魔力深深吸引。凡尔纳被誉为“现代科幻小说之父”，真的当之无愧！迫不及待地看完了他的另外两部《科幻三部曲》，都是等待我品味的精彩故事！
插上科学的翅膀飞小学生优秀作文篇8
未来的世界可能无法想象，那么我们不妨大胆地畅想一下，在未来科幻的校园。
到了校门口，就会有一个扫描器。它通过扫描你的面孔识别出你的班级，姓名和当天的课程表。扫描成功后，如果扫描出你并不是这个学校的学生或者老师，便需要去机器人那里登记准确的信息才能入校。为了学生的安全，小型飞行机器人，还会自动跟随陌生人进行识别查证。如果是在校的老师和学生，机器就会将当天课程表中科目所需要的工具放入飞行书包中了。
教学楼前，首先映入眼帘的是一栋高层教育楼。教学楼下有一块电脑显示屏，这便是通向各楼层的“电梯”。你只需要说出所要去的楼层，机器就可以开始工作了。四面八方会闪烁着不同颜色的光，在十秒之内，它就可以到达你要去的楼层。这样大大节省了时间。
上课时，老师将会乘着快速飞车去到班级。如果要考试，老师就会将考试卷发送到学生的电脑上，为了防止大家作弊，电脑会随机发送不同版本的试题。可是学生的电脑在哪里？当然是在飞行书包中，飞行书包接收到考试的指令，就会把电脑放在每个学生的桌面上。为了不让考生受到周围环境的影响，教室的玻璃窗户会自动变成超级隔音玻璃。会有三到五个机器人保安来监考。当考试时间剩下十五分钟时，电脑有自动提示音。考试结束，电脑便会自动上传考卷。批改试卷也是由电脑完成，只需要10秒就能知道考试成绩了。电脑还能分析出各个考生的扣分因素，之后再有针对性的训练，让学习变得更高效。
你喜欢这个科幻学校吗？
插上科学的翅膀飞小学生优秀作文篇9
“一名航天科学家研究出一种在太空中可以自己治病的药物，这一发明，给我国的航天事业做出了极大的贡献。”……听着新闻小姐的报道，我不禁陷入了沉思——航天科学家，一个神圣而不可侵犯职业，尽管每天起早贪黑的写航天研究方案，虽然常常会累得筋疲力尽，但也乐在其中。不管多大年龄，依然神采奕奕，容光焕发。如果我也是航天科学家，那该多好啊!人人羡慕我，敬仰我，多神气呀!那些瞧不起我的人，恐怕连眼珠都要掉到地上了。
假如我是航天科学家，我要开着神奇的宇宙飞船遨游整个太空，去观察火星、水星和月球……去寻找可以让人们生存的星球;去探索黑洞的秘密;去了解各个星球的奥秘，__那些社会舆论。
假如我是航天科学家，我要在太空上立一个横幅，上面写着各个行星的秘密让人们更好的了解太空知识。我要让整个太空充满生气，让每个星球上的有益植物开花结果，有森林，一片生机勃勃的景象。
假如我是航天科学家，我还要去了解太空细菌的秘密，制作出良药，让宇航员在太空就可以得到很好的治疗，这样宇航员的健康既得到了保障，而且也不会耽误行程;我还要发明一种神奇的口罩，来给太空员们提供丰富的氧气。
假如我是航天科学家，我要先去月球，一睹月亮的风采。我来到月球，第一件事就是亲吻我脚下的这一寸土地。因为，我相信，我们终有一天会来到它的怀抱。那时候，说不定，我还会发明出更加快捷，方便的交通工具。那时候，变化莫测的银河间变成宽阔的马路;那点点繁星将变成路旁的大树，那个个星座将变成一条条人行道，个个行星将变成一个个国家。
潘捷，从现在开始好好学习，奋发向上，加油!