2022“天宫课堂”课程表出炉

2022“天宫课堂”最新课程表出炉啦!据中国载人航天工程办公室消息，天宫课堂第三课定于10月12日下午15时45分开始，神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲将进行太空授课。下面是小编为大家搜集整理的关于2022“天宫课堂”课程表出炉，供大家参考，快来一起看看吧!

天宫课堂课程表

本次太空授课活动将继续采取天地互动方式进行，中央广播电视总台将面向全球进行现场直播。

3名航天员将在轨介绍展示中国空间站问天实验舱工作生活场景，演示微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手以及植物生长研究项目介绍。

同时还将与地面课堂进行互动交流(授课内容介绍附后)，旨在传播普及载人航天知识，激发广大青少年对科学的兴趣。

这次天宫课堂中还将展示出问天实验舱的一些神奇设备，包括科学手套箱、生命生态实验柜、生物技术实验柜和变重力实验柜等。

值得一提的是，10月9日，空间站梦天实验舱按计划完成了推进剂加注，该实验舱运抵文昌航天发射场以来，已先后完成技术区总装、测试等工作，后续将与长征五号B遥四运载火箭一起开展系统功能联合检查。

梦天实验舱将在10月择机发射，在梦天实验舱成功与核心舱完成对接后，以天和核心舱、问天实验舱和梦天实验舱为基本构型中国空间站就完成了建造工作。

问天实验舱介绍

问天实验舱顺利升空后，将与天和核心舱完成前向对接，完成“一”字构型。这是中国空间站首次在有人的状态下迎接航天器的来访。作为我国空间站的首个实验舱，问天实验舱的主要功能有哪些?有哪些创新的技术?本台记者就此对问天实验舱机械总体主任设计师金玮玮进行了专访。

问天实验舱由工作舱、气闸舱及资源舱三部分组成，舱体总长17.9米，直径4.2米，发射重量达23吨。这个块头和分量，跟北京地铁13号线列车的一节车厢差不多，是全世界现役在轨最重的单舱主动飞行器。它的工作舱也是迄今我国最大、世界第二大单密封舱体。

作为国家太空实验室的重要组成部分，问天实验舱可支持开展单学科或多学科交叉的空间科学实验，为我国开展系列化长期空间科学研究提供更大平台，是一个集平台功能与试验载荷功能于一体的“全能型”选手。

在问天实验舱中，配置了全新的出舱气闸舱，这是未来航天员的主用出舱口。

在问天实验舱的工作舱内，搭载了8个实验柜机位，部署了生命生态实验柜，生物技术实验柜等4个科学实验机柜。利用空间站的高真空低位重力、宇宙辐射等环境，人可以参与开展大量的科学实验。

在问天实验舱气闸舱外的暴露平台，还配置了22个舱外载荷适配器。未来十年，在空间站搭载的科学实验载荷，可以通过机械臂精准“投送”到自己对应的标准载荷接口位置，“即插即用”，不再需要航天员出舱进行人工操作了。此外，问天实验舱将在气闸舱外携带一套5米长的小型机械臂，活动范围半径最大为5米，主要担负了精度要求更高的操作。

问天实验舱发射入轨，完成对接后，中国空间站将更加温馨舒适，“床位”数增加到6个。后续神舟十五号载人飞船发射后，神舟十四号、神舟十五号两个乘组、6名航天员将实现“太空会师”，空间站“满客”运行。

天宫课堂往期精彩回顾

太空行走

在“天宫课堂”中，有同学提问，在太空中能否跟在地面一样正常行走。叶光富尝试回答学生提问：看来是不行的。

太空转身

在太空不能正常行走，那太空转身呢?在太空转身环节中，航天员想要在不借助外力的情况下，采用“游泳”姿势或使用吹气的方法都无法实现转身自由，而当他举起手臂画圈时，便可缓慢朝某一方向转身，这一神奇的现象让地面的学生们感到非常惊讶。

企鹅服展示

身处太空，如何减轻失重对身体的影响?翟志刚向同学们展示了“企鹅服”的奥秘。航天员的这身衣服从外表上看没有什么区别，但是内部结构却有“玄机”。胸部拉带有调节环，可以用来调节胸部弹力拉带的松紧，使肌肉可以长时间保持一定的张力，可以有效预防失重带来的肌肉萎缩。

在两次“天宫课堂”授课中，神舟十三号航天员乘组还演示了许多有趣的太空实验，在讲解实验原理的同时，带领大家探索实验背后的奥秘。

太空实验涨知识

浮力消失实验

在浮力消失实验中，王亚平将乒乓球放入水中，用吸管将它推动到水面以下。通过地面对比实验，很容易看出，乒乓球受到了水的浮力作用会浮出水面。而太空中的乒乓球仿佛睡着一样，完全不会积极地露出水面。

太空“冰雪”实验

太空“冰雪”实验中，王亚平从装有过饱和乙酸钠溶液的袋子中挤出部分液体，形成一个液体球，再用沾了结晶核的塑料棒触碰液体球，液体球迅速结晶，仿佛一颗晶莹剔透的冰球。实验中，溶液球是漂浮在空中的，是在悬浮条件下完成的结晶变化，产生的外形和结晶的结构不受重力影响，因此也得到了一个地面上无法制作出来的结晶球。

液桥演示实验

液桥演示实验中，王亚平拿起两片透明的液桥板，叶光富在表面分别挤上两颗水球，将水球靠在一起。待水球逐渐相融后，王亚平把液桥板拉开，在表面张力作用下，水将两片液桥板连在了一起，就像架起一座小桥。

太空抛物实验

在太空抛物实验中，王亚平将冰墩墩用手指轻轻一推，冰墩墩没有下坠，而是翻滚着慢慢飘向另一头的叶光富。叶光富接住后，又将其推向王亚平。冰墩墩在两人之间来回做着近似匀速直线运动。在空间站微重力的环境下，物体运动几乎不受重力的影响。

水膜张力实验

在水膜张力实验中，王亚平制作了一个水膜，并通过水袋给水膜加水。水膜不但没有破裂，反而慢慢地增厚。在太空失重环境下，水滴在表面张力的作用下呈现出均匀的球状，即使让水滴变大逐渐变成水球，水球仍旧不会破裂。当王亚平把美丽的纸花放置在水膜上时，花朵在太空中盛放开来。

泡腾片实验

在泡腾片实验中，王亚平向注入蓝色颜料的水球中放入半片泡腾片，水球渐渐膨胀起来，泡腾片入水后快速产生大量气泡，放入泡腾片的蓝色水球神似我们的地球家园。

两次“天宫课堂”，我们在航天员们的授课中，开拓思路，认识神秘太空。让我们共同期待“天宫课堂“再次开课!