2022“小手拉大手”教育作文8篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到征文吧，借助征文人们可以实现文化交流的目的。以下是小编整理的2022“小手拉大手”教育作文通用8篇，欢迎大家借鉴与参考!

“小手拉大手”教育作文篇1

星期五下午，我们“绿脚印”爱心小组要去忽桥小学和那里二年级的学生进行手拉手活动。我们刚走进校园，就看见两颗高大的松树站的笔直笔直的，好像威武的士兵守护者校园，也好像在欢迎我们的到来。

我们在校门口参观了几分钟后，就来到他们的教室里，一路上，楼梯很窄，教室也显得很小，跟我们又大又明亮的教室大不相同。2点半了，表演节目的时间到了，李姝凝一段简短的主持拉开了序幕。第一个登场的是我们表演的小合唱《让我们荡起双浆》。

上去的时候，我们的表情十分严肃，非常害怕，害怕唱错了，大家笑话我们，肖老师看出了我们的心思，说：“放松下来，对自己说我能行。”于是我们按照肖老师的要求放松的唱了起来，刚一唱完，就听见下面热烈的掌声，让我兴奋不已。

接下来同学们表演了跳舞，朗诵，节目丰富多彩，忽桥小学的同学们看的目不转睛，连声说好。我们还互送了礼物，做了很多游戏，如：找朋友，是这样玩的：我们在音乐声中拉着手转圈，当音乐一停，我们就去拉自己想交的小朋友的手。我和一位名叫李静园的小姑娘拉上了手，她留着短发，眼睛忽闪忽闪的，十分漂亮。我拉着她的手谈起话来，我们聊得很开心，还互送了礼物，互相鼓励要好好学习，共同进步。

最后，我们还照了集体照，大家的脸上像绽开的花朵一样灿烂。这次去忽桥小学的活动我有很大收获，我要珍惜我现在的学习条件，好好学习，天天向上!

“小手拉大手”教育作文篇2

今天一大早，我们一行50名小记者踏上了载满爱心和温暖的大汽车，前往南乐县杨村乡看望留守儿童。

经过一小时的车程，终于到达了目的地。汽车径直开往留守儿童学校。下了车，我们来到一间很大的会议室，里面坐满了等候我们的留守儿童，我们排成一排坐在了他们的后面。我的帮扶对象叫仝玉灿，在睢杨村小学三年级上学，和我年龄一样大。她的爸爸妈妈在外地打工，他由爷爷奶奶照顾。刚见到她的时候，她有些腼腆，问她一句她就回答一句。我们交换了信息卡片，并送她了一本书和一些学习 用品。

据我了解，这些留守儿童的父母大都在外地打工，多数是和爷爷奶奶住在一起的，学习成绩大多数也不太好，他们很孤独，有什么不开心的事，也没人诉说。相比之下，我们就幸福多了。每天都有爸爸妈妈陪伴着、关心着、宠爱着，偶尔还可以在他们面前撒撒娇。所以，我们要帮助他们，让他们不再孤独，给他们带去快乐，让他们也要像我们一样幸福。我们这些小记者有的表演唱歌，有的讲笑话，有的表演乐器。我和我们班的几个同学也为他们表演了一个节目。

时间过得真快，离别的时候，我对仝玉灿说：“以后我们就是好朋友了，如果你有什么不开心的事或需要帮助的，一定要告诉我，我会竭尽全力帮助你的。”她笑着点了点头。我们依依不舍的离开了我们的新朋友。

同学们，行动起来吧!手拉手，爱相传，让我们的爱温暖那些需要帮助的人。

“小手拉大手”教育作文篇3

今天，我们学校举行了一次“手拉手”为贫困灾区捐款的活动。

早上，同学们在操场排好了队。只见校领导一行人坐在主席台上，前面放着一个捐款箱。校长开始讲话了：“我们这次是为贫苦灾区的小朋友们捐款。同学们与他们相比，大家是多么幸福。而他们却没有钱上学，只能帮父母干活赚钱。他们是多么想读书……。”校长讲完了感人的话，捐款仪式便正式开始了。首先是老师捐款，每位老师走上升旗台，将手里的50元、100元……投入纸箱中。接着是同学们捐款。每班里派一位同学代表将班级里捐出的钱投进箱里。轮到我了，我将钱庄重地投进捐款箱，此时仿佛看到了灾区的孩子收到这些捐款时喜悦的笑脸和高兴地背着书包上学的背影，我不禁感到了自豪和激动。走下升旗台，我想：那些孩子生在贫穷的小山村里，想天天上学，对于他们来说是一种奢望，即使上了学，也要用稚嫩的肩膀承担起比城里孩子更多的家庭重担。记得我曾在报纸上看见一位贫困山区儿童的来信，信中呼吁道：“人不能选择出身，却可以改变人生，我要改变自己命运，可是没有书读，没有知识，什么也改变不了。我要读书，我要书读!”

此时此刻，我才真正理解了手拉手含义：一个人的手拉起另一个人的手，再拉起另外一个人的手……

“小手拉大手”教育作文篇4

一个民族就像一滴水，一滴水很容易渗到沙土里面去，如果56滴水混合起来，就成一片大海大海;我们每个人就像一根筷子，一根是很容易折断，13亿多根筷子绑在一起，就坚如长城，民族团结就是这样的。

在我们身边就有这样一件事，有一次学校举行运动会。我们班取得了团体第一名。我们班的纳尔泰，一名哈萨克族学生，他的学习成绩不是很理想，可是他在体育方面表现出很强的优越性，为了使自己班变得更加优秀，在运动会开始前一周，他利用早读和下午时间，带领参加运动会的队员跑步，他给其他的队员讲技巧、讲方法，一起努力，团结协作。冒着大太阳，天天把汗水洒在操场上，虽然很累，但是为了给班级争光，他们都咬牙坚持下来了。

因为他的努力，我们班在运动会中获得了第一名，让我们全班同学在比赛中深深的体会到了团结的力量。

这样的民族团结的故事在我们身边还有很多很多，班里的汉族同学很乐意给哈萨克族同学教汉语，哈萨克族同学也经常在节日带来一些特色食品给同学们品尝，我们一直都是团结友爱的。

一个国家相当于一个班集体，一个多民族的班集体。

如果我们每个人都不分民族，互相尊重，互相学习，互相了解各民族的风土人情，生活习惯的话。我们的社会将更加和谐稳定，人民都将平安生活，中国将变成具有一个巨大民族团结力量的国家。

“小手拉大手”教育作文篇5

由于和父母吵架，气不过，便来到外婆家。

当我踏上乡间小路，发现了眼前的风景很美。农民伯伯背上背着农药水，给秧苗浇水。虽说夕阳西下，阳光依然照着秧苗，随风摇摆它那纤柔的腰肢，整个身子沐浴着晚风带来的凉爽。走上小桥，河水缓缓流淌，水很清澈，偶尔看见了几条小鱼游过来、游过去，可好玩啦，我忍不住捡起一颗小石子向河中扔。“咚!”，水面上溅起一个大水花，小鱼受到惊吓，不知溜到哪里躲藏起来。那一圈圈的涟漪，就像妈妈项链上的一串珠子。

离外婆家大概还要走40多分钟，我一边走一边踢石子。突然，后面传来三轮车的声音，回首一瞧，是一位白发苍苍的老奶奶驮着个胖胖的小男孩，同情!很快，老奶奶追上我了，在不远处的一座楼房停了下来。哇哦，房子前面是一片开花的草地!!

我想在那儿玩一会，可时间不允许，我依依不舍地对草地说再见了。

天黑了，周围没有狗的吠声，没有鸡的奔跑，没有风吹草的声音，万籁俱寂，静得可怕起来，我不敢走动，甚至不敢呼吸，突然，一阵音乐传入我的耳朵，我吓得连叫喊都忘记了。我尽力不去想僵尸啊野鬼啊什么的，身后的秧苗一动也不动，似乎也被紧张的气氛吓得不敢出声。抬头看看天空，乌黑一片，太阳换下月亮值班了，看见那个月牙就不爽，似乎在挑衅我。无意中，我瞥到了电线杆子上的喇叭，哦，我知道了音乐的来源了!

我狂奔在乡村的羊肠小路上——月色正明。

“小手拉大手”教育作文篇6

我的家乡真美丽啊!那令人向往的高高的山，宽宽的河。

太平镇雪里村是我外公的家乡，我出生就在那里住，一直渡过我的童年，所以很熟悉那里的山山水水。村庄的后面有座雄伟的山叫点灯山，高大巍峨，山上有茂密的树林，勤劳的农民们在那山脚下种植很多的水果，有梅子、荔枝、杨桃、龙眼、菠萝，还有香蕉，四季飘香。还有闻名远近的点灯上茶，因为山上长年云雾缭绕，水份充足，所以那里的茶叶做出来的茶特别的香。听说山顶上有个寺庙，香火很盛，可惜我没去过，不知道那里的情况。点灯山上的路弯弯曲曲，怪石嶙峋，一到下大雨时，水会顺着岩石往下冲，真的像李白写的“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”呢，非常的壮观!

在村庄的前面有条河，河面上相隔不远有两座大桥，把河的两岸连通起来。岸边是一排排的竹子，高大青翠，像哨兵守卫着河岸。在靠岸边的地方有农民种植水浮莲，像是给河水铺上一层彩布。那河水很漂亮，清澈见底，连水底下的沙子也可以看得一清二楚，我小时候经常和那里的小伙伴们到河里面游泳、堆沙子打仗，爬上打捞沙子的船上摇来摇去，多痛快啊!

这几年农民们的生活水平提高很快，在点灯山周围的几个乡村都建了不少的新房子，村村都铺建了水泥路，遇到水果收成的时候，农民们都挑着水果到市场来卖，载水果的大车小车直通到村庄里去，一片生机勃勃的景象。

“小手拉大手”教育作文篇7

乡村，有美丽的景色，有清新的空气，还有那里发生在乡村的有趣故事。

今年寒假，我就去了乡下，是爸爸带我到他舅舅家拜年。我一到那就被那可爱的风景吸引了。公鸡、母鸡、小鸡正在草地上嬉戏。母鸡妈妈一下帮那只小鸡啄啄身子，一下帮这只小鸡啄啄身子。而公鸡呢，在那雄赳赳，气昂昂地大步向前走，就好比一个威武的皇帝一样。

在鸡群的不远处，有两头牛。一头母牛，旁边有一只小牛。牛的主人告诉我这只小牛崽刚生下来七天。我吃了一惊：哇，这牛才出生七天就这么大了呀。我想去摸一摸小牛，可还没走过去，那只大母牛就转过头来盯着我看，好像在说：不要动!不然就用牛角顶你!我心里一震，啊这母牛护犊的心情是多么强烈呀!

回到了舅公家，只见那栋楼有两层，里面很少电器。我到厨房一看，啊，好奇怪呀，和城里不一样。一个大大的灶，上面有三个大坑放了三口大锅，下面有六个洞口，可以往洞里放柴火。一个烟囱从灶台伸到屋顶外。

乡村的景色也很美，那苍天大树撑在天空中，像一把大伞。阿姨告诉我夏天的时候树上会栖息各种各样的鸟儿，非常热闹。大树边上的一条河也非常清，连树上掉下来的叶子都看得清清楚楚，可惜我去的时候是冬天，看不见鱼儿的影子，不然我一定会抓几条回来。

乡村虽然没有城里面那么多的商品、电器，但是它有那城市里没有的美丽风景。那风景和乡下人家汇成了一幅可爱、自然的风景画。

“小手拉大手”教育作文篇8

星期六，我正无聊时，看见爸爸接到一个电话。爸爸打完电话，神秘地对我说：“儿子，想不想出去玩呀?”“当然想了!爸爸，我们去哪儿玩呢?”我兴奋地大叫到。爸爸笑了一下，说：“暂时保密。”小气鬼，爸爸你认为我笨吗?到哪里我不会看吗?我在心里暗暗想。不一会儿，爸爸的好朋友熊伯伯开车来接我们了，于是我们出发了。

汽车在高速路上飞奔着，不一会儿就来到了我们此行的目的地—北碚的美丽乡村嘉年华。啊，原来是这里呀，我早就想到这里来了，嗯不错，太好了。

进入园内，首先映入眼帘的就是那带有浓浓乡土味的农舍。它们就像一个个草篷，站立在道路两旁欢迎我们。挂在农舍边上的红灯笼正向我们招手，红艳艳的辣椒也对我们点头，圆溜溜的大蒜对我们微笑……它们像顽皮的小孩，热情地欢迎我们的到来。

走过农舍，我们来到了湖边。美丽湖水上世界里有一座水上浮桥，它宛如一条长龙，栖息在水面上。那一只只快乐的小鸟，时而在水面飞翔，时而在桥上休息：飞翔时，如快乐的天使展翅高飞;休息时，如疲倦的孩子静静地睡觉。水面上矗立着一个个庞大的水车，好似巨大的风车在转动。

出了嘉年华园区，我们又来到了另一个地方——乡村葡萄园。哇，这里的葡萄真多呀!紫的像紫水晶，绿的像绿宝石，光滑圆润。在阳光的照耀下，闪着光泽，仿佛要流出汁来。我心喜若狂，可以大饱口福了。冲啊，我摘起一颗绿葡萄就往嘴里送，天哪，太好吃了!酸酸甜甜的，我的心都醉了。爸爸递给我一把剪刀：“儿子，快动手呀。”我左手轻轻托着葡萄串，右手拿着剪刀，小心翼翼地把葡萄串从枝条上剪下来。它们一个个晶莹透彻，像可爱的小精灵，静静地躺在竹筐里，仿佛在说：“快来吃我们吧!”那我就不客气了，我大口地吃着，汁水不停地流下来。只可惜，天气太热了，我不能呆在园里了，我要回到小屋去。在小屋里，我慢慢品尝着我的劳动果实，这真是一种无与伦比的享受。

愉快而又难忘的乡村之行就快要结束了，我还沉浸在乡村美景中。我不禁为大自然的美丽而赞叹，也为这创造美景的人充满感激之情。我爱乡村，我爱大自然，我更爱劳动创造美的家乡人。