我的心儿怦怦跳作文十篇
我的心儿怦怦跳作文（十篇）
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。下面是小编给大家整理的我的心儿怦怦跳作文十篇，希望大家喜欢!
我的心儿怦怦跳作文篇1
心情紧张的时候，我会想起那次偷吃东西时的情景。
记得11日的时候，我偷吃雪糕的时候被妈妈发现了。
有一次，妈妈出去了，妹妹正好睡着了，而我自己就在家看电视。我看着看着，身体里发出一热信号，我灵机一动，想出了一个办法——耶，就是偷吃一个雪糕。但是，我又有一丝害怕，怕在我还没有吃完雪糕的时候，妈妈突然回来。但是，我又想了想，妈妈说应该很晚才回来，这才一小会儿，妈妈应该还有很长时间才能回来。
我大胆地向冰箱走去，拿出我最爱吃的蛋卷冰激凌，打开皮，慢慢悠悠地吃了起来。大约过了30分钟，妈妈发起了视频通话，我心里非常害怕，我赶紧收拾好被我弄脏的地方时，把蛋卷放在靠近太阳的地方，我当心里简直是有十五个吊桶打水——七上八下的，我都忘了蛋卷冰激凌放在太阳光下会融化的事了。我不知如何是好，再加上紧张，心怦怦直跳，拿起手机时还气喘吁吁呢!我接通了妈妈打的视频电话。妈妈告诉我，她马上就要回来了，我当时的心里就像一个小姑娘在玩蹦蹦床一样跳个不停，又好像有人把我的心当做水桶打水，提着它忽上忽下的。脚像灌了铅一样，不听使唤。
这时，妈妈回来了，看见茶几上融化的蛋卷冰激凌，怒从心头起，眉头紧锁。我低下头，不敢直视妈妈的眼睛，好像妈妈在怪我“一天天竟给我惹麻烦。”我有一点害怕，心跳得更加厉害了，脸有些微红。妈妈轻轻摸了摸我的头，说：“没关系，但是，下次要跟我说哦。”这时我悬着的心才平静下来，妈妈可真是个通情达理的好妈妈。
现在想起这件事的情景，我的心还不禁怦怦直跳起来。
我的心儿怦怦跳作文篇2
当你激动时，你的心儿会怦怦跳;当你担心时，你的心儿会怦怦跳;当你紧张时，你的心儿也会怦怦跳!今天，我要向你说说我“心怦怦跳”的经历。
去年夏天，我在乡下奶奶家过暑假。在乡下，村委会经常放电影，我也总喜欢去看电影，可是村委会和奶奶家中间隔着一片小树林，我看完电影要自己回家。记得有一次看完电影都快九点了，大家很快就各奔东西，而我也要独自回家了。电影放完，没有了灯光，我感觉这时的夜特别黑，回家的路也特别静。路过小树林时，我心里怕得要死，身上的汗毛都竖了起来。我总感觉后面有人跟着我，于是赶紧跑起来。
可是，我跑得越快就觉得后面的人也越快，渐渐停下时，又感觉对方好像也不跑了。我心想：“不会是真的遇见鬼了吧!妈妈，快来救我啊!”这时，突然有个黑影的手把我肩膀一拍，我惊叫到：“有鬼啊，救命啊!”她大笑到：“你干嘛，电影看多了，吓成这样，你看看我是谁?”我这才敢回头一看，原来是住在奶奶家后面的邻居阿姨，虚惊一场!我拍拍胸口，接着往家里走去。
没过一会儿，我又听到一阵阵风声吹过“呼——呼——呼!”我想让自己忍住不听，可是脑海里总出现一个个可怕的女鬼。接着，我感觉有一只手抓住了我的脚，我闭着眼睛不敢看脚下;又有一只抓住我的另一只脚，吓得我后背直冒冷汗。啊!猛地摔了一跤，好疼!我往地上一看，原来是根树枝啊!我就是这样走过了小树林。
虽然这件事过去很久了，但是只要回奶奶家经过那片树林时总是心有余悸。
我的心儿怦怦跳作文篇3
记得那是一节语文课，语文老师温和地说：“我昨天留了背诵作业，现在我来检查，不会背的同学请你放学留下来。”老师的话犹如晴天霹雳，惊得我不知所措，都怪我昨天没好好背书，只顾着看电视了。我胆战心惊地坐在座位上，生怕老师第一个点到我。
老师先领我们复习了一遍背诵内容，然后就开始点学号背诵课文了。我的心一下子提到了嗓子眼儿，看来老师说的没错，不完成作业，就等着吃亏吧。我心慌意乱，心儿怦怦跳个不停，我在心中默念道：“别叫我，别叫我，千万别叫我……”没想到的是我的祈祷应验了，老师问到了29号，29号是明红，小红很快就背完了，我顿时又紧张起来了，不由自主地用书挡住了脸，来了个“掩耳盗铃”。
“22号，你来背。”22号是小刚，他可是我后面的同学，这也太危险了，我身边仿佛有一颗定时炸弹一样，紧张得我如同怀里揣着一只小兔子，我的心一下子又提到了嗓子眼儿，我仿佛都听到了自己的心跳声。小刚背得也很流利。我倒吸一口凉气，生怕这回老师点到我。等待着老师点名的时间好像每一秒都很漫长。老师又开始点名了，真是老天有眼，这回又没点到我，点的是2号，但那个同学没来，当老师要点下一位同学的时候，下课铃响了，这可是救命的铃声呀!听到老师说：下课，我才长舒了一口气。
虽然这次我逃过了一劫，但这心惊肉跳的滋味真不好受。通过这件事我明白了：不听老师言，吃亏在眼前。我一定要好好学习，珍惜时间，认真完成作业。
我的心儿怦怦跳作文篇4
“咚咚咚!”那跳声在无休止地缠绕我……这是在干什么?快让我带你去看看，你就明白了。
记得那是一个星期三，有一节口才课，我正在准备着，突然，有一个别的班的同学跑了过来，问：“你带演讲稿了吗?”“什么演讲稿呀?”我百思不得其解地问道。哦，对了!我们老师是在上周布置的，我恍然大悟，心情马上低落了下来，心口就好像被一块大石头被死死地压住了一样。我急得直跺脚，突然我急中生智，想出了一个大胆包天的想法。既然老师让我们读稿的话，那我就将计就计，自己编一个稿儿不就得了，我的心情也好多了。可编个什么好呢?叮铃铃!上课了，老师一进教室就直奔话题。他说：“上周我布置的作业，大家都做了吗?”大家异口同声地回答说：“做完啦!”“好，我得检查一下哦，”老师又说，“请大家拿出来吧。”我只好不知所措地坐在那儿，老师发现了我。那平时和蔼可亲的老师，顿时令人畏惧，老师严肃地走了过来。假惺惺地说：“你的呢?”我只好支支吾吾地说：“我……我背下来了，所……所以就放放家了。”我的心更加难受了。“好，那就请你给我们表演一遍吧!”我走到讲台时，我心想：都到这儿了，就硬着头皮上吧。于是我大声地胡编乱造起来：“同学们，老师们，大家好!……”到了最后，我也没想到我没有卡顿，我最害怕的是停顿，那万一停顿了，我就惨了。后来我的心好多了，感觉到血液畅通无阻，开心极了!
从此我每次想到这件事都十分害怕，但是万一卡住该怎么办?因此我再也不因为贪玩而忘记了写作业，自此我还时常受到表扬。
我的心儿怦怦跳作文篇5
叮铃铃随着上课铃声响起，我的心也开始怦怦跳起来。
原来，班主任老师拿着一大沓子期中试卷要给我们公布成绩。老师清了清嗓子，说：这次总分过290分的非常少，280分的也不多，你们上课都在干什么呀?下面，我公布一下成绩：齐晓鸣287分，陈义涵286分。
我的心提到了嗓子眼儿，就好像十五个吊桶打水七上八下。270多分、260多分、甚至250多分的都公布完了。我不会240多分吧，怎么办、怎么办!老师、妈妈，以及所有家人都对我期望很高的，我可真是没脸面见他们了，我要完了!如果现在有个地缝儿我一定毫不犹豫地钻进去。我正想着，老师念到了我的名字：李沂璠。我的心儿怦怦跳，抱有一丝希望认为自己能考好。李沂璠293分，咱班唯一总分过290分的同学，你们都要向她学习!老师大声说。我舒了一口气，原来我考得很好，吓死我了。
真是虚惊一场，心儿呀，你怎么不能自信一点儿呢?
我的心儿怦怦跳作文篇6
今天上午，毛老师抱着一堆试卷，怒气冲冲地走进教室，眼睛里射出两道利箭般的寒光。我不禁打了个寒颤：这么严肃的表情，完!考得好才怪呢!估计又有不少人会被训了。
“同学们，上课时间到了……”随着上课铃声响起老师说道。我心里像揣着几只小兔子一样，七上八下的跳个不停，我想：唉，估计考砸了，回家又要接受爸妈的“狂风暴雨”了。
就在我大脑胡思乱想时，突然老师报到我的名字，好紧张，我一个箭步冲向讲台，拿起老师递过来的试卷，赶紧往回跑，也没敢看老师，更怕分数被其他的同学看到。
回到座位后，我小心翼翼地看了一下分数，97分!虽然现在是在上课，可我还是不由自主的嘴角上翘，变成一弯月牙儿，心里一下子就像开了花似的那么高兴，果然如爸妈所说，只要我的态度能够认真的去对待学习，我也一样可以考好!
下课后，我还是有点抑制不住内心的喜悦，像小鸟一样“飞来飞去”，忍不住告诉了几个同学我考的分数。
嘿嘿，今天放学回家让妈妈给我做个我爱吃的菜奖励我。
我的心儿怦怦跳作文篇7
有一件让我的心儿怦怦跳的事，那是一年级时的“故事大王比赛”。
赛前，我既兴奋又紧张的在后台等候。听选手们讲的故事;看着选手们的动作，我心想：待会儿一定要好好表现!
“下面有请一年七班杨潞同学为我们带来故事《青蛙王子》，掌声欢迎!”终于到我了!我脸上带着微笑，精神焕发的上了场。看着台下的观众们，我忽然觉得心情十分紧张了，但我深吸了一口气，让自己的心情平静下来。然后开始绘声绘色的讲故事。刚开始还好，记得词，可快要结束时，居然把后面的内容给忘掉了!我听见了台下观众们的窃窃私语：“忘词了!?”“讲不下去了吧?”…听得我手心直冒汗，便急中生智：自己编!还好还好，大家没发现。
故事被我非常“完美”的讲完了。评分时，我的心像十五个吊桶打水——七上八下。主持人怎么还不发奖呢?终于等到了主持人的发奖，“杨潞，二等奖!”什么?!我是二等奖!我当时差点昏过去。
嘻嘻，我厉害吧?
我的心儿怦怦跳作文篇8
今天，张老师给我们讲了一个有趣的作文，叫《我的心儿怦怦跳》。在我们遇到一些事情的时候，心儿都会情不自禁的跳起来，比如：没有带作业的时候，做错事，被别人发现了;第一次上台演讲的时候现在，我就要写考试的时候《我的心儿怦怦跳》。
在一年级上册期末考试中，我在认真地答题。忽然，读着读着就遇到了不会做的题，这时候，我心里就开始紧张起来了。因为考试时间已经过去一大半了，还过一会儿就要收卷了。我用手揪着头发，脸上露出了愁眉苦脸的表情，心里焦躁不安的，脸一下子变得通红，像红红的苹果一样。过了好几分钟，我还是没有做出来。心里心急如焚。我心想一直这样，也不是个
办法于是，我先反复地读题，读着读着，突然，我一下子知道了这道题该怎么做。就动手写了起来，手也把头发给放开了，脸上心急如焚的表情也消失了，露出了微笑，心情也一下子平复了许多。我继续抓紧时间做下面的题，到了收卷的时候，我终于做完了。那个令人心惊胆战的时刻终于过去了，我就出教室门口去了。
这就是我的心儿怦怦跳的时候，真令人感到害怕啊!
我的心儿怦怦跳作文篇9
“怎么背成这个样子!说，回家背了几遍?”姚老师的声音回荡在教室里。胆小的同学弯着腰弓着背，口水都不敢咽一下。胆大的、或是那些能背熟的同学，则直直坐着，目光不住地在姚老师布满怒气的脸与被抽查同学涨红的脸之间来回游移。
“两、两遍。”那个同学声音细弱，抖得如秋风中的落叶。
轰隆一声巨响，姚老师将英语书猛地砸向金属讲台：“再给你一次机会，背了几遍?”姚老师的脸此刻也涨红了——是怒气使然。那双凌厉的黑眼睛紧紧盯住站起来的同学，仿佛一头即将扑向猎物的猎豹，眉宇间杀气毕现：“不说就放学留下来，留到七点钟!坐下!下一个——”
紧接着那双凌厉的黑眼睛又开始在同学们之间搜寻，被扫过的无一不打一个哆嗦。有一个瞬间，姚老师似乎在紧盯着我，观察着我的一举一动，观察着我脸上每一个细微的表情，甚至是脸部肌肉最最微小的抽动。我感觉我的身体仿佛在下坠、下坠，就像要从梦中醒来那一刻感觉掉进无尽深渊的错觉一般。姚老师的脸仿佛无比迅猛地放大，视线中只有那双黑眼睛，那双犀利如鹰隼般的眼睛。
接着，姚老师的目光越过我，又转到其他同学那儿去了。我小小舒了一口气，但紧绷的神经并没有放松。即使我已经背熟了，可每到抽查背诵时还是抑制不住地心惊胆战，生怕姚老师给我来个措手不及。
我的手心已经沁出了细密的汗珠，不知是压在手臂下热得还是紧张得。我想擦擦手心的汗，却又生怕姚老师起疑，只好还是一动不动地坐着，脊背都僵硬了。同桌小朱连大气都不敢出。不，不只是他，全班同学都克制住呼吸，想把自己缩到最小藏起来。
仿佛在死寂中过去了几秒，又像是几分钟、几个世纪般，窗外的鸟鸣与嬉闹声早已离我们远去，取而代之的是我们紊乱的心跳。上课前的谈天说地、嬉笑玩闹，都仿佛是几年前的故事了。空气也不再流动，就像化成了透明的琥珀。
“OK。翻到Cartoon time，我们来读一遍。”凝视我们几秒后，姚老师突然结束了抽查，满脸冷峻瞬间切换到笑语盈盈。姚老师点击鼠标，云淡风轻开始上新课。同一时间，所有人都无声地松了一口气，一种紧张的、快要凝固的气氛也随之消失。
唉!真是“作业千万条，背书第一条。抽查不过关，学生两行泪”呀!
我的心儿怦怦跳作文篇10
打开记忆的闸门，我经历了许多令我心儿怦怦跳的事情，记得有一次六一儿童节，我要上台表演手拍鼓，因为我们是第二个节目，所以留给我们练习的时间并不多。
就要轮到我们了，我的两只小手搓来搓去，两条小腿直发抖，心里紧张极了。终于到我们了，我紧张地上了台，看到观众盯着我们，我更紧张了。音乐响起，哎呀!完了，怎么跳来着?此时的我心想：糟糕了!还好我是最后一排，我看着前排的同学，跟着跳了起来。到了最难的一部分，可我跳不来，心都提到了嗓子眼，旁边的小伙伴轻轻地说：“你背背老师的口诀。”对啊!口诀!我背着口诀，灵巧地像一只鸟儿在天空上飞翔。随着音乐慢慢结束，我完成了这次表演。
是啊!我要是早想起口诀，就不必如此提心吊胆了。现在回想起这件事情，我的心还是紧紧地揪在一起，怦怦地跳动着。