预测中考作文题目(11篇)

|燕玲

初中学业水平考试是检测初中在校生是否达到初中学业水平的水平性考试和建立在九年义务教育基础上的高中选拔性考试。下面是小编给大家带来的预测中考作文题目(11篇),以供大家参考!

预测中考作文题目(11篇)

预测中考作文题目1

题目:永远不变的情思

生活中总有一种情思永不改变,它沉淀在你的灵魂深处,流淌在你的血液之中,它是一种情感,一种品质,或是一种传统,一种文化……它已经成为了你生命的一部分。

要求:①以“永远不变的情思”为题目写一篇600字以上的文章。

②文体不限。(诗歌、戏剧除外)

③文中不得出现透露考生个人身份的信息。

永远不变的情思

星辰运转,日复一日,沧海变迁,年复一年,华夏一时满地狼烟!“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之!”林则徐的一喝,激起多少中华儿郎的爱国激情!不论荣辱盛衰,爱国情思不变,血染大地,万古不悔!

自古以来,中华大地上,多少英雄豪杰抛头颅洒热血;多少有志男儿弃子离家;多少人两袖清风青丝变鬓霜;多少人以命相搏捐躯为国……观我中华,地大物博,小小敌国,不过残寇,岂容他蹄踏我国土!我中华民族才是真正的战斗民族!

中国人自古以来以忠孝二字为使命,身为中国人,不忠不孝何为中国人?

中华上上下下五千余年,涌出忠臣志士无数。

田单守墨,力抗雄燕,昭王初死,换将乐毅,火牛大摆,诛军斩将,劫骑己诛,乐毅已出,只以二域,再复国土,弱齐重生,强燕复古,迎主复国,六国鸣呼!

大夫屈原数次上书楚王,楚王不从,大忠屈原,以死上书,楚王无谋,骚人遭败,怀王无智国又被灭,主既无,国既破,活有何额,汨罗江边,往事云烟,泪迷双目,笑含唇边,抱石投下,待主阴间!屈子以身诠释:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎?范文正公所言之“古仁人”即屈大夫罢!

东汉没落,刘氏衰弱,群英齐争,诸候互并,诸候皆亡,始有三雄,三国纷争,曹魏灭蜀,智勇姜维,假献剑阁,言以骄敌,行以孤军,策反钟会,计灭邓艾,义举动天,死何苦哉!上尊师言,以护其国,下奉母命,以保其家,上者为忠,下者为孝。忠来两全,古来皆少。

而如今,我们身处共产党所领导的和平盛世,又有什么理由不去珍惜呢?

“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。”在新时代,我是铁马,是冰河,是有那种永远不变的情思的,爱国的我。

预测中考作文题目2

【作文题目】

烂漫的山花中,我们发现你。自然击你以风雪,你报之以歌唱。命运置你于危崖,你馈人间以芬芳。不惧碾作尘,无意苦争春,以绽放的生命,向世界表达倔强。你是崖畔的桂,雪中的梅。

请你根据对上述文字的理解和思考,以“绽放___”或“___绽放”为题,写一篇文章。

要求:

①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”,然后再作文。

②选准角度,确定立意,明确文体(除诗歌外);不套作,不抄袭,不得泄露个人信息;

③字数不少于600 字。

02【题目分析】

本题考查半命题作文的写作能力。材料和题目的中心语是“绽放”,是写作的重点。“绽放”的本来含义是花朵的开放,引申为生命力的旺盛或人战胜困难、挫折的精神、品质等。给横线上补充内容的过程,就是确定最佳立意、明确写作内容的过程。题目中补充的内容可以是一个词语,也可以是一个短语,可以是具体的事物,也可以是抽象的概念。可以补充“青春”“文明之花”“好家风”“美”“勇敢”“个性”“生活的诗意”等,也可以较长的短语,如“阳光让美丽之花悄然绽放”“关爱让幸福之花悄然绽放”“拼搏让理想之花悄然绽放”“奋斗让青春之花悄然绽放”;也可以另选对象,如“信任让理解之花悄然绽放”“自信让成功之花悄然绽放”“善良让爱心之花悄然绽放”。第二,选材构思。作文可选的素材,从“我”到身边的人、事、景、物,如父母的鼓励、老师的关爱、同学的帮助、自我的反思、一草一木等,均可纳入笔端,写读书、修身养性、走进大自然等也可。

写作思路:先交代写作对象,再写其“绽放”的过程,最后写其给我们带来的启示。文体适合写成记叙文,也可以写成记叙散文。如果写成记叙文,可以直接叙事,写可以由花儿的顽强绽放而领悟对自己的人生启迪;也可以写自己或者别人如何通过顽强拼搏让人生绽放绚丽之花等等。注意细节描写的运用,便于情感的抒发。

03【范文展示】

美悄然绽放

叶尖上的水珠慢慢往下滑着,早餐店的窗户冒出一团团带着香气的白雾,洒水车依旧缓缓地向前爬行。

早晨,似乎走得那样慢……

“咿咿呀呀”的唱戏声从小区门口传出,穿着老旧军大衣的门岗大爷从值班室走了出来,哈一口气,搓搓手,做起了早操。他偶尔冲着出入的人们点头微笑,然后继续听戏,做运动。

他见我向外走去,亲切地用带着戏腔的话问我:“小娃儿,起这么早,干啥去呀?”

我笑了笑:“去买早餐呀!”

他早上如此,晚上也如此。或坐在板凳上和小区的其他老人唠嗑,或半眯着眼靠在门柱上,昏黄的光在他脸上流动。有车到门口时,“滴滴”几声喇叭响起,他便按下杆子的遥控按钮,脸上还是一如既往的安然、平静。

卖包子、豆浆的人已经开始吆喝,其实不用吆喝,单闻着甜丝丝的香气,就已知餐食的美味。

标准的“地中海”发型暗示了老板的年龄。早上最忙时,他连汗都顾不得擦,任其顺着鼻沟往下淌,染湿自己的围裙。他的包子都是现包现蒸的,见到客人来,他就把手中的活儿放下,用食品袋给客人装好需要的餐食递过去,然后坐下来继续包包子。

好几位老人家坐在马路牙子上聊着天,晒着太阳,旁边树荫下有一张桌子,上面摆着打麻将专用的布和牌。一位老大爷坐在自己的三轮车上专心致志地拉着二胡,身边站着两三个人静静地听着,显然,这是他们的固定场所。琴音十分动听,没有一丝悲怆之情,洋溢的是发自内心的自然、祥和。

平日里学业繁忙,我竟不知道,这样一个普普通通的早晨如此之美,如此富有诗情画意。虽然每个人都在默默做着自己的事,像极了一部哑剧,但流水般的画面却能给人带来最深的感触,着实不需过多修饰。

让我们把节奏放慢一点吧,拿出时间享受生活的惬意,用心感受身边悄然绽放的美吧!

点评:本文描写了一个平凡的早晨,平静中溢满悠闲。门岗大爷、早餐店老板、拉二胡的老人,都那样惬意地拥抱着并不特别的日子,从他们的状态中可以看到一份难得的淡然和满足。他们似乎并没有和别人比较的欲望,只是静静地享受着属于自己的生活。这些散发在生活角角落落的美,却是很多只知道向前奔跑而不知调整节奏的人未曾发现的。本文语言精炼,朴实中透着美感,遣词造句也十分讲究,一些精巧的修辞让人眼前一亮。

预测中考作文题目3

01【作文题目】请以“《我与____有个约定》”为题,写一篇文章。

提示与要求:

(1)根据所写内容,在题目横线处填上恰当的词或短语,如“老师”“妈妈”“十八岁”“远方的朋友”“美丽的春天”,等等。

(2)可以选择你最能驾驭的文体进行写作

(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息;

(4)考虑到内容充实,文章不要少于600字

02【题目分析】

这是一篇半命题作文。题目中的约定可以理解为“承诺”,题目中空白处应为一个具体的我与之约定承诺的对象。题目中给出了几个选项,与妈妈的约定可以是好好学习,与十八岁的自己有个约定可以是努力奋斗,与远方的朋友有个约定可以某日再见,与美丽的春天有个约定是不辜负这大好春光。无论选择哪一个,都应从生活中取材,力求以情动人,写出真情实感。

文首以题记的形式点明我与_的约定内容,彰显自己的写作功底和思想深度。文中则写人记事,围绕我为什么会与_定下约定,我为这些约定做了哪些准备,约定实现的时候我心情如何展开故事情节,应采用以小见大的写法,写出真情实感。文末则以议论或抒情升华主题,总结全文,并与文题或文首形成前后呼应,使全文成为一个统一的整体。

细节描写,可以是一句简短的话语,可以是一个细微的动作,可以是一个微妙的表情,细节描写是为了刻画人物形象,表现人物心理情感,目的要突出,不能为了细节而细节。

03【范文展示】

我和美丽的春天有个约定

飘飞的花瓣边,萦绕着思绪的蝶,幽幽划过天空,撒下抹抹残香。波浪般的裙边,承载不起满屋子的心事,香香的朱古力中品不出咖啡的清苦。在一个浸漫花香的月夜,我与春天许下约定……

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟

春,轻松一笑,便是一场戏的开始。与飘飞的花,皎洁的月,一起奔赴未知的结局。忧郁的天空中,撒满碧蓝的水,云是它透明的梦。深厚的大地,默默抹上几点新绿,若隐若现。雾里看花,终究是个幻觉;迷蒙的绿意,更添几分神秘。“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”

泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。

不知何时,翠绿的叶子中透出了几点幽红。树也有个美丽的梦,那点点红晕便是睡梦中的笑声。风轻轻划过,吹醒了梦中的树,吹落了那梦中的笑,撒作满天红蝶,铺成满地芬芳。不再有雾里看花,却变成绿肥红瘦,瘦作“满地黄花堆积,憔悴损”,唱一曲“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜?”飞向天尽头,那里有香丘……

落花,是春的歌,春来到了我身旁……

天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。

月夜,春陪坐在我身旁,唱着她那不变的歌。春说她要送我个惊喜;我说要她送我一朵世间最美的花。春说她要为我吹红山野间最美的桃花。“一言为定!”“这是我们俩的约定!”春笑了,她的笑声好似桃花般清香,又似春水般清亮。

那是个月圆的夜晚,天上撒满了星星,它们是月的歌谣。眼中渗满困乏的泪水,透过雾水,我好像看到星星也在流眼泪……

真怪,第二天,田野里便有许多露珠。春天,如此伤感和多情。结尾杨花谢了,春天走了。

倚在青石旁,整理甜蜜的回忆。在回忆的扉页中,有这样一句话:

星空下,我与春天有个约定……

点评:

本文是一篇优美的抒情散文。首段开门见山,点明我与春天有个约定,引出本文的抒情对象,激发读者的阅读兴趣。文中部分以三句古诗作为小标题,以春来春去的时间为序,以描写为主,细致描绘了大好春光,其中蕴含着作者对春的深情。最后一段篇末点题,与题目和首段相呼应,使文章结构严谨。

预测中考作文题目4

【作文题目】

最美的身影

作文要求:

①表达真情实感;②文体不限,诗歌除外;③认真书写,力求工整、美观;④文章不得出现真实的校名、姓名;⑤不少于600字。

【题目分析】

这是一道命题作文。最美的身影是谁的身影?相信每个人的看法可能不同,可以写父母的身影,可以写老师的身影,可以是某个同学的身影,还可以是某个印象深刻人的身影。是什么时候出现的身影?为何这是的身影最美?要善于捕捉生活中往往被忽略的人、事、物、景,要撷取最动人镜头,放大特写,详细描写发现“美丽”的过程,精雕细刻,生动再现隐匿于生活深处的闪光点,并辅以抒情议论抒写自己的感受。文章可以写一件事,也可以写二、三件事(注意详略与过渡),可采用对比、悬念、抑扬等手法,使文章波澜起伏;另外,还可以展开联想、虚实结合、融情于景,使文章情韵十足。

【范文展示】

最美的身影

雨露带给花草生的快乐,花草带给人们五彩的春天。而母亲温柔的爱,勾勒出我记忆中最美的画面。——题记

当太阳的光芒还未扯开漆黑的天幕时,闹钟的尖鸣声就已把我从被窝中拉了出来。睡眼惺忪地推开房门,一股粥的清香迎面扑来,顺着香味寻去,桌上是妈妈精心为我准备的早餐。

轻轻呷一口,满口的香,满心的甜。这是我最喜欢的味道,妈妈一直很清楚。嘴角不由得弯出一抹微笑,妈妈平时在厨房忙碌的身影浮现在脑海里。

左手扶着锅把,右手拿着勺子,腰间系着白色的围裙。勺子在锅中匀速游走,纤瘦的身影也随之有些晃动。锅中的白粥冒着缕缕的白气,带着淡淡的清香,从那挺小小的鼻子旁飘过,顺带牵出一丝满足的笑颜。

画面定格,母亲温柔的笑容如春风般拂过我的心头。被爱的感觉原来这般的幸福,美妙。

伴着那不知名的昆虫的鸣叫,带着疲倦的身心伏案读书,似乎游戏麻木的翻着一本又一本书,恍然间一个陌生的棕色笔记本闯入了我的视野。仔细看,笔记本有点眼熟。带着点点好奇心翻开封面,妈妈清秀的字迹印入眼帘“这是我平时抄的一些时事政治,可能会对你有所帮助。”一页页翻过去,妈妈清秀的字迹居然塞满了整个本子。

恍然想起,每天播新闻的时间,妈妈总是跻身在矮小的茶几旁,在这本本子上写写画画,我曾以为那是工作需要而不曾关注过她在干什么。没想到妈妈那些日日月月的坚持与认真,都是为了我啊!

泪水从眼眶中挤了出来,是感动,更是幸福。妈妈写字时那认真的表情,那因空间狭小而弯曲的背影,构成了一幅安静而温暖的画面。

蓦然回首,母爱的点点滴滴在脑海中放映,回忆着,感悟着,回味着,幸福着。

母爱的画面,最美!

点评

这是一篇靠真情来驾驭的不错的文章,细节描写深刻到位,通过妈妈忙碌的身影来诠释被爱的感觉,选材和写作的角度都很好,也很真实,富有生活气息。读完此文,如看电影镜头一般,故事中的情节历历在目,语言朴实,字里行间却露出真情。

预测中考作文题目5

【作文题目】以“你温暖了我的岁月”为题,写一篇文章。

要求:①立意自定,文体自选(除诗歌外),不得套作,不得抄袭。

②字数不少于600字。

【题目分析】

这是一篇命题作文。以“你温暖了我的岁月”为题,写一篇文章。根据要求作文,首先要读要求,抓题眼。“温暖”,写像“阳光”一样,给人温暖,要把“温暖”带来的作用明确突出。即“帮助、爱心”等给人带来温暖与关爱、信心与希望的事情。“你”可以是老师、父母、同学等。也可以是事物,如:书籍、诗歌及音乐等。还可以是美好的精神品质,如:自信、鼓励、诚实等。可以写老师引领自己掌握知识,教育我做人,表达对老师的感激;还可以写读书给自己带来的快乐,读书的作用;还可以写自己通过自强不息获得了成功,感到欣喜。本文适合写成记叙文或记叙性散文。更多作文技巧,更多分数提升尽在满分作文专栏哦,欢迎领取~

在写作时,可以使用以小见大、侧面烘托的写法及细节描写。如果写景,就要注意景物描写的顺序。

【范文展示】你温暖了我的岁月

我呱呱坠地那年,你二十五岁,风华正茂。妈妈说那时的你就像个毛头小子,经常将我环在你的臂弯,然后伴着我咯咯的笑将我抛上了天。

我还梳着碎碎的童花头那年,你二十九岁,不显衰老。那时候我们会鼻尖对着鼻尖,额头抵着额头,然后让我把小手竖在头上当牛角。你像早晨暖暖的太阳,温暖着我的童年生活。

我可以自己背着书包过马路那年,你三十二岁,健壮依然。你要离开故乡去厦门。你理理妈妈在风中的乱发,又摸摸我的小脑袋。表情平添了严肃:“妞妞,在家一定要乖乖的,不能再胡闹。”我盯着你看了许久,终于勾住你的手指头,微微哽咽地说:“我们拉钩。”再后来,我就将这段光影剪下来,泡在每一杯你爱喝的茶里,然后在阳光艳艳的时光里咽下去。

我可以自己扎着乱乱的马尾学吉他的时候,你三十五岁,韶华不再。我一点一点地察觉到你的嗓音里流出的沧桑。或许你只有在梦里才能穿梭回故乡,梦里没有那里的人情世故,没有你要拼命为我们赚取的未来,有的只是单纯的阳光。

我对着电话拨着吉他,将歌儿唱给你听:“帘外雨潺潺,春意又阑珊,罗衾不耐五更寒,……独自莫凭栏……”爸爸,你是我的太阳,离我很远,又很近。为了我们家庭的幸福,你更多的是在外品味孤独。

我现在坐在考场上安安静静地想你的时候,你四十岁,终于归家,双鬓添了新愁。当老妈数落我的时候,你竟仍然会习惯性地将我护在你的身后。我将脚轻而浅地移回自己房屋,终于忍不住将头抵在墙上泪流满面。老爸你是否知道,看着你矮矮的个头护在我的面前,我是何等地幸福?又是何等地心酸?

十几年的光阴从我发丝中穿过,唯一不变的只是你这暖而热的光。

老爸,你是我生活中的光,你温暖了我的岁月。有你真好,无论什么时候,你都会用你的爱在奔涌的人群中找到我。

点评:

本文用充满深情的笔墨以时间为序抒写了老爸对“我”满腔的爱。思路清晰、层次分明。文末再次点题,总结全文。

预测中考作文题目6

话题作文

告别是一种心情,告别也是一种决定。南飞的大雁是对北方寒冷的告别,秋天的落叶是对炎热夏季的告别,雨季是对干旱的告别,彩虹是对风雨的告别……每一次的告别,都有一个故事,或激情燃烧,或凄美动人,或惊心动魄。告别不是遗忘,而是转身;告别不是放弃,而是开始!

——《朗读者》七期卷首语

请以“告别”为话题,写一篇作文。

要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限;②不少于600字,书写规范工整;③凡涉及真实的地名、校名、人名一律用A、B、C等英文大写字母代替。

【审题立意】

“告别”,也就是说,要写一篇关于告别的文章,关键是写告别的心理、告别时的场景。

【构思选材】

可以写成记叙文,也可以写抒情类的散文。“告别”的情绪多为伤感的,但是根据材料“告别是一种心情,告别也是一种决定”“告别不是遗忘,而是转身;告别不是放弃,而是开始”,抓住其中的关键词“心情”“转身”“开始”等等,可知告别不是一味地感伤,要用乐观的态度看待告别,所以在构思时要注意情感的变化。

【写作指导】

告别的可以是一种美好的事物,也可以是一种不好的事物:陋习、坏习惯等;可以是你的告别,也可以是别人的告别;可以是人与人的告别,也可以是人与物的告别,以上思路都可以写。写告别时,一定要写到告别时的所思所想,所以,一定要写到心理描写。

【范文】

告别那些美好的事

我们每天都在告别,告别春天的烂漫,夏天的激情,秋日的淡雅,冬天的严寒……岁月就是一首告别进行曲。

——题记

纵观历史,“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返”的告别是悲壮的;“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的告别是凄婉的;“海内存知己,天涯若比邻”的告别是豪迈的;“桃花潭水深千尺,不及汪伦赠我情”的告别是难舍的。

放眼今朝,毕业的告别就像两条互相交错的线,激烈碰撞出火花后又分道扬镳了;童年的告别是惆怅的,就像风筝的线,“啪”的一声断了……难道告别就印证了“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”这句话吗?

我摇摇头,不相信告别就是一种痛。看!楚霸王虞姬,留下了《霸王别姬》的千古绝唱,我们看到了血气方刚的霸主的柔情与蜜意;徐志摩离开英国,写下了脍炙人口的《再别康桥》;邓亚萍告别乒坛,读了研究生,走上了新的人生道路。告别是因为什么?告别带来了什么?带来了新的开始,带来了新的道路。

我要告别那无忧无虑的时代,去迎接生活的挑战;我要告别那懒惰的习性,去成为生活的主人;我要告别那懦羞的心理,去创造新的生活;我要告别自卑、胆小,要告别骄傲、浮躁,我要告别的有太多太多。

告别,是因为美丽的花朵已经凋谢;告别,是因为翠绿的枝叶已经枯黄;告别,是因为剩下的果实已无多余。明天,我将是枝上的骨朵,闪耀着独特的色泽……

在茫茫的人生大道上,我随着时间潮流掀开一个又一个的日历,告别也随之增多。也许,我们在告别的同时,也应想想接下来的事情。

告别,一首美丽的歌谣,就像鲜花的芳香在你的鼻边醉人地萦绕,就如华丽的彩蝶在你的身旁曼妙地起舞……

【点评】

本文最大的优点是:构思精巧,语言优美。小作者是一个擅长文字表达的考生,用灵动和富于想象的语言把一篇文章呈现出来,富于个性地表现出自己对“告别”的参悟。“腹有诗书气自华”,本文作者引用了许多古今名人的事例入文,为文章增添了不少文采,意境如诗如画,可见小作者较强的语言表达能力。

预测中考作文题目7

命题作文

请以“那盏灯”为题目写一篇作文。

要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限;②不少于600字,书写规范工整;③凡涉及真实的地名、校名、人名一律用A、B、C等英文大写字母代替。

【审题立意】

我们的成长过程中,相信也曾感受过那种令人温暖的光芒:一个信任的眼神,一句贴心的安慰,一声真诚的问候,一次不求回报的帮助,或者一句善意的提醒,一次坦率的批评……,这些都可以作为灯的比喻义,“那盏灯”可以是眼神、安慰、问候、帮助、提醒、批评等。

【构思选材】

题目中已暗示我们应该写过去的事情,而不是现在的事情,写作时要注意写成回忆性的文字。“那盏灯”引申为眼神、安慰、问候、帮助、提醒、批评等词义时,一定要运用细节描写来刻画它,起到深化主题的作用。

【写作指导】

题目中的灯可以是原义,也可以写比喻义和引申义,多数同学可能受提示文字影响,写它的比喻义和引申义,我们可以反其意而用之,写灯的原义。

【范文】

那盏灯

一个小卖部。

一位下岗工人。

一盏明灯。

月光下,那个小屋显得独为静谧,只听见树叶随风而舞的“沙沙”声,时不时地能看见野猫那一对发亮的眼睛,那盏明灯,一直亮着,虽然暗淡,但在黑夜中却是那么的刺眼。

我经常路过那家小卖部,时不时地向经营那家小卖部的阿姨问好,她会给我一块口香糖或是一块小点心。有一次我去她那买东西却因走得急而忘记带钱,她笑了笑说:“东西你先拿着,不用着急给我钱。”她经常会把剩菜剩饭放到路边,给那些可怜的流浪猫、流浪狗吃,让它们仿佛找到了归宿。

每天早上六点左右,天还没亮。她便已经到了小卖部,轻手轻脚地打开门,然后将物品摆放好,清点完毕,她便坐到小卖部门口,托着腮,眯着眼,仰望着蔚蓝的天空或是看着车水马龙的街道。我曾注意过她那双因风吹日晒而变得粗糙黝黑的手,我曾注意过她那张因岁月的蹉跎而烙下皱纹的脸。我想,她年轻的时候或许是个美人吧,可时光的流逝将她变了一个样。她头上的银丝日益增多,背仿佛也没有以前那么直了。但一直没有改变的,是她那温暖的、天使般的爱。

每逢过年过节的时候,每当万家灯火通明的时候,那个本来就安静的地方显得更安静了,有些人劝她:“把这个店转让了吧,去找一个更好的工作。”可她坚定地摇摇头,说要一直干下去。她就是这么一个有执着追求的人,从没放弃过。无论刮风、下雨,无论太阳是多么强烈,寒风是多么刺骨,她一直坚持着她的工作。

我小时曾幼稚地问她:“阿姨,您要干到什么时候啊?”她笑着摸摸我的头说:“干到我走不动为止。”

她就是这样,日复一日,年复一年,守在小卖部旁,热心地为别人做着好事。那个熟悉的身影曾无数次地出现在我面前,她就是我心里的那盏明灯,永不熄灭,照耀在我心里,温暖着我的心房。

【点评】

开头的三个自然段给人耳目一新之感,既交代了故事发生的时间、地点、人物、环境,也给人十分自然清新之感,同时也有引出下文、吸引读者阅读兴趣的作用。文章主体部分写的事件尽管是日常小事,却能体现出大主题来,充分体现以小见大的写法。

预测中考作文题目8

半命题作文

题目:让自己__________

请将题目补充完整后作文。

要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限;②不少于600字,书写规范工整;③凡涉及真实的地名、校名、人名一律用A、B、C等英文大写字母代替。

【审题立意】

该作文的题目是“让自己________”,所补充的词语就是写作的范围。大家不妨填:更优秀、更出色、漂亮起来、奔跑起来、高兴起来、幸福……我们可以从以上词语中选择一个,也可以自己再选用一个。

【构思选材】

本文适合写记叙文,或者以记叙为主的文章,因为题目是“让自己________”,写议论文难度较大。本文适合前半部分使用记叙表达方式,文章最后以议论收尾,照应标题。

【写作指导】

题目是“让自己________”,补充词语时,所选词语应突出它的正能量,主题积极向上,不能写阴暗面。

【范文】

让自己奔跑起来

无数次驻足在那条青石板路的尽头,看眼前永不变幻的风景。冬日掉光叶的大树和已然泛黄几乎不见的小草,陌生的行人行走至此便义无反顾地转身。偶尔会感到有点无奈,有点彷徨,有点手足无措,却从未想过让自己跑起来。

沿着石板路慢慢地走,心里却感到惆怅,明明守着自己独有的梦想,却失去了无数个可以拼搏的日子。在一次次的彷徨与无奈中,拿回自己并不满意的成绩单。该背的没有背,该做的没有做,尽管如此,我仍然怀着一腔莫名的情感停下了前进的脚步。风中的小草突然间多了绿色的影子,依稀的绿色,就在不远的前方。我的脚步突然间轻快了起来,仍然有许多希望,那不变的小草不也抽出新芽、开始新生了吗?我的心头开始涌动起一股潜滋暗长的力量。

沿着石板路慢慢地跑,心里也多了许多希望。我已经开始跑起来了,偶尔却想要放弃,害怕前行的道路上困难险阻,害怕别人的目光成为生命不能承受之轻,更害怕奔跑后迎来的却不是成功。不知不觉中,又看到了熟悉的风景。树还没有长出新叶,大树俯瞰着小草,有着些许戏弄的意味,可是低矮的小草在阳光下生长得生机勃勃,这儿一撮绿色,那儿一撮绿色,虽然还夹杂着黄色,但长势已经够喜人的了。这里人烟稀少,但是大树的注视却并没有使小草失去希望,从抽芽到现在,它们执着地成长着,一刻也不停,尽管生长的速度很慢很慢,但每天一点点的进步积累起来却显得那样饱满。我的心头开始蓬勃着一股生机迸发的力量。

沿着石板路飞快地跑,心里更少了一些彷徨。我眼前的风景已然开始改变了,那许许多多的小草已连成一片,淡青色的小草,夹杂着新生而出的嫩绿色,汇成我眼前力量的源泉。即使在大树仍未出新芽的情况下,小草们旁若无人地生长着。它们尽自己最大的努力与杂草做斗争,它们克服了大树不知意味的目光。没有琼浆甘露,它们只凭着淅沥的雨水接受日月的精华。它们毫不害怕眼前一切的一切,认准了前进的方向,便执着地向前奔跑。它们是在用自己的灵魂奔跑,是在用心灵唱出一首充满生命力和战斗力的歌。我的心头开始迸发出一股势如破竹的力量。

我开始让自己奔跑起来,真正地奔跑起来。耳边是呼呼的风声,我忽然明白了很多很多,不管前方有怎样的困难险阻,不管别人有怎样注视的目光,不管未来的结果是否成功,但是,只要让自己跑起来,收获的就一定是梦想的彼岸!

【点评】

这篇习作语言比较流畅,通篇采用寓情于景的写法,写出了自己心境的变化,写得非常成功。开头写得非常好,不仅构思比较新颖,而且清新可感,令人顿生喜爱之情。本文内容积极并层层递进,辅以各种修辞手法,使文章显得文采斐然。

预测中考作文题目9

材料作文

“一切都将会过去;而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。”这是普希金《假如生活欺骗了你》中的诗句。诗人告诉我们:生活不可能一帆风顺,当越过坎坷,蓦然回首时,你往往会发现,那些过去了的都已成为人生宝贵的财富,成为你“亲切的怀恋”。

同学们,你也曾有过这样的经历和感受吧?请自拟题目,写一篇文章与大家分享。

要求:①题目自拟;②紧扣材料主题,内容具体充实;③有真情实感;④文体不限(诗歌、戏剧除外);⑤不少于600字;⑥文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

【审题立意】

这是一则材料作文。细读材料可知,本题要求学生创作的主旨应是:假如生活给我们以苦痛和折磨,不要忧伤,也不要心急,应保持冷静与努力,当风雨过去,回首往事,这些苦痛都会成为亲切的怀恋。这个主旨贴近学生生活,写作难度不大。

【构思选材】

本次写作可以写成记叙文。创作记叙文,可采用如下思路:文首开篇点题,交代背景或主要人物与事件。文中则采用以小见大的写法,记叙生活中自己遇到挫折并战而胜之后的事件来表现主旨。文末则用抒情或议论的表达方式总结全文,升华主旨,并与首段相呼应,使文章成为一个统一的整体。

【写作指导】

创作材料作文,最忌讳的是作文当中出现了材料中的内容,这样会给评卷老师带来一种这位学生积累不够的观感,可把材料作文理解为从材料中提取主旨,然后用另一个故事去表现这个主旨。

【范文】

亲切的怀恋

一切都是瞬息,一切都将会过去;而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。

——题记

学习之余,我坐在窗边遐想,想我那遥远的未来、我那充实的现在和那往日的点点滴滴。回忆涌现出的都是那亲切的怀恋。

那是一个阳光明媚的早晨,姥姥教我骑自行车。笨拙的我却驾驭不了这高傲的自行车。我一次次地从自行车上摔落,姥姥一次次将我扶起。她不厌其烦地教我骑自行车的方法,又一次次地给我示范。终于,皇天不负有心人。我学会了。当我能够自己独自驾驭这自行车时,姥姥看着我那满身的尘土慈祥地笑了。那笑容至今留在我的脑海中,多么慈祥,多么亲切。

那是一个烈日当空的晌午,姥姥给我洗衣服。我坐在姥姥身旁,看着她用那满是皱纹的手费力地给我洗衣服时,我的心里很酸、很痛。我不会用华丽的语言感谢姥姥,也不会用一个甜甜的吻感谢姥姥,我只会扑进姥姥的怀抱,在她那迷惘的眼神中大哭一场,表达我对她的爱。那个情形令我多么怀恋。

那是一个沉闷昏暗的黄昏,姥姥躺在病床上默默地注视着我。全家人都在这儿,可姥姥始终拉着我的手。可能是姥姥与我的感情不是别人所能比的吧!她那昏黄的脸色显得是那样的刺眼,使我闭上眼睛默默地抽泣。姥姥用那仅余的一点力气抚摸我的脸颊,好像在倾诉我们曾经的生活中的点点滴滴。在她大限将至的时刻,我们就这样在一段段亲切的怀恋中度过。姥姥最终如一株耗尽生机的植物,匍匐到大地上。在那一刻,我懂了,她留给我的只是那数不清的回忆。有心酸的、有快乐的、有痛苦的、有幸福的,可是不论是什么样的回忆,都是我那深爱的姥姥留给我的,都是那亲切的怀恋。

【点评】

这篇文章作者通过平实而饱含深情的语言回忆了与姥姥发生的种种事情,感人至深。文章结构条理清晰,作者运用三个典型事例,表达对姥姥的深切怀念。特别是题记起到了统领全篇的作用,奠定了文章的感情基调。

预测中考作文题目10

请以“有你的地方就有风景”为题,写一篇文章。

要求:①将题目补充完整;内容具体,有真情实感;②文体不限(诗歌、戏剧除外);③不少于600字;④文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

题解

“有你的地方就有风景”,是一个贴近考生生活、强调情感体验的好文题。”拿到这个作文题目,考生们基本没有审题障碍,不易写跑题,素材也是从自身生活中寻找。

文题两个关键词是“风景”和“你”。

“风景”,意指人生旅途中那些给予“我”温暖和美好记忆的场景和瞬间;而“你”,则是这时光场景中的主角,陪伴我左右,影响我心灵,照亮我成长。

“你”可以是父母、师长、朋友,也可以是一位走进你心灵的文化名人,“你”的外延很大,除了人物,甚至可以是一种感受至深的物件,一种传统习俗文化,甚至是一种美好的道德品质。可以把它具体化到某一个人的身上,也可以具体化到某一个物的身上,还可以把它抽象到精神、品质、理想等等,这些都可以。

“风景”可以是一处,也可以是成长阶段中的多处,“看‘风景’看的是一个考生的立意,就是看在他心中什么是风景,所以说最后‘风景’二字反而是他的个性所在。”

写作时一定要注意“情”与“景”交融,如果在“感”的基础上能写出深刻的成长领悟来,就是上佳之作了。

优秀作文范文

有你的地方就有风景

我知道就算大雨让整座城市颠倒,你会给我怀抱。

——题记

记忆中那年的冬天雪特别多,所以特别冷。可是有你在,整个冬天都格外温暖。

我讨厌过节,任何那些全家团聚的节日。因为工作的原因,爸爸妈妈总是没有办法赶回来,所以每当那些节日,心里比什么都难过。

那年冬天的除夕终究还是来了,尽管我和爷爷两个人也照样把除夕过的有模有样,可是我知道缺少的再怎么有模有样也不能代替的。吃完晚饭我和爷爷有一句没一句聊着一边还看着春节联欢晚会,可是心却全在电话上。在这样的节日里,思念难免总是很容易泛滥的。

终于电话铃声响了起来,我急忙跑过去,拎起电话就喊妈妈,可是听到的是你那有点不识好歹的笑声。我全无心思和你开玩笑,完全心不在焉的和你聊着天,你似乎有些察觉,说了句等一下,便把电话挂了。

窗外的风刮得很猛烈,雪也下得很大,一朵一朵的雪花仿佛同样也敲进我空虚的心。不知过了过久,电话依旧没有响起,可是一阵急促的敲门声却传进来,我正好奇着谁会在今天的大晚上还出来溜达,打开门你那冻得红扑扑的脸却映入我的眼帘。你的头发上全是白白的积雪,鼻子耳朵被冻得通红,这个样子很是让人心疼。你搓着手说道:小样,被我吓到了吧,不请我进去么。

我承认,有你在气氛的却欢快了不少,那一个晚上你知道我一个人会难受,所以你一直陪着我。你给我讲笑话逗我开心,计划我们以后的生活,让我觉得生活不那么糟糕。有你在,真的特别幸福。

再见到你是好几天以后,我拍了下你的肩膀和你开玩笑:小样去哪儿快活去了都忘了我了昂。你却疼的只叫。我说几天不见你怎么就变得那么娇身惯养了呢,你却不说话在那自顾自的傻笑。

我也不知道是过了多久我才知道,除夕那晚你没回家你的父母很是生气,不仅骂你,还打了你。肩膀那里就是被打了所以才会特别疼。

我真的不知道该用怎么的词句来描绘我们的友谊,我觉得没有一个词配得上你知道么?

这些年,朋友比谁都死心塌地成了我信任的真理。而你,就是朋友最完美的诠释。

有你的地方就有幸福的光芒,有你的地方就有风景,有你的地方就是天堂。

预测中考作文题目11

作文题目预测

请以“生活需要_____”为题目写一篇不少于600字的文章。

要求:

①请将题目补充完整;

②文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;

③文中不得出现真实的县(市、区)名、校名、人名,如出现请用_代替;

④不得抄袭,不得套作。

示例范文

生活需要宽容

生活需要宽容。记得法国作家雨果曾说过:世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空宽阔的是人的胸怀。它可以包容人间万物,可以与人为善,可以化干戈为玉帛。我真正明白这些却是源于一次偶然。

那是星期一的早晨,我匆匆地去洗涮饭盒。要知道,时间就是生命!赢得时间就能提前完成作业,有更多的时间看看书。教室里还有一大堆作业在等着我赶去与它们"约会"呢。可今天也不知怎么了,水池边的人比平日里不知多了多少倍。难道布置作业都是全校统一的吗?我开始烦躁起来,怒火也一点一点地升了起来,整个人成了一座一触即发的火山。

终于按捺不住心中的那份焦急,我找起了空子,准备往里钻。过五关斩六将,历经千辛万苦,我总算挤到了水池边,心中长吁一口气——马上就可以摆脱这非人的折磨了。顾不上得意,更无暇考虑身后那挤作一团粥的人群,我开始了洗涮。三下五除二,大功告成!转身……只觉身体往左一歪,一脚踏进了池前的污水中,左手也按到了水池里,更可恶的是脸上被溅上了脏兮兮的油水,我成了不折不扣的落汤鸡!怒火冲上头顶,我立马回头寻找那可恶的"肇事者",是一个初一年级的小男孩。我狠狠地瞪着他,真恨不得把他大骂一顿,可我怕违反纪律,没敢大吼,就那样凶凶地盯着他。也许是我的样子有点吓人吧,那个小男孩竟有些不知所措了,两只手紧紧抱住饭盒,怯怯地瞅着我。见我不作声,他知道大事不妙了,结结巴巴地说:"对……对不起,我……我不……我不是故意的。"说着眼里泛起了点点泪花,亮晶晶的。

突然,我好像从这点亮光里看到了我自己。

那是我刚入学时,也是在水池旁,碰到了一个三年级的大姐姐。那个大姐姐比我现在还惨,那身漂亮的衣服被池中的污水染成了大花脸。我吓坏了,一时间连句对不起的话也忘了说,只是愣愣地站着,等着挨一顿的臭骂。可她并没有骂我,而是冲我笑笑,问我有没有磕到。那一刻,我是多么感激那个大姐姐呀,甚至还觉得能生活在这样一个学校真幸福。

那么现在的我是不是有点儿可恶呢?我不自觉地眨了眨眼,让笑容绽在脸上,虽然有点勉强。"没关系。"我脱口而出,这下轮到小男孩诧异了,嘴巴张得大大的,似乎不相信这是真的。看到他这副模样,我不由得笑了,真心的。"真的没关系,刚才我是吓唬你的,逗你玩呢!"他似乎相信了,也冲我笑了笑,两个小酒窝也跳了出来,真可爱!我不由得又想到了自己家里的弟弟。"来,我帮你洗吧!",我温和地对他说。"不用了。你还是先把脚……"他似乎有点逗,顽皮地看着我那只还泡在水里的脚。"啊!"我立刻抬起了脚。虽有点儿尴尬,但我仍然很开心。回到教室,作业做得出奇的顺利。

这件事情已经过去几年,但是想起来我就充满感慨:泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能成其深。我们只要拥有一颗宽容的心,厚德载物,雅量容人,宽容处事,人生就会更精彩!


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