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一百个中国孩子的梦读后感

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一百个中国孩子的梦读后感

  《一百个中国孩子的梦》的作者是董宏猷,这是一部长达四十万字的梦幻体儿童小说。下面是小编整理的一百个中国孩子的梦读后感范文,欢迎阅读参考!

  一百个中国孩子的梦读后感一

  这本书让我懂得了许多道理,看到了孩子心中的秘密。在他的笔下,一个十五岁的少年,刚刚升学考试,回到家中,他做了一场梦,梦是这样的:

  他在一个悬崖绝壁上,在那儿,他的处境是在悬崖绝壁的中间,他不知怎么进,怎样退。但他在不知不觉中,正努力往上爬,努力寻找支点。暴风雨来临了,把他的头淋湿了,风快把他吹飞了,他的手指也被打地血肉模糊,他就像小小蚂蚁,依偎在一棵高大的树上。这时他听到了歌声,他想别人都在唱歌,那我为什么不能爬上去,于是他爬了上去。

  这可以说是考场,而在考场上你确实只能进,不能退,只要你一退缩,别人就嘲笑你,讽刺你,而你高高在上的话,别人则会恭维你,夸奖你,可你一旦自得忘形、自得洋洋,你立即会滑下去。人家说官场险恶,其实考场也险恶啊!

  他是一个六岁的小孩,去幼儿园都是坐他爷爷的小汽车。可是最近,爷爷没有车了。他梦到:他今天早晨起来,看见了窗子中的司机,于是往下冲,贝贝也往下冲。他看到了贝贝,就问:“这是我爷爷的车,你干什么呀?贝贝说:“你爷爷离休了。”接着他们扭打了起来,但是贝贝还是上车了。他的爸爸看见了,便对他说闹什么,他打了他的爸爸,他爸爸说饶命,为了救爸爸,爷爷叫小汽车回来了。他坐上了小汽车。

  这告诉我们不应该霸道,霸道的人的人也是没有好下场的。还有,不要动不动就生气,生气对身体不好,应该多笑,笑才对身体有益,所以别人才说“笑一笑十年少”,这多好哪!假如你欺负别人,别人也不会跟你玩,到时候你就只能是孤零零一个人了。所以我们不应该那么霸道。

  ……

  四五岁是可爱的,六七岁是美妙的,八岁是美丽的,十岁是向往的,十一岁是奔放的,十二岁是科幻的,十三岁是广阔的,十四岁是童话的,十五岁是成熟的。

  既然是梦,就有好也有坏。有希望成功的梦,还有可怕的梦,反正就是有各种各样的梦,数也数不清。他让我熟悉到梦虽然是假的,梦是不现实的,可在我们身边,它我们所希望的、所不希望的事情都显现在梦中实现。

  我想,这本书一定能够深受大家的喜爱。因为它可以给孩子们带来快乐和美好的想象!

  一百个中国孩子的梦读后感二

  这本书主要讲述了100个中国孩子,四岁到十五岁不同年龄不同的梦。我觉得四岁的梦是可笑的;五岁的梦是天真的;六岁的梦是有趣的;七岁的梦是古怪的;八岁的梦是美妙的;九岁的梦是华丽的;十岁的梦是开放的;十一岁的梦是向往的;十二岁的梦是幻想的;十三岁的梦是无边的;十四岁的梦是童话的;十五岁的梦是成熟的。

  我读了,觉得四岁孩子的梦是天真的;五岁孩子的梦是可爱的;六岁孩子的梦是奇怪的;七岁孩子的梦是美妙的;八岁孩子的梦是联想的;九岁孩子的梦是美丽的;十岁孩子的梦是向往的;十一岁孩子的梦是奔放的;十二岁孩子的梦是科幻的;十三岁孩子的梦是广阔的;十四岁孩子的梦是童话的;十五岁孩子的梦是成熟的。他们各有不同,奇奇怪怪,让人读了以后有了仔细联想,身临其境的虚幻感觉,十分美妙!

  它是一部以梦幻为双翼,更充分更自由地展示孩子的心灵空间的长篇小说。我深有感触,故事里有明朗的,神秘的,活泼的,甜美的,辛酸的,阴郁的,明亮的......这些色彩就像是魔方上的小块儿块儿似的。它让我感到更贴近。其中,我读的最兴致勃勃的是十五岁孩子的梦。因为这里面有指责,伤心,梦想,犹豫,香甜......虽然他的年龄最大,却让我觉得这些故事像小朋友的一样可爱,充满活力生机。但还是感觉比一般的年龄小的孩子更成熟,稳重,拿得起,放得下。

  这本书的作者董宏猷曾经说:"《一个中国孩子的梦》这本书宏观的反应了中国孩子的状态,人生意识,深层心理的长篇小说;一部以梦幻为双翼、更充分更自由地展示中国孩子的长篇小说。"这本书可以很充分的了解中国孩子的心灵空间

  一百个中国孩子的梦读后感三

  《一百个中国孩子的梦》的作者是董宏猷,这是一部长达四十万字的梦幻体儿童小说,小说依年龄从孩子四岁到十五岁的梦为序一一叙来,仿佛在讲述一个个小故事,然而,在故事和故事之间,却有一种巧妙的契合。它以梦幻为双翼,更充分、更自由地展示中国孩子的心灵空间、心灵生活。在书中,他在孩子们心中探索他们梦的秘密……

  这本书带给我的不只是新鲜、奇特的阅读体验,更多的是深省和智慧。这本书中的一百个孩子有着不同的社会生活背景,在“入梦”之前,又有着不同的生活场景。梦虽然是虚幻的,但却真实地折射出当代中国孩子的生存状态和心灵空间。我深有感触,故事里有明朗的,神秘的,活泼的,甜美的,辛酸的,阴郁的,明亮的......这些色彩就像是魔方上的小块儿块儿似的,它让我感到更贴近。

  其中,我读的最兴致勃勃的是十五岁孩子的梦。因为这里面有指责,伤心,梦想,犹豫,香甜......虽然他的年龄最大,却让我觉得这些故事像小朋友的一样可爱,充满活力生机。但还是感觉比一般的年龄小的孩子更成熟,稳重,拿得起,放得下。在作者的笔下,一个十五岁的少年,刚刚升学考试,回到家中,他做了一场梦,梦是这样的:

  他在一个悬崖绝壁上,在那儿,他的处境是在悬崖绝壁的中间,他不知怎么进,怎样退。但他在不知不觉中,正努力往上爬,努力寻找支点。暴风雨来临了,把他的头淋湿了,风快把他吹飞了,他的手指也被打地血肉模糊,他就像小小蚂蚁,依偎在一棵高大的树上。这时他听到了歌声,他想别人都在唱歌,那我为什么不能爬上去,于是他爬了上去。 这可以说是考场,而在考场上你确实只能进,不能退,只要你一退缩,别人就嘲笑你,讽刺你,而你高高在上的话,别人则会恭维你,夸奖你,可你一旦自得忘形、自得洋洋,你立即会滑下去。人家说官场险恶,其实考场也险恶啊!

  孩子的天性是爱问的,像个“十万个为什么”,常常大人会被问得无言以对。而梦中的疑问和困惑,则是孩子们内心世界的真实反映。如《眼泪流光了怎么办》描写的是一个任性、爱哭鼻子的八岁小女生担心自己眼泪流光了怎么办,而做的一个奇怪的梦。她从小就爱哭,一哭就没完。而且她发现,眼泪真是个厉害的“武器”,只要她一哭,别人都怕她,都依她。可是有一天,眼泪真的流光了。这是很多被父母亲视为掌上明珠,被祖父母当作小皇帝、小公主来供奉的独生子女所特有的通病。作者对这种通病的告诫,是诗意的,童话的。

  读完这本书后,觉得四岁孩子的梦是天真的;五岁孩子的梦是可爱的;六岁孩子的梦是奇怪的;七岁孩子的梦是美妙的;八岁孩子的梦是联想的;九岁孩子的梦是美丽的;十岁孩子的梦是向往的;十一岁孩子的梦是奔放的;十二岁孩子的梦是科幻的;十三岁孩子的梦是广阔的;十四岁孩子的梦是童话的;十五岁孩子的梦是成熟的。他们各有不同,奇奇怪怪,让人

  读了以后有了仔细联想,身临其境的虚幻感觉,十分美妙!

  每个人都会做梦,尤其是孩子,更喜欢做梦,五彩缤纷的梦,稀奇古怪的梦。在著名儿童文学作家董宏猷的笔下,一百个中国孩子的梦,汇聚成一个梦的海洋。梦虽然是假的,梦是不现实的,可在我们身边,它我们所希望的、所不希望的事情都显现在梦中实现。但是这部三十多万字的梦幻体小说不是一部“梦”的汇编,而是酣畅而甜美的阅读享受。人可以以梦为马,去奔驰。这些由四岁直至十五岁的孩子们所做的梦,弥补了他们在生活中的欠缺与遗憾。让孩子们在无忧无虑做梦的同时,能悟到人生的道理,我想这也许正是作者的用意、作品的价值所在。

  我想,这本书深受大家的喜爱,因为它可以给孩子们带来快乐和美好的想象!也可以给人带来无限的沉思与遐想!


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