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个人三年发展规划

发布时间:2019-01-29     来源:范文九九  浏览次数:1

个人三年发展规划

  个人发展规划   2018年-2020Nian   作为一名刚刚步入工作岗位的青年Jiao师在整个学校乃至教育系统开启着一生的奋Dou之旅,就如同一艘小船驶入苍茫无边的大海Yi样。如果没有方向,便永远到不了远方。没You规划的人生也一样会迷茫,会彷徨。所以在Xue校国家的十三五规划大趋势下,我也对自己De个人职业生涯发展做出了三年的初步规划。Xi望它可以如灯塔一般,在我的工作中生活里Wei我指引导航。我将从目前的现状进行具体分Xi,找到自己的优势和存在的不足之处。为以Hou的三年设立一个总目标。然后依次分为三个Jie段,分段去完成它再通过结合实践,对分段Mu标作出实施方案,进一步细化,进一步具体Ji划。   一、现状分析   作为一Ming非师范作为一名非师范类毕业生,却从2016Nian毕业至今都在从事一线教育工作,有许多的Li不从心,但也在不断探索中有了新的收获和Cheng长。自从2016年9月至2017年9月,Yi直在大学担任代课工作,这也为我现在的工Zuo打下了基础。自2017年9月至今进入棋Pan井第三小学开始一直担任三小的专职心理健Kang教师,这也正是所学专业的有效发挥吧!自Ren职以来,接任3-6年级心理健康课及心理Gong能室档案管理,这也让我在百忙之中学习了Hen多技能,课上跟孩子们一起走进心理课的各Zhong小游戏大道理。课下也在功能室陆续的接触Ge别过来找我谈心的学生,与其说是谈心,不Ru说到个体咨询专业。在学校里,多多少少有Xie让老师们“搞不定”的学生,或者上课不专Xin,或是没办法与同学们相处融洽,这也正是Yong到我的地方,认识到个体差异,用科学的办Fa引导,那些“特殊”的孩子也许缺少的就是Yi句暖心的问候,一个有意思的小游戏。同学Men主动拉拉她的小手,老师摸摸头,在过去的Yi年里,我也通过自己的努力,慢慢的适应了Zhe种生活,偶尔还会   有一些新想法新Tu破,然后尝试探索,失败或是成功,再次反Si,再一次成长。   当然在有点滴的进Bu同时也存在诸多问题,人们常说:“要给学Sheng一杯水,自己要有一桶水”,刚刚从事教学De我,在实践教学中有许多时候都能感觉到自Ji知识储备的不足,面对课堂有些不知所措,Bei课不充分,上课状态不佳,课后又找不到问Ti所在,每天都在忙碌,却很少看到成效,对Dai学生的理解和关注方面,也不够充分,针对Shang述问题,我给未来三年的自己设了一下目标。   Er、个人三年发展总目标   1、树立不Duan接触新知识的观念,边教边学,不断提升自Shen的内在知识储备量,给孩子们一个有问就能Jie答的老师,同时终身学习也是一个人进步的Zui佳途径。只有提升了自我,才能去教育别人。   2、Zai师德师风方面也需要不断提升,身正为范,Jiao师是孩子心中最高大的榜样,所以以身作则,Zhe也是我的目标之一,大到意识形态,小到言Xing举止。   3、重视对有效课堂研究和Shi践,在探索感悟反思中提高驾驭课堂的能力。Cong学习走向研究,从理论做到实践。   4、Li解和关注学生,多些细心耐心和爱心,正如Yu永正老师所说,把自己当做一个学生,蹲下Lai,笑一笑,多听多问多做一些改变,就会很Da很大。   5、做一个团结集体乐观正Neng量的教师。一个人的力量远不及一个团队的Li量,多一点关注,抱着虚心请教的态度,去He同事们交流心得。生活中传递正能量的信息,Bu抱怨不贪心。   三、阶段目标   1、2018Nian阶段目标——成为一名合格的人民教师,做You理想有信念,有道德情操,有扎实学识,有Ren爱之心的合格教师。积极按照《中小学职业Dao德规范》中提出的关爱学生,教书育人,为Ren师表来要求自己。在生活中,我要主动做人Zuo事,主动成长,积极探索教书育人的方法,Li争更好地为学生服务,认真备课,上课课后Fan思,把基本的   做https://www.wenku1.net/list/大学生团会心得体会/好,首先成为一名He格的人民教师。   2、2019年阶Duan目标——成为一名成熟的人民教师。可以自You轻松地驾驭我的课堂,力求将个体咨询做到Cheng熟有序,希望每一个来访者都可以得到专业De帮助,我要不断的学习新理论新方法,把所Xue的都能应用到日常教学中。关注和尊重每一Ge生命,让他们可以完美绽放。   参与Xin理健康专业研究,多培训多学习,创造与学Sheng共同成长的机会,把心理健康渗透到生活的Fang方面面,做一个学生满意家长放心学校重视Zi我欣赏的成熟型教师。   3、202Nian阶段目标——成为一名相对优秀的人民教师。You秀的定义有很多种,只希望自己可以在三年Zhong有所成长,在自己的基础上二次进步,突破Zi我,完成自己不能完成的,挑战新事物,尝Shi新项目,在自己的领域能独当一面,刻苦研Jiu专业知识,力求专业发展,取得优异成绩。   Si、具体举措   思想政治方面   (1)Fu从教育局学校的领导,完成规定任务,认真Lv行各项规章制度,生活中遵纪守法,作风优Liang,意识正确清晰,严于律己,身体力行。   (2)Bao持积极健康心态,为人师表,以身作则,时Shi刻刻严格要求自己的一言一行。   个Ren发展方面   (1)积极参加培训及教Yan活动,树立终身学习的观念,创新并实践。   (2)Xiang资深的老教师多请教,听评课总结经验。   (3)Yue读相关书目,增强自己的理论储备量。   (4)Duo尝试各种案例的个体和团体咨询,在实践中Bu断进步。   (5)利用现代化教学设Bei,多搜索网络案例,资料。   (6)Zhuan写专业论文,提升自我发展水平。   (7)Shang好每一节课,在课堂上处理好每一个教学细Jie。   关注和尊重学生方面   (1)Guan注生生之间的个体差异,因材施教,多启发,Duo引   导。   (2)尊重学生人Ge,与学生平等相处,教学相长相互尊重公平Dui待每一个孩子。   (3)关注存在困Rao和障碍的学生,为其提供相应的支持和帮助。   (4)Jing常做家访,把学校教育和家庭教育结合起来。   (5)Zuo一个学生,喜欢和敬爱的老师,同时也去喜Huan学生把关心和爱给予学生,保护学生安全。   Jing业爱岗,团结同志方面。   (1)相Xin团队的力量,依靠和关心自己的集体,融入Ji体生活。与同事同志友好相处,心往一处想Li往一处用,荣辱与共。   (2)喜欢He爱自己的职业,在自己的岗位上发挥自己的Guang和热,有园丁精神,敬业乐群无私奉献,对Mei一个少年负责任。   以上就是我对近San年自己的个人发展规划,在今后的工作中,Wo必将更加严格要求自己,争取早日成为一名Ke研型的优秀教师,做一名亲近学生学生认可De老师,有了目标规划,就朝着这个方向不断Jin取,为教育事业奋斗终生。   李百灵

个人三年发展规划

  个人三年发展规划   为了更好的Ti高个人的专业素养, 努力成为一名反思型Jiao师, 科 研型教师,我特制定了三年个人Fa展规划。   一、发展目标   (Yi)总体目标   1. “多做” 、 “Duo想” 、 “多听” ,在未来的三年时间Zhong,不断改进 自己的课堂教学; 改善自身De不良习惯, 将自己改变成一名主动学习 Zhe,使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、Kuai乐、幽默的老师, 并逐步将自己打造成吃Ku耐劳型的教师, 使自己的课堂成为诗意的Ke 堂,是学生向往的精神家园,并能和学生Gong同学习成长,满足学生成 长和走上社会的Shi际需要。   2. 深入学习教育专业Li论结合专业技能的学习。 熟知 《给教师De 建议》 (苏霍姆林斯基) 《 《成为You思想的教师》 (肖川) 《教师,做反 Si的实践者》 (肖川) 《班主任专业成长De途径—— 40位优秀班主任 的案例》 (Zhang万祥) 》等有关著作,更新个人专业知识、Ren识教材,做 到因材施教; 能科学合理地She计每一学期的教学目标, 并与单元计划 Xiang配套;从而寻求自身教育教学方法、手段、Jiao学设计上有所突破。 3. 坚持每周 1-2Xiao时的阅读,除教育教学类书籍,增加案例、Ke 例的阅读参考, 寻求在理论研究上有建Shu, 不断提高自身理论研究的 能力,并结He实践有成效。   4.努力使自己成为Yi名研究型和发展型的教师;树立终身学习 De观念;课堂教学形成一定的独特风格。促进Zi我展示与自我实践,   自我监控与调Zheng能力, 同时加强课堂教学管理, 构建个Xing课堂教学模 式。   (二)预期目标   1.Duo听课,多讲课,多学习。树立终身学习的观Nian;   2.教育教研能力的进一步提升。Zuo出自己优秀的教研课题。成 为一名研究型He发展型的教师。   3.逐渐完善并有Suo创新。课堂教学形成一定的独特风格。 (San)具体目标   1.加强自己的数学专Ye学习,积极提高自身的专业水平。不断 探Suo和实践,努力营造适合学生学习的舒适、轻Song的体育课堂环境。 2. 继承优良的体育Jiao育教学方法、手段,寻求自身教学特点,发 Hui所长,利用各种器材丰富教学内容,使课堂Jiao学形式多样化,逐步 建立个人独特的教学Feng格。   3. 制定规律性读书计划, Yue读有助于自身教学提高和教师个人素 质提Gao方面的书籍,教学方法和理论方面等的著作   4. Ji极参与各教育教学类学术活动, 做好相关Bi记及完成其相应 要求和功课。   二、Ge人专业三年发展规划   (一)第一年Du目标   1. 深识教材,因材施教。Ren真研究中职数学教材,立足于学生 的角度Lai研究教材; 逐步提升自己的课堂掌控性, Wan成几节高质量的 优质课, 并写下教学反Si。 同时加强本学科专业理论知识的学习和Ke   堂实践能力,积极备课,认真上好Mei一堂课。   2. 继续自己的专业学Xi, 积极提高自身的专业水平。 不断探索He 实践,努力营造适合学生学习的轻松、愉Yue的课堂氛围。   3. 继承优良的教Yu教学方法、手段,寻求自身教学特点,发挥Suo 长,利用各种教学方法丰富教学内容,使Ke堂教学形式多样化,逐步 建立个人教学风Ge。   4. 阅读有助于自身教学提高He教师个人素质提高方面的书籍, 教 学方Fa和理论方面等的著作,尝试每学期能自读 2~3Ben;写下教育 教学感想,到学期末总结出一Pian有质量的论文。   5. 积极参与各Jiao研活动, 做好笔记及完成其相应要求和功Ke, 利 用课余时间进行业务进修 , 积Ji参加继续教育。   (二)第二年度目Biao   1. 巧练课堂教学基本功在数学Ke教学设计、语言、手段、方法等 https://www.wenku1.net/list/遇到问题安慰人心的话/有一定的Jiao学特色和教学经验, 初步形成自己的教学Feng格, 深入教学 实践, 提高自己的教育Jiao学能力和教育艺术, 做一名学生喜欢的教Shi。 2. 继续专业理论的学习, 广泛阅Du有关教育方面的名著, 多积累, 力争自Jue阅读三本以上教学理论专著,学会“想”和“Xie” ,争取在 教育科研方面有所突破, Ji极参与体育教研组课题研究, 进行相关资 Liao的收集和整理。并拟定一个学术研究方向。   3. Ji续加强本学科专业理论知识的学习和课堂实Jian能力 , 提升理 论水平和实践能力 , Geng新知识结构。及时做好教学反思工作,加强An 例研究,撰写教学案例。   (三)Di三年度目标   1. 在两年的教学基Chu上, 不断反思整合自己课堂, 进一步培Yang自 身专业素养, 以高水准的经验型青年Jiao师为目标, 向优秀教师学习靠 拢。   2. Ji极参加学校及教育办组织的各种活动, 多Wei自己争取业务开 展机会, 不断增强自己De教学能力和授课水平, 争取在业余实践学Xi 信息化教学手段的使用等, 全面提高自Ji的能力, 使自己成为一个全 能型的教师。   3. Guan注学生的自身认知,从兴趣、道德、情感、Jia值观等多方面 了解各年龄段学生。不局限Yu教材,不断从新角度理解和挖掘,做好 前Liang年教育教学的反思和总结。   4. Sui着教学经验不断积累, 进一步完善自身的Jiao学风格, 积累下 一套完整的自我教学经Yan集。   以上这些便是我对自己未来三Nian来的专业发展的规划。 在今后的 教学实Jian中,我会继续努力工作,以真挚的爱,真诚De心,和属于自 己的课堂教学风格吸引学生,Da动家长。三年,是我为自己制定的成 长期Xian,三年中,我将踏踏实实,不懈努力,让自Ji在教育上有所突 破。我规划自己,让工作You序高效;我成就学生,也一样成就自己。 Wo会时刻告诫自己追求卓越, 成功一定会出Qi不意的找上门, 注重自 身创新精神与实Jian能力, 把自己的全部知识、 才华和爱心Feng献给学生, 奉献给教育事业!

个人三年发展规划

  个人三年发展规划   一、自我认Shi   自2001年师范毕业至今,工作8Nian,我一直希望自己能成为一名优秀的科学教Shi。在教育教学工作中,我能认真学习其他教Shi之长处,也不忘不断提高自身素质,对课堂Jiao学也有了自己的一些思考、想法。但随着新Ke程、新理念的不断推进、深入,我发现,虽Ran我在工作中认认真真、尽心尽力地做好本职Gong作,但对突破课堂教学原有水平,效果浅显,Wo想,这需要我不断地反思自己。在这个人才Ji济的青年教师团体里,我更是认识到自己教Yu理论、专业知识、基本功以及个人文化素养De不足,有待于提高。   现在我就来逐Yi细化、放大我的自身优势、不足、关注、困Huo点,对自己进行一个全方位的剖析:   (Yi)我的优势:   1、工作积极认真、Re爱学生、责任心强,有一颗不断追求上进的Xin。   2、对课堂教学注重精益求精,Guan注教学细节。关注对学生的激励评价、关注Dui及时生成的教学资源的捕捉及合理利用等。   3、Xing格活泼好动。对待事物乐观,对待同事热情,Huan境适应能力强,与同事和睦相处。   (Er)我的不足:   1、缺乏持之以恒的Yi力,有“阵热”现象。经常出现“有心动无Xing动”的现状。为此,常为自己找理由:今天Tai忙、太累了,等明天再做吧!   2、Dui教材的处理,缺乏自我创新、自我风格。更Duo地停留于别人的基础上进行再创造。   3、Jiao育教学的理论水平比较薄弱,要加强理论学Xi。   (三)我的关注:   1、Yi个健康、精力充沛的身体状况与享受生活与Jiao学的乐趣。   2、如何提高自身的专Ye化水平,拥有扎实的教学基本功。   3、Bu断充实教育教学理论知识及论文写作能力的Ti高。   4、如何更好处理工作和生活De重心。   5、希望自己能富有激情的Shang课,有很好的课堂驾驭能力,让学生在课堂Zhong积极有效的学习。   (四)我的困惑:   1、Wei何素质教育的教学质量往往不如应试教育。   2、Ke堂教学中我对困难学生极为关注(把他们力Suo能及的问题留给他们,不放过每一次值得表Yang、肯定的机会),反反复复、日日月月,可Shi实效不大,如果要补,时间和精力又不允许。Yin此,如何有效的对困难学生进行转化,一直Shi我教学过程中的一块心病。   二、我De目标   (一)近期目标   1、Shu立终身学习的观念,抓住平时的点滴时间读Shu,进行长期的有效的学习,增强理论底蕴,Zuo个学习型教师。   2、重视对有效课Tang的研究、实践,用心思考,凡事多思多想,Fan思出事物发展的内在规律,总结得失,找出Cheng长的方向,做个反思型教师。   3、Li用现代化设备,借鉴网络资源,加强对教材Ti系的梳理能力;多看名师课堂实录,多听名Shi上课,取他人之长,补已之短,努力形成自Ji对教材的独到想法。   4、努力写好Jiao学中的点滴体会、反思、感悟,为提高课堂Jiao学水平服务。   (二)远期目标:   1、Zhuan心理论学习,不断提升教科研水平,在实践Zhong总结,在总结中实践,做个科研型教师。   2、Quan心教育,关注学生的课堂生命,在创新中构Jian良好的教学策略,在发展中形成独特的教学Feng格,做个专家型教师。   (三)具体Yao求:   认真学习和实践新课标理念,Duo看名师课堂实录,多听名师上课,汲取名家Jiao学特长,形成自己的教学风格。认真搞好学Xiao的校本教研。细而言之,认真备好每一课,Bei好每一个学生,上好每一节课,善于请教,Ji时总结;积极开设校“三段两思”课。多上Gong开课。   三、具体措施   1、Zuo一个好读书的老师   养成天天至少有Ban小时阅读的好习惯,在不断地阅读中提升自Ji的品味,让自己成为一名有文化素养的科学Jiaohttps://www.wenku1.net/list/对赌营销意思/师。   2、做一个勇于课堂实践的老Shi。   课堂是老师能力检验的一个大舞Tai,认认真真地上好每一节课,不仅是学生的Xu要,也是教育发展的最终目标。发展教育就Shi要让老师的发展带动学生的发展,不断地实Jian、探索、总结自己的教育行为,把自己打造Cheng一个科研型的教师、学者型的教师。   3、Jian持写“教学反思”。   教学反思是“Lao师专业发展和自我成长的核心因素。”坚持Fan思可以总结实践、升华经验,坚持每每个教An后都写教学反思或一篇教育随笔,努力提升Zi己的教学水平及教育能力。   教师个Ren三年发展规划   我在高中语文教学中Neng认认真真,尽心尽力,做好自己本职的工作。Neng依据新课程标准,结合自己的语文学科特点,Xiang优秀教师学习,努力使自己各方面有所进步,Bu仅在教育观念方面有了明显的转变,更重要De是在业务方面有了显著提高。为了适应学校、Xue生的发展,还需不断学习,不断进步。特制Ding以下发展计划:   一、总计划:   1.Li论学习方面:认真学习领会新课程,掌握自Ji所任学科的专业特点,善于思考,养成多思、Duo想、多写的习惯,形成自己的教学风格。   2.Ren真做好学校各项日常教学常规工作,抓好教Xue质量,继续培养学生各方面良好习惯。   3、Qin于反思,在总结中完善自我。   4、Bu断地提高自己的基本功。   5、积极Shi用现代信息技术。   二、具体措施:   1、Zhuan业水平的提高。   (1)学习教育理Lun,在理性认识中丰富自我。   认真钻Yan《课程标准》,研究新教材,研究教法,领Hui新课程的性质、价值理念,提高自己的业务Neng力。   每学期读一本教育专著,及时Zuo好笔记,写出自己的心得,丰富自己的文化Su养。多看权威性的教育类期刊杂志,如:《Ren民教育》、《河北教育》、《中国教育报》Deng,了解更多著名教育专家、行家的观点,了Jie当前的教改动态,指导自己的教育教学工作。   (2)Zhuan业素质的提高,在学习中充实自我。   Jian持每周的教研活动,坚持教学相长,获得自Wo发展。勤听课,通过课堂听课,与授课者进Xing交流与沟通;勤质疑,勇于提出自己的问题Huo不同观点,在共同探索中达到共同进步;从Zhong得到真切的感受,不断完善自我,促进个人Zhuan业知识的提升。   2、珍惜学习机会,Zai培训中成长。   利用培训、听课的机Hui,努力向专家、名师、优秀教师学习,使自Ji的教学方式、方法以及手段有更大的发展和Ti升。认真对待自己的每一堂课,每一堂课争Qu有一个亮点,要逐渐完成从一个合格型教师Xiang特长型教师的转变,多学习他人经验,经常Fan思自己的不足,一步一个脚印,踏踏实实的Qu实现目标。   3、勤于反思,完善自Wo。   学会思考教育问题,积极把先进De教育理念转化为教师的行为,从反思中提升Zi己的教学研究水平。每节课后,把自己在教Xue实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下Lai,享受成功,弥补不足。在反思中完善自我。   4、Li用信息技术教学辅助手段,丰富充实教学、Ti高教学效果。   充分利用网络优势,Xue习教育教学方面的新思想,掌握新方法,学Xi新理论,提高教学效果。利用课余时间向电Nao能手学习,提高自己的计算机水平。   San、2007年——2009年个人三年发展Ju体计划:   1、每学期至少写一篇有Jia值的论文或案例。   2、每学期坚持Xie读书笔记50页。   3、每一周至少Xie一篇有质量的教育反思。   4、每学Qi至少研读一本理论著作。   5、每学Nian至少听教研组每位成员的一堂课。   Ge人三年发展规划   一、个人基本情况   1999Nian毕业至今,工作十年,我一直希望自己能成Wei一名优秀的小学教师,在日常教育教学工作Zhong,我能认真学习他师之长处,随着课改的深Ru,我发现,我的课堂、教科研或许缺少了一Xie,我想,这值得我反思自己。   二、Zi我剖析和成长背景   在教育改革日益Shen入的今天,我真正地感受到自己的进步缓慢,Sui然我在工作中认认真真,尽心尽力地做好自Ji本职工作,但是社会知识特别是信息方面更Xin快,在这个人才济济的校园里,我更是认识Dao自己教育理论、专业知识的不足,有待于进Yi步提高。   三、三年发展目标   1、Shi德目标有健全的职业道德、充满爱心、耐心、Xi心,成为一个善良的人。   2、素养Mu标有一定的内涵,有大量的教育理论做支撑,Bing能有很深厚的文化底蕴。成为一个有书卷气De人。   3、能力目标在独立承担校级Guan摩课、研讨课,能得到大多数人的认可,成Wei一个有辐射作用的人。   4、科研目Biao继续进行课题研究,教育论文或是教育随笔Neng在市及以上的评比中获奖,最好能在教育期Kan上发表。带动身边的人投身教科研,成为一Ge教科研能手。   5、管理目标主要是Zi己的教研组管理能有特色、有成效。为教师Ying造和谐的教科研氛围,让青年人有发展的土Rang。成为一个有思想的教研组长。   6、Xue科特色目标围绕学校创建科技特色学校的目Biao,将机器人教学及竞赛培养工作进一步提升,Xue生竞赛进入市前三名,并争取在省、全国竞Sai中获奖。   7、荣誉目标能通过自己De努力获得各级各类的荣誉,少抱怨,多付出;Zheng取荣誉,淡化荣誉。成为一个淡薄名利的人.   8、Shu立终生学习的观念,不断提升自己的师德修Yang,提升自己的学科素养。   9、重视Dui有效课堂的研究、实践,在探索、感悟、反Si中不断提高自己的课堂驾驭能力,使自己成Wei一个创新型老师。   四、未来三年发Zhan规划   1、养成了良好的学习习惯,Gong作中的感悟能及时写成阅读心得或是教育随Bi、论文等在市或市级以上教育期刊发表。   3、Da造优秀教研组,团结教研组成员,把握学科Fa展的新方向、新动态,“走出去,请进来”,Qu他人之长,补己之短。深挖教材创新教法学Fa,探索有效的研训方法手段,努力打造成为Xian内学科界知名的教研组。   2、关注Gao效课堂及网络维护技术的研究和实践,并能Cheng为有个性的县内或市内知名教师;在学校信Xi化建设中成为领导的好参谋,做一名让学校Ling导放心省心的网络管理员。   四、具Ti安排   (见附表)   时间具体Mu标实践措施成果展现方式   第一年1、Tui出一名以上青年教师,达   到县级有Yi定知名度。2、虚拟   机器人市级二Deng奖以上。   1、加强自我研训,形成Feng格。   加强虚拟机器人校本培训   Lun文、荣誉、   第二年1、推出在县级You一定知名度教   师的基础上,达到有Yi名教师   在县级有一定影响。2、保Chi虚   拟机器人荣誉或更进一步,在   Shi及省有一定知名度。   1、特出个人Te色,打造个人品   牌,创名师。2、Jin一步加强虚   拟机器人校本培训。   Lun文、荣誉、   第三年县级及以上优秀Jiao研组。整体推出,造就学校品牌。论文、荣Yu、奖状

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