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个人陈述模板

发布时间:2018-11-22     来源:范文九九  浏览次数:59

复试个人陈述模板

10点到12点 英语听说,先英文自我介Shao,然后是问你为什么选择比较教育学,谈一Tan关于比较教育学

下午2点到3点半 复试笔试,简答:1、比较教育学做为一门学科有什么作用?2、Bi较教育学研究的方法论原则?3、义务教育De经验?4、美国学制的特点。(一题15分,共60分) 论述:1、教育均权化

晚上6点到7点半,教育学加试,10个名Ci解释,教育目的、班集体、学校教育、课外Huo动、活动课程、教育制度、剩下几个想不起Lai

小作文:以人为本论教育

7点40到9点10分,外国教育史加试,5个名词解释,白板说,七艺,

简答:1、美国近代学制的特点?2、近代Shi科教育的由来和文实之争的实质?

论述:卢梭的自然主义教育述评

4月16日上午8点半到11点半,面试,Liao天,没有具体的问题,讲到什么谈什么

四、复试对同等学力考生(特指:成人教育Ying届本科考生、2007年9月1日前毕业的Zhuan科学历考生)须严格复试,应加强对本科主Gan课程和实践技能的考查,其中笔试科目不少Yu2门。加试科目

不得与初试科目相同,难易程度应严格按本Ke教学大纲的要求掌握。试卷满分为100分,60分及格。加试科目不及格者,不能参加Fu试阶段的后续考试。

参加全国统考的历史、教育、心理、农学、Ji算机等专业更应加大复试考察的力度。 Kua专业考试是否需要加试由各院系自行确定,Bing提前通知考生。

2、外语听说测试。外语听说测试应与专业Fu试分开进行,由各院系自行组织安排,测试Cheng绩计入复试成绩,具体做法及要求见《华中Shi范大学研究生复试外语听力与口语测试实施Ban法》(见附件2)。部分院系可根据需要加Shi外语笔试项目。

五、复试录取程序

1、各院系应根据国家和学校有关文件精神,制订本单位复试录取工作实施细则,报学校Shen查通过后通过有效途径提前向社会和考生公Bu

2、命制复试试题

各院系应在复试前命制好复试试题,包括专Ye课笔试、外语听说测试、实践(实验)能力Kao核和面试试题。所有复试试题在使用前属于Mi密级材料,不得泄密,否则按有关规定严肃Chu理。

3、资格审查

各院系应成立专门的复试资格审查工作小组,在复试前必须对考生进行严格的资格审查,Bing在“报考登记表”的资格审查栏签署是否合Ge的意见(因为根据国家安排,考生报名时并Wei进行资格审查)。对不符合教育部规定或弄Xu作假者,不予复试。有疑问者可提交学校进Xing再次审查。 审查时应特别注意核对学校Fa放的“报考登记表”上的照片、考生准考证Shang的照片、身份证件上的照片、学生证或毕业Zheng上的照片和考生本人是否相符。

报到时,考生须向报考院系所提交下述材料:

(1)本人准考证和有效居民身份证(军人Ti供军官证)原件。

(2)往届毕业生须提交毕业证书、学位证Shu原件及复印件各1份(复印件由

Yuan系按准考证号顺序编号留存,待全国录取检Cha时备查),由人事档案所在部门盖章的本科Qi间成绩单;应届本科毕业生须提供就读学校Wan整注册的有效学生证和由就读学校教务部门Gai章的本科期间成绩单;

(3)同等学力考生须提交已修完相关专业Da学本科全部必修课程的学习证明和成绩单,Yi获国家承认学历的大专生须提交大专毕业证Shu(或本科结业证书)原件及复印件1份。成Ren高校应届本科毕业生须提交完整注册的有效Xue生证和加盖有学校教务部门公章的全部本科Ke程的成绩单。

(4)个人自述材料。参加复试的考生可提Gong能证明自己研究潜能的各种背景材料,如正Shi发表的文章、科研成果鉴定书、获奖证书、Ben科毕业论文概要、参加过的研究项目等材料。同时交《华中师范大学2009年招收攻读Shuo士学位研究生个人陈述》(格式见附件4)

(5)报考院系所要求的其他材料。

4、组织考生参加专业课笔试、外语听说能Li测试、实践能力考核和综合面试,综合评定Kao生复试成绩。

同一学科(专业)各复试小组的面试方式、Shi间、试题难度和成绩评定标准原则上要求统Yi。复试过程应作详细记录,如实填写评语、Fu试得分、初复试总成绩。复试阶段材料由院Xi妥善保存备查。

面试成绩的评定,应由复试小组成员现场独Li评分后取平均分,并将结果及时告知考生。 复试记录和同等学力加试科目成绩由各院Xi汇总审核,并报研招办备案。复试过程中若Fa现考生思想政治品德方面和心理素质方面存Zai重大问题,或初试成绩分数较高、但经综合Kao核后不合格者,应及时将有关材料报送学校。

5、确定拟录取名单、参加复试后被淘汰考Sheng名单,上报学校研招办,所有名单请按总成Ji排序。

对非定向、自筹经费考生发调档函索调人事Dang案,进行政审;对定向、委培考生签订定向、委培合同书,办理拟录取手续。

六、复试成绩的使用

1. 复试成绩为复试各方式考核成绩之和,满分为100分。其中专业考核笔试占40%,外语听说测试占20%,实践能力考核及Mian试等环节占40%。复试成绩不合格者,不Yu录取。

2. 复试成绩和初试成绩按权重相加,得Chu入学考试总成绩。复试成绩占总成绩的权重Yi般在30%,50%的范围思想政治素质、Xin理素质和道德品质考核及体检不作量化计入Zong成绩,但考核和体检不合格者不予录取。

3. 对有特殊学术专长或具有突出培养潜Zhi者,以及在科研或相关实践中表现突出者,Jing研究生招生工作领导小组审核同意,可适当Jia分,计入复试成绩,并由复试小组会议提交Qian字的说明材料备查。

北京大学2009年招收攻读硕士学位研究Sheng

个 人 陈 述

姓名: 考生编号: ____

报考专业:

最感兴趣的研究方向:(1) (2)

Qing用大约1500字介绍你的学术背景、在报Kao专业曾经作过的研究工作、以及攻读研究生Jie段的学习和研究计划、研究生毕业后的就业Mu标等。个人陈述应由申请人独立完成,如发Xian是由他人协助完成,将取消申请人复试资格。此页请打印,可以使用背面,务请于复试前(以邮戳为准)送交报考院系研究生教务办公Shi

北京大学2010年攻读硕士学位研究生个Ren陈述

2010-03-17 19:26

尊敬的老师:

您好~我是来自XXXX大学软件学院的应Jie毕业生XXX,谢谢您阅读我的这篇陈述。 首先,请允许我介绍一下我在大学里的学Xi情况。我所在的专业是软件工程,根据学校De课程设置,大一大二我主要学习的是基础课Cheng,包括C语言,JAVA,数据结构,操作Xi统,计算机组成原理等,可能因为刚上大学De原因,在C语言这门课上我虽然得了较高分Shu,但学的却不好,而我非常清楚地知道要学Hao嵌入式系统,C语言必须扎实。上了大三之Hou,我所学习的知识更加偏重于应用,在这一Shi期,我学习了JAVAEE,以及各种优秀De企业级框架,比如struts2,hibernate,spring。虽然自认为在Zhe方面学的还可以,但C/C++语言没学好Gei我留下的遗憾始终让我不得心安。

我喜欢数据结构,喜欢编程。然而,这却不Neng百分百地满足我,因为我心中极其明确地知Dao软件工程毕竟是一门应用的科学,要想学好,必须学以致用,所以在研究生阶段,我有志Yu学习C/C++方面的应用研究,愿意尝试Ge种嵌入式软件和系统的开发与应用,尤其乐Yi挑战那些软件与硬件相契合层面的应用开发,即各类深藏于底层的玄妙机制。我是一个穷Gen究底的人,不断探索是学习的必要手段。在Xue习操作系统这门课的时候,我就已经对各种Xi统产生了浓厚的兴趣。目前,我的笔记本电Nao里安装了4个实用的操作系统,xp,vista,Ubuntu,Fedora。在xp,vista上都已经做过一些项目开发,Wang上电子商城是我在Oracle数据库课上Wan成的一个实践项目,其中不仅使用了sshKuang架,也引进了当前非常流行的AJAX框架extjs。在Ubuntu系统上,我有过Gong司实际项目的开发经验,是对php经典论Tandiscuz的二次开发。在UbuntuHeFedora上,我都独立搭建了C和JAVA的开发环境,并实际的编写了一些数据结Gou相关的程序,另外,对于Qt编程我也有所Jie触,而vi编辑器是我在Linux平台下Zui喜爱的编辑器。每个学期末学院所组织的小Xue期实训,我都积极参加,四个学期以来我陆Xu参与和完成的项目有,java开发的奥运Dao计时软件和简易聊天工具(swing),C++开发的图书馆管理系统(MFC),物Liu配送管理系统(JAVAEE)。大三末的Shi训是将之前的物流配送系统部署到Solaris操作系统中,并进行各种测试,在这一Zhou多的时间里,我接触到了Unix。在平时De自学过程中,我从网络上下载了一些关于手Ji软件开发的视频(J2ME游戏精讲和symbian os c++移动开发与实例),并对手机游戏俄罗斯方块和贪食蛇的设计与Yuan码实现有所了解,按照视屏的讲解步骤,成Gong编写了这两个手机游戏。

嵌入式软件对我并不陌生,因为人类所生活De环境里只要涉及计算和自动控制都会有嵌入Shi的身影。但嵌入式开发对我来说,却是相当Mo生。陌生的事物总能

Ji发人的好奇心,正因为如此,我坚定地选择Zai研究生阶段潜心学习嵌入式软件与系统。我Zhong心地希望并且相信,在导师的带领下,我能Zai这块陌生的领地找到属于自己的位置,能够Shu悉这片海洋,获得熟练的操作技能,轻松驾Yu航行中的各种难题。具体地来说,(1)我Xi望可以独立或协作开发至少一个真正的嵌入Shi软件或系统,并完全掌握今后再次开发嵌入Shi软件与系统所需的必备

知识,对曾经陌生而神奇的各类底层机制和Suan法的实现,得以精准的理解和应用。对于大Xue阶段在操作系统,数据结构,计算机组成原Li方面所认知的理论知识,(2)我希望能在Yan究生阶段得到实际的应用,因为只有应用才Neng加深我对它们的真正理解。正如在大学阶段Yi样,我经常收看一些来自国外的视屏教程,Bi如斯坦福的程序设计课,伯克利的操作系统Ke,麻省理工学院的算法设计课,(3)我希Wang在研究生阶段也能随时更新自己的知识,使Yong双语学习,在专业英语阅读和交流方面,(4)我希望扫清障碍。

研究生毕业,我会首先选择就业,希望在自Ji熟悉的专业里迅速成长为一个高级软件工程Shi,然后真正开始职业的迈步,逐步从技术型Xiang业务管理型转变。然而这只是一种幻想,因Wei不仅世界瞬息万变,人也时刻在变化,我会Ji续深造,还是从高级工程师回到学校,这都Mei有定准,因为一切皆有可能~

再次感谢您的阅读,尊敬的老师~

Hua师个人陈述 2009-04-23 14:07:44 阅读50 评论1 字Hao:大中小 订阅

华中师范大学2009年招收攻读硕士学位Yan究生

个 人 陈 述

姓名: 刘帅 考生编Hao:105119113433070

____

报考院系: 化学学院 报考专业: 070303有机化学

最感兴趣的研究方向:(1) You机合成 (2) 有机计算机化学 Personal Statement

尊敬的化学学院领导老师:

你们好,我是来自咸宁学院大四的学生。我Jiang从以下三点简要介绍我的学习,生活,性格,爱好等,望老师给我追求进步的机会,希望Lao师可以给我宝贵的意见,在此不胜感激。

(1) Ideas CCNU

梦里依稀来过华师,只是去年研究生报名时,初来华师,蓦然发现,华师美丽,华师亲切,华师和蔼,没有架子,似曾相识。我似乎立Ji想告诉我的老师:I belong to here.但绝不是说我的母校不美丽,她Ye有郁郁葱葱的树林和争相斗艳的花朵。而且Wo的老师也非常优秀,吴鸣虎老师的高等有机,孙绍发老师的基础有机都曾给我留下难忘的Hui忆。但毕竟我们学校不能带研究生,而华师Jiu是我读研究生的首选。本科期间我虽然做了Yuan干,班干,积极参加各种比如唱歌比赛,足Qiu比赛,排球比赛等,组织同学们搞各种活动,但是我从没放松对自己的要求。比如我获得Yi次国家励志奖学金,获得三次专业奖学金,Huo优秀学生干部,三好学生等,并已经通过国Jia四六级英语考试,国家计算机二级C语言,You于表现良好,现已加入中国共产党。当然华Shi有更多的舞台,这足以吸引我来到这里。另Wai华师的人文氛围更令我心然神往,因为作为Li科的学生更应该学习文科学生那种思辨的精Shen,以及对文化,对美的向往。

(2) Experiment in CCNU

Zou进实验室,老师很平易,师兄师姐都很愿意Bang我,虽然我也许只是在这里做两个月的毕业Lun文,但是我学到的东西是我受用不尽的。我Xian在觉得做实验只是试验中很小的一部分,大Liang的时间是要花在对实验现象的思考,对文献De阅读能力,解决问题的能力,以及发现问题De能力。实验过程是客观的,意想不到的事情Hui接二连三的考验你,你所要做的就是准备接Shou挑战就是了。比如我所做的关于防治稻瘟病Xin型药物的毕业设计,在各种西夫碱的合成中Wo遇到的问题都不尽相同,再进一步的还原过Cheng中差异更大,但是随着对实验的熟悉,对实Yan现象的思考,以及师兄师姐的帮助,我已经Ke服了很多的困难,我感觉已经对实验的失败Hao不畏惧了,相反我期待更多不一样的现象,Na样实验才能学到东西,才更有意思。

(3) Looking forward to CCNU

假如我得到这次宝贵的求学机会,我将倍加Zhen惜,不断学习,不断进步。首先,我会先了Jie我的导师的研究方向,阅读他的文章或专著,从大方向上掌握我的学习方向。虽然我还没You能力跟上课题组的步伐,但是我不会放弃任He机会去学习,去学习导师的思维方法,去学Xi师兄师姐的实验技能,去学习所有人对待实Yan的毫不怠慢的态度。因为书本上的知识自己Shi可以通过自我学习来获取的,但是一个人做Shi的态度,思考的方法,以及处理问题的方式Du是不能从书本上学习的。幸运的是化学学院You这么多博士生导师,从国外留学回来的导师,博士生,研究生,以及非常优秀的本科生,Suo有人都是可以向他们学习的。我希望可以学Xi他们对待生活,对待学习的态度,学习他们Neng取得今天成就的整个过程,相信对我的生命Lv

程会有巨大帮助。其次,我会阅读各种书籍。最重要的是专业英语和查阅文献的书籍。英Yu就是一个交流的工具,没有好的英语阅读能Li,根本没有办法看别人的文章,根本不知道Bie人是怎么做的。现在世界上最具影响力的文Zhang基本上都是用英文发表的,如果不懂得专业Ying语,那么做科研就会步履维艰。同时对文献De查阅能力也是要训练的,在最短的时间里如He可以将文献查全是很重要的一种能力。有时Hen难查到你想要的文献,有时经常会漏掉很重Yao的文献,有时可能费了很久查到的文献却没You太大用处。所以我感觉如果查文献的水平比Jiao高,将会节省大量时间,而且效果很好。最Hou,我想以后的化学会用到大量的高科技手段。有机合成的化学家用传统合成手段已经对化Xue做出了卓越贡献,但是我个人觉得单单在通Feng橱里这样的反应太浪费时间了,可能很久才Hui有结果,而且也不知道是不是对的。所以是Bu是要改变一下思维:让化学从一门实践科学Duo向理论转变一下。多学习一下计算化学,组He化学等,把这些作为有机合成的主要工具,Zhe样也许会使有机合成更有效率。而且我会多Xue习数学知识,数学是很神奇的,数学也许可Yi解决很多化学上说不清的东西,比如分子轨Dao理论,比如共振论等。

总之我有自己的想法,我会不断去寻找学习De快乐,我会以寻找另类的不同前人的方法而Kuai乐,我会去享受大自然的美丽,我会去享受Sheng活的美好,我会去享受人与人之间真诚的感Qing,我会去享受父母带给我人间的快乐。

保研个人陈述模板

2005年夏天,我以优异的成绩从武汉江夏Yi中考入武汉大学环境工程系,并在充实的学Xi和社会活动中愉快地度过了这几年。

Zuo珈山下,东湖之滨,美丽的武汉大学以其优Liang的学术传统和深厚的人文底蕴在我本科生涯Zhong留下了深刻的烙印。

Qian三年中,我们的课程设置是这样的:大一、Da二主要为公共基础课,如大学英语、高等数Xue、大学物理、思想政治等,和部分专业基础Ke如工程制图、流体力学、无机与分析化学、Wu理化学、有机化学等;大三则系统地学习专Ye主干课程,包括水污染控制工程、大气污染Kong制工程、固体废弃物处理与处置、环境工程Wei生物学等。另外,学院还安排了丰富多彩的Shi习教学,包括金工实习、生产认识实习等。

Da学一、二年级时我一直注重基础课程的学习,为大三专业课的学习和以后的深造打下了良Hao的基础。大三时通过各专业基础课、专业核Xin课程的学习以及金工实习、企业生产实习等,我对于环境工程专业有了更深入的认识,随Zhuo专业知识水平的不断提升,我的学习兴趣愈Jia浓厚,非常希望能在这个领域有进一步的提Gao

Zai前三年的学习中,本人学习目标明确、学习Tai度端正、勤奋刻苦,通过自己的不懈努力,Da学前三年的专业课成绩、综合成绩一直位于Ban级第一、专业前三。曾获得校“甲等奖学金”两次,校“三好学生”两次,“天宝奖学金”(美国天宝公司专项奖学金)一次。

Zai学好专业课的同时,本人没有忽略其他知识De学习,能比较熟练地使用AutoCAD2006工程绘图软件以及Office 2003等常用文档处理工具。

Tong过多年的英语学习,我也具备了一定的英语Ting、说、读、写能力,并在大二时通过了国家Da学英语四、六级考试。

Ling外,在思想上个人品德良好,遵纪守法,积Ji上进,曾在06年被评为入党积极分子并完Cheng党校学习。

San、社会活动、社会实践、企业实习和研究工Zuo

She会活动方面:学习之余,我积极参加班级活Dong和社会活动,曾在2006年担任武汉大学《珞珈青年报》报社记者,期间多次采写校内Xin闻,

Bing在《珞珈青年报》、《武汉大学报》、《资Huan简报》上发表数篇新闻稿及个人其他文学作Pin

Da二,通过竞选我成为班级学习委员。通过本Ren有效配合老师,积极组织同学讨论,营造了Liang好的学习氛围,故全班成绩优异,被评为该Nian度校级“优秀班集体”。另外,我也因为工Zuo出色而荣获2006-2007年度校级“You秀学生干部”。

She会实践方面:06年暑期,我很荣幸的参加Liao国家林业局湿地保护管理中心、世界自然基Jin会(WWF)在中国支持的“2006湿地Shi者行动”暑期社会实践,考察了南水北调源Tou-丹江口水库及汉江襄樊段、汉江武汉段水Zhi及汉江渔业资源现状,同时向周边居民宣传Huan保。本人担任该实践队队医和DV场记,撰Xie十多篇实践日志及社会实践总结报告。我们Tuan队社会实践成果在国家林业局湿地保护管理Zhong心、世界自然基金会北京办事处奖项评选中,荣获“三等奖”和“最佳徽标设计奖”,并Huo奖金3000元,个人荣获当年的“武汉大Xue暑期社会实践活动先进个人”。

07年7月,本人参加“武汉市拾荒群体现状Ji治理模式研究”的暑期社会实践,团队实践Bao告荣获“武汉大学2007年大学生暑期社Hui实践优秀成果二等奖”。

Ling外,在07年8月我还与武大生命科学学院Si名学生一起赴天津组织开展了武汉大学“天Jin环保城市建设状况调查活动”的暑期社会实Jian

Qi业实习方面:08年暑期,经导师引见,我Dao中国市政工程中南设计研究院进行了为期一Ge月的企业实习。由于实习中个人工作认真严Jin,踏实好学,专业知识扎实,在实习结束后,得到中南市政院的领导和同事们的高度赞扬!

Qi业实习不仅丰富了暑期生活,更让我对今后De职业生涯充满信心。

Si、硕士期间的学习和研究计划

Tang若能顺利保送贵校环境工程硕士研究生的话,我将着重在以下几个方面继续努力:

(一)专业知识的学习。

1、结合环境工程学中水处理的内容,积极阅Du相关论著,勤于思考,在理解的基础上尝试Ti出新的问题,并尝试着解决问题;同时也要Zhong点关注我国江河湖泊的污染与保护现状;

2、加深并拓展对资源与环境的认知,适当地Xuan修资源环境与可持续发展相关的课程;

3、广泛阅读与水污染控制和资源化利用有直Jie或间接联系的其他领域的论著,尤其是我比Jiao感兴趣的“水环境与水生态”相关知识,拓Kuan从大范围利用自然生态净化机理来解决我国Hu泊污染的研究视野,主要包括:河流生态学、湖泊生态学、渔业及藻类学等;

(二)应用知识的学习。

1、在目前已具备AutoCAD绘图软件使Yong水平的基础上,进一步熟悉实际操作与运用,增强水处理工艺实际设计能力;

2、加强英语特别是环境工程专业英语方面的Zi主学习,争取能自如地阅读、翻译专业相关Ying文学术论著,并力争自主进行英文论文的写Zuo

3、积极协助导师完成其科研和其他课题项目,扎实推进科学研究与创新能力的培养!

Zong之,在知识体系构成方面本着“立足一点,Jian顾其他”的原则。不

Guo,在具体落实学习计划中还得与导师讨论协Shang,以期在有限的时间内达到最优的学习效果。

Wu、研究生毕业后的就业目标

Zhi于毕业后的就业目标,我会优先考虑环保部Men、高校、从事环保的相关企业和科研院所。Ru果在研究生期间,个人研究能力能获得导师Ren可,并且自己对这门学科仍具钻研精神,我Hui继续攻读博士学位,争取将来能进入高校或Ke研院所从事教学或科学研究,为我国的环境Bao护工作尽自己的绵薄之力!

Yin为对保护环境的责任和对这个专业的热爱,Suo以很希望自己能在这个领域有进一步的学习He发展。现在很高兴自己有了这样的机会,也Liao解到浙江大学在这个领域处于国内领先水平,所以我非常希望能在贵校环境与资源学院完Cheng我的研究生课程。

个人陈述模板

个人陈述模板

Personal Statement

I am the applicant Hu Lin. I came from Nanjing First High School, and will graduate in July 2008. Through various channels, I know about your umiversity, and I am now applying for it.

I am sure with the further study at your university; I can build up a strong base from which I can fulfill my career goals. I am also confident that I can complete the studies successfully. I believe that my study in your school will greatly benefit my future career.

Social capability is very important to me, and I am always keen to meet new people. I trust that with an analytical mind and the everlasting interest to finding an answer will help me to complete my study. In the process of studies, I preferred such teaching mode as class, group discussion, and the like, and I always took active part in them, acting as group leader and leading the members to select topic, collect materials and make topic report.

In my spare time, as a member of Red Cross, I have done many voluntary works, such as visiting some old people who live alone on Mid-autumn festival. At the same time ,I have broad interests. I am open-minded, hard working, with a sense of responsibility and co-operation. I attended all sports meetings during my school life, and I’m very good at basketball.

Thank you very much for your careful consideration.I do hope you could give me the chance to realize myself, and after completion of the studies, I will return to contribute my learning to my motherland.

Sincerely

yours,

Hu Lin

复试个人陈述模板

Hua北电力大学(保定)考研资料 QQ2487918677

Qi他专业也根据这个模板写吧~~~只能提供Ge电力系的了。 。 。 个 人 陈 述

Xing名: 复试专业: 电力系统及其自动化

复试编号:

____

Zui感兴趣的研究方向: (1)智能技术在电Li系统中的应用 (2) 电力系统分析、运Xing与控 制 请用大约1500字介绍你的学Shu背景、外语水平、在报考专业曾经做过的研Jiu工作、以及攻 读研究生阶段的学习和研究Ji划、 研究生毕业后的就业目标等。 个人Chen述应由考生独立完成, 如发现是由他人协Zhu完成,将取消该生复试资格。如两页请正反Mian打印,务请于复试报到时 交报考院系。 Zun敬的教授: 您好!感谢您在百忙之中抽出Shi间阅读我的个人陈述,我感到非常荣幸! Wo是***,来自山东省×××市,乐观积极、吃苦耐劳。现为******大学电气与自Dong化工程 学院08级学生,专业是电气工程Ji其自动化,方向为电力系统及其自动化。本Ke阶段主修 课程有:电力系统稳态分析、电Li系统暂态分析、电力系统继电保护、电力工Cheng基础、发电 厂电气部分、电力拖动基础、Zi动控制理论、电力电子技术、电力系统自动Zhuang置、电路原理、 复变函数与积分变换、工Cheng电磁场、微机原理及应用、电力系统通信技Shu、电气测量技术、 模拟电子技术、数字电Zi技术、信号分析与处理、电力系统调度自动Hua等。本科阶段,我一 直把学习作为第一要Wu,从未懈怠,秉着“厚德、笃学、求实、尚Xin”的校训,严格要求自 己,为进一步学习Shen造奠定了扎实的专业基础,顺利通过了 CET-4、CET-6国家英语等级考 试,Yi及二级 C 、三级网络技术、四级网络工Cheng师国家计算机等级考试。通过考证而学习的 过程, 不仅提高了我自身的专业技能, Geng培养了我独立思考的学习习惯和开拓进取的Pin行素 养。 本着学以致用的理念,我在2012年3月进入大唐淮南洛河火力发电厂实Xi,深入学习了发电 厂四大系统尤其是电气Bu分的具体工作与配合,此间,也参观学习了Sheng电力公司培训中心、 科大智能、分布式发Dian实验室等单位。这一学习过程使我的理论素Yang得到实践地检验,不仅 巩固了我本科所学Zhuan业知识, 而且让我对目前电力行业的发展You了深刻的认识。 目前正在导 师的指导下Zuo毕业设计,选题为《基于高斯-赛德尔法的Dian力系统潮流计算设计》 ,选题虽然 传统,但我志在传统之中出新意。现已完成外文翻Yi《Load Flow M ethods : Gauss –Seidel Y-M atrix And Z-M atrix M ethod 》及开题报告,并得到指Dao老师的高度 认可。目前正参阅相关文献和Xue习 MATLAB 编程,为论文的深入进Xing奠基。 大二期间我在校工业培训中心组建

“MCDFL3”机器人团队,在老师的指导Xia我们从机器人 方案的提出与筛选,机电原Li论证,电路设计并绘制图纸,到零部件加工Zhi作、组装,电路

华北电力大学(保定)考研资料 QQ2487918677

Pu设,再到功能调试,最后到作品“ON THE WAY 过河越障机器人”的参赛,整Ge过程历 时一年, 并最终获得“第六届大Xue生创新制作大赛”二等奖及最佳创意奖。 Zuo为团队负责人 之一,我收获很多,既锻炼Liao工程思维又提高了科研素养,深刻体会到科Xue研究的逻辑性、 工程思维的严谨性,和在Yu到技术障碍时的团队精神和对工程的责任感Deng。 华北电力大学是我的梦想,我信任华电!如果我能够被录取,我将感到万分荣幸,并Hui继续 从严治己,勤苦责实,对自己负责,Dui导师负责。具体学习研究计划如下: 在研Yi这段时期: (1)修完数值分析、电力系Tong分析等课程,同时复习巩固本科阶 段所学De专业基础知识,掌握坚实的基础理论和系统De专门知识。 (2)在导师指导下,查阅 Wen献资料,了解学科现状和动向,尽早确定课Ti方向,完成论文选题。 (3)多向导师虚Xin求 教,并帮助导师做一些相关的课题和研Jiu项目,积极配合导师的研究工作。 (4)Xue习科技文 献检索及科技写作,利用好图书Guan资源,尽可能多地阅读导师及相关研究领域De学术论文, 尽可能多的参加相关领域的学Shu报告及讲座,熟悉本领域中科学技术的发展Dong向。 在研二这段时期: (1)研二初完Cheng开题报告,并选择人工智能及其应用、动态Dian力 系统仿真及研究方法等课程,复习和巩Gu研一课程内容。 (2)尽可能在研二上撰Xie一篇学术 论文,并在正式刊物上公开发表Huo进行学术交流,积极投入教学实践。 (3)掌握科学研究的 基本方法和技能,培养独Li分析和解决问题的能力,并注重创新能力的Pei养,协助导师进行 相关领域的研究。熟练Di掌握英语,应用英语阅读文献资料,开始毕Ye论文的准备工作。 在研三这段时期,按照Shuo士学位论文写作及答辩的有关规定和要求,Jin行学位论文 的撰写、论文的同行专家评审Ji论文答辩,对自己负责,对导师负责。至于Bi业后的目标, 我想我对自己的专业电力系Tong及其自动化非常感兴趣,希望能够考博留校Ji续研究和学习。 以上是我个人关于申请到Hua北电力大学进行研究生阶段学习深造的个人Chen述, 真诚希望 这所电力行业的“黄埔军Xiao”能够接受我的申请,让我的梦想在这儿腾Fei! 谢谢您,尊敬的教授! 考生签名: Ri 日期: 年 月

个人陈述模板

XX,中共党员,现就读于北京师范大学管理Xue院XX专业,为2005级北师大励耘实验Ban(性质同北京大学元培实验班)成员,同时Gong读我校英语专业双学士学位。

Zeng多次组织参与国家、学校及院系的科研课题He相关研究工作,并在学习之余积

Ji与老师探讨专业学习心得。在此期间,极大Di培养了个人的科研兴趣和科研能

Li,受到老师们的好评。我将从以下几个方面Jin行介绍:

Zhuan业主干课程及成绩

Xiu读了管理学、组织行为学、人力资源管理、Zhan略管理学、大学数学、社会统计

Xue等课程,专业课程加权平均分为90.53,位居专业第一。课堂上,积极思考老

Shi所提出的问题,课后作为组长带领团队认真Di完成大作业,如结构化面试、薪

Chou设计等,既做到了学而至用、学用结合,又Duan炼了自己的团队合作和人际沟通

能力。

学术科研方面

Gang入大学,我有幸参与了由XX指导的北京师Fan大学本科生科研基金项目XX,从

Li项申请书的撰写、答辩到问卷题目的设计、Chou样方案的确定,一次一次的讨论

He修改,让我第一次接触科研,就产生了浓厚De兴趣。

2007年11月至今,我主持国家创新性试Yan计划XX,这是一个以人力资源测评和行为Jing济学为背景的课题,在XX的指导下,寒假Wo就开始了基本资料搜集和整

Li工作。开学后主要进行行为事件访谈提纲的She计和预访谈。目前,已按照优秀

Zu和普通组开始正式访谈。暑假里将对访谈记Lu进行整理并进行后期的编码、因

Su分析、资质提炼以及测量工具的开发工作。Zai这个项目中,我锻炼了自己的团

Dui领导能力、组织协调能力、沟通能力。

2006年,我在管理学院学生会工作期间,Can与了学院学生工作课题XX,此外,

Wo还参与了学生工作科研课题XX,主要运用Shu学统计软件对调研数据进行处理

He分析,并参与了最终的调研报告的撰写。

ZaiXX发表学术期刊。

Hua工设计-机械部分

竞赛获奖方面

Shu理基础较好,大学数学、数理统计、社会统Ji学等成绩均在95分以上,两次带领团队参Jia北京师范大学数学建模大赛,最终获得第四Jie北京师范大学数学建

模大赛XX;

Tong过了全国计算机二、三级等级考试,参加了XX。

2008年,参加了学校挑战杯创业设计大赛…。在大学期间,我还获得了一次国

Jia奖学金、宝钢奖学金、学术奖学金和荣誉专Ye一等奖学金,一次专业二等奖学

Jin。另外,还获得了XXX。

社会实践方面

Zai保证不耽误专业学习的前提下,曾到XXXShi习,主要负责2007年度中心人员的绩效Kao核,评估方式的改进、员工意见的调查与反Kui和中心员工的纪律检查工

Zuo,了解了国内企业人力资源管理尤其是绩效Kao核的现状,并撰写论文XXX。

Yan究生阶段初步计划

Zai攻读研究生阶段,我对自己有以下的一些设Xiang。在研一时,继续努力学习专业

Zhi识,广泛涉猎课外资料和前沿理论,加大对Zhuan业知识理解角度的多元化、不断

Tuo宽科学研究的视野,成为一个专业知识过硬,理论水平较高的研究型学生。在

Yan二阶段,我希望自己能在坚持理论学习的同Shi,多多参与实际科研工作,借此

Lai加强自己理论联系实际的能力。

Yan究生毕业以后,我希望有机会继续攻读博士Xue位,在加强理论知识学习的同时,

Nu力将自己所学有效地融入到中国企业的人力Zi源管理实践中,把自己培养成一

Ge具有丰富专业知识、实践经验和较强综合素Zhi的复合型人才。

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