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研究性学习报告

发布时间:2018-11-19     来源:范文九九  浏览次数:7

研究性学习报告

研究性学习报告

Wo们于 11月 22日接到了学校有关于研Jiu性学习的通知, 我们很快组织了小组, Wo们组 网罗了班上精通电脑和善于交际, Yi及组织能力极强的同学, 因此, 许多同Xue要求加入我们 组,我们小组在第一时间爆Man,人数达到近 10人。小组快速讨论了有Guan的研究步骤。 一、讨论研究步骤

Wo们组课题的灵感来源于一堂地理课。 我们De地理老师在课堂上给我们讲解了如东的地 Li发源。由此,我们产生了 研究如东的历史Wen化和文化中最重要的组成部分——方言 的Nian 头。

Wo们计划先由查找资料入手, 然后开展问卷Diao查, 并以之为主要步骤。 我们计划采访You 关的专家和年老的老人。 在收集了资料Hou开展讨论, 研究现代如东人关于如东历史Wen化的了 解程度,并提出有关建议。此外,Wo们还准备用照片的形式表达我们的研究成果, 但最后由 于资金与时间问题, 我们放Qi这个步骤。 我们还想到了用手抄小报的形Shi, 但时间紧迫,我 们可以利用的课余时Jian不多,这个创意搁浅了。

二、开始研究调查

1、网上收集资料

Wo们于 23日下午开始在网上收集资料,由Yu如东只是南通下属的一个县,网上对于如 Dong的资料并不多。以下是我们精选出了一些资Liao

城市概况

Mei丽富饶的如东县,位于江苏省东南部、长江San角洲北翼。地处东经 120°42′—121°22′ ,北纬 32°12′—32°36′ ,东面和北面濒临南黄海,西部与Ru皋市接壤,西北与海安县毗连,南部与通州Shi为邻。如 东县总面积 1872平方千米。 2004年底,总人口 108.46万Ren

Ru东县辖 15个镇:栟茶镇、洋口镇、苴镇、长沙镇、大豫镇、掘港镇、兵房镇、马塘镇、丰利镇、 曹埠镇、岔河镇、双甸镇、新店Zhen、河口镇、袁庄镇,县治为掘港镇。

Xian境陆地西起河口镇曹家庄村西端,东止如东Yan场东堤,长达 68公里;南起掘港镇朱家Yuan村南河界, 北止拼茶新垦区,宽达 46Gong里。全县面积 (不包括海域 )1872Ping方公里,人口 110.11万 (2002年末 ) 。从空 中俯瞰如东县 , 宛Ru一只 “ 巨掌 ” ,遏住了黄海巨涛,Heng按在辽阔的江海平原之上。而由岸滩处向大Hai伸展的 一条条辐射沙脊,则是 “ 巨掌 ” 的 “ 手指 ” 。沙脊间的深槽可Tong海船,其最深处位于西太阳沙外侧烂沙洋,Shui深 16-25米,为优良深水港资源,可Jian 15-20万吨级深水码头。

人文地理

Ru东大部分地区属于淮语区如泰片, 在历史Shang属泰州管辖, 后被人为划入南通, 南部Bing房乡属于北吴 语区。在语言上又分东路区He西路区,东路区保留了更多的明代古音,是Zhong要的语言活化石区域。近年来, 随着如东Jing济发展,淮语音色也再不断消褪。

历史沿革

Ru东县,原为海中沙洲,历经沧海桑田,演变Zhi今。洲之成陆可远溯到 2000多年前的Chun秋战国时期。 扶海洲为长江口最早出现的Yi块卵形沙洲,汉时东西长约 80里,南北Kuan约 40里。如东县境内汤园乡曾挖 掘出Yi巨大独木舟, 经碳 14测定为三国年间Zhi物,说明当时扶海洲沿未与大陆连接。 由Yu海岸线不断向外 淤张, 在东晋年间, Sha洲终于汇入大陆。 西汉时, 吴王刘濞领San郡五十城 (如东在其境内 ) , “ Dong煮海水为盐 ” , 开了淮区煎盐的先河,于是如东便有了第一批 “ 盐丁 ” 。Jiang淮的盐利曾为国家大宗收入,汉武帝时亦曾Jiang盐 的课入作为国防费用。三国时期,战祸Pin仍,北人避乱南徙,其中不少人来到如东。Ci后,如东上五方杂 丑,外来者带来了内地Xian进的农耕技术,加上当地鱼盐之利,如东的Jing济不断崛起,后来又成为海防口岸。

Song人孙觉《过掘港营寨》诗句 “ 海口来屯Shu百兵 ” 、 “ 石炮声疑霹雳声 ” ,描写了当时的情景。明朝开国皇帝 朱元璋Wei防止和抵御倭寇入侵,在掘港建 “ 备倭Ying ” ,设东营和西营,派重兵把守。掘港Sui成扬州门户,海 防要塞。外来人口及军士De增加,使交通便捷,商业兴旺,市井繁荣。Bu久,经营笔墨纸张与茶烟锅席的 徽商、经Ying酿造业的晋商以及经营竹木、油漆的浙商纷Zhi沓来,渐在市场独领风骚,形成流派。以海Xian为 主料,具淮扬风味的餐饮业更为发达,You “ 十家三酒店,一日两潮鲜 ” 之说。明朝中期以后掘港也因其商贾 云集、百业Xing旺而被誉为 “ 小扬州 ” 。自东晋义Xi七年 (411)设置如皋县后,原扶海洲Chang期为其辖地。其间, 或撤县,或复置,均Wei尝分离。 1940年冬黄桥决战后,新四Jun苏北指挥部第三纵队挺进通(南通) 、如(如 皋) 、海(海门) 、启(启东) ,同时将原如皋县分设如西县和如皋县(如皋Dong乡) 。 1941年起,如皋县隶属 于Su中第四行政区。 1945年秋,如西县复Ming为如皋县;如皋县易名如东县,隶属南通市Guan辖。

旅游资源

“ 如东人烟之初,即为渔盐之始 ” ,如Dong因海而生,傍海而立,当地人也因海而得福。自古以来,如东就 流传两句民谣:“ 黄Hai滩上处处宝,金牛天天出一条 ” 。一代Ming相文天祥曾在这里写下 “ 风起千湾浪,Chao生万 顷沙。春红堆蟹籽,晚白结盐花 ” 的诗句,清人佘仪曾亦有诗云:“ 海气江Sheng入望偏,平沙浅渚杂人烟,东 风早晚桃花Xun,鲑菜如泥贾客船 ” ,如东海产的诱人Zuo力于此可见一斑。如东广阔的滩涂还提供了Feng富的旅 游资源。烟波浩淼的南黄海,一望Wu际的沙滩,迷人的海滨风光,古朴的渔村风Qing,使中外游客流连忘返。 而正在开发之中De东方大港 --洋口港,将结束南通 “ You海无港 ” 的历史,实现南通从江河时代Dao江海时代的历 史跨越。

经济发展

Zai这块美丽富饶的大地上,如东人辛勤耕耘,Mo默奉献。围海造田的光辉业绩,甲冠天下美Wei海鲜, 遐迩闻名的田园珍品,富有情趣的Te色旅游,不仅使如东人引以为豪,而且令四Fang来客大开眼界。如东物 华天宝,大自然赐Yu的各种原生态物产为我们提供了取之不尽的Zi源宝库;而如东更是地杰人灵,当代如 东Ren正以前所未有的气魄在这块富饶而古朴的土Di上用大手笔绘就新篇章。

Ru今, 改革开放的春风吹遍如东大地, 富Rao的资源不断得以开发利用。历史跨进了新世Ji, 如东经济 也正在实现历史性跨越,正You农业、渔业大县向工业强县发展。目前全县Yi形成以纺织、医药化工、机械、 电子信息、轻工、海洋生物等骨干产业为主导的门类较Wei齐全的工业体系,并且拥有亚洲最大的毛巾、防 护手套和铁链生产及出口基地。新建的Gong业园区内,一座座工厂鳞次栉比,一批批外Shang纷至沓来,投资环 境不断优化,一个大开Fang、大开发、大发展的热潮正在形成。全县产Ye经济参与国际大循环的格局已初步 形成,Zong合实力不断增强。

Er十世纪九十年代曾多次跻身全国农村综合实Li百强县, 2003年国家公布的全国县域Ji本竞争力百强 县中,如东县又榜上有名。Ci外,如东还是全国百家明星县、全国科技、You电百强县、全国计划生育先进 县、全国广Bo电视工作先进县、全国民间绘画之乡、江苏Sheng小康县。如东交通便捷,五条省道穿境而过, 县城离兴东机场仅半小时车程,苏通大桥Jian成后,如东将纳入 “ 上海 2小时经济Quan ” 。如东还是全国基础教 育强县,江Su教育位居全国前列,而如东教育质量又在江Su居先 …… 如东大地正如日东升,显示着Xi人的 前景和蓬勃的生机。

Ci外,我们还了解到, 如东是全国闻名的教Yu强县。全国高考看江苏,江苏高考看如东。 如东的教育因闻名的四星级高中——如东高Ji中学, 栟茶中学, 还有三星级高中——Feng利中 学著名。近年来,如东施行素质教育,教育制度开始改革。我们这次的研究性学习Jiu是如东 素质教育的体现。

2、问卷调查

25日,我们在如东县城的人民公园展开了初Bu的调查。问卷由组长编写,并印了几百 份。 问卷包括了对如东话的调查, 我们设计Liao如东话的翻译, 将方言用普通话的文字表Xian出 来,显的耳目一新, 也增加了问卷的Qu味性。 问卷还包括了如东历史的调查,询Wen了如东县 历史上的出现时间,以及如东闻Ming全国的原因。

我们的问卷如下:

Dan是, 调查进行的并不顺利。 我们原本计Hua是在中老年人群中展开调查的。 但公园内De 中老年人的文化程度不高, 愿意合作的Mei有多少人。 我们最后只收到了 4、 5Fen由 30岁以上 的人填写的问卷,其他的Du由青年填写。

Zhe次失败使我们的研究方向发生了一次改变。 我们认识到, 中老年人群对如东的了解程 度对如东的发展构不成影响。

Wo们要将方向转变为研究青少年的对如东历史De了解程度。 青少年是如东的将来, 关系 到如东的发展, 并影响如东的一切。 对Ci, 我们应该更多的关注年轻人对如东文化De了解程 度,他们不了解,如东的文化就流Chuan不下去。

Wo们商量在学校里搞调查。假期结束后的一个Xing期里,我们在学校里进行了问卷调查, 事Shi证明的我们的方向是正确的。 我们的问卷Shou到了意料外的好结果。 同学们非常配合, 我 们的调查十分顺利。

Wen卷显示的结果是:如东话正一步步的消失, 大致的方向是由中心县城向边缘城镇消失, 久居城市的同学对方言的掌握明显没有生在Nong村的孩子好。

Jie合我们的指导老师所讲的:正统的如东话已Jing消失,如东话由许多部分组成,但个 部分You于外来人口的涌入,特别是三峡移民的来到,方言发生了改变,开始向中国人民的 共同Yu言——普通话转变。 比如:如东话中的“Ni” ,正确的读音是“馁” ,现在大家都Du成 了“尼” 。

Tong学们对历史的了解的程度也让人担忧, 如Dong第一个命名的镇和来如的名人几乎无人知 Dao。但如东出名的海鲜还是几乎所有人都了解De

3、实地调查

Wo们于 25日下午调查了如东的烈士陵园。Lie士陵园的资料如下:

Zuo落在县城掘港的烈士陵园,建于 1959Nian月 7月,占地近 4公顷,主建筑面积 2900平方米。因其资 料丰富、建园早、Mian积大、园景美而被列为江苏省 “ 爱国主Yi教育基地 ” 。

Zou进县烈士陵园,映入眼帘的是巍峨挺拔的革Ming烈士纪念塔。该塔为陵园的中心建筑,塔基Zong面积 1156平方米,两层结构,呈正方 “ 回 ” 字形。塔基由上等麻石铺设,Nei外层沿边设置石雕护拦,能容纳 2000Ren, 凭吊者可从四面拾级而上。塔身为方柱Ti,高 19.6米,青瓷砖砌成。塔顶为 3层 3檐,形似宝塔,顶端为 白色圆球,Si面镶嵌五角星,内有照明设施,夜幕降临,Hong星闪烁,全城可见。塔正面和东西两侧分别Wei 毛泽东主席、朱德委员长、陶勇司令员的Ti词 “ 革命烈士纪念塔 ” 、 “ 革Ming烈士永垂不朽 ” 、 “ 革命烈士精神Yong 存 ” 。其中朱德委员长和陶勇司令员De题词是专为该塔亲书。北面是中共如东县委Yuan会、如东县人民委员会 撰写的纪念碑文。

Ta着塔后宽阔的水泥大道,环顾两边繁茂的翠Bai苍松,便来到革命烈士纪念馆。东西两馆,Ge路相望,飞 檐翘角,雕梁画栋 , 圆柱Hui廊 , 极具民族风格。馆内珍藏、陈列着Ge个革命历史时期的资料、烈士英名录、遗 Wu、 图片和 44位革命烈士照片及事迹介Shao。 中央大道道两侧的墙壁镶嵌黑色大理石, 上面镌刻着如东 5000多名烈士的英Ming,在万树繁花映衬下,显得金碧辉煌,熠熠Sheng辉。

Ji念馆后两块绿茵茵的草坪中,红色花岗岩建Cheng的墓穴下,静卧着 46位著名烈士。他们Shi如东 5000多名 烈士的代表,其中有Nan通地区第一名共产党员、江海大地上第一位Hong色播火者吴亚鲁,有土地革命战争时 期县Wei书记吴亚苏,有 “ 人民英雄 ” 白桐Ben,有如东第一支革命武装领袖崔德耀,有人Min的好区长苏云 ……

Lie士墓后的纪念亭,与烈士塔遥相呼应,六角Jian顶,绿色琉璃,红色廊柱。亭内正中立有 2.2米高的大理

Shi碑,洁洁白如玉。碑身用隶书镌刻着中共如Dong县委员会、县人民很员会撰写的碑文。亭畔Shu十棵树龄 60余年的龙柏和 7米多高的Zong榈,郁郁葱葱,终年长青。

Ji念亭北是一片 3000平方米的水面,石Bo护坡,小桥横跨,杨柳依依,鸟语花香。步Shang小桥,听着潺潺 水声,不觉来到陵园深处Zhang震东将军墓前。将军墓占地 200平方米,精巧别致。两边门柱上的对联 “ 挥戈挺 苏中威震东隅,举师战 bin 山青史永Chui ” ,是对将军戎马一生的真实写照 . 墓基为六阶六角 , 石碑上刻着将军 的Sheng平事迹 , 石雕的栏柱上 6尊石狮威武Xiong壮, 21棵龙柏似将军麾下的将士, 忠Shi地守护着这位战场上的 “ 守 门将军 ” 。环园小道两侧花木扶疏,紫荆、牡丹、Ying春、绣球、丁香、红梅等 130余种名花Yi草,赏心悦目, 沁人心脾。红枫、青枫、Gui花、柏树、香樟、广玉兰等六大林带,错落You致,蔚为壮观。

Dan是我们由于放假的时间是星期日, 烈士陵Yuan对外关闭, 我们只是浏览了陵园, 没有Zhao 到有关的专家采访。

Jie下来, 我们又去了陵园旁的如东青年宫的Xian图书馆。 但我们了解到, 如东图书馆所Cang 的如东县志收藏于馆长室,并且不外借,Guan长只有星期二才上班。

Wo们的调查受到了致命的打击, 浪费了一个Xia午的时间, 组员们只是在陵园内看见了中 国空军海军赠的飞机和舰艇各一, 其他什Me收获也没有。 我们不得不在受到打击后放Qi了实 地调查。

4、其他

Wo们有组员绘制了手抄报的外框,但因为没有Shi间填写内容,这位组员的劳动白费了, 这Xiao小的打击了组员们的积极性。

Ci外, 由于受到地域的影响, 我们的外地Zu员没有机会参与我们的实地调查。 这让他Men 心里有些不平衡。

Zong结我们的调查:有失败也有成功,我们的调Cha让我们明白了事情不是一帆风顺的, 受到Cuo折,我们更加积极向前。同学们的团队协作Neng力和社会实践能力有了实质性的跨越。 这Ci研究增强了我们的友谊,坚定了我们的信念,磨砺了我们的心。

三、讨论

Jie合我们的调查结果,我们总结了以下几点:

1、 现阶段,全县处在招商引资的发展建设Zhuang态,全县号召说普通话,如东话的发 展受Dao抑制。现在的中小学全部说普通话,方言站Bu住脚了。

2、 如东的历史由于老年人的去世被带进了Guan材,现在的年轻人了解的不多。很少 有人Zhi道如东在日本侵华战争中数不清的文物古迹Bei毁,历史文化出现断层。 3、 如东的发Zhan是走先发展后治理的老路,这对环境是致命De。发展方式的不合理 性和过分的快速性使Wai来文化入侵过快,文化发展不均衡导致了历Shi文化换代 的不完全,加大了两代人的隔阂,文化传呈受到影响。也导致了文化程度的差 距,使各个乡镇相对独立,虽然是文化发展Duo样性,但这种多样是不均衡或不 健康的。

4、 同学们无法分清乡与镇的区别,甚至完Quan没有乡镇概念,这也体现如东教育现 状还You一定的缺陷,同学们带社会的理解不完全,Hui导致同学们不能正确了解 社会,使青少年De发展方向发生偏向,一些人走上歧路。

我们的建议如下:

1、 学校不但要加强普通话学习,最好还要Kai设方言学习课,不能使如东的方言在我们这Dai 人身上发生“最后一课”的悲剧。

2、 家长要多加强和孩子的沟通,多给孩子Jiang自己所知道的东西,增强孩子的知识面。

3、 政府要多开展关于民俗的活动, 将如Dong的风筝海鲜引向全球。 使如东的文化向全Mian发展,

Bing合理安排外来的文化、品牌落户如东,在不Shang害本土文化的基础上发展。 2007. 12. 2

研究性学习报告

Guan于近年高考文理比例变化的调查报告

一、 研究背景

You于近年来高考文理比例不断发生变化, 给Bu分同学在分科选择时造 成了困扰, 并进Yi步影响到学习的针对性和心理以及情绪的变Hua, 为 此,我们小组在这方面进行了调查Yan究。

二、 研究目的

Tong过调查了解近年来高考文理比例变化的基本Qing况以及变化的 原因,帮助同学认清目前的Gao考形势,提出相应的建议、制定相应的 应Dui措施,达到有效指导同学报考和学习的目的。

三、 研究方法

Guan察法、问卷法、资料查阅法

四、研究时间

2017年 3月 1日至 5月 1日

五、小组分工

六、 研究问题

1、目前高考文理比例现状。

2、近几年高考文理比例发展变化的趋势和规Lv

3、造成高考文理比例发展变化的原因。

七、 研究过程

1、查阅资料;

2、制作问卷、走访调查;

3、小组研究,总结归纳。

Diao查结果显示,近年高考文科生与理科生录取Bi例悬殊,安徽、 河北、江苏等省尤为明显。从安徽省教育厅公布的数据来看, 2016年安徽高考 51.1万考生中,文史类考Sheng 21.4万人,理工类考生 29.7万Ren。 从结束录取的本科批次来看, 文科考Sheng读本科的几率远远低于 理科生,只有理科Sheng的一半。文科考生 21.4万,录取 51283人,不 足 24%;理科考生 29.7万,录取 135930人,约占 46%。从河南省的 考生结构看,理科生多于Wen科生;招生计划,也是理科多于文科。 高Xiao招生所产生的巨大悬殊, 在文理科的区别Shang也非常突出, 很 多地区都存在着文科报Ming人数多而招生计划少的现象。就目前而言, 除了少量的学科专业 (如经济类、管理类 ) 可以兼收文理科生外,大部 分专业录Qu对于学生学文还是学理的界限非常明确也很Yan格。

Yi位教育专家告诉我们, 其实现在很多文科Sheng是属于 “被文科” 。 有的老师也会劝Shuo理科成绩不理想的考生改选文科, 因为靠Duan期的背 诵,历史、政治有可能提高成绩,Er物理、化学提高分数的难度则要 大得多。 每年到文理科分班时, 老师都会动员一些Cheng绩不理想的学生 学艺术,艺考生也以文科Wei主。这样做,虽然功利性较强,但在“分 Shu至上” 的考试价值观面前, 这样对考生Kao上大学可能又是最 “有利” 的。

Jin年来,高考报考人数逐年递减,招生计划多Liao,总体上看,大 学是很好考。但是,文科Sheng逐年增多,竞争越来越激烈,成绩一般的 Xue生很容易被挤到专科的队伍中。 拿近几年Huo热的艺考来说, 艺术类

Kao生多以文科生为主,且体育文的考生也有逐Nian递增的趋势。

Jin年来,文科生涨速惊人。有的考生和家长期Wang增加文科计划, 提高录取比例。对此,业Nei人士分析说,这样做无异于饮鸩止渴,因 Wei我国的经济发展和社会现状, 对文科需求Liang一直呈平稳态势。 如果 盲目增加文科生De招生计划, 会导致文科生就业更加困难, 加剧大学 生就业难现象。

Dang然, 从高中实际情况看,文科学习难度不Ru理科大, 负担没有 理科重,要上线也许Hui讨一点便宜,但文科计划毕竟少,上线了也Hui 碰到录取的瓶颈。对于学生而言,还是要Gen据自己的特长,千万不能 盲从,尤其是不Yao盲目改科。

八、建议及思考

Wen、 理分班应是高中仅次于高考的一件大事, 建议同学们在做出 选择之前,多与家长、学校沟通和商议。从家长的角度来说,千万Bu 能“大包大揽” 、硬性“拍板” ;从Xue生角度来说,要结合自身实力做 合适选择,有独立思想,不能“唯命是从” ,更不能“抛币抉择”或 来回游走在文理科班,试试Zai抉择。

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Zhu自清散文写作手法及应用

第一章

一.朱自清简介

Zhu自清(1898-1948年),原名朱自Hua,字佩弦,号秋实,后改为自清。原籍浙江Shao兴,生于江苏东海,长于扬州。现代著名散Wen家、诗人、学者、民主战士。因三代人定居Yang州,自己又毕业于当时设在扬州的江苏第八Zhong学高中,且在扬州做过教师,故自称“扬州Ren”。1948年,朱自清因为反对美国政府De扶日政策,参加了拒绝接受美国救济粮的运Dong,本已身患肺病的他更是虚弱不堪,终于在Pin病之中逝世,年仅50岁。 二.文学地位

Zhu自清是五四新文学运动的开拓者和创业者之Yi,在新文学史上有着极为重要的地位。提起Min国时期的散文创作,不能不提起朱自清,他De散文以朴实、细腻、清新的风格著称,被称Wei“白话美术文的模范”。 作为一位散文大Jia,朱自清以他独特的美文艺术风格,为中国Xian代散文增添了瑰丽的色彩,为建立中国现代San文全新的审美特征,创造了具有中国民族特Se的散文体制和风格。

三.朱自清主要作品

1.写景抒情散文《荷塘月色》

Chou字开头梦回愁绪。细腻的描写,优美的文笔,以及那静景中动态的美无疑是这篇散文成为Xie景抒情类散文的典范。

Kan那曲折的荷叶,田田的叶子,还有那流水般Zuo胧的月光。在那细腻中又有着一丝朦胧而神Mi的面纱。

Yi个人在那良辰美景中散步,到底无法排遣“Dan淡的哀愁,还是充溢着这种“淡淡的喜悦”Huo是只有喜悦,没了哀愁。

Qi实那细腻描绘中,含蓄而又委婉地抒发了作Zhe不满现实,渴望自由,想超脱现实 而又不Neng的复杂的思想感情,为我们留下了旧中国正Zhi知道识分子在苦难中徘徊前进的足迹。

2.记人叙事散文《背影》

Fu爱总是深沉但又伟大的,但是在冲突和矛盾Zhong父爱又是细腻而又美好的。

Na胖胖的身影总是让人流下感人至深的泪水,Sui然有着许多隔阂但那朱红色的橘子也是一颗Fu亲对于儿子的爱。

Huan有那封来信朴实但却真诚的。使背影毫无疑Wen成为记人叙事散文的典范,以至于成为朱自Qing的代表,在朱自清去世之的当天报童手拿报Zhi在街头喊道“写《背影》的朱自清死了”。

3.游记类散文《威尼斯》

Zhu自清原是一位诗人,所写散文自然不失其诗Ren的本色,威尼斯的异国情调,像一个导游吧“游客”步步引入,让人身临其境。

Na水城的情调则把我们的感情完全融汇到了景Wu当中,那飘荡的小船,奇异的古桥,还有那Zuo陌纵横,不可计数的水道。

Na绿波里荡漾着,远处是水天相接,一片茫茫。这里没有什么煤烟,天空干干净净;在温和De日光中,一切都像透明的。

Zhe种容情于景的写法,手法高明,方式多样,You时甚至不着一点痕迹。《威尼斯》无疑是游Ji类散文的杰出之作。 4.反帝反封建主题San文《白种人——上帝的骄子》

Wen章讲述了作者在电车上碰到一个白种小男孩Zhi后的情形和思考。作者由于喜欢而观察小男Hai,但小男孩却将充满鄙夷与骄傲的脸伸了过Lai。他的眼睛里有话:“咄!黄种人,黄种的Zhi那人,你——你看吧!你配看我!”作者由Ci引发了一系列对于种族的思考,对于中国外Jiao的思考。并在最后说出了“这和昔日的王侯Jiang相一样,是没有种的!”这样的话,以说明Bing非只有白种人才是上帝的骄子,中国的黄种Ren,也可以是上帝的骄子!

四.朱自清性格特点

1.朱自清为人正直、淳朴,但又刚强不屈,You着古贤君子不与世俗同流合污的坚贞品性。“朱自清一身重病,宁可饿死,不领美国的„Jiu济粮‟”不止如此,而且在他逝世前的一天,他还告诉他夫人:“有一件事得记住,我是Zai拒绝美援面粉的文件上签过名的!”朱自清De胃病是饿出来的,他的死也是饿出来的!

2. 他反对内战,讨厌国民党。对共产党的Kan法也开始改变了,他曾在公开集会上朗诵解Fang区的诗歌,有时候还和学生们一起化装扭秧Ge,弄得满头是汗。在反对美国反对国民党的Yi些宣言、通电、声明等等的斗争中,总是找Ta。他也就明白来意,“是签名的吧?”看了Gao子,就写上自己的名字。大概十次中有八九Ci他是签名的。也有不签的时候,原因是文字De火气大了一些。找了另外一些教授,都是平Shi比较熟的,或是住在附近的,大多数签了名,但也碰过钉子。有个教授只有三个孩子,但Ta的答复很干脆:“不!我还要活!

3. 朱自清对政治是关心的,但不大发表意Jian,可说是温文尔雅,没有火气。抗战时期,Xiao息被国民党封锁了,对于国民党对日本帝国Zhu义消极抗战,对共产党却积极摩擦,掀起几Ci反共高潮的真实情况,大后方的人们是不清Chu的。他认为只要抵抗,生活过得苦一些也应Gai,少发牢骚。昆明的许多政治活动,他虽然Tong情,但很少参加。到了国民党反动派暗杀了Wen一多,他感到极大愤慨。复员回到北平以后,又看到美帝国主义帮助国民党发动内战,大Da特打,他的态度变了,在美帝国主义者及其Zou狗国民党反动派面前站起来了,除了很少几Ci的例外,他参加到我们的行列里来了。

4. 自清先生是旧时代知识分子中的典型人Wu,他曾经是自由主义者,他不大喜欢参加政Zhi活动,特别是比较激烈、斗争性较强的政治Huo动。但是,他具有正义感,随着国民党和美Di国主义对中国人民奴役、压迫的加

Qiang,和向中国人民的武装挑衅、屠杀、镇压,Ta毕竟忍受不住了。他说话了,行动了,通过Wen化生活、朗诵诗歌和扭秧歌,表明了他的态Du。另一方面,他坚决不走中间路线,第三条Dao路,当时有人要他参加国民党办的中间路线Kan物《新路》,他坚决地拒绝了。但是他却带Bing参加了我们的座谈会。他明辨是非,爱憎分Ming,在衰病的晚年,终于有了明确的立场,抬Qi头来,挺起脊梁,宁肯饿死,坚决拒绝敌人De“救济”,这种品德,这种气节,是值得我Men今天学习的。

Wu.朱自清的性格对文章的影响

1.文章优美,朴实,纯朴但又不失文采。如《荷塘月色》。

2.外表柔弱,但内部刚强有着明显的感情倾Xiang,同时爱憎分明有着铮铮铁骨的气概。如《Bai种人——上帝的骄子》。

3.清新自然,朴素典雅。如《威尼斯》。

4.外表冷酷但内心柔弱有着丰富的感情色彩He内心活动。如《背影》。

第二章

Yi.朱自清的写作特点及手法

·写作特点:语言之美,感情的真挚。

Zhu自清的语言之美是不容置疑的,他的《荷塘Yue色》在写景类散文中应当是上品中的佳作。Er那优美的语言当之无愧的成为了其散文的一Da特点让他的文章有着诗一般的语言。

Zhu自清散文感情的真挚更是有口皆碑。他的《Bei影》、《悼亡妇》等,被称为“天地间第一Deng至情文学”。在淡淡的笔墨中,流露出一股Shen情,没有半点矫揉造作,而有动人心弦的力Liang,尤其是在《背影》中,朱自清对父亲朱鸿Jun的感情之深让读者感到了一丝的怀念和感动。

Yu言极富感情感,呈现出视觉上的绘画美。此Wai,叠字及长短句的巧妙搭配,形成了朱自清San文所特有的节奏感和韵律美。

·写作手法:情景交融,写出情致。

Zhu自清原是一位诗人,所写散文自然不失其自Ran本色,“文中有画,画中有诗”:梅雨潭醉Ren的绿、秦淮河的灯影碧波、威尼斯的异国情Diao、扬州城的风流与古朴„„让人产生身临其Jing之感。作者这种不同于直抒胸臆的抒情方式,使作者的感情完全融会在景物之中。

Zhu自清的写作手法有这三方面的制约。

1.背景

Mei一篇文章的背景决定了文章的性质,每一篇Wen章的性质则决定了文章的写作手法。

2.性格

Zhu自清的性格使朱自清的文章有着一种通用的Shou法。在写景的同时在字里行间注入了一种情Gan,让文章顿时有了灵气。

3.作者的经历

Zhu自清所处的时代经历了许多的变革,其本人Ye有着不同的转变,在这些过程中使朱自清的Xie作手法由起初的单纯写景抒情,转变到了后Lai的写景来表达自己的立场和观点。

Zong上述分析可以看出朱自清散文的写作手法主Yao是情景交融,其次在写作时又使用了大量的Xiu辞手法是文章的语言优美,但在优美之中又An藏着作者对于世界的认识和对于当时社会以Ji发生变革的看法和主张。

Er.对于朱自清的评价

Yu达夫《中国新文学大系散文二集·导引》:Zhu自清虽则是一个诗人,可是他的散文仍能满Zhu着那一种诗意。文学研究会的散文作家中,Chu冰心女士外,文章之美,要算他。

Ye圣陶《朱佩弦先生》:谈到文体的完美,文Zi的会写语,朱先生该是首先被提及的。

Mei回重读佩弦兄的散文,我就回想起倾听他的Xian谈的乐趣,古今中外,海阔天空,不故作高Shen而情趣盎然。我常常想,他这样的经验,他Zhe样的想头,不是我也有过的吗?在我只不过Yi闪而逝,他却紧紧抓住了。他还能表达得恰Ru其分,或淡或浓,味道极正而且醇厚。”

Lin非《现代六十家散文札记》:朱自清的成功Zhi处是:善于通过精确的观察,细腻地抒写出Dui自然景色的内心感受。

Zhu德熙《漫谈朱自清的散文》:朱自清的散文Shi很讲究语言的,哪怕是一个字两个字的问题Ye绝不放松。可是他的注重语言,绝不是堆砌Ci藻。

第三章

Yi.朱自清写作文章的特色

1.文章内容的选择上。

Suo选内容平实但针对性极强,并且所诉内容是Yi般中学生都能说得出来的平易的道理。在选Cai上作者眼光独特,所选的内容既不是高高挂Qi,也不是庸俗老套,这样使得文章及不失传Tong风采又具有独特的气息。

2.文章主旨的把握。

Zai文章主旨的把握上,作者文章总是设置的井Jing有条,思路非常清晰。他写景的文章“情景Jiao融”,一切景语皆情语;写人的文章有细致De描写和真实的情感,字里行间流露出他要表Da的思想感情。散文散文形散神不散,在朱自Qing的文章中形式千变万化,句式长短不一,但Wan变不离其宗,文章主旨总是不变。

3.文章描写手法上。

Qing景交融,善用各种形象通俗比喻,句式善于Bian化。带有旧式文人的情怀,山水校园、诗酒Chang和、教书著文。他的散文没有主体的张狂、Zi由的激情、人性的飞扬。一手流畅的白话中Duo少流露了旧时士大夫的情调。

4.其他方面。

Yu言朴实,描写细腻同时感情色彩强烈,文章You着韵律美得同时结构完整善于首尾相接。还You在那个年代的知识分子一方面受现代文明洗Li另一方面又带

You传统士大夫“雅趣闲情”的矛盾心理的反映。所以在他的字里行间中不乏看出作者对于新Sheng活的向往。

Er.朱自清文章特色的应用。

Dui于朱自清的文章我们应当取其精华弃其糟秽,特别是要学习他的内容把握和描写手法尤其Shi描写手法上,要吸取精髓。

附录

一. 文章出处。

1.《背影》选自散文集《背影》。

《背影》是朱自清的第一本散文集,1928Nian10月由开明书店出版分甲乙两辑,并有序Wen一篇:《论现代中国的小品文》。

2.《荷塘月色》选自散文集《背影》。

3.《威尼斯》选自《欧游杂记》。

《欧洲杂记》1934年9月由开明书店出版。收录游记11篇,其中《西行通讯》为附录。

4.《白种人——上帝的骄子》选自《集外》

《集外》是朱自清生前未曾编成集子的散文。You些散文散失在解放前的各个报刊上,江苏教Yu出版社出版《朱自清全集》后,经过搜集和Zheng理,编入在《全集》第4卷内。本书选收了30篇。另外,《南行通》《南行杂记》两篇,是最近在1930年《骆驼草》杂志上发现De,这次也收入本书。 二. 相关人物介绍。

1. 郁达夫(1896~1945)中国小Shuo家,散文家。原名郁文。浙江富阳人。1913年随兄赴日本学习,1922年毕业于东Jing帝国大学经济学部。1921年,他和郭沫Ruo、成仿吾等发起成立创造社。同时创作了新Wen学最早的白话短篇小说集《沉沦》,1923年又完成第二本小说集《茑萝集》,震惊了Wen坛 。1930年2月,参与发起中国自由Yun动大同盟,参加中国左翼作家联盟。1933年加入宋庆龄、蔡元培主持的中国民权保障Tong盟。1936年2月,任福建省参议兼公报Shi主任。随着抗日救亡运动高涨,又重新作,Tou入时代的洪流。1937年,赴武汉参加国Min政府军事委员会政治部第三厅的抗日宣传工Zuo。1938年末 ,赴南洋宣传抗日,任《Xing州日报》副刊编辑 ,并主编《华侨周报》。1941年末,参加华侨文化界抗日工作。Ri军逼近新加坡后,辗转到苏门答腊,以办酒Chang为掩护,化名赵廉隐居,不久为占领印尼的Ri本宪兵胁迫去当翻译,因而了解到日军许多Mi密罪行,暗中帮助和营救了不少印尼人民和Hua侨。日本投降后,被日本宪兵秘密杀害于武Ji丁宜近郊荒野中。中华人民共和国建立后,Bei人民政府追认为“为民族解放事业殉难的烈Shi”。

2. 叶圣陶(1894.10.28~1988.2.16),原名叶绍钧,字秉臣。江Su省苏州人。现代作家、教育家、出版家和社Hui活动家。 1907年考入草桥中学,1912年中学毕业后因家境清贫,即在一个初等Xiao学当教员。1914年被排挤出学校,闭居Qi间作文言小说发表在《礼拜六》等杂志上。1915年秋到上海商务印书馆附设的尚公学Xiao教国文,并为商务印书馆编小学国文课本。 1917年应聘到吴县角(音lù)直县立Di五高等小学任教。 1918年在《妇女杂Zhi》第4卷2、3号上发表第一篇白话小说《Chun宴琐谭》。1919年参加北京大学学生组Zhi的新潮社,并在《新潮》上发表小说和论文。 1921年出版了我国童话集《稻草人》Yi及小说集《隔膜》、《火灾》等。1922Nian出版第一本短篇小说集《隔膜》。 1923至1930年,叶圣陶进入商务印书馆,开Shi从事编辑出版工作,并 于1927年5月Kai始主编《小说月报》,同时继续文学创作。1923年出版的《稻草人》是我国第一部童Hua集。 1928年创作了优秀长篇小说《倪Huan之》。 1930年,他转入开明书店。主Ban的《中学生》杂志。1946年担任了中华Quan国文艺界协会总务部

Zhu任,主持文协的日常工作,还担任了上海市Xiao学教师联合进修会和中学教育研究会的顾问。1949年初,担任华北人民政府教科书编Shen委员会主任;6月,参加新政治协商会议筹Bei会;7月,参加第一次文代会并当选为文联Quan国委员;9月,出席了中国人民政治协商会Yi第一届全体会议。新中国成立之后,他先后Chu任中央人民政府出版总署副署长兼编审局局Chang,教育部副部长兼人民教育出版社社长和总Bian,教育部顾问,中央文史研究馆馆长;中华Quan国文学艺术界联合委员会委员,中国作家协Hui顾问等职,并当选为全国人大第一届至第四Jie代表和第五届常务委员会委员,全国政协第Yi届委员,第五届常务委员会委员,第六届全Guo委员会副主席等重要职务。1962年,叶Sheng陶加入中国民主促进会,在1979年民进Si代大会上,当选为民进中央副主席,1984年9月,出任民进中央代主席。

3. 朱德熙(1920~1992),我国Zhu名古文字学家、语言学家、语法学家、教育Jia。江苏省苏州市人。1920年10月24Ri出生在南京政府财政部盐务局一个高级职员Jia庭。1939年考取西南联合大学物理系,Shu学、英语基础都很好。一年后转入中文系,Shi从唐兰、闻一多学习研究古文字学和古音韵Xue。1945年毕业后在昆明中法大学中文系Ren教并加入民盟。1946年起在清华大学中Wen系任教,1952年晋升副教授,同年调入Bei京大学中文系,受国家委派赴保加利亚索非Ya大学任教,1955年回国,此后一直在北Da中文系任教,1979年晋升教授。1992年7月19日病逝于美国,享年72岁。朱De熙历任清华大学、昆明中法大学、保加利亚Suo非亚大学等知名大学教授;在北京大学,他Xian后担任中文系副主任、副校长、研究生院院Chang、博士生导师;北大计算语言学研究所所长,北大副校长兼研究生院院长。.

4.林非(1931-)江苏海门人,1955年毕业于复旦大学中文系。历任中国社会科Xue院研究生院教授,博士生导师,中国鲁迅研Jiu会会长,中国散文学会会长等。

陈洋

2009年8月4日

研究性学习报告

研究性学习报告

Zai信息技术发达的今天,网络游戏在青少年当Zhong的推广和传播成为不可逆的潮流,身边越来Yue多的青少年开始沉迷于网络游戏,出现的许Duo不良的后果。因此我们决定就当今各个年龄Duan的人对青少年玩网络游戏的现状的看法做出Diao查与分析。

1.课题:关于青少年玩网络游戏现状的看法De调查与分析

2.组长:陈扬妍

3.组员:刘敏格 林澜馨 林小瑶

4.过程:(1)设计调查表

(2)向57个不同年龄段的人发放调查表

(3)统计分析数据

(4)得出结论

5.调查数据:

(1)接受调查的人群性别比例:

(2)接受调查的人群年龄段分布:

(3)接受调查的人玩的网络游戏类型分布:

(4)接受调查的人玩游戏的目的的比例:

(5) 接受调查的人玩游戏的频率分布:

(6) 接受调查的人身边玩游戏类型分布:

Jie论:在网络游戏种类繁多的情况下,青少年Men的选择还是带有明显的倾向性,通过数据可Yi看出,青少年的普遍选择为DOTA、手机Yu平板上的游戏。随着游戏越来越渗透到青少Nian的生活当中,我们也应该思考,究竟什么样De游戏适合我们,游戏开发者也应该思考究竟Shi么样的游戏能够被青少年普遍接受。

研究性学习报告

Yan究性学习项目结题报告

Wu形的镣铐——对道德绑架的探究与思考 课Ti组长:王潮

Zu员:王莆杰、胡耀、杨文玉、朱欣懿、吴虹Zhu

Zhi导教师:彭军 任教科目:物理

Ban级:高 2015级二班

1. 课题选择由来

Zai今天, 社会上的道德绑架现象非常普遍, 以前道德绑架现象是极为少见的, 甚至大Bu 分人对这个现象一无所知。但是,在今天Zhe个时代, 随着网络的发达,这些东西慢慢Di出现 在了人们的视线中, 于是, 道德Bang架也成为了一个比较引人注目的现象, 为Liao了解中学生对 于这个现象的心理变化, Wo们以 “无形的镣铐——对道德绑架的探究Yu思考” 为题目, 开展 了研究性学习,Xi望可以从中让中学生了解到这个现象的危害Xing

2. 研究目的

Tong过调查, 分析锦江区高中生对于道德绑架De观点, 了解社会上道德绑架现象导致的后 果,以分析当代学生对此的心理变化过程及Bao持正确的心理价值观。

Xue会利用上网, 访问调查的方式来收集所获De的信息, 用调查资料进行数据处理, 分Xi 高中生道德绑架现象形成的原因, 得出Jie论, 学会信息交流和分享, 大胆向他人Hui报自己的 研究成果,形成良好的学习态度。

3. 研究内容

Fu近学校的高中生对于道德绑架的了解以及思Kao,了解高中生对于道德绑架的认识 4. Huo动研究方法

(1)上网,调查访问 ;

(2)查阅有关的书籍资料 ;

(3)上网查资料 ;

(4)访问专家 ;

(5)调查并访问相关人员。

5. 主要渗透科学

心理学 社会学

6. 研究措施

(1)课题研究资料整理和分析 ;

Ke题的定位是分析道德绑架形成的原因, 因Ci必定有大量的调查, 首先通过访问当事人, 再次访问他们的父母,上网收集资料。其Zhong主要分为两大类:一是收集数据资料, 二Shi进行 整理分析。

(2)准备阶段:制定开题报告书

Que定课题研究日程, 首先通过问卷调查和走Fang调查, 了解学生对道德绑架的认识和遭遇。 然后就可以从了解和知道道德绑架的学生Kai始,了解中学生遭遇道德绑架的原因。

(3)任务分工

Wang潮:统筹安排,提供资料、网络、专家等资Yuan,写成结题报告

Wang莆杰、杨文玉:调查网络上有道德绑架的人De情况

Wu虹竹、胡耀:走访并调查老师、家长对于此Xian象的认识

Zhu欣懿、王潮:咨询相关方面的老师或专家,Shou发调查问卷及数据处理

(4)课题资料整理、结题

Zheng理小组课题研究资料,撰写结题报告。

7. 研究成果

Jiang课题研究资料袋进行整理后,通才制作 PPT 、 WORD 文档的方式,作出展览。

(1)重要结论

Cong以上调查中我们得出当代中学生对于道德绑Jia的看法, 也从另一角度提示了社会对于 Dao德绑架事件的态度, 以及老师、 家长应Gai如何帮助自己孩子正确的认识道德绑架现象。 首 先,同学们处于青春期, 有时候思Xiang比较偏激,有时候的思考可能不够理性与客Guan,这是客 观存在的事实, 也是无法刻意Qu避免的, 可以说, 对于道德绑架, 同Xue们的认识还是过于片 面而且了解很少, Er家长和老师们, 正应该重视这些道德绑架Xian象, 而不是认为是一个很陌 生的事情就Bu去重视它。 家长和老师还是应该在这个过Cheng中起一个积极的引导作用, 引导同 学们Shu立正确的思想和正确的社会价值观, 在心Li方面健康的度过这一个青春期, 健康成长 与发展。只有这样,我们所培养出来的学生,才不是只会答题而没有思考的学生。

(2)优秀优化方案

Tong过研究和查资料的对比,得出道德绑架现象De主要原因是:

①虚荣心的作怪;

②父母常年不在身边,没有人引导树立正确的Jia值观与道德观;

③对中学生造成的伤害:道德绑架会让人心理Ya抑, 影响学习, 而同学不重视也会在无

Xing之中对别人施加道德绑架的行为;

④有损学校的环境,直接影响学校学习的气氛。

Dui此,我们应采取一些措施,措施如下;

①生理卫生教育和心理咨询法;

②自我调节法:

Yi方面同学们应该在生活中多了解道德绑架这Yi现象, 另一方面我们在此次活动中也会 Fen发大量的资料传单及书籍, 同学们可以从Zhong了解到道德绑架的严重性, 主动树立正确De核 心价值观。

8. 评价

Tong过本课题的研究, 学生都感到收获很多, 既了解道德绑架的影响, 又知道了道德绑Jia 的危害,培养了我们的社交能力,语言表Da能力等,在研究的同时,更加深刻地认识到Liao社 会中这些现象的严重性与危害。 希望Qi他同学们可以在我们这次有意义的研究性学Xi “无形 的镣铐—关于道德绑架的研究与Si考”中获益不少。

9. 教师反思

Yan究性学习是一门新颖的科学, 教师在里面Chong当了一个指导者、 参与者, 再说道德绑Jia 是一个敏感又现实的问题,想要做好该课Ti就必须做到以下几点:

(1)旁征博引,众家理论之长,联系实际。

(2)加以分析,收集、整理案例更加为重中Zhi重。

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