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教师节互动游戏

发布时间:2018-06-22     来源:范文九九  浏览次数:0

范文一:关于教师节的互动游戏

关于教师节的互动游戏

篇一:教师节游戏

1、 游戏名称:筷子夹球

游戏方法:每组队员,准备两双筷子,一个乒乓球。画两条相隔8-10米左右的平行线,队员分别站于两条平行线的两端。听到开始的时候,用筷子夹住乒乓球网对面的队员跑去,一次传接。每人跑一次,先完成的队伍胜利。 游戏规则:乒乓球必须用筷子夹住,掉了就要捡起来,从掉的地方继续开始跑;不能抢跑。

2、 游戏名称:心有灵犀

游戏方法:每组选出一个队员进行表演,裁判给出提示,表演的队员表演裁判给出的提示内容,让其他的队员猜一猜表演的是什么。答对了记一分,打错了不扣分。每组2分钟时间,答对题目多的队伍胜利。

游戏规则:其他组别的队员不能给出任何提示;不能直接说出裁判给的题目,只能表演或借用联想的方式;猜不出来的题目可以叫“过”。

3、 游戏名称:穿越火线

游戏方法:各组列队钻过火线,手不能触地,身体后仰钻过火线,碰掉火线者淘汰,火线从高向低调整,到最后火线最低的一组胜出。

游戏规则:手不能触地;身体必须后仰,身体任何地方碰

触火线者淘汰。

4、 游戏名称:天璇地转

游戏方法:每组选出3人,每人依次围绕指定的物体,快速旋转10圈,转完后跑到指定位置坐下。先完成的队伍获胜。

游戏规则:必须等到前一个队友坐下之后第二个人才可以开始转圈;其他的人不能扶持游戏的队员。

5、 游戏名称:踩石过河

游戏方法:画两条相距6-8米的平行线,作为游戏的两条起点线,两条线之间为一条“河”。每个队分成甲乙两个组,分别站在两条起点线后,各队间隔4米。各队甲组排头队员拿两块纸板。发令后,各队排头用两块纸板作为活动的“垫脚石”,依次向前挪动踩在脚下,渡过这条河,然后将纸板交给乙组排头,乙组排头又用同样的方法过河,直至全队每人渡河一次为止,先完成的队为胜。 游戏规则:进入“河”中后,脚只能踩在纸板上,不能接触地面,如果接触了地面,就算“淹死了”,要另找一人补做一次。

6、 游戏名称:矮人赛跑

游戏方法:将队员分成人数相等的三队,各队又分成甲队、乙队两组,各成纵队相对站在两条起点线后,队与队的间

隔为3米。游戏开始,各队甲组排头持半蹲姿式,并用胸、腿把小篮球夹在腹部放开手做好准备,待发令后,迅速跑向本队乙组处,把球交给乙组排头后站到乙组队尾。乙组排头照同样方法跑

出,直至全队做完,以先完成的队伍为胜。

游戏规则:起跑和换人时,必须在起点线后进行;跑动中不得用手扶球,球若落地必须在原地将球夹好后方能前进。

7、 游戏名称:赶“猪”

游戏方法:将队员分成人数相等的三队,各队又分成甲队、乙队两组,各成纵队相对站在两条起点线后,队与队的间隔为3米。游戏开始,各队甲组排头将篮球、足球、排球,3个球同时推拨前进,3个球必须同时到达终点并停止,乙组的排头才可以开始将球赶向对面。依次,先完成的队伍为胜利。

游戏规则:3个球必须同时前进;控制球不能跑偏;球必须贴着地滚过去并且同时到达终点。

篇二:教师集体趣味游戏活动方案

集体趣味游戏活动方案

游戏目的:

增强相互合作的团队精神;体会计划和操作的重要性;活跃集体气氛增加团队凝聚力;认识每个人在团队中扮演的角色及其作用。 以集体游戏为主,分组。,

本着“娱乐第一,比赛第二”的原则,重在参与~

活动过程:

1、 确定参加人员,分组。

2、 每组选出组长,取队名。

3、 组长从主席台抽取第一个任务计时开始去完成任务,知道完

任务后,得到第二个任务命令纸条,直到完成以下七个任务后

拿着所有任务回执单回主席台。记下结束时间。

4、 所用时间最短的为胜利者。

活动任务:

1、跳绳

游戏方法:每对选出3名队员,一个一个的跳,每跳到100下,

下一个人接着跳,跳满300下。得到下个游戏的指令。

2、集思广益

游戏方法:

(1) 抽取纸条

(2) 说出纸条上的内容

(3) 得到下个游戏的指令。

(4) 附录1:说出十种瓜的名称

说出十句带“春”的诗句

唱出十句带“他、她或它”的歌

说出十个少数民族

说出十个童话女主角的名字

3、 你来比划我来猜

(1)抽签,抽到需要比划的种类

(2)自行组织,一部分人比划,一部分人猜、

(3)完成任务后得到下一任务的指令

(4)附录:见PPT

4、无敌风火轮滚

游戏方法:

(1)在不违反规则的情况下,利用提供的报纸、胶带纸等工具,所有队员用最短的时间内粘贴好履带,并站在履带上,开动履带指定的起点行进到终点

(2)在行进过程中如有车轮离开履带,我会立即喊停,等所有车轮重新回到履带上方可继续行进。

(3)在行进过程中如有履带发生断裂,所有队员应立即停止前进,需重新把履带修补完整方可继续行进。

各组必须是最后一名队员过了停止线,方视为项目完成。得到下

个游戏的指令。

5、背部运气球

游戏方法:派出三人;一人打气球,二人背对背,将气球放于两人背部之间,从起点开始,两人用背部夹住气球运到20米外,运满20个气球。得到下个游戏的指令。

6、“滚来滚去”

游戏规则:持棒赶球,20米往返 (于10米处设置折返点),每个队派出3名队员同时站在起点处排成一路纵队,第一名队员手持木棒,当听到裁判发令后,利用木棒将球赶至并绕过障碍物,然后再赶球返回起点交与下一名队员,直至运完。得到下个游戏

的指令。

7、解千手结

(1)让所有成员手拉手围站成一个圆圈,记住自己左右手各相握的人。

(2)在节奏感较强的背景音乐中,大家放开手,随意走动,音乐一停,脚步即停。找到原来左右手相握的人分别握住。

(3)小组中所有参与者的手都彼此相握,形成了一个错综复杂的“手链”。在节奏舒缓的背景音乐中,主持人要求大家在手不松开的情况下,用各种方法,如跨、钻、套、转等(但手不能放开),将交错的“手链”解成一个大圆圈。得到下个游戏的指令。

所需工具:

1、 轻快音乐

2、 任务条(依组数准备套数)

3、 任务回执单(依组数准备张数)

4、 附录1:说出十种瓜的名称

说出十句带“春”的诗句

唱出十句带“他、她或它”的歌 说出十个少数民族

说出十个童话女主角的名字

5、(如果在教室)附录2:PPT

(如果在室外)PPT内容纸条

6、旧报纸大量,宽透明胶

7、气球若干,打气筒

8、棍子、足球

篇三:庆祝教师节趣味游戏活动方案

舞动青春 快乐人生

2010年童慧教育庆祝教师节趣味游戏活动方案

(案例:茶楼)

一、活动目的:促进教师的相互了解,欢度教师节,丰富教师校园文化娱乐活动,增强教师锻炼意识,提高身体素质,加强教师间的合作能力和凝聚力,在和谐中树立团队精神。

二、活动原则:人人参与,团结进取

三、活动时间:9月日

四、活动地点:自定(建议:茶楼等)

五、活动摄影:

六、活动项目:万脚一心、动物大连蹲、真爱永流传 、占领阵地、力拔山河

七、活动准备:后勤组负责

1、奖品100份,特等奖一个,一等奖3个,二等奖6个,三等奖9个,其余的都是幸运奖。

2、抽奖号码1---100号

八、参加办法:活动前,全体教师抽签领取号码卡,按顺序20人一个游戏,共5个游戏,然后根据活动项目要求,派队员参加活动,获胜的队员先抽奖,输的队员再抽奖。

九、场景布置:具体由后勤处负责

1、为了提高游戏的参与性和竞争性,现场将根据桌椅摆放的位置分成若干组。

2、 后勤工作:后勤处负责前期场地布置桌椅摆放等工作

十、活动内容:

晚会分两个阶段:

第一阶段:以趣味游戏为主的联欢活动和抽奖活动;

第二阶段:自由联欢活动;自助餐

十一、各项联欢活动规则介绍:

1、万脚一心

20人参加,10人一组,分两组,两组队员分别用左手搭前面队员的右肩膀,右手抓住前面队员的右脚,围成一个圆形向前迈进,到对面再绕回来,快的那队为胜。游戏进行1次,获胜的一组先抽奖,输的队员再抽奖。

2、动物大连蹲

20人参加,10 人一组,分两组,各队派出一名队员,剪刀石头布,赢的那一组队员先喊 “猩猩蹲、猩猩蹲,猩猩蹲完大象蹲”,然后大象接着边做动作边喊,蹲错或者被叫到没反应的那队输,游戏进行1次,获胜的一组先抽奖,输的队员再抽奖。

3、真爱永流传

20人参加,10人一组,分两组,每队所有人嘴里叼支吸管,第一个

人把吸管上的三角铁顺次放到第二个人的吸管上,以传递速度决

定胜负。游戏进行1次,获胜的一组先抽奖,输的队员再抽(本文来自:www.hnBoXu.COM 博 旭范文 网:关于教师节的互动游戏)奖。

4、占领阵地

20人参加,10人一组,分两组,要求游戏开始后先共同站在一张大报纸上,各人身体的任何部位,不得碰地,成功后再撕去一半报纸站,接着再撕去一半??直至失败,最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜,获胜的一组先抽奖,输的队员再抽奖。

5、动作模拟

20人参加,10人一组,分两组,每组派一人抽取一张纸条,让其抽出一张纸条根据纸条上的节目名称进行表演。其中成语肢体表演必须由他(她)用肢体语言表演出来,不得用语言或是其他的暗示提示观众,最后由他所属的组来猜,直到猜出来为止,获胜的一组先抽奖,输的队员再抽奖。

注意:主持人事先准备一叠纸条,每个纸条上写一个节目名称,成语肢体表演(如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等)。

杭州(香港)童慧教育 2010年9月

范文二:教师节活动游戏

庆祝教师节游戏活动方案

庆祝节日 人人参与

一、活动目的:促进教师的相互了解,欢度教师节,丰富教师校园文化娱乐活动,增强师生锻炼意识,提高身体素质,加强教师间的合作能力和凝聚力,在和谐中树立团队精神。

二、活动原则:人人参与,团结进取

三、活动时间:9月10日 下午15:30—17:30

四、活动地点:学校操场

五、活动摄影:信息组

六、活动项目:1、砸篮板2、万脚一心3、敲锣4、绑腿(双人接力跑)5、踩气球。

七、参加办法:活动前,全体教师生分7个组。师生以年级(初一、初二、初三)分组、以校级领导及后勤为一组,共7组。每组10人,每轮比赛胜者得3分,2分、1分,然后根据活动项目要求,派队员参加活动。

篇二:庆祝教师节趣味游戏活动方案

舞动青春 快乐人生

2010年童慧教育庆祝教师节趣味游戏活动方案

(案例:茶楼)

1

一、活动目的:促进

教师的相互了解,欢度教师节,丰富教师校园文化娱乐活动,增强教师锻炼意识,提高身体素质,加强教师间的合作能力和凝聚力,在和谐中树立团队精神。

二、活动原则:人人参与,团结进取

三、活动时间:9月日

四、活动地点:自定(建议:茶楼等)

五、活动摄影:

六、活动项目:万脚一心、动物大连蹲、真爱永流传 、占领阵地、力拔山河

七、活动准备:后勤组负责

1、奖品100份,特等奖一个,一等奖3个,二等奖6个,三等奖9个,其余的都是幸运奖。

2、抽奖号码1---100号

八、参加办法:活动前,全体教师抽签领取号码卡,按顺序20人一个游戏,共5个游戏,然后根据活动项目要求,派队员参加活动,获胜的队员先抽奖,输的队员再抽奖。

九、场景布置:具体由后勤处负责

1、为了提高游戏的参与性和竞争性,现场将根据桌椅摆放的位置分成若干组。

2、 后勤工作:后勤处负责前期场地布置桌椅摆放等工作

十、活动内容:

2

晚会分两个阶段:

第一阶段:以趣味游戏为主的联欢活动和抽奖活动;

第二阶段:自由联欢活动;自助餐

十一、各项联欢活动规则介绍:

1、万脚一心

20人参加,10人一组,分两组,两组队员分别用左手搭前面队员的右肩膀,右手抓住前面队员的右脚,围成一个圆形向前迈进,到对面再绕回来,快的那队为胜。游戏进行1次,获胜的一组先抽奖,输的队员再抽奖。

2、动物大连蹲

20人参加,10 人一组,分两组,各队派出一名队员,剪刀石头布,赢的那一组队员先喊 “猩猩蹲、猩猩蹲,猩猩蹲完大象蹲”,然后大象接着边做动作边喊,蹲错或者被叫到没反应的那队输,游戏进行1次,获胜的一组先抽奖,输的队员再抽奖。

3、真爱永流传

20人参加,10人一组,分两组,每队所有人嘴里叼支吸管,第一个

人把吸管上的三角铁顺次放到第二个人的吸管上,以传递速度决定胜负。游戏进行1次,获胜的一组先抽奖,输的队员再抽奖。

4、占领阵地

3

20人参加,10人一组,分两组,要求游戏开始后先共同站在一张大报纸上,各人身体的任何部位,不得碰地,成功后再撕去一半报纸站,接着再撕去一半??直至失败,最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜,获胜的一组先抽奖,输的队员再抽奖。

5、动作模拟

20人参加,10人一组,分两组,每组派一人抽取一张纸条,让其抽出一张纸条根据纸条上的节目名称进行表演。其中成语肢体表演必须由他(她)用肢体语言表演出来,不得用语言或是其他的暗示提示观众,最后由他所属的组来猜,直到猜出来为止,获胜的一组先抽奖,输的队员再抽奖。

注意:主持人事先准备一叠纸条,每个纸条上写一个节目名称,成语肢体表演(如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等)。

杭州(香港)童慧教育 2010年9月

篇三:最新幼儿园教师节活动游戏方案

2014年“老师,您辛苦啦~”主题活动 (主持词、人员分配、活动流程、游戏)——平顶山市金太阳幼教 冰 妤 比赛题目宣读人:

奖品监督、发放员:

背景音乐管理员:

主持人:

纪律员:

4

获奖规则:

1本次教师节活动,以“有奖大冒险”为主题。

2所有的奖品都以封袋装好,袋子上贴好1—32的数字。

3每个在游戏中获胜的老师,享有优先选号的权利。

4每个赢了游戏的老师,可以在XXX那里选一个号码条,并领取两个小奖品 5在游戏全部结束后,大家按号码条领取自己的奖品。

6活动要有始有终,必须等主持人说完结束词,才能离场。 活动环节:

一、开场环节

二、游戏环节

三、领奖环节

四、结束语环节

一、主持词:

(活动开始前,每位教师先发放一袋小食品。)

A:尊敬的各位同事

B:美丽的姐妹们

合:大家晚上好~

A:又是一年秋风送爽

B:又是一年金菊绽放

A:又是一年丹桂飘香

B:又是一年丰收在望

5

A:今天,我们将迎来了第30个教师节,借此机会,我们向敬爱的老师,表示热烈的节日祝贺~

B:向所有的老师致以崇高的敬意~让我们真诚的说一声

合:“老师,您辛苦了~”

A:“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”,而教师却担负着承前启后、继往开来的光荣使命。是你们用勤劳和智慧,开启着下一代人的心灵。

B:无论是伟人、名人,还是千千万万的普通劳动者,在成长历程中,都离不开老师的教诲与启迪,都凝结着老师的心血和汗水。

A:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师,您守着一方净土,勤耕三尺讲台;您用粉笔挥洒激情,用生命熔铸崇高;

B:从您的身上,我们知道了什么是人梯,什么是奉献,什么是言传身教,什么是永恒的真善美??

A:今天,我们在这里举行金太阳天宏园第30个教师节有奖活动,

B:感谢市委、市人大、市政府和市政协对我园教育事业的亲切关怀 A:感谢各部门、各单位以及社会各界对我园教育工作的大力支持

B:感谢百万平顶山人民对我园加速推进教育建设的大力支持

6

A:我们邀请平顶山市委、市人大、市政府、市政协的各部门领导参加我们今天的活动,

B:她们很忙,都没来

A:但我们仍要用热烈的掌声表示对他们衷心的感谢~

B:亲爱的朋友们,金太阳天宏园2014年教师节联欢活动,现在开始~ A:首先有请第一组游戏的班级上场---学前一、学前二、樱桃、草莓

二、游戏

1 《心有灵犀》 参加班级:学前一、学前二、樱桃、草莓,分成两组,每组六人

看词传动作,每组两个词,用时最短的获胜。

2 《翻山越岭》 参加班级:中一、中二、中三、苹果、分成两组,每组五人

地上摆满障碍物,一人为指挥员,指挥其余四个队员一个一个过关,蒙上眼睛,先原地大象转5圈,再根据指令跨越障碍物。

用时最短的获胜。

3 《脑力风暴》

参加班级:精大、小一、小二,分成两组,每组四人

脑筋急转弯 四人排好队,如果一人连续回答对3道题,就可以换下一个人,全部过关后,一人在开始位置吹气球,两人把腿绑成两人三组,把气球夹在腿中间,剩余一人在终

7

点处,接到气球,把它坐烂。全程计时,用时最短者获胜。 4 PK环节《心有千千结》

在这个环节中,刚才三个游戏输掉的班级重新回到场地中间,按人数平均分成两组,每组八人。

玩心有千千结,八人围成一个圆,同时伸出右手抓到对面的人的手,再伸出左手,拉着旁边人的手。计时开始,不松手的基础上,解开成一个大圆。用时最短的组获胜。

5 终极惩罚《泡泡糖》

在《心有千千结》中落败的亲们,在这一环节是最后的夺奖环节。

主持人:泡泡糖

参与游戏者:粘那里,

主持人:粘手心等等

10次泡泡糖,每个都能保持5秒不变的人获胜。

三 按号码条的数字顺序,领取封袋奖品。

活动结束词:

A快乐的时间总是飞快

B我们还沉浸在今晚的欢乐当中

A亲爱的姐妹们,游戏玩够了没, 礼物拿够了没,

B那我们把今天的好心情和笑声延续到下一个教师节,让杨老师和王医生再给我们准备更多更好的礼物,好吗,

A亲爱的姐妹们,记住今晚的欢乐,

8

B让我们在教师这个伟大的岗位上,快乐长存~

A2014年教师节联欢会到此结束,再见~

9

范文三:教师节班会游戏

活动目的:增进老师与同学之间的默契,同时,让我们辛勤操劳的老师们放松一下心情。

主持人:***.***

工作人员:xxx.xxx.

活动参与人员:部分老师,

全体同学

活动过程:

1。主持人代表全班同学向老师表达真挚的感激与祝福。

2。师生同乐游戏:

(1)真假难辨。主持人向四只杯子中到入白色液体,三杯为水,一杯为白醋。由主持人和工作人员品尝。让参赛老师根据四位同学的表情猜测“谁喝了白醋”。同学可以在旁 援助老师。猜中的老师晋级游戏;猜错的老师进入待定席。

活动意义:增进师生情谊,并让同学们了解,在学习与生活中,我们必须细心观察生活,一切从实际出发。

(2)才艺复活。在第一轮游戏中,进入待定席的老师进行抽签。然后展现各自才艺,过关即可晋级,否则淘汰出局。

活动意义:展现老师在讲台背后的动人一面。

(3)金鸡独立。每位参赛老师站在各自的报纸上参加成语接龙游戏。每位老师挑选学生方阵作为自己的后援团。全班同学一起进行5秒倒计时。在规定时间内,无法接上成语的老师将报纸对折,再站下去。脚不能着地。最后会出现金鸡独立状态。若脚着地,则意味着输掉游戏。获胜的两位老师晋级,其余失败者进入待定席,准备复活。

活动意义:促进师生交流。同时,告诫同学们,学习是积累的过程。我们必须从现在做起,积累点滴。

(4)搞笑复活,一个馒头引发的浪漫告白。由上轮待定老师进行游戏。选手先进行抽签。抽中“通行”的老师,边吃馒头边大声说:馒头馒头我爱你。然后复活。没抽中的老师自动淘汰。

活动意义:展现老师们可爱的一面,同时为班会增添乐趣。

(5)终极pk,all tied up.由最终进入决赛的三位老师参加游戏。每位老师找出两位学生作为搭档。三人背对站立。工作人员将三人的手脚用绳捆绑。每一组选手需将放在一边桌上的纸笔分两次送到另一边桌上,最后,由老师用笔在纸上写上“阅”,并写上日期“9.10”——像平时老师批改作业那样。最先完成游戏的选手成为最终获胜者。主持人颁发冠军奖品。

活动意义:考验师生间的默契,并让同学们了解老师批改作业的辛苦。

3。主持人向老师献上有全班同学的签名海报,并再次感谢各位老师平日的谆谆教导和今日的倾情参与。 活动总结:本次活动,给老师和同学带来了诸多的欢乐和笑声。老师与同学们的积极参与与默契配合更让我们的班会充满温馨与感动。这次班会,非常成功!

在此,向众位倾情参与活动的老师和同学们表示衷心的感谢!

祝全体老师

教师节快乐!

活动准备:

1、学生利用美术课制作小花朵

2、给老师写一封信或写几句心里话

3、学生准备诗歌、绕口令、舞蹈等节目

4、教室布置、音乐、表演道具等

活动过程:

1、主持人宣布活动开始

2、献花祝福——老师,您辛苦了

每位同学将自己制作的花朵献给老师,并给老师一个拥抱、一声祝福。 (音乐《感恩的心》)

3、真情告白——老师,我想对您说

A一名学生代表致辞。

诗歌朗诵或诵读写给老师的信

(音乐《每当我走过老师的窗前》)

B主持人选读6-7名学生所写的几句最想对老师说的话 (现场抽取)

4、师生同乐——老师,让快乐永驻

A献给老师的歌舞(各一个)

B 老师跟学生学绕口令、模仿学生的舞蹈动作

C我来比画你拉猜

学生比画,老师猜

D师生跳跳跳(音乐《兔子舞》)

5、班主任致辞

6、主持人宣布活动结束

范文四:教师节游戏

教师节游戏

篇一:庆祝教师节趣味游戏活动方案

舞动青春 快乐人生

2010年童慧教育庆祝教师节趣味游戏活动方案

(案例:茶楼)

一、活动目的:促进教师的相互了解,欢度教师节,丰富教师校园文化娱乐活动,增强教师锻炼意识,提高身体素质,加强教师间的合作能力和凝聚力,在和谐中树立团队精神。

二、活动原则:人人参与,团结进取

三、活动时间:9月日

四、活动地点:自定(建议:茶楼等)

五、活动摄影:

六、活动项目:万脚一心、动物大连蹲、真爱永流传 、占领阵地、力拔山河

七、活动准备:后勤组负责

1、奖品100份,特等奖一个,一等奖3个,二等奖6个,三等奖9个,其余的都是幸运奖。

2、抽奖号码1---100号

八、参加办法:活动前,全体教师抽签领取号码卡,按顺序20人一个游戏,共5个游戏,然后根据活动项目要求,派队员参加

活动,获胜的队员先抽奖,输的队员再抽奖。

九、场景布置:具体由后勤处负责

1、为了提高游戏的参与性和竞争性,现场将根据桌椅摆放的位置分成若干组。

2、 后勤工作:后勤处负责前期场地布置桌椅摆放等工作

十、活动内容:

晚会分两个阶段:

第一阶段:以趣味游戏为主的联欢活动和抽奖活动;

第二阶段:自由联欢活动;自助餐

十一、各项联欢活动规则介绍:

1、万脚一心

20人参加,10人一组,分两组,两组队员分别用左手搭前面队员的右肩膀,右手抓住前面队员的右脚,围成一个圆形向前迈进,到对面再绕回来,快的那队为胜。游戏进行1次,获胜的一组先抽奖,输的队员再抽奖。

2、动物大连蹲

20人参加,10 人一组,分两组,各队派出一名队员,剪刀石头布,赢的那一组队员先喊 “猩猩蹲、猩猩蹲,猩猩蹲完大象蹲”,然后大象接着边做动作边喊,蹲错或者被叫到没反应的那队输,游戏进行1次,获胜的一组先抽奖,输的队员再抽奖。

3、真爱永流传

20人参加,10人一组,分两组,每队所有人嘴里叼支吸管,第

一个

人把吸管上的三角铁顺次放到第二个人的吸管上,以传递速度决定胜负。游戏进行1次,获胜的一组先抽奖,输的队员再抽奖。

4、占领阵地

20人参加,10人一组,分两组,要求游戏开始后先共同站在一张大报纸上,各人身体的任何部位,不得碰地,成功后再撕去一半报纸站,接着再撕去一半??直至失败,最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜,获胜的一组先抽奖,输的队员再抽奖。

5、动作模拟

20人参加,10人一组,分两组,每组派一人抽取一张纸条,让其抽出一张纸条根据纸条上的节目名称进行表演。其中成语肢体表演必须由他(她)用肢体语言表演出来,不得用语言或是其他的暗示提示观众,最后由他所属的组来猜,直到猜出来为止,获胜的一组先抽奖,输的队员再抽奖。

注意:主持人事先准备一叠纸条,每个纸条上写一个节目名称,成语肢体表演(如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等)。

杭州(香港)童慧教育 2010年9月

篇二:适合教师的趣味游戏

1、泡泡糖

主持人召集若干人上台,人数最好是奇数,当大家准备好时,主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”,主持人随机想到身体的某个 部位,台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。

比如,主持人说左脚心,那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当 台上的人数剩下偶数时,主持人要充当1人在其中,使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。因为游戏并不具有技术和智力上的难度,所以在胜出人获得奖 品时,还可以稍微刁难一下,比如让他站在椅子上用身体表现一个字(可以是他的名字之类)或者让他表演一个节目等。此游戏要注意,主持人喊出的身体部位要有 一定的可实行性,要是不慎喊出上嘴唇,恐怕大家都得笑晕。

2、传呼啦圈

这个游戏要较大的场地和较多人参加,恐怕也不是特别适合。若干人一组,手 拉手围成一个封闭的圆圈,在其中一人手臂上套上一个呼啦圈,比赛开始时,各小组同时运动,在不许用手的情况下,把呼啦圈穿过每个人的身体,最后传一圈,最 先完成的一组胜出。呼啦圈不能太大,

否则穿越的时候太容易,也不能太小,让大家都穿不过去。

3、吸管运输

分出若干人一组,每人嘴里叼一支吸管,第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西,当比赛开始时,大家不能用手接触吸管和钥匙环,而是用嘴叼吸 管的姿势把钥匙环传给下个人,直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。

4、正话反说

选几个口齿伶俐的人参加游戏,主持人要事先准备 好一些词

语。主持人说一个词语,要参加游戏的人反着说一遍,比如“新年好”,游戏者要立刻说出“好年新”,说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起, 第二轮四个字,第三轮五个字,以此类推,估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

5、夹气球跑

两人一组,一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑,终点还要放一个椅子,到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆,再返回起点继续夹气球。如果在跑动时 气球落地,两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。一般爆破气球的任务都是男生完成,女士此时要尽快返回起点准备好气球,在跑动 时,两人双臂最好能挽在一起,始终夹住气球,这是我的经验之谈。:)

6、 一反常态

规则:上场的队员听主持人的号令,作出与号令相反的动作~

7、夹波珠

规则:由两人上场比拼,同在一个小盆 中夹波珠,看谁在最短的时间内夹的波珠的数量多,多者获胜~(小塑料盆、波珠、纸杯、卫生筷)

8、三人抱成团

规则:每次参与活动为10人,在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”,参与者在最短的 时间内找到两人抱好,这样就剩一人被淘汰~主持人可按实际情况喊口令~

9、集体造句

规则:分成若干小组,每一小组第一位组员准备好一支笔和一张空白纸,游戏开始向每小组 第一位组员随意在纸上写一个字,然后将笔和纸传给第二人,第二人按要求写完一个字后交给第三位组员??直到组成一个句子。

要求:如果到排尾句子 没有结束则排尾的组员将句子写完整,写完后将所造的句子高举起来,最后以句子通顺,先举起造好句子的小组为胜。

10、双龙戏珠接力赛

规 则:每组派两名队员将一个皮球夹在两人之间,向前行走,进行接力比赛。在行走过程中球不可以落地~看那一队在最短的时间内将行程走完(球)

11、 心有灵犀猜成语

规则:以两人为一组。一个用肢体动作或语言(但不能说出成语中的任何一个字)向同伴提示~(纸片A4、成语)

12、动物大连蹲

各队抽出三名队员,随机抽取动物头饰,音乐开始后由主持人背对参赛队员随机喊某种动物“某某蹲、某某 蹲、某某蹲完某某蹲”蹲错的被罚下场,最后哪队剩人最多为获胜。(道具:动物头饰、迪斯科舞曲带)本游戏技巧在主持人,尤其有领导在场上时,可连续喊领导 所带动物名多次,绝对爆料。

13、爆竹声响,瞎子吞蛋

各队抽出二名队员,比赛开始一队员用最快速度吹爆5个气球,吹完后另一 队员蒙住双眼寻找鸡蛋,找到后以最快速度吃完二枚鸡蛋为获胜。(道具:气球15、蒙眼布3、小方凳3、小盘3、鸡蛋)

14、追忆婴儿时 代

时间5分钟,各队抽出四名队员,一队员事先戴好头巾扮演“狼外婆”,手中提一小筐,筐内放三瓶牛奶,牛奶必须放在带有奶嘴的奶瓶中,比赛开始 后戴头巾队员拿围嘴、奶瓶跑向其他三名队员先为他们戴好围嘴,然后再依次让三名队员将奶瓶中的鲜奶喝完,最先喝完的那队为获胜。(道具:头巾3、围嘴9、 奶瓶9、鲜奶 9、小筐3)

15、 “天地花开”,场地中放置汽球若干(红、黄、蓝数量均等),天花板悬挂18个大汽球(红、蓝、黄各六个),每组抽三人参加比赛,红队踩红色的汽球,黄队踩 黄色的汽球,蓝队踩蓝色的汽球,踩完地上所有的汽球后,谁先用头扎完天花板上自己队的汽球为胜。(每个队员戴可扎破汽球的发夹一个)(9人)

(三 队同时进行) ,,汽球内装入彩屑若干,现场效果十分出色。

16、 齐心协力(18人)每队抽6名队员上场,2名运球,2名投球(必须采用背投

式),2名接球(背上捆纸篓),限时3分钟,限时内投入球最多者为胜。(18 人)

17、托乒乓球。

此游戏可4人同时进行,准备乒乓球拍和乒乓球,每人分别绕教室2圈,中间还有障碍物,谁不掉就赢啦

18、拔河比赛

准备道具:报纸

游戏规则:(1) 在报纸上挖两个人头大小的洞;

(2) 2人对坐各自把报纸套上进行拔河(站着拔亦可);

(3) 报纸破裂离开脖子的一方输。

19、 真假难辨

四个一样的杯子里只有一个杯子里装有白酒,其余三个装的是水,让参赛的队员猜是谁喝的是酒。

20、 抛绣球(20分钟)

准 备:提供3个小筐(小筐包装的漂亮一点),40个气球

游戏规则:一局六名选手,两人一组,一人背筐,一人投球。背筐者努力接住来自投手的球,最后以接球的多少决定最后的胜负。此游戏主要考察两人的配合能力,看谁最后满载而归。

两人一组,一人背筐,一人投球。背筐者想尽办法接住球。接球多的一组获胜。

共三组,每组两人.

范文五:教师节游戏

教师节就要来了,不如和老师们一起来玩一些趣味游戏吧。下面YJBYS 小编为大家搜集的一篇“适合教师节玩的趣味拓展游戏”,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友!

1、造反运动

人数队形:10-20人为宜,围成一个圆圈

游戏方法:

1、参加者围成一个圆圈,主持人站中间。

2、主持人说“右”,全部人就将头转左,说“左”,所有人就将头转向“右”,说“前”则所有人的头向后,也就是要做和口令相反方向的动作。

3、裁判或主持人要仔细观察参加者,发现有人犯错,就要宣判出局。

4、最后剩下的人即为获胜。

注意:不一定要转头,也可用手上下左右动。

2、言不由衷:

人数队形:10-20人,男女对半更佳

游戏方法:

1、此游戏是用“是”“不是”回答的游戏。但回答必须要言不由衷,颠倒事实来回答。

2、如:对一位男生说:“你常擦口红?”男生必须回答“是”

3、指定一个人当鬼,由鬼依次发问,答错的人就换当鬼。

注意:如果对一个人各问两个问题,则会相当有趣。

3、手牵手

人数队形:分两组,各组人数不拘,并选出人数。排成两排。

游戏方法:

1、二组人面对面坐下,手牵着手。

2、领袖叫出植物或动物的名称(组员把手放开) ,叫到植物时,全部的人要将双手上举,叫动物时则放下,如果连叫两次植物或动物就保持上举或放下的动作。

3、例如:芹菜(上举) ,兔子(放下) ,狐狸(放下) ,菊花(上举) 。。。。。。

4、两组领袖轮流叫名,动作错误的人就要被淘汰,经过几次后剩下人数较多的那组获胜。

4、有模有样(用动作来回答的游戏)

人数队形:二人以上,每二人一组进行淘汰赛

游戏方法:

1、先共同订出一些标准动作。如一方说出“在棒球场”,另一方即以“挥棒”的动作代替口语回答。

2、两人面对面坐着,猜拳赢一方先问,另一方则要针对对方的问题用动作回答,错的人就算输了。

3、例如,问:“在棒球场?”答:(作挥棒姿势) 问:“在教堂?”答:(作祷告的姿势) 问:“在照相馆?”答:(作搔首弄姿状) 。。。。。。

4、如此反复,再加快速度,回答的人稍不留神,就会输了。

5、输的一方淘汰,赢的人再继续二人一组,一直到比出最后剩下的那一个就是最后的胜利者。

5、找同伴

活动目标:

1. 通过道具协助学员寻找自己的同伴

2. 增进学员彼此熟悉的程度,增加班级凝聚力。

3. 通过道具的使用增强学员的观察、沟通能力。

活动道具:拼图(12块)

活动程序:

一、培训师首先根据人数给到场的学员每人发一小块拼图。培训师可以根据希望分成的组数,每组有多少人来设置可以拼在一起的块数。

二、培训师告诉学员每个人根据自己手上的小拼图去寻找其他同伴。例如:每个小图案是由四小块拼图组成的,大家如果找到自己的同伴就请围成一圈坐好,看哪组最快。

三、分好组后,可以让大家根据所拼的图案起队名、设计队徽等。 活动分享:

1、在寻找同伴的过程中,如何能最快的找齐自己的同伴?

2、你是主动找寻还是被动等待? 各有什么优缺点?


 
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