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告别童年拥抱青春作文

发布时间:2018-06-12     来源:范文九九  浏览次数:0

范文一:告别童年__拥抱青春

告别童年 拥抱青春

初一年级(4)班主题班会

班会过程:

A:光阴似箭,日月如梭。转眼,我们已走过了十四个春秋。

B:站在青春茁壮成长的幼芽上翘首回望。回首十四年来的往事历历在目。

A:初临人世不久的蹒跚学步,幼儿园里稚嫩的身影,无忧无虑的小学生活……

B:当淡淡的晨曦撒向大地,我们携手迈向青春,从童稚走向成熟。

A:当柔柔的微风吹在脸上,我们跨进了青春的门槛,学会理解、感恩和珍惜。

A:当生命历程的花季向我们绽开笑脸,我们以浪漫的憧憬拥抱青春。

B:初一(4)班“告别童年、拥抱青春”主题班会,现在开始!

A:首先,让一组同学一起合唱歌曲《童年》,重温童年的美好时光。

(一组合唱《童年》)

B:站在青春的门槛上回首童年,我们会慨叹岁月易逝,光阴匆匆。下面请听二组同学为我们朗诵《告别童年》,大家欢迎。

A:是啊,光阴一去不复返,进入中学我们要珍惜青春年华,别再像昨天那样幼稚。 B:请欣赏小品《考试》表演者:(三组)

A:接下来是( 四组 ) 为我们带来的三句半表演。

B:今天,当我们挥手告别天真烂漫的孩提时代,青春的花朵已悄悄地逐渐绽开。

A:我们将用自己的激情与汗水,去谱写青春的壮丽诗篇。

B:有请( 每组一人共四人 )同学为我们朗诵《拥抱青春》

A:菁菁校园,莘莘学子绚丽的梦;

B:唰唰的粉笔声,挥洒着老师辛勤的汗水;

A:在这里,我们一步一个脚印;

B:在这里,我们和着时代的进行曲;

A:共同谱写青春的交响乐。

让我们

学会尊重,学会宽容,学会负责,学会学习,学会合作,学会坚强,学会感恩

播放《感恩的心》

告别童年,面对明天。

同学们,

让我们一道坚定地追逐梦想!

相信两年后的我们,

在步入青年的旅途中,

一定会给自己、给学校老师、家长一份满意的答卷!

初一4班告别童年拥抱青春主题班会到此结束。

班会材料:

1配乐朗诵

匆匆

作者: 朱自清

燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是

谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?

我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?

你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?

2. 小品表演:考试

场景1:

人物:小明

道具:桌椅各一张,试卷一张,笔一支,硬币一枚,骰子一枚,

(考场中,大家都都在聚精会神地考试,只有小明东看看,西瞧瞧,嘴里不停地念叨着:)小明:“这太难了,怎么做啊?”“老师也专和我过不去,就出一些判断、选择的,让我一个

字也写不出,这可怎么办呢?”

“有了!”小路从裤兜里掏出一枚硬币,“我会做了,如果正面朝上,我就打√,如果反面朝上,我就打X,上帝保佑我,阿门!”

(于是小明一边掷硬币一边做题,一下子十道判断题做完了。)

(开始做选择题了,小路又傻了),

“呀!择题每道题有四个答案,这可怎么办呢?”小明痛苦地抓着脑袋。“有了,真是天助我也!”小明跳起来,他又从裤兜里掏出一粒骰子,“我扔骰子,现什么号码我就填什么!”他一边掷,一边写:“2”“1”“4”“6”„„

“哈,终于做完了!”小明得意地向同学们做着鬼脸,走上讲台,把试卷交给了老师。 场景2

人物:小明,爸爸

道具:12分的试卷,报纸

(下午放学,小明带着试卷回到家。)

他推开门,爸爸正坐在沙发上看报纸。爸爸问他:“小明,考得怎样?” 小明正想给爸爸说话,顺口说着:“爸”,“12”

“82,不错,不错,你真是个好孩子。快,宝贝,把试卷给爸爸看看!”

小路慢腾腾地从书包里拿出试卷把它递给了爸爸。

“什么?才12分?这是怎么回事,不是82分吗?”

“我刚才是说:‘爸,12分”小路慢慢地说。

爸爸气得把试卷翻来翻去,“你看这道选择明明只有四个答案,你为什么选6呢? ” “骰子出现的是6嘛!”

“什么,你靠掷骰子做题!真是气死我了!看我不打死你!”爸爸满屋追着小明„„

三句半

班会到此才一段,我们四个台上站.有锣没鼓三句半,添乱!

清早鸡鸣喇叭叫,不去做操睡懒觉.最后还是要起来,懒汉!

打开书包一阵翻,才知作业没做完.偷偷看看班主任,好惨!

英语就像听天书,干脆来把游戏玩.想想开学许的愿,遗憾!

猛然听到音乐响,赶快就往操场跑.伸伸胳膊踢踢腿,好玩!

眼保健操更好玩,抓耳挠腮当猴王.到时眼睛会不好,不管!

课间就是我地盘,追打嬉闹叠罗汉.东边吵吵西边闹,大王!

午休更是我天堂,天南地北任我闯.休息看书写作业,笨蛋!

下午上课没精神,课桌正好来做床.昏昏欲睡下课了,好烦!

卫生从来我不搞,扣分与我又无关.到时实在逃不了,帮忙!

一天一天又一天,时间就快打发光.成绩不好表现差,怎么办

学生就该刻苦学,要为班级来增光.父母叮嘱老师讲,难忘!

学校年级有规定,我们牢记不能忘.一日常规规定明,照办!

文明举止有榜样,学习楷模在前方.求学路上有万难,我闯!

《告别童年》 我在阳光灿烂的的青春里向你真诚地告别:让我笑过哭过的金色童年;让我 走过春夏秋冬的金色童年。 时间正如流水一般, 已流过了十五个三百六十五天。 现在你正要与我离别,我毫不伤感,我满脸笑意地感谢你给予我的一切。 我感谢你给予我的快乐。你给予了我忠实可靠的伙伴。清晨,我们看灿烂的 红日在天边升起;黄昏,我们观绚丽的彩霞在云畔飞扬;夜晚,我们赏皎洁的月 光在林间漫过。你给予我慈爱的父母,让我在他们的爱的沐浴下度过大雪纷飞的 寒冬;让我在他们的爱的呵护下享受温暖和煦的春风;让我在他们爱的教 育下学会唱出七彩的音符„„别了,曾让我欢笑的童年。 我感谢你给予我的痛苦。你给予了我捏着低分试卷的难过,也激起了我奋 发的动力;你给予了我在奔跑中摔得流血的疼痛,也赋予了我站起的力量;你给 予了我在与朋友争吵打闹的烦苦,也告诉了我谦让的风度„„别了,曾让我哭泣 的童年。 告别童年,告别在草地上自由自在地狂奔;告别河边无忧无虑的散步;告 别林中无拘无束的看枫„„ 告别童年:告别十四个在草地上寻芳的春;告别十四个在河水中嬉戏的夏; 告别十四个在树林边看枫叶的秋;告别十四个在雪地里滚雪球的冬„ 告别童年,告别无忧无虑,告别无边的喜乐,但我 毫不想落泪,我想尽情 地放歌! 我要以欢乐的歌儿告别,

感谢你给我的笑, 给我的泪, 给我的春夏秋冬。 告别童年,我挥一挥手,感谢你还留给了我一颗纯真无瑕的童心! 我在阳光灿烂的青春里捧着一颗纯真无瑕的通信和让我走过十四个春秋的 记忆向你真诚地告别:让我笑过哭过的童年;让我走过春夏秋冬的童年!

《拥抱青春》 青春像一首歌,唱出人生的酸、甜、苦、辣。 青春是灯,照亮人生的道路;青春是 舞,是灵魂跳动的舞;青春是粉笔,挥舞自己挺直的笔尖,直到生命的尽头。 青春是绽放的一朵花儿,把鲜艳与芬芳闪耀出来,把美丽留给世界。青春是飞 翔的鸟儿,拥有自由,四处闯荡,翱翔于长空,遨游于大海;青春是草原上奔驰 的马儿,在辽阔的草原上驰骋。

走在青春的路上,我们拥有自信,我们拥有辉煌的理想,我们拥有对未来不变 的执著发展, 我们拥有奋斗的目标, 我们拥有挑战的勇气。 当我们用自信、 理想、 发展、目标、勇气撑起一把伞,不管路上有多少艰辛和坎坷,我们都无所畏惧!

我的朋友啊!不要再犹豫,也不 要再执著了!有些东西一生只能拥有一次,错过了,也就错过了一生,就比如青 春。“花有重开日,人无再少年。”我愿青春飞舞,精力充沛;我愿青春的梦境是 五彩缤纷的世界;我愿青春的友谊单纯无邪;我愿青春的花开绚丽多彩。

人的生命本来就短暂,青春更是弹指一挥间。珍惜青春,释放你的热情去拥抱 生活。珍惜青春,用心去感受世界的色彩,你会发现自然的景色是那么的美丽, 花儿是那么的鲜艳,天是那么的蓝,云是那么的白,鸟儿的歌唱是那么的动听。 让我们用智慧理想为自己开辟一片崭新的天地,使你的青春绽放异彩。 流水年华,

青春无价。让我们与青春同行,追随阳光,追随大地,体验年轻的 梦想,让自己的青春不要留下任何遗憾,用我们年轻的心与青春紧紧相拥!

感恩的心

作词:陈乐融 作曲:陈志远

演唱:欧阳菲菲

(一组)

我来自偶然 像一颗尘土

有谁看出我的脆弱

(二组)

我来自何方 我情归何处

谁在下一刻呼唤我

(三组)

天地虽宽 这条路却难走

我看遍这人间坎坷辛苦

(四组)

我还有多少爱 我还有多少泪

要苍天知道 我不认输

(全体同学)

感恩的心 感谢有你

伴我一生 让我有勇气作我自己

感恩的心 感谢命运

花开花落 我一样会珍惜

童年歌词 池塘边的榕树上

知了在声声地叫着夏天

操场边的秋千上

只有蝴蝶儿停在上面 黑板上老师的粉笔

还在拼命唧唧喳喳写个不停 等待着下课

等待着放学

等待游戏的童年

福利社里面什么都有 就是口袋里没有半毛钱 诸葛四郎和魔鬼党 到底谁抢到那支宝剑 隔壁班的那个女孩 怎么还没经过我的窗前 嘴里的零食

手里的漫画

心里初恋的童年

啦啦啦啦-------啦--啦--啦--啦 总是要等到睡觉前

才知道功课只做了一点点 总是要等到考试以后 才知道该念的书还没有念 一寸光阴一寸金

老师说过寸金难买寸光阴 一天又一天 一年又一年 迷迷糊糊的童年

没有人知道为什么 太阳总下到山的那一边 没有人能够告诉我 山里面有没有住着神仙 多少的日子里总是 一个人面对着天空发呆 就这么好奇

就这么幻想

这么孤单的童年

啦啦啦啦-------啦--啦--啦--啦 阳光下蜻蜓飞过来 一片片绿油油的稻田 水彩蜡笔和万花筒 画不出天边那一条彩虹

什么时候才能象高年级的同学 有张成熟与长大的脸 盼望着假期

盼望着明天

盼望着长大的童年

OH一天又一天 一年又一年 盼望着长大的童年

范文二:告别童年,拥抱青春

高富帅 www.tongjule.com

告别童年,拥抱青春

(一)关于目标:人可以没有伟大理想,但不能失去目标。单说学校,中考的目标是柳高,高考的目标是重点大学在一考定终身的体制下,不管你平时多么努力、多么用功、多么厉害,只要考砸了,就会被淘汰~你应该明白,作业多、书包重、没日没夜去学习,不是大人无情,而是现实残酷~

(二)关于定位:在家里,独生子女个个都是小皇帝,但在学校,皇帝太多,没人会把你当回事~除非你的成绩更优秀、你的才艺更出众、你的表现更出色,老师还当你是块宝。社会也一样,以后,你要成为富人还是穷光蛋,要住平房还是别墅,要别人瞧不起还是尊重,都靠自己负责。

(三)关于学习:在学校,学习是主要的,但不是唯一的,学习好却体质差,这与读书读书、越读越猪没二样。同学间搞聚会,要比就比:,,岁比学历、,,岁比能力、,,岁比阅历、,,岁比财力、,,岁比体力、,,岁比病历、,,岁翻黄历,人生几十载,归根到底就是比身体,儿子,好好锻炼吧。

(四)关于未来:一个人的未来由知识、能力、态度决定。知识可以通过学习获得,能力也可以在实践中增长,而态度却由习惯养成。你在良好习惯培养上,有时缺乏持之以恒的精神。如果放在老爸身上,爷爷根本无所谓,因为爸爸前有兄姐后有弟妹,可以像愚公移山那样实现他的梦想。而你是独生子女,承载的使命远比老爸重~现在,端正态度还来得及。未来,我希望你所做的一切,是既利已又利人,高尚比雷锋叔叔差一点点也可以了。

(五)关于自己:在学校,老师没有义务对你好,除非你首先尊重老师,同学没有义务关心你,除非你首先关心同学;在你的一生中,也没有人有义务要对你好,除了我和你妈妈。不要以为世界少了自己,地球就转不了,不要以为个人渺小,就自我放弃和抛弃。

以下內容為繁體版

告別童年,擁抱青春

(一)關于目標:人可以沒有偉大理想,但不能失去目標。單說學校,中考的目標是柳高,高考的目標是重點大學在一考定終身的體制下,不管你平時多么努力、多么用功、多么厲害,只要考砸了,就會被淘汰~你應該明白,作業多、書包重、沒日沒夜去學習,不是大人無情,而是現實殘酷~

(二)關于定位:在家里,獨生子女個個都是小皇帝,但在學校,皇帝太

多,沒人會把你當回事~除非你的成績更優秀、你的才藝更出眾、你的表現更出色,老師還當你是塊寶。社會也一樣,以后,你要成為富人還是窮光蛋,要住平房還是別墅,要別人瞧不起還是尊重,都靠自己負責。

(三)關于學習:在學校,學習是主要的,但不是唯一的,學習好卻體質差,這與讀書讀書、越讀越豬沒二樣。同學間搞聚會,要比就比:,,歲比學歷、,,歲比能力、,,歲比閱歷、,,歲比財力、,,歲比體力、,,歲比病歷、,,歲翻黃歷,人生幾十載,歸根到底就是比身體,兒子,好好鍛煉吧。

(四)關于未來:一個人的未來由知識、能力、態度決定。知識可以通過學習獲得,能力也可以在實踐中增長,而態度卻由習慣養成。你在良好習慣培養上,有時缺乏持之以恒的精神。如果放在老爸身上,爺爺根本無所謂,因為爸爸前有兄姐后有弟妹,可以像愚公移山那樣實現他的夢想。而你是獨生子女,承載的使命遠比老爸重~現在,端正態度還來得及。未來,我希望你所做的一切,是既利已又利人,高尚比雷鋒叔叔差一點點也可以了。

(五)關于自己:在學校,老師沒有義務對你好,除非你首先尊重老師,同學沒有義務關心你,除非你首先關心同學;在你的一生中,也沒有人有義務要對你好,除了我和你媽媽。不要以為世界少了自己,地球就轉不了,不要以為個人渺小,就自我放棄和拋棄。

范文三:告别童年,拥抱青春

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告别童年,拥抱青春

类别:挚爱亲情  作者:若水清清 [个人散文集] 日期:2012-6-4 12:56:12

编者按:这一封写给儿子的信,情真意切,有寄托,有希望,理性与感性相融,希望与规劝交集,读来让人感动,也受益非浅。问安作者。

写这信给你,基于三个原因:

1、你正站在人生节点上:回首,是悄然溜走的童年时光,向前,青春的帷幕徐徐向你开启。

2、有些话,我们不跟你说,没有人会跟你说。

3、彼此约定:我们好好工作,你好好读书,谁也不让谁操心。

(一)关于目标:人可以没有伟大理想,但不能失去目标。单说学校,中考的目标是柳高,高考的目标是重点大学……在一考定终身的体制下,不管你平时多么努力、多么用功、多么厉害,只要考砸了,就会被淘汰!你应该明白,作业多、书包重、没日没夜去学习,不是大人无情,而是现实残酷!

(二)关于定位:在家里,独生子女个个都是小皇帝,但在学校,皇帝太多,没人会把你当回事!除非你的成绩更优秀、你的才艺更出众、你的表现更出色,老师还当你是块宝。社会也一样,以后,你要成为富人还是穷光蛋,要住平房还是别墅,要别人瞧不起还是尊重,都靠自己负责。

(三)关于学习:在学校,学习是主要的,但不是唯一的,学习好却体质差,这与“读书读书、越读越猪”没二样。同学间搞聚会,要比就比:20岁比学历、30岁比能力、40岁比阅历、50岁比财力、60岁比体力、70岁比病历、80岁翻黄历,人生几十载,归根到底就是比身体,儿子,好好锻炼吧。

(四)关于未来:一个人的未来由知识、能力、态度决定。知识可以通过学习获得,能力也可以在实践中增长,而态度却由习惯养成。你在良好习惯培养上,有时缺乏持之以恒的精神。如果放在老爸身上,爷爷根本无所谓,因为爸爸前有兄姐后有弟妹,可以像愚公移山那样实现他的梦想。而你是独生子女,承载的使命远比老爸重!现在,端正态度还来得及。未来,我希望你所做的一切,是既利已又利人,高尚比雷锋叔叔差一点点也可以了。

(五)关于自己:在学校,老师没有义务对你好,除非你首先尊重老师,同学没有义务关心你,除非你首先关心同学;在你的一生中,也没有人有义务要对你好,除了我和你妈妈。不要以为世界少了自己,地球就转不了,不要以为个人渺小,就自我放弃和抛弃。

(六)关于朋友:交友就像投资。投资当然要考虑回报,如果你找了个朋友,而朋友最后没有给你回报,只能证明你投资失败。你要找那些比你强大的人做朋友,尤其记住,在朋友落难时,一定要施以援手。因为,与自己一起笑过的人易忘记,与自己一起哭过的人最难忘。这就是雪中送炭比锦上添花更有意义。

(七)关于恋爱:早晚有一天,你是要谈恋爱的,我以过来人身份忠告:花前月下漫步总是美好的,甜言蜜语更是迷人,可别忘了现实中还有风霜雨雪。爱情那点事,无外乎——你爱她她不爱你,她爱你你不爱她,你和她彼此相爱。第三种情况无疑令人神往,但概率不足10%。因此,不要过分憧憬爱情的美,不要过分夸大失恋的悲。和漂亮的女人握握手,和深刻的女人谈谈心,和成功的女人多交流,和普通的女人过日子。就这样的心理,就好。

(八)关于距离:为人父母,谁都渴望与子女的距离短些,但随着儿女的成长,属于你们的天空肯定会越来越广阔,与父母的空间距离与时间距离也肯定会越来越远。做父母的,当然特别在乎自己到底能够占据儿女多大的天空位置!因为,父母的天空与儿女的天空恰恰相反——随着一天天老去而变得愈来愈小。我凡人百姓,同样拥有大众情怀,同样在乎你是否常在身边。亲,父母的儿女情长,你是否读得懂?

(九)关于得失:一个人,不可能永远得意,也不可能永远失意,得意时,你要清醒,这个世界上有太多比自己厉害的人,要记得自己的渺小;失意时,不退缩,坚持下去:过去是怎样走过来的,现在就怎样走过去。

(十)关于亲人:亲人只有一次缘分,这辈子,即使无法与你一路伴行,但在风雨交加的时候,总会想着为你遮风挡雨一程!即使无能与你一路并肩作战,但在艰难险阻的时候,总会想着与你一同分担苦痛!这辈子,无论我们和你会相处多久,也请好好珍惜共聚的时光,下辈子,无论爱与不爱,都不会再见。

范文四:告别童年拥抱青春

告别童年

敬爱的老师,亲爱的同学们: 拥抱青春

不知你是否还记得儿时与伙伴追逐嬉戏的欢乐,不知你是否还记得孩提聆听美丽传说的幻想,不知你是否还记得幼年的初夏细听蝉鸣的惬意,不知你是否还记得小学光荣戴上红领巾的昂扬。这便是我们的童年,宛若秋千,随清风自由摆荡;宛若小溪,随流水依洄流淌。如果记忆是一方湛蓝的天空,那么童年就是嵌在天幕中的那颗明星,如果歌声是一种柔美的语言,那么童年就是乐谱中最美妙的音符。那个至善至美的纯真年代,给予了我们太多绚丽的梦想,是爽朗的笑声和自由的奔跑,点缀了我们多彩的童年。

“时光流转雁飞边”,季节的栅栏锁不住星移斗转,密封的相册留不住似水流年。岁月的波涛冲刷着记忆的河床,它无声地带走了欢笑,带走了泪水,如今它又将无情地带走我们如画的童年。初一的同学,13岁的我们,将要在这个特殊的儿童节,摘掉那一团在我们胸前燃烧了六个春秋的少先队的火焰。有人说,这意味着一个美好童年时代的结束;而我要说,这更是一个充满激情与挑战的青春时代的开始!

告别童年,我们告别了稚嫩与幻想,却没有失去儿时的纯真和善良;迎接青春,我们迎接崭新的人生卷轴,迎接社会和国家赋予我们的责任,迎接血液中为青春注入的蓬勃的力量!

青春是一笔弥足珍贵的财富,但时间老人却把它作了最精确的均分,给每个人的仅有一份,无论贵贱尊卑,智愚富贫,你的一生只能拥有一次,因此才有 “花有重开日,人无再少年”的忠告,才有了“莫等闲,白了少年头,空悲切” 的感慨,才有了“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时”的劝勉。但是,青春并不是童年的那般无忧无虑,多了些深沉的思考,多了些过路的坎坷,但在一次又一次挑战中,我们的人生也多了智慧,成熟和辉煌。 静静地梳理梦想,铮铮地鼓起勇气,用饱满的热情和昂扬的斗志去书写你青春的答卷,去赢得属于你的喝彩和荣光。站在时光匍匐前进的轨迹里,我们不能总沉溺于那渐行渐远的童年,那么就让我们轻装上阵,只带上未泯的童心,一起登上那加速飞驰的青春快车,去远方探索未知的世界,为人生续写辉煌的篇章!

范文五:告别童年,拥抱青春

告别童年,拥抱青春

敬爱的老师~亲爱的同学们:

我演讲的主题是“告别童年~拥抱青春”。

童年似一杯浓浓的咖啡~暖到你心窝,童年似一杯淡淡的茶~让你回味,童年似暴风雨后的彩虹,五颜六色~炫丽无比,童年又似那晚霞后的余光~那么让人怀念。风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉,雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没~只有可爱的阳光将它照射~将它保存....

还记得初入少先队的我~兴奋而笨拙地为自己戴上鲜艳的红领巾~看到我在国旗下庄重地举起拳头宣誓~看到我满脸自豪地对小伙伴说:“我也是少先队员了:”

还记得我与伙伴们在操场上疯疯癫癫地追逐,在大树下跳橡皮筋,为了一道数学题与同桌争得面红耳赤,又因为老师的一句表扬而高兴老半天:

我在记忆的长廊拼命追逐~试图把这一切都挽回。但我已经要告别美好的童年了~尽管还有一些幼稚~尽管还有一些懵懂~尽管还有一些胆怯……千千万万个不舍~但时光不会倒流。不舍弃灵动的小溪~又怎能见到浩瀚的大海,告别童年~并不是结束~而是走向另一个开始。我们的童年~是一件已经完工的作品~将永远珍藏在我们心中。而我们现在

1 / 4

要做的~是用青春去尽力创造更加美好的未来。

青春是什么,有人把青春比作初升的太阳~因为它充满生机,有人把青春比喻为带露的鲜花~因为它预示着美好。而作家柳青曾经说过:“人生的路虽然很漫长~但在紧要处常常只有几步~特别是当人年轻的时候。”他为我们道出了青春的真谛:青春稍纵即逝~青春在于把握。那么~怎样才能把握好青春呢,

青春~让我们与责任同在。学习是我们的责任~我们要努力学习~对自己、对家庭负责~将来能够担负起对社会的责任~能够回报社会。

青春~让我们与感恩同在~我们心怀感恩之心。感恩父母~感恩老师~感恩同学~感恩那些曾经、现在乃至将来都关心我们的人。感恩社会~感恩我们的幸福生活。将来~我们应该回报社会。

青春~我们更应该以奋斗为伴:美好的青春~不是用来挥霍的~也不是用来纪念的~而是要用来奋斗的。怀揣美好梦想~走在青春路上~我们唯有与勤奋为伴~才能去开启未来的大门。

青春~我们可以跌倒无数次再找个理由爬起来,青春~我们可以一万次哭泣再找个理由笑起来。因为我们知道:青春这首悠扬的歌~歌手是我~是你,青春这只扬帆的船~舵手是你~是我。

2 / 4

“莫等闲白了少年头~空悲切:”民族英雄岳飞的凭栏感喟,kui,~如警钟在耳~激励我们奋发有为,“不会因为虚度年华而悔恨~也不会因为卑鄙庸俗而羞愧。”保尔〃柯察金的生命名言~应成为我们青春时代的座右铭。我们不要在迷茫中碌碌无为~而要在奋斗中让青春闪光。正如诗人郭小川所赞颂的那样:“青春的风采~应当使沙漠变成绿洲~让枯枝长出鲜果~这才是青春的本分~青春的魅力。”

选择了大海~就去乘风破浪,选择了蓝天~就去展翅翱翔。迈过今年的六一儿童节~意味着我们真正地进入青春年华。那么~就让我们勇敢地拥抱青春~走向青春吧:

我的演讲完毕~谢谢大家。

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