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初二写人作文_八年级写人作文

发布时间:2019-02-11     浏览次数:0
我的偶像作文700字

篇一:我的偶像   

  很多人认为,偶像就是帅哥美女;也有的人认为,偶像是歌手演员。但我认为,偶像是有实力的人。

  我的偶像是成龙,我喜欢他并不是他的大哥气质,也不是他演技的高超,而是他努力奋斗的精神。小时候,常看他的武打片,觉得他就是一位武打演员。后来,我爱看电影后面的职员表,发现他不仅是一位优秀的演员,还是一位大导演。再后来,我长大了,他有时参加了一些娱乐节目,我发现他还算是一位歌手。这么厉害的一位人物怎么能不成为大家心目中的明星呢?

  但后来我才发现,我都错了。我应该欣赏的不是他的才华,而是他在背后努力奋斗的精神。我开始慢慢了解他,他的经历令我深深地感动,我发现他原本是演跑龙套的,而且经常演死人,但他没有为他的角色而生气,他仍然努力的去演死人,有一次,他被导演叫上车,他只是做出了一个尊重他人的小细节而被导演看中,从此摆脱了龙套的细节。

  就这样,他慢慢地开始演主角,被大家开始注意。在以前,没有威亚,演员们都来找替身,但成龙不这样做,他认为那样是欺骗观众的行为,所以他坚持自己的戏自己演,他觉得自己从小习武,身体强壮,应该没事,他更希望自己能在观众面前留个好印象。

  从此,他拍过无数的电影,比如《醉拳》、《A计划》、《替身的传说》、《龙兄虎弟》等,这些是他年轻时拍的,而且,这里面有几部是他自己导演的。这些电影的难度很大,成龙的身上遍体鳞伤,多处骨折,但他仍坚持他的原则,就是不找替身,他立刻成为了中国最有名的明星。后来,成龙渐渐老了,他和他的妻子生下了中国的一位明星,房祖名。成龙的演艺生涯并没有结束,他又先后拍了《神话》、《十二生肖》、《新警察故事》、《警察故事2013》等,这些是他中老年时的杰作,电影里的他明显变老,但他还是不用替身。然而,他为了拍戏,却很少回家看望家人,因此,他对他的家人表示惭愧内疚。

  这就是我的偶像,他为自己的梦想努力奋斗,由一个跑龙套的到电影主角到电影导演再到中国最受欢迎的明星,他努力奋斗、坚持不懈的精神令我深深地感动和敬佩。


篇二:我的偶像  

  我将永远铭记你的名字,虽然你不如塞尚的风格明朗,不如毕加索的个性鲜明,不如高更的下笔狂放,但你的故事你的画,陪伴我走过了一个又一个季节的轮回。哦,我的偶像。

  早在六年前,我便深深地恋上了你——翻阅你的资料,了解你的人生,临摹你的画作。正是你的那张《星夜》在我心中深深地留了烙印,浓烈的印象派主义色彩让我无法用语言形容。黑暗恐怖的杉树后是绮丽迷幻,一反常态的夜色---没有深沉的墨黑,也没有凝重的群青,只是,只是一片明朗而和谐的蓝色:墨蓝、钴蓝、紫蓝、深蓝、海蓝、幽蓝、湖蓝、天蓝、淡蓝、水蓝、浅蓝……金黄色的明星闪耀在冷漠的极光中,飘逸的云团奔腾在美丽的月光下,灿烂而神秘。就是这样一张你在精神病院中完成的优秀作品,引导我走进了你的世界,您的内心,您的灵魂。

  您是一个寂寞的画者。因为社会与现实的压力,您割下了自己的一只耳朵,于是那些人都叫您“疯子”,您渴望解脱。可尽管如此,您依然坚持着自己的创作,您简直是为艺术而生。

  欣赏着您一幅幅优秀的画作,我觉得自己仿佛是逾越了百年在与您对话,您飘逸而潇洒的笔触让我体会到您的感受——您同样渴望开朗舒畅的心情以及健康的身体。只是,您愈是要这样,却愈是要沉轮到残酷的现实中去。您尽力避免一切妥协,不向命运低头,诚实地以自己为对手。可结果呢?您收获的只有悲剧。

  “不要安慰我,没有用的……悲痛的事一生都不能解除的……”1890年7月29日,您这么对迪奥说——这是你最后一句话。您三十七年的痛苦生涯终于在自己手中结束了。虽然这意味着你的失败,但至少这一次,您把命运掌控在自己手中!愿您能受到上帝的眷顾,善良的传教士。

  “为了它,我拿自己的生命去冒险,由于它,我的理智有一半崩溃了,不过这都没关系……”这是您眼中的感情。如果没有这份感情,您就不会落得如此下场。但如果不是这份感情,您将不会成为这个伟大而悲剧的狂人画家!

  哦,我的偶像。您的理想您的话,带领我品味了一场又一场悲剧的伟大。您比塞尚的风格质朴,比毕加索的个性柔和,比高更的下笔更显情感的流露。我将永远铭记您的名字——梵高!


篇三:我的偶像   

  我们班里的同学们,都有一个集体的偶像——那就是我们的前任体育老师,尉老师。尉老师个子不高,有着很有说服力的声音,而且也非常懂我们想要什么。

  他一直是我们最喜欢的老师,他也让我们大家爱上了体育。尉老师每一次都会看我们想做什么运动,就适量的在体育课上为我们安排。他还是我们的科学老师。虽然知道自己的动手能力不算太强,他还是想方设法地为我们做一些科学课上要用的东西。四年级我们做短路试验的时候,为了让我们做的更形象,尉老师用硬卡纸,和各种材料做成的两个小房子,男生一个,女生一个。(我们班原来有4个男生,一个男生不做,3个女生)老师还特别照顾我们女生,给了我们一个“双层别墅”。老师就说让我们把灯泡安在哪里都可以,要当成是在给真房子安灯泡。我们女生做的很细心,老师看了,两只眼睛笑成了两条缝。我们看见尉老师很高兴,心里当然也美滋滋的。可是男生的“小平房”都布满了电线。尉老师看了看,没有指责他们,而是告诉他们还要再接再厉。

  从四年级到五年级的那段时光非常美好,但是我们到六年级的时候,尉老师无缘无故的走了。我们很纳闷,尉老师为什么要走?在学校的每一天我们都思念着尉老师——那个曾经给了我们那么多欢笑的老师。终于,有一天,我们听到了尉老师的消息:原来他不是无缘无故的走了,而是为了要去四川灾区去教书!我们还听说尉老师除了英语以外,什么科目都要教,甚至还要当班主任!尉老师还说,他一个月才赚300人民币,非常的辛苦。后来,学校组织给尉老师的学校捐款,还送给他们了一台照相机。送过去以后,尉老师在一周之内就给我们寄来了许多图片。在尉老师的照片里,他戴上了眼睛,眼袋也重了很多,显得衰老了。我们都非常担心尉老师,也非常想见他。终于,在寒假的一个早晨,尉老师来到了格林小镇会所来见我们。他给我们看了许多图片,让我们了解到了许多那里的情况。他还说那里的老师都习惯于体罚,可是尉老师勇敢的站出来,阻止体罚,于是那里的当地老师都不喜欢他,嫌他多管闲事。我们几个同学听完尉老师的故事以后,都觉得尉老师的学生真是幸福。

  虽然尉老师的个子不算高,而且变得有些瘦弱,但是尉老师在我们心中还是高大威武的!


篇四:我的偶像 

  每个人也许都会有偶像。他可能是众人瞩目的明星、歌星,可能是有着博大学问的作家,可能是实验室里的科学家,可能是……

  我的偶像——国际著名钢琴家郎朗先生,在北京奥运会开幕式上,和李木子小朋友长达8分钟的钢琴演奏,让大家记住了他,大家看一看他的故事。

  郎朗1982年出生在沈阳,他的父母都是酷爱音乐的人,但他们想在音乐上有所成就的梦想并没有变成现实,所以只能把他们的全部希望寄托在郎朗身上。可以说郎朗在妈妈的肚子里就收到了音乐的熏陶,他还很小的时候就有音乐的天分,父母在他两岁时就花了两千元为他买了一架钢琴,当时那个他们年收入的一半。从此郎朗便开始了他练琴的生涯,可以说这个过程是很艰辛的,但幸好他对钢琴非常热爱,父亲对他的要求非常严格,他从小就被灌输了要当第一名、要成名成家的梦想。

  在郎朗四岁时他父亲就为他请了全沈阳最好的钢琴老师朱雅芬教授,这也是郎朗除了父母外第一位真正的老师,朱教授和蔼可亲,对郎朗的教育受益匪浅,她说郎朗是位音乐天才,除了耐心的教导外,还经常鼓励他。

  之后郎朗五岁时在沈阳的钢琴比赛中获得了第一名。

  9岁时获全国星海钢琴比赛第一名,11岁获德国第四届青少年国际钢琴比赛第一名。之后他还有很多的第一名和第一次。

  郎朗是第一位与柏林、维也纳、美国五大等所有一流乐团长期合作,在全世界所有的著名的音乐厅举办个人独奏会的中国钢琴家。

  郎朗也有失意的时候,在他失意的时候,也交了不少好运,碰到了不少贵人。他第一次和父亲去德国参加比赛时,去德国大使馆拿不到签证,却意外遇到了他们的沈阳老乡,并且他是郎朗爷爷所办学校的学生,他帮他们拿到签证。就在他们身在异国居无定所,并且迷了路时,郎朗却在一个拐角处遇到了一位中国人,并且这位同胞也是钢琴爱好者,对他们非常热情,并让他们一定在他家常住几天,好让郎朗教一下他那9岁女儿的钢琴,吃住问题就着这一刻全都解决了,在离家乡万里之外,遇到这样的事怎能不是一个奇迹?当然,他还遇到很多对她的琴技有很大帮助的人。

  郎朗说,学生准备好了,好的老师自然就来了,也许就是这样。他自己如果没有那个能力,好的老师也不会教他。

  每个人成功的过程都不一样。总分看来,也许就是:98%的努力和汗水+1%的天分+1%的机遇=成功。


篇五:我的偶像周杰伦 

  我非常喜欢听周杰伦的歌曲,只要看到有他的CD,就想让妈妈给我买,妈妈问我为什么喜欢周杰伦,我却说不上,就是觉得他唱歌好听。妈妈告诉我说:“你可以上网查看一下有关周杰伦的资料,每一个明星成名的道路都不是那么简单的,不要只看到他们光鲜的外表,还要看他们背后为此付出的努力,以及他们值得学习的地方。”

  听了妈妈的话,我决定上网查一下。进入“百度”,输入“周杰伦”,竟然有多达九千万篇相关内容,看来明星的影响力真是不小啊!

  先看看他的成长经历“华语歌王周杰伦在三岁的时候,表现出了出众的音乐天赋,妈妈拿出积蓄买了钢琴,然后用“棍棒教育”的方式让周杰伦弹得一手好钢琴。高中毕业的周杰伦曾到餐厅当过服务生,经历过很多烦心事。因为对音乐的爱好,每次发了工资就往音乐超市跑,几乎把所有的钱都花在了买磁带上。一次心情不好的他双手托菜,边走边听歌。不想,一不小心与一位女服务生撞个满怀,一盘菜全洒在了女服务生身上,女服务生的手被烫出了水疱,痛得大哭起来。经理赶过来毫不客气地罚了周杰伦半个月的薪水,不善言语的他一句话也没说,泪水直往肚子里咽。”

  周杰伦非常孝顺妈妈。周杰伦孝顺母亲的方式不是用金钱,而是用心,以至于想到了不少独有的方式,让母亲高兴、开心。我总结归纳了一下,周杰伦最让母亲感动的举动至少有五种:1),甜言蜜语。周杰伦曾说过“妈妈是永远的情人”,今年母亲节因在内地拍广告,但出门前偷偷留给妈妈一张卡片,上面写着“美丽的母亲大人:不要再为我担心了……当您的儿子真的很幸福。”纸短情长,让周妈妈看了超感动。2),为妈妈写歌,以妈妈的名字做专辑。为了表示对妈妈的爱,周杰伦写过《听妈妈的话》,还曾把母亲叶惠美的名字做为专辑名称,让周妈妈感动坏了。3),为妈妈制造惊喜。周杰伦很懂讨女孩欢心,更懂得为妈妈制造惊喜。他曾在情人节为妈妈制造意外惊喜,当时他故意表明赶不回家,却突然急电母亲到窗外看看,原来是为妈妈安排了一场浪漫的烟火秀。4),出门与妈妈相互拥抱。周妈妈曾透露,出门前母子都会拥抱一下,有一回,周妈妈忘记拥抱,周杰伦还调侃说:“今天是不是忘记什么了啊?”5),与妈妈照相。周杰伦很喜欢与妈妈照相,就连拍照也都会一起耍酷,看来母子是多么地高兴。特别值得一提的是,周杰伦很会逗妈妈开心。有一回,周杰伦穿着妈妈买的复古衬衫亮相,当时妈妈看了难掩喜悦,摸着他的头说:“呦!你今天穿这件啊!” 周杰伦当场露出腼腆的微笑。

  有些人认为他的走红只是一时的流行,但是,我认为周杰伦是一个非常有实力的歌手,他的许多歌曲都有他自己作词或作曲,相信如果经常上网的朋友就会发现,许多流行音乐网站的华人男歌手排行榜上,都是周杰伦排在第一的。

  这就是我喜欢的偶像,因为他有才华、孝顺而且永不服输。

我的父亲作文700字

篇一:我的父亲   

  “想想你的背影,我感受了坚韧;抚摸你的双手,我摸到了艰辛……”每当我听到这首歌,就会想起爸爸对我无言的爱,爸爸对我无私地奉献。

  在我的记忆里,总有一段让我难以忘怀。记得有一次,爸爸带我去缝山针玩耍,那是我第一次去那里玩,看到什么都是新鲜的。还记得那天天很热,小溪的流水哗哗地发出声响,我真想跳进去啊!爸爸看到我的神情,仿佛读懂了我的心事,帮我脱掉鞋和袜子,并且叮嘱我说:“小心点儿,别滑倒了。”我赶紧点点头就跳到了溪水中,开心地在水中玩着、闹着。突然,我发现了“新大陆”——一只小蜜蜂,不知什么原因它停留在岸边,我的好奇心驱使着我走过去,然后用脚轻轻地踩了它一下,没想到这一踩触怒了蜜蜂,它狠狠地叮了我的脚一下,结果,我哇哇地哭起来,这时爸爸赶紧把我从水里拉出来,并且关切地问:“怎么了,儿子?”我说:“呜呜——是蜜蜂,它咬我的脚了,疼——疼——”爸爸赶紧抬起我的脚,把扎在上面的毒刺拔了出来,然后用清水给我冲洗了一下,然后说:“蜜蜂是我们的好朋友,你踩它它就会扎你,以后不要这么做了啊!还疼不疼啊?”他一直抱着我,不让我走路,这件事想一想就觉得很温暖,因为爸爸的爱。

  爸爸不仅关心我的生活还重视我的成长。

  记得三年级的时候,我们班有一个学生家长组织同学们去打CS,战斗开始了,我只管自己一直往前冲,不一会儿,我的“生命”就用完了,败下阵来。这时一直跟在我旁边给我拍照的爸爸,看到我沮丧的样子,就指导我说:“你不能一直往前冲,只有有效地保护自己,才能更好地消灭敌人。”爸爸可是科班出身,他曾经是一名解放军的营长啊,我得听取他的建议!接下来的战斗,我按照爸爸的部署去做,结果大获全胜,我开心地笑了,爸爸也笑了!这次活动意义非凡,也让我看到了爸爸的另一种爱!

  爸爸是那样的爱我,我也很爱我的好爸爸,我为有这样的爸爸而感到幸福!将来,我长大了,我也会好好地爱我的爸爸,直到永远!


篇二:我的父亲  

  一部黑白的无声剧,悄然无息的上演,又悄然无息的落幕,留给我荒芜,泪流满面。我开始学着在自己的记忆中匍匐前进,截取一角,不完整的记忆。

  曾经拥有过的美好,现在留给我的荒凉。我并不是喜欢怀念童年的,那时留给我的废墟,我不愿再记起,当伤口溶解进心脏,成为心室壁上最美好的花纹,我何必再将他撕裂,进而再让我痛苦。

  很美好的时期,那时的我们只想拥有一份简单到不行的幸福,从不怨恨什么。但我记得,我当时是怕他的,怕他突然地暴跳如雷,怕我在达不到他定的目标之后,将他的愤怒以及失望全部给予我。

  依旧是晴朗的午后,空气里弥漫着旧旧的味道,以及甜的发腻的果香味。他接到一条短信,可恶的分数。他突然变得暴戾起来,愤怒起来的样子真可怕:他双眼布满了红血丝,他的眉头皱成了一团,伴随着深深的呼吸声,我处于本能的害怕。我只是一言不发,鼻子红了起来,他见到这个样子,突然,身上感觉到抽痛,就那么一瞬间,我恨他,对,我恨站在我眼前的这个男人。

  我用尽全身最大的力气,用一种仇恨的目光看着他,对,就是这样,和他对视。他的瞳孔突然放大,好像对眼前我的行为不可置信。他突然停住了,我看着他脸上因愤怒而出现的潮红色渐渐退下,他的眼睛里好像充满了悔恨。嗯,是吗?

  他打电话给妈,让妈接我回家,等待的这段时间,我沉默着,他也一样,我低着头尽量不去看他,因为我讨厌他,是的,那种怨恨我至今还记得很清楚很清楚,妈很快的来了,把我接走,妈的嘴动了动,但还是没说什么。妈就这样,拉着我的手,妈也没问什么,带着我就快步离开了,他突然追了出来,叫我的名字,我不想理他,我就没有停下来,而是更加快步的走,我回头看了看他,他没有再叫我,但是眼睛里是不是闪烁着一个叫悔恨的光芒,当时,我不知道,也不想知道。就那样离开了。

  以至于那恨意,到底持续了多久,应该是忘记了,也许一个月,两个月,甚至于更久。

  切断了回忆,突然地黑屏,毫无征兆的结束了。

  黑暗中的我匍匐前进,热泪盈眶!


篇三:我的父亲

  说起身边的榜样,我首先想到的一个人,那就是我的父亲。父亲曾是我们村里的村长,父亲能说会道,是个很能干的人,村民们关系不和了,总是请他来调解纠纷,谁家婚丧嫁娶也总要请父亲去出谋划策,在我的印象中父亲就是个大忙人。作为一个农村人,他没有重男轻女的传统观念,我们小的时候,总听见他说:一定要让俩个女儿考上学校,看村里的女孩们每天面朝黄土背朝天的样子真是可怜,不能让我的俩个女儿受这个罪,治国(我弟弟)是个男孩能扛得动锄头,念不成就种地吧。”也许是因为他的思维导向,最终我考上了师范,妹妹考上了大学,弟弟初中就辍学在家。

  曾记得小时候我们村开了个炒米厂,市里和旗里的领导都要来剪彩,父亲负责保管接待的一切食品,我听说其中有很多糖果,那时的糖果对我们来说是最渴望的东西了,那几天每天眼巴巴的盼着父亲早点回家,父亲回来后我们总是盯着他中山装的衣兜是不是鼓起来了,可等到的都是失望。当时感觉父亲不爱我们,等到大了懂事了,终于理解父亲了。父亲当村长期间只挣公分,可他却每天早出晚归忙来忙去,他的实际行动诠释了一个共产党员应尽的职责。父亲还经常告诫我们要与人为善,与同事团结友爱,与邻居和睦相处。做人要诚实,勤勉,让我们懂得只有付出努力才会有收获,只有诚实信用才能做到坦然面对。如今他已是六十多岁的人了,近几年父亲患上了高血压,经常吃降压药,为了更好的预防,每年春季输液一次,今天输完准备回家,弟弟的车在楼下面等着,临出门父亲对我说了一句话:“

  丽霞,常打电话给家里问问啊,我和你妈在家里就盼着你们的电话的啊!”说着声音颤颤的,“嗯”我若有所失,心也颤颤的,是啊,平时对老人关心是太少了,我心里一酸,眼泪顿时涌出……

  确实结婚以来忙于工作,忙于家庭琐碎,忙于孩子的学习 ,是很少顾及老人了,回去的次数也少了。此时我的心里很愧疚,他们也都是上了年纪的老人了,他们也会孤独,他们也需要关心,问候……

  我送爸爸下了楼梯,看他上了车,车缓缓开启了,我目送远去的车影,泪水模糊了我的视线……


篇四:我的父亲 

  在记忆里,父亲的身影是模糊的;在岁月的相册中,父亲是很少出现的稀客;在每天的话语中,“爸爸’’这两字几乎是没有的,在我的印象里,父亲好像是个陌生人,我对他一点都不了解。我对爸爸的爱也就只能深深的藏在心底。渐渐的我就觉得爸爸一点都不爱我,直到有一天我开始细心地寻找着父爱。

  记得那天天气很好,可我的心情不是很好。为了控制我,所以我跑了出去。外面新鲜的空气,五颜六色的花果然使我心情舒畅了许多。这时从不远处传来一阵欢笑声。原来是一个小男孩在和他爸爸玩耍。笑声传遍了整个小区,看到了他们我突然想起了我的父亲,我也突然意识到我身边好象少了什么东西,那是父爱啊!

  当这次爸爸从外地回来以后,我便一直细细的观察着。这天刚好妈妈有事要晚些回来,作业应由爸爸来给我检查了。我心里暗暗高兴,心想:以前妈妈给我检查作业,也只是一看见需要签字的。如果词语被同学给听写过了话便会直接签上字叫我去玩。当我正高兴时,爸爸却说:“这是谁给你听写的?”

  “是同学给我听写的”我小声说到。

  “拿出练习本来我再给你听写一遍”爸爸严肃的说到。

  “为什么呀!不都听写过了吗?如果再听写一遍的话我会比弟弟晚看几分钟电视和书籍的。”我气愤的说到。

  “这又不是我给你听写的,我在这上面签字算什么。晚看就看,你再加些时间不就可以了吗。”

  听写完后,爸爸又叫我把其它作业拿出来,让我自己再检查一遍。还说什么刚才写的字写的太难看了,叫我再练会儿字。我生气的干完了这些事上床睡觉了。在床上我想,看来爸爸并不爱我啊!

  第二天晚上,我做完所有事后走进了厨房,看到这里很热闹,爸爸切菜,奶奶煮饭,妈妈做她最拿手的红烧肉、千层肉。我可真是开心。吃饭时,看到餐桌上那一盘盘美味的饭菜,我馋的直流口水,我们狼吞虎咽的把它们解决了。

  吃完饭后,我们一起坐在床上看电视、玩闹,开心极了。这天爸爸格外和蔼可亲。睡觉前我想:爸爸真怪,一天一个样,他到底爱不爱我?

  直到今天,我才明白父爱到底是什么,我是否拥有那宝贵的父爱。


篇五:我的父亲 

  我的父亲个子不高,眉毛很浓,可能是近视眼的缘故吧,他的眼睛很小。他眉毛下的骨头突出来点儿,但不明显。听他讲,这是他小时戴的帽子小,把颅骨勒得无法生长造成的。

  过去,我父亲在学习方面对我很严。心里对我严,表面上也对我严。记得从幼儿园开始学写字儿起,我父亲就常因学习方面的问题斥责我。在这样严的家教下,我刚开始是不得不好好学,后来随着知识的增多,我开始对学习有了兴趣,父亲的训斥也少了些。但我始终都是把大量的时间花到学习上,很少出去玩,即便是在假期里。不过,我可不像胡适小时那样几乎不玩耍。在小学四、五年级署假里,我每天晚上6点以后可以到楼下与朋友们玩一个多小时乒乓球。这倒是父亲鼓励我做的。他告诉我,上学时,我活动量不小,因此有时间就应学习;假期里,运动的机会少,就要每天玩儿一会儿。等打完球,吃过晚饭,我还要学到十点多。五年级之后到初一下期期中,我听到的训斥更多了,可以说这一段时间学得的知识是在父亲的训斥下巩固的。

  上初二时我住校,除了节假日,我难得与父母见上一面。于是我听到的训斥少了。不是因为见的面少了,而是因为他让我自己闯,他只管我每次大考的成绩,帮助我总结成功或失败的经验与教训。现在,他心里严,表面则不常流露,他不想再给我施加压力。

  在生活中,父亲十分随和。小学三年级前,他有时和我打会儿羽毛球,有时说俏皮话逗我开心。现在,我长得快与父亲一样高了,他又有了一个有趣的习惯,那就是尽量使我们俩之间相同的地方多一点。比如说,我妈妈给他打件毛衣,父亲就让我妈妈给我打件颜色、样式都相同的毛衣;他把一个老马夹给了我,自己又买了件相同样式的,但我这件比他的兜多——有几个兜是父亲自己缝上去的,这正合了我的需求;有一次,他和妈妈上街,买了两条同样的运动裤,一条归我,另一条归父亲……今年春节,我和爸爸就穿着一样的裤子、毛衣、马夹去了奶奶家,加之我长得本来就像我爸,我俩发型也相差无几,结果小姑竟把我当成了我爸。奶奶也开玩笑说:“要是别人见了你们,还以为你们是兄弟俩呢!”

  这就是我的父亲——学习上的严师,生活上的慈父。

感恩老师作文700字

篇一:感恩老师

  我非常感谢教过我的所有老师,其中我最感谢的就是我的班主任—任老师。

  记得有一段时间,身为一班之长的我,在课堂上总是开小差。老师一直就非常信任我,班里有什么事情她都会让我去办,所以刚开始老师并没有批评我,只是决定再观察我几天。可在那几天里,我上课的小动作是越来越多了。老师终于忍无可忍了,在课堂上点起了我的名字。当时,我心里充满了不服和委屈,“为什么会是我!”但是,老师说的话,我也不能不听,只好装作无所谓的样子走到讲堂前。

  下课后,老师把我叫到了办公室,语重心长地对我说:“身为一班之长,怎么可以不遵守课堂纪律呢?作为班长你应当起一个好的带头作用。你的行为是同学们学习的榜样,可是你树立的是带头违反课堂纪律的榜样,你这样做应该吗?就算你不是班长,你能够这样做吗?社会给你创造了这么好的条件,你不好好学习将来在社会上你会寸步难行的,并且所有关心、爱护你的人将会非常的失望。在这里你不仅要给同学们做一个好榜样,并且更应该珍惜现在的好时光,好好学习,这样才是你对老师,对爸爸妈妈,对社会最好的回报。”等等,说了好多好多,最后老师对我说:“回去吧,好好想想你所做的一切,是对是错。”

  我独自默默地走在回家的路上,仔细想着之前在学校发生的一切,爸爸妈妈的辛苦,老师的辛劳不停地在我的脑海里一遍又一遍地上演。一霎那之间,我想通了,我错了,深深地认识到了我的错误。老师是那样辛苦的教导着我们。如果没有老师,我们就像小树没有了太阳,就永远长不高;小鱼离开了水面,就不能生存。如果没有老师,我们就不会快速的掌握知识。以后我一定要好好学习,因为只有好好学习,才能够成为社会有用的人才;只有好好学习,才是对老师的尊重,才是给老师最好的礼物,才是对社会,对爸爸妈妈最好的回报。

  学校里的所有老师,就像是我们另一个妈妈一样,天天和我们在一起,陪着我们一起学习,一起成长。所以在这里,我想对老师说:“您们辛苦了!”我一定要好好学习,长大以后要做一个对国家有用的人才,来报答所有教过我的老师们。


篇二:感恩老师

  在我们的生命历程中,有一件事值得我们特别地珍视,那就是感恩。感恩老师是全世界人都应该做的。

  因为老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;因为老师如明灯,在我们迷茫的时候给我们指引前进的方向;因为老师似希望,当我们在挫折与困难面前徘徊时,给以我们前进的动力与勇气。

  办公室里,老师辛苦备课,力求把教案做得更好。灯光下,老师在一丝不苟地批改作业,黑发中夹杂的银白在灯光下发出耀眼的光。课堂上,老师津津有味地把知识传授给同学们,脸上时不时的露出灿烂的笑容。老师,就是我们心中最暖最亮的太阳;老师。就是我们心中最爱的护花使者。

  记得那一天,我正在家着急最近数学成绩总是不理想,期中考试前该如何更好更快提高的问题发愁。后来一阵清脆的电话铃声把我从遐想中拉回来。啊,竟然是新班主任老师打来的电话说是有一位数学老师可以为我补补课,班级里正好有同学去,让我也跟着去。我的问题顿时就在那一瞬间解决了,我爽快答应,挂上电话后,我兴奋不已。老师您那亲切的话语时不时地在我耳边徘徊。老师,真的谢谢你,谢谢你对我的关心, 对我的关爱。是啊!在我们的成长历程中,总是伴随着浓浓的师爱。

  老师就好比严冬里的炭火,酷暑里的浓荫,雾海里的指向标。没有老师的存在,就没有成功的人士。老师,是美的耕耘者,美的播种者,是老师用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。

  感恩老师,虽然您不是灵丹妙药,却可以医治我们心灵的伤痛。

  感恩老师,虽然您不是秀丽的风景,却可以让我们陶醉忘返。

  感恩老师,虽然您不是优美的乐曲,却可以抚慰我们内心的忧郁。

  老师,您就像大海,因为大海的深处是平静的;您就像花朵,因为花朵的一生无言;您就像一座桥,一座朴实无私的桥,有着五彩冰缤纷的智慧和花朵,点缀光彩夺目的桥;您就像一把钥匙,为我们开启了心灵上那道紧闭的门,让我们认识了社会,了解了社会,让我们在知识的海洋里遨游,在大千世界遨行。 感谢您,老师。


篇三:感恩老师 

  是谁把我们领进了学堂?是谁带我们遨游无边无际的书的海洋?是谁把我们送上人生的道路闯荡?又是谁,默默地为我们奉献着一切,做着那燃烧中的蜡烛?是老师,是那只求奉献,不求回报的老师;是老师,是那夜深之时,家中依然开着夜灯的老师;是老师,是那不辞辛苦,为我们日夜操 劳的老师!

  老师给予我们太多,而我们回报老师的却甚少。有人说,母亲会在夜下缝衣,但那是为了孩子;工人会在夜下拼命工作,但那是为了生存;然而又有谁会想到老师呢,她们要为一群曾经素不相识的学生,默默地奉献着自己的青春年华,无怨无悔。也有人说,环卫工人夜以继日的清扫大街,无所怨言,他们的确很伟大;交警叔叔每天不管风吹日晒,霜打雨淋,依旧认真地站岗,他们很伟大;但又有谁想过老师呢,撒下的是汗水,付出的是心血,给予的是笑容,收获的是心酸。而我们呢,有谁真正懂得了感恩老师,又有谁明白了感恩的真谛,又有谁能真正理解老师。老师的创伤谁能懂,老师的苦衷谁能知,老师的泪水谁能晓,当我们在操场上奔跑玩耍的时候,老师在办公室中批改着我们的作业;当我们坐在教室里听着课时,老师却要在教室里站40分钟;当我们在悄无声息的夜下安然入睡时,老师还在夜灯下不辞辛苦地备着课。每当我们不认真写作业的时候,有谁想过老师是多么的伤心;每当我们在课堂上窃窃私语的时候,又有谁想过老师是多么的着急。

  回过头来,我深感惭愧,这时我才发现,小学六年来,我从不知感恩,也不知回报,仅仅几次为我们奋斗了无数个春夏秋冬的老师送上过温暖人心的祝福,这简直太少太少了,老师如此伟大大,我却全然不知,直到今天,这个入学已近六年的时间里,我才懂得老师的良苦用心……

  “感恩”,一个人们常说却不常做的词,“感恩老师”,一个微乎其微的同学懂得的词,今天在这里出现了,感恩不是奢侈的礼物,也不是一束束美丽的鲜花,是理解,是体谅,是贴心的问候,这就是感恩,这就是感恩老师,这就是感恩那伟大而又无与伦比的老师……


篇四:感恩教师 

  同学们,明天是什么节日,知道吗?对。在我们愉快地迈进新学年的时候,我们又迎来一年一度的教师节,这是我们国家第29个教师节了,在此,我们衷心地预祝全体教师节日快乐,身体健康,工作顺利!

  教师,多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多。每个人的成长和成才,都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新,无不饱含着老师的辛劳和奉献。从入学的第一天开始,我们的每一点进步,每一份成功,无不浸透了老师们的心血与汗水,无不来源 于老师们的栽培与辛苦。是老师的双手在引导,是老师的目光在鼓励,是老师的声音在指正,是老师的心在呼唤,是老师的人格在感召。      有一位教师曾经说过这样的话:“我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢‘老师’这两个字……”这质朴的语言无疑是老师们共同的心声,是内心世界最真实的情感流露。

  我们感谢老师辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,华丽的词藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。  感恩老师,并不需要我们去做惊天动地的大事,它表现在日常生活中的点点滴滴:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你在全身心投入,你在专心致志地听讲,这便是感恩;下课后,在走廊里遇到了老师,一抹淡淡的微笑,一声甜甜的“老师好”,这也是感恩;      放学了,向老师招招手,说一声“老师再见”,这依然是感恩;当然,认真地完成每次作业,积极地举手发言,靠自己的努力换来理想的成绩,取得更大的进步,这更是对老师辛勤工作的最好回报,也是老师最大的欣慰,最快乐的满足。

  不要把这些归结为无谓的小事,不要不屑于身边的这些点点滴滴,因为在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和肯定。      老师们,同学们,乘着九月的翅膀,我们走进了新的学年,我们的老师又开始了新的耕耘,今朝洒下爱心与汗水,明日迎来桃李满天。我们的学生也加入了新的学习旅程,让我们携起手来,老师热爱学生,学生尊敬老师,让浓浓的师生情永驻我们的心间,让我们的校园弥漫真情的祝福。让我们提前用自己最美的声音对亲爱的老师说一声——“老师,教师节快乐!”


篇五:感恩教师的爱  李懿曈 

  “感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气做我自己。”对啊!是老师从我们走进校园开始传授我们知识,从我们无知开始,老师就一天一天不停地教我们做人。

  鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天,因为蓝天让它展翅飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;而我感恩老师,因为是他们让我在知识的海洋里遨游;因为是他们让我看清了是与非,善与恶;因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气……

  我们就是祖国的花朵,老师们就是辛勤的园丁,时常呵护我们、关心我们,为了我们的学习操尽了心。还记得我在读四年级下学期,细心的杨老师突然发现我的学习成绩有所下降,就马上把我叫到教师办公室,并细问我的学习情况。老师得知原因后,一起与我找出问题所在,除了帮我分析自身存在的问题,语重心长地鼓励我,他循循善诱地教导我,还帮我解决外在问题,让黄老师帮我调位。那段时间在老师的帮助下,使我重拾信心,鼓起勇气,改进学习态度,终于没用辜负老师的厚望,成绩一步一步地赶上去。杨老师看着我的进步,露出了灿烂的笑脸,在我的心里不禁地说出:谢谢您,老师! 谢谢您帮我所做的一切!

  没有阳光,就没有万物的生长;没有雨露,就没有百花的芳香;没有父母,就没有我们的生命;但如果没有老师的教诲,就没有我们的前进与成长。所以,我们应该心怀感恩之情去面对老师。我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢“老师”这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,仰慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

  感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴:

  课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你的全身心地投入,你在专心地听课,这便是感恩;

  下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,这也是感恩……

印象深刻的一个人600字作文

篇一:印象深刻的一个人  张旭

  有人说郭德纲三俗,他说的相声虽然好笑但不高雅。

  他们说的的确是实话,但这不仅片面而且这并不代表郭德纲是个失败的相声演员,反之他非常成功。

  相声是一种传统艺术它以雅俗共赏出名。说相声的人能让观众笑并且在笑过之后能从其中悟出道理,那就是成功的演员。就因为相声能让人发笑,使人放松,使人快乐,才有人去听,才有可能从中吸取道理。如果相声说出之后让人觉得不可乐,没人乐意听,也就没人从中吸取道理,那要相声有什么用。

  而郭德纲作为笑坛新秀正做到了让观众开怀大笑,之后吸取道理。那么有人说了,使人笑有多种手段,不会都像郭德纲那样说“昏段子”吧。太俗了。那么我想问他何为雅,什么是俗?相声段子说的那么雅。人都听不懂谁会去听,要是像你说的,相声段子里还要有中心思想写作背景吗?作者用了什么修辞手法,表达了什么思想感情,听完之后观众还要琢磨这些,那是轻松吗?还不如找篇阅读看看呢。郭德纲的“俗”是“通俗”而不是庸俗、低俗、媚俗。

  还有人说了郭德纲的相声里有黄色,他说的相声里涉及妓院、妓女的情节。有是有,但这算不得什么黄色,郭德纲是批判这些,并不是弘扬这些。而且他说到这些时并没有过度剖析这些内容。换个角度说,现在电视剧中也有一些妓院的镜头,这不是也照样播吗?那还是有画面的,郭德纲还只是口述没有画面呢。

  我喜欢郭德纲是有原因的,他的相声无情的批判了社会现象,他口似利剑,不停地刮剥着社会的丑恶现象,很有教育意义,真正做到了寓教于乐。例如他说的《杀子报》、《善恶图》

  《因果报》等等都教育人们但做好事莫问前程。没有说听完这些出去劫道的。

  综上所述,我觉得一个演员能做到这些已经很不错了,所以我喜欢郭德纲。


篇二:印象深刻的一个人

  在我的生活中,有许多人时时刻刻的影响着我,但给我印象最深的就是在工作岗位上辛辛勤勤、默默无闻工作的;在生活中精心呵护、辛勤培养我的妈妈。

  妈妈长得很漂亮,中等身材,一张温柔的脸上嵌着一双富有知识的明亮的大眼睛,一张能说会道、出口成章得嘴,额头左上方还有一颗美人痣,一头中碎发显得妈妈更加精明、干练!

  去年,我们学校开展了读书活动,学校要把1——4楼的墙围子上贴上宣传读书的卷轴。内容有:《弟子规》、《三字经》、《论语》、诗词、四大名著。全部的内容都非常精彩,非常精美!得到了全体老师和学生的赞扬!这些制作,都是由妈妈完成的,这期间妈妈跑了十多趟市里,而且是在冬天,寒风刺骨,可是妈妈却不辞辛苦的一趟一趟的往返。记得有一天早上妈妈又去了市里,在市里忙得连吃饭的时间都没有了,晚上回来都7点多了!我看到妈妈很辛苦,赶快让妈妈躺下歇歇。妈妈说:“今天在市里做的时候,和设计师讨论、交流,真的很累。”“妈妈,你先睡一会吧,一会吃饭在找你”!我心疼的说。吃完饭后,妈妈又坐在电脑前,手指敲着键盘,一会找图片,一会又费劲脑汁的编辑!一会目不转睛的盯着电脑,一会眉开眼笑的欣赏自己的杰作,一直干到当天晚上11点多!这都是经常的事儿,妈妈经常工作到很晚,很辛苦。

  妈妈不仅在工作上是勤勤恳恳,在生活中妈妈也是不辞辛苦的为我付出着。

  2月11日我们手风琴办组织“新年手风琴汇演”,我也参加了,我和王展是第一个节目。我们再找地方的时候,一错再错,妈妈一直上上下下找地方,跑来跑去,最后终于找到了,妈妈真的好辛苦呀!演奏会开始了,第一个节目我和王展的《光和影》,在弹的期间妈妈一遍给我们录像,一边用眼神交流。鼓励我,让我弹得更棒!当我自己弹《旋转木马》的时候,妈妈在我上台之前千叮咛万嘱咐,让我稳稳当当地弹。终于我完成了自己的使命!这次演奏会圆满成功!

  这就是时时刻刻影响着我、给我印象最深的、精心呵护、辛勤培养我,深深爱着我的妈妈。


篇三:印象深刻的一个人  徐月言 

  他是在网络中红透半边天的歌手,他用他音乐眷写青春,他用音乐道出了学生时代最明媚的伤,他用他的演唱历程证明,只要有梦想,就能成功。

  他用“我想牵着你的手,逃离这颗星球。”唱出了我们心中最不现实的梦想,唱出了我们对这个社会不良风气的鄙弃。

  他用“想象之中,遇过就会有彩虹。”唱出阳光总在风雨后的道理,唱出我们对未来的渴望与希冀。

  他用“儿时凿壁偷了谁家的光,宿昔不梳一苦十年寒窗,如今灯下闲读,红袖添香半生浮名只是虚妄。”唱出了我们的奋斗,坚强不屈的模样,唱出了纤纤学子的彻夜苦读。

  他用“我爱你像飞蛾扑火,得不到什么,爱情在风中凋落。”唱出为追请爱情而奋不顾身的人们,唱出在现实社会中,爱情的本质。

  他用“你眉目如当年,流转我心间。”唱出我们对故人的怀念和眷恋,唱出曾经美好单纯如斯的我们。

  他用“Vae有一些烦恼,反正现在的年轻人都有许多烦恼。”唱出年轻一代人的烦恼,唱出我们永不低头的精神。

  他用“为你放弃这世界又有何不可。”唱出人们对于心中深爱的人的呵护与爱惜,唱出对爱情的忠贞不渝。

  他用“为什么你当时对我好,可现在变得冷淡了。”唱出这个世界的人情冷暖,也许当我们回头再看看旧人时,却早已物是人非。唱出人性的本质,人情世故。

  他像夜空中的那轮清澈的庐州月,深深地烙在我们心上,给迷路的我们指明了方向;

  喜欢你那迷人的烟花笑,都说烟花易冷,而你却独自灿烂,温暖我们的明天;

  喜欢你的雪花谣,像是时光倒流,睡在了妈妈的怀抱,安静地独享这久违的幸福感。你是个“坏孩子”,独自承受这变化,因为你懂得“真情or假意,自知冷暖”。

  许嵩也许并不是所有人都喜欢的,但他却是我的忠爱,为了他年纪轻轻奋斗出来的事业,为了他歌词中的快乐与忧伤。Vae,让我感动。


篇四:我印象深刻的人 郑安晨 

  每个人都有一个印象深刻的人,我也有印象深刻的人,那个人的名字是陈涵。

  你一定很想知道他长什么样吧!我告诉你,他有着短短的头发,远看是灰色,近看是黑色,他有一双小小的耳朵,两边耳垂往下掉,跟观音菩萨一模一样,他的眉毛淡淡的,几乎看不出来,眉毛下有两条黑色的线,你一定会感觉到好奇,人的脸上怎么会有两条黑色的线呢?其实,年是他的眼睛,他无论是笑还是不笑,眼睛都是两条线,你很难分辨出他在看什么东西,他也有嘴巴和鼻子,但都比我们小,我觉得这应该是缺钙的关系。

  陈涵的好处非常非常少,可以说他根本没有好处,但他的一个好处一看就可以看出来,他的唯一个好处就是口才好,他说话的时候总能在那句话里加一些有幽默的词,他也是一个自恋狂,还说自己是预测大师,我倒觉得他长大以后可以去当快乐大本营的主持人,估计他一定会让那个台收视变差。够自恋的吧!

  他最让我佩服的是他怕女生,像现在这个年代,能像他那样怕女生,口才好,好处有很少的男生是很难得的,所以我的每一掌都很珍惜,都要让自己打的爽快,我也会让他痛爽快,而且,在我那么吃力的打他的时候他也不会还手,而是装出一种可怜巴巴的表情,但是我一点也不领情,还更加用力的打他,你不知道那时候有多爽。

  他的皮肤很白,但我一点也不嫉妒,因为我妈妈天天跟我说黑比白好,黑更健康,我倒觉得他的皮肤跟刚出生的婴儿一样弱。

  在别人看来他的思维很活跃,但在我看来他的思维一点也不活跃,而且他的思维要是太活跃,可能会在十八岁之前out。我一点也不觉得他的思维很活跃,而是觉得他的脑袋里会有很多不明物体,时不时那个不明物体就会碰出来,用尽一切办法让陈涵表现出自己有多聪明,其实他一点也不聪明。

  他也很爱吐槽,最爱吐槽的人就是高文博,他说别人都不敢说,但说高文博的时候,会用尽脑汁想出一切骂人的赃话去骂高文博。

  他是一个不三不四的人,他是一个很幽默的人,他也是一个很怕女生的人。你们要是认识这个叫陈涵的男生,你就完蛋了。

  
篇五:给我印象最深刻的人——张鹏程

  他,张鹏程,脸色十分呆板,像一面绷紧的鼓皮。那胖胖脸,像刚从冰箱里掏出来的奶油,上面粘着一层奶油。他那又浓又密、连成一线的眉毛,仿佛是从嘴上挂下来的胡子,唯恐糟蹋掉,贴在前额前。特别引人注目的地方,就是一个像鹰嘴一样的弯鼻子,那个鼻子,在中间有点过于凸起来,就好像在里面有什么毛病似的。他很爱笑,笑得嘴巴都咧到耳边去了。给我印象最深的就是他那两排牙齿,生在不大不小的嘴里,发出洁白的光彩。

  他既胖又有弹性的身体,脑袋圆滚滚,身子圆滚滚,好比一个要蹦跳的橡皮球,又似圆滚滚的炮弹。

  他通常在夏天都穿着一身轻便的休闲装。让人觉得似乎比什么都要单薄的T——血衫,一件到膝盖的短裤,一头较短的短头,可能是比较胖的原因吧!

  他十分的会搞笑,但是在他搞笑时,自己从来都不笑。假如你笑了,他还会说你有点儿白痴,这儿一点儿也不好笑;但是在你不想笑时,他又有时说你白痴,这么好小都不笑,真是太不给他面子了,他要尊严,装也要让我们装出来点他的尊严。天的呀,每当这时,我就会感叹:

  自恋的人我是看见过不少,可是这么自恋而且这么爱面子和尊严的人好像才是头一个耶!

  班级里有两个花瓶是鸡蛋状的,他第一次看见,就捂着肚子狂笑,说仙人掌是从蛋壳里孵出了的,然后又对周成南说,说完又对林安妮说,又对我、贾哲浩、姚路遥……但是大家都没有笑,只有他一个人在傻笑傻笑,狂笑狂笑,疯笑疯笑的。大家都用奇异的眼神望着他,他没有察觉,后来他发现了自己和大家与众不同,就用胆怯的眼光望着我们,说:

  “给我留点儿面子好不好,我也是有尊严的人耶,你们都我笑,我会觉得自己是个失败的人耶!啊,好丢脸!”说完,就立刻用肥胖的双手捂住双眼。

  话还没说完,就有人开始憋不住狂笑了,一说完,“哇哈哈哈哈……”炸开了锅,听见的同学们几乎都笑的面部通红,双眼呆呆地凝视前方。这时,他有发话了:

  “怎么了,怎么了,一个个的,像是中了邪一样,一个个的,一点榜样都没有,不要被隔壁那些乖巧的小朋友们学走噢……还有,这一点儿都不要笑,你们还笑得的这么白痴,真是不此理喻……”

  哎,你一定会对这个可爱的小胖子——张鹏程的印象加深了吧!

张海迪初中作文600字

篇一:读《张海迪》有感 王菲

  当代的中国,有一个人的名字增牵动着亿万人的心。她不到六岁就不幸患上了脊髓血管瘤,胸部以下完全失去了知觉,可她不怕困难,勇敢地同病魔斗争,实现了轮椅上的梦想,创造了一个辉煌的人生······她的名字就是——张海迪。

  《张海迪》这本书中记述了张海迪的种种感人的真实故事,可以说,张海迪的一切都值得我们学习······张海迪在得病之前是一只快乐的百灵鸟,她聪明伶俐,活泼可爱,但命运却在捉弄这纯洁的小天使,在一次文艺表演的排练中张海迪整个舞蹈一般,眼前一黑,倒在了地上,他想挣扎着站起来,却用尽了全身力气也抬不起腿,她大声地哭着,叫着,老师和她的父母立即将她送入医院,经过大夫、专家们的反复诊断,最后得出了结论:张海迪患了“脊髓血管瘤”。医生的宣判无疑是一个晴天霹雳。年轻的爸爸妈妈吓呆了,但他们不忍心让女儿就这样倒下,于是便下了最大的决心,一定要给孩子治好病,要找遍天下名医大夫为张海迪治病,就是砸锅卖铁,倾家荡产也在所不惜!

  有一段时间张海迪一直被很多苦恼所缠绕,但是不久之,后张海迪终于又振作了起来,她,要向命运挑战!从此,张海迪把家当做课堂,在家学完了小学和中学的全部课程,在轮椅上实现了自己的上学梦。随着年龄的增长,张海迪在病魔的折磨下,热爱上了书籍,写下了《我是船,书是帆》的短文······读到这,我已有很深的感触,张海迪的这种乐观好学的精神,不正是我们要学习的吗?换一个逆向角度思考,如果我们是张海迪,在疼痛难忍的病魔的折磨下,我们绝不可能和张海迪一样,可以顽强乐观地生活,在疼痛中奋苦学习,在痛苦中以书代药来缓解病魔所带来的痛苦,如果是我,我一定会自暴自弃······其实,张海迪也告诉我们一个道理:书,是药,比医药更好的药!要多读书,读好书,向张海迪学习,我们不一定能像她一样成功,但是只要我们努力,就能有像她一样的意志!


篇二:张海迪的故事

  海伦·凯勒,在她眼里,世界是黑暗的,无声的。可她是那样地热爱生活,游历世界、与梅西一起种果树、和马克·吐温一起打台球……她还试着进行演讲、募捐、演戏,真是令人刮目相看!

  桑兰——这个名字中国人再熟悉不过了。1998年,桑兰代表中国参加在纽约市长岛举行的友好运动会,一个意外,她的第六第七节颈椎错位挫伤。她永远地离开了体坛,也永远站不起来了。然而,桑兰让我们看到的不是悲哀,也不是绝望,而是坚强的微笑!

  张海迪也是好样的。她五岁时患上了骨髓血管瘤,致使高位截瘫。可她自学完了小学、中学的课程。而且学完了大学的英语、日语、德语和世界语。被誉为“中国的保尔·柯察金”。

  妈妈说,小学的时候,他们最大的愿望就是张海迪姐姐能来给他们演讲。是啊,海伦·凯勒、桑兰、张海迪顽强的意志永远是我们学习的榜样。她们持之以恒而不半途而废,才实现了自己美好的理想!

  瞧瞧我们身边体魄健全的小朋友,钢琴、跆拳道、古筝学到一半,就锲而舍之。想想海伦·凯勒、桑兰和张海迪,她们身有残疾,要忍受病痛的折磨,但是仍然坚持不懈地学习、演讲、写作……比起她们,我们还有什么理由自暴自弃、玩世不恭,而不好好读书呢?

  我也常常因为一点病痛就唉声叹气,一点小小的挫折就止步不前。今天,读了她们三人的故事,我倍感惭愧。她们忍受的痛苦是我的多少倍啊,我——一个四肢健全的人却在困难面前低下了头颅,在她们面前,我是多么的渺小。

  让我们牢记:“困难就是纸老虎”这句话吧。因为它能使你在困难面前变得勇敢、坚强!不经历风雨,哪能见彩虹?

  最后,请记住张海迪的一句话:“世上有美酒,也有苦水,就看你怎样去追求。只要你昂起头,苦水也能化美酒!”


篇三:读张海迪博客有感

  无意间在网上看到张海迪的博客,得知她现在在法国国际艺术家之家。这是由政府和基金会支持的一个机构,目的是促进各国艺术家的文化交流,并且鼓励艺术家的创作,在这里她还贴了一张家门口的照片。

  我们这一代人是在海迪精神鼓舞下成长的。她5岁时,因患脊髓血管瘤造成高位截瘫,但她身残志坚,自学完成了小学、中学全部课程,自学了大学英语、日语、德语和世界语,并攻读了大学和硕士研究生的课程。人们在这位三分之二躯体失去知觉而不向命运之神屈服的姑娘面前,在这位“即使跌倒一百次,也要一百零一次地爬起来”的勇士面前,在这位以自己的痛苦换取别人的欢乐、以缩短自己的生命来延续他人生命的时代楷模面前,都在深深地思考:人生的全部意义究竟在哪里?张海迪怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念,以保尔为榜样,勇于把自己的光和热献给人民。她以自己的言行,回答了亿万青年非常关心的人生观、价值观问题。邓小平亲笔题词:“学习张海迪,做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人!”

  感谢网络,让我有机会这么近距离的与她接触,读她的文章,听她的歌,看她的油画,感觉她更像我的一位朋友,一个姐妹,亲切,平实。在她身上淡褪了八十年代全民学习的光环,博客的文字,不过是日常所见所闻,但是依然充满了好奇、希望、思考和坚持。

  张海迪把身体健康视为生命中最幸福的事情。相比之下,我们这些身体健全的人是多么的幸运!由此想,当我们为生活中的一些琐事烦恼郁闷纷争时,显得多么微不足道啊!

  有人问如果自己来撰写自己的墓志铭,你会写些什么?海迪说,她会这么写,这里躺着一个不屈的海迪,一个美丽的海迪。

  好好活着,认真活着,坚强的活着,这是我看海迪博客的真实感受。


篇四:读海迪博客有感  

  记得上小学时,身残志坚的海迪姐姐,曾一度激励着我们这一代人。而渐渐地,学校和社会有关她的消息和报道越来越少,好像她的精神和她的名字慢慢地消失在人们谈论的话题里。如今,突然间听到同事说起她的博客如何如何,于是我带着意外及浓厚的兴趣拜读了她的文章。

  在她的博客里,图文音乐并茂。每篇日志都伴有与之相应的音乐(还有她的歌声),那音乐似乎谱写着生命的乐章,是恬静,是鼓励,是坚强,是对生活的热爱,它们是那样的动听,感受她的世界好像身在世外桃源。她能用她那不如我们常人的不健康的身体,不断的学习,充实自己,尽全力做她所有能够做的,不会浪费掉生命的一分一秒。她学习画画,尤其是对油画造诣非浅,那里有她的作品;对音乐的热爱,真是很欣赏她帖上日志的每首乐曲,有好些都是她自己演奏的;对文学知识研究创作的执着,前段时间才又刚刚完成了一部长篇小说《绝顶》;最近又远赴德国加入世界艺术家之家的工作。

  她的生活每天安排得都是那样的充实,紧凑有序,现在的我正需要学习她这种珍惜生命,积极向上的精神。记得有位名人说过:生命就像一本书,每个人都只能看一次,只有傻子才会走马观花的翻过每一页。其实人都不是傻子,只是做起来似乎就把这所有的名言警句忘掉了。感觉自己真是浪费了许多这年轻时代的金子般的时光。我喜欢很多东西,想去学习乐器,(例如古筝、小提琴),素描、水粉,书法,总是给自己找借口说没有时间,没有精力,或者是不好意思(感觉自己这个年纪不像小学生一样可以参加这些艺术班),甚至想等到退休后,闲下无聊再去上老年大学,现在想想真是可笑又愚蠢。海迪姐姐这种积极的精神使我想到一句话,只有想不到的,没有做不到的。只要真正想做,就要踏踏实实的向目标努力,一定会冲破万难。

  我将她的博客加入我的收藏夹,每天打开我的博客同时,也打开她的,以此提醒自己。


篇五:读《生命 生命》有感

  生命是什么?生命是飞蛾那种强烈的求生欲望;生命是香瓜子那种不屈向上的坚持;生命是杏林子那种残而不废的精神。读了残疾作家杏林子的《生命 生命》一文,我被深深感动着。

  那只飞蛾明知自己在强大无情的人类面前必死无疑,却仍然拼命挣扎,向全世界证明它生命的存在。那自强不息的香瓜子,明知道自己的生命只有短暂的九天,可仍然顽强向上,茁壮生长。

  生命是什么?生命是不向困难低头,是不放弃一丝一毫的希望,是顽强拼搏的精神。

  张海迪是中国著名的残疾人作家。她五岁时不幸患上了脊髓血管瘤,导致高位截瘫。从此,张海迪度日如年,天天饱受病痛的煎熬。但是她并没有因此消沉下去,她给孩子当过老师,自学过针灸医术,还当过无线电技工……这期间她承受的痛苦无以数计。可她残而不废,自学完了中小学全部课程,攻读了大学,还自学了英语、日语等好几种语言,先后翻译了无数英语小说,发表了数十本书籍。从此,张海迪闻名四海,被誉为“当代保尔”。

  他,双腿瘫痪后,在漫长的轮椅生涯中自强自尊、坚持写作;他,本来就很不幸,又雪上加霜,患上了尿毒症;他,虽然得了大病,可依然笔耕不辍,写下了许多优秀作品;他,就是生命的奇迹——史铁生。

  本文的作者杏林子,十二岁时患“风湿性关节炎”,手脚疼痛难忍,可她没有受病痛的影响,坚持写作。她的手脚完全变形,无法再自己书写,她就口述内容,再让他人帮她写下来。她被誉为“台湾最具有影响力的作家”。

  每个人都有生活的权利,都可以创造一个属于我们自己的缤纷世界!这些身残志坚的前辈,都是我们学习的榜样!比起张海迪、史铁生、杏林子,我们是极为幸运的,我们因此更要珍惜自己的生命,更加奋发向上的生活,使我们活得更加光彩有力!

我心目中的英雄作文700字

篇一:我心目中的英雄 黄湉淳

  英雄是很多元的。每个时代,每个行业,都有属于自己的英雄,我今天要讲的是我身边的英雄——袁老师。

  其实一开始,我并没有多么喜欢她,因为一开始一见面上第一课,她就把我们骂得狗血淋头,整整骂了一节课啊!从那时开始,我害怕她,远离她,连上她的课我都不敢看她的眼睛,怕她横我一眼。可是渐渐的,我发现她其实也是很温柔的,说话总是笑笑的,跟我想象的大相径庭,原来袁老师也是一个温柔的女人啊——

  有一次周练订正,袁老师在卷子上给我写到:聪明又勤奋,坚持下去,一定会有收获!这对刚刚上初中,对什么都陌生,什么都恐惧的我来说,是多大的鼓舞啊!加上本来英语底子就比较好的关系,我对英语算是充满了信心,不断努力,一直到现在,英语都是我成绩最稳定,我也最喜欢的学科。

  袁老师上课也很有意思。这点我从前感觉不怎么明显,可是自从一个不知道从哪里冒出来的老师来我们班上了一节课以后,我才深刻的体会到,袁老师清楚圆润的发音是多么的动听;袁老师飘逸的板书是多么的美丽。所以备受折磨了一节课以后,我跟着一帮女生浩浩荡荡的闯进了袁老师的办公室,那阵势用鬼子进村来形容绝不夸张。可是袁老师并没有觉得我们给她丢人(哪怕连我们自己也是这么想的),还答应了我们周四下午放电影以抚慰我们受伤的幼小心灵的无理条件。从那天起,袁老师好老师的形象算是在我心中根深蒂固了。

  可是袁老师的身体好像一直都不怎么好,可是她一直都硬撑着,知道她实在撑不下去了才请了两天假。现在我才真正明白“英雄”这个词的真正含义:不是战死沙场的名将就是英雄,真正的英雄是为自己所爱的人付出一切的人,像这样无私奉献的人怎么能不叫做英雄呢?袁老师的病倒触发了李老师的很多感触,李老师说:“教师真的是个讲奉献的行业,很多人都说老师种了别人家的地,荒了自己家的田。”当说到她年幼的儿子的时候,她哭了,看得说来她是很爱她的孩子的,可是却为了我们,让她的宝贝儿子得到许许多多的不公平,我好像感受到了她眼泪里的辛酸与无奈,对老师们又多了一层敬佩的感觉。

  现在我觉得,每一个老师都是英雄,都是无私奉献,为他人而不为己的令人敬佩的英雄!

  
篇二:我心目中的英雄 张盈睿

  一说苏东坡,我们最先想起的总是他在诗词方面的卓越成就,从《水调歌头》到《前赤壁赋》,篇篇都是精品。但是,我今日要说的是他本真的性情。

  苏东坡的一生可谓是起起伏伏,二十一岁高中进士,从此仕途火红,一路迁升,但在四十三岁时却锒铛入狱,侥幸出狱后更是屡次遭贬,元佑年间太后摄政,苏东坡再次春风得意,高任三部尚书,但太后逝世之后甚至被流放到边境,和黎人共居。但是政治上的勾心斗角与厉害谋算,与苏东坡的人品是格格不入的,他一直卷在政治漩涡之中,但他却高高超越于政治勾当之上,不同流合污。

  “达则兼济天下,穷则独善其身”,古代知识分子的思想深深影响着苏东坡,无论官职高或低,他总能真正地生活——为人处世,不拘泥于俗套;时常口不择言,但对任何人都不会产生忿恨嫉妒之心,淳朴自然。当他身居太守,他还帮欠债人卖扇子,还做了一系列工程的规划,实实在在的为百姓造福;当他流放边疆,他也时刻保持着自己的仁爱之心,当他听说当地有溺死初生婴儿的野蛮风俗时,他即刻致信太守,并成立了一个“救儿会”,以资助贫苦的孕妇。这让我想起了《种春风》一文中,一个刚刚解决温饱的农民将自己的钱捐给比自己更需要帮助的人。虽然苏东坡的温饱不成问题,但他的爱心不也是在此时此刻播种在了人们的心中吗?爱心是可以传播的,虽然苏东坡没有一官半职,但他也在努力献出自己的力量,也在将“仁爱”真真正正的体现!

  “吾上可陪玉皇大帝,下可以陪卑田院乞儿。眼前见天下无一个不好人”这句话是子由认为苏东坡自喻中最恰当的。苏东坡过得快乐、无所畏惧,犹如清风一般。他的笔是一柄锋利的剑,不带钝角,任何一件作品都是他本性的流露,不加隐讳,哪怕有再多再重的后果也都会置之度外,他保持着他天真淳朴,终身不渝。

  苏东坡不仅仅是一个才子,他还是百姓之友,还是政治家,还是主张仁爱的佛学家。苏东坡留给我们的,也不仅仅是长篇的诗文,还有为人处世之道。苏东坡虽然不能复生,但他的精神将会永远留存!


篇三:我心目中的英雄 张盈睿

  “天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”当人们在感叹英雄们的闪耀的光圈,是否也看到了他们为此付出的艰辛,是否也看到了他们曾遭受的与常人不同的磨难?

  秦末汉初的韩信甘忍胯下之辱,励精图治,研读兵书,明修栈道,暗度陈仓,四面楚歌,十面埋伏,那条条妙计终于使得韩信在世人面前大放光彩。

  同样是汉朝的一位小小的史官司马迁,在汉武帝面前为李陵辩护,被实行宫刑,当人生在一片灰暗的时候,他同样也说出了“人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山”的千古名句;他同样也写出了“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》。

  明太祖朱元璋自小穷苦,乞丐、和尚,凡是社会底层的职业,他都经历过。就是这样一个微不足道的小人物,却通过自己的不懈努力,让青史上留下了自己的一笔,他卓越的军事才能,让他完成了从底层向最高层的一个完美的蜕变。

  “自古英雄出少年”,唐朝与盗贼智斗的小英雄区寄便是一个很好的例子。在危难关头,他的沉着冷静,足智多谋挽救了他的性命,一个弱小的男孩与两个身强体壮的盗匪相斗,需要怎样的勇气和智慧呀!

  英雄也并不局限于男性。清朝的“汉格格”孔四贞便是一位十足的女英雄。她在丈夫被杀害的情况下,独自与吴三桂周旋,不但用自己的智慧保住了生命,同时也保住了大清的江山。

  除此之外,历史上的英雄还有很多,或许有人会对他们不屑,不过是打一仗的功成名就而已,其实不然。机会是不会给没有准备的人,任何一次辉煌的背后,谁又能知道他们经过了多少挫折?经过了多少常人不能忍受的磨难?而正是有了这些超乎寻常的磨难,才造就了他们的优点,无人能匹及的长处。

  “英雄”,多么闪耀的字眼,但它诞生的背后,却是无数的汗水与泪水。我想,当英雄在做出那个让他名垂青史的事迹的时候,心中想的肯定不是自己会成为英雄吧!他们可能仅仅是让自己问心无愧吧!而那些与英雄的称号失之交臂的人,也就是在人生的十字路口选错了方向吧!

  什么是英雄?一个拥有顽强不屈的品格的人是英雄!一个无私奉献的人也是英雄!让我们为英雄喝彩!

  
篇四:我心目中的英雄 李沐晗

  他们像泥土,平凡而又朴实,但他们的心灵却有着让人仰视的海拔高度。

  他们像麦穗,谦卑而又沉默,但他们的胸怀却有着常人无法跨越的宽度。

  他们是一群最普通的人,但他们却谱写了我们这个时代最不平凡的故事。

  他只是一个农民,却在二十六年间寻视滇池一千多圈保护滇池。他贫穷,只能用微薄的收入买一台照相机;就用手中仅有的这台相机,他把被污染的湖水拍摄成照片,一次又一次地报告给环保部门。他几十年如一日地在滇池岸上忙碌;但忙碌没有给他带来荣华富贵。他以牺牲整个家庭为代价,悲壮地充当着滇池忠诚的守护者。他的牺牲并不是没有意义,他的努力换来了滇池的宁静。

  他是孤独的,却又是执拗的,他一往直前的勇气让那些丧失良知的环境破坏者们心惊胆战。他,就是张正祥。

  她是一个普普通通的母亲,一场突如其来的车祸夺去了她年仅13岁的心爱的女儿。但肇事者—一名酒醉驾车者,却得到了保释。这个人后来又因为醉驾多次被捕,但从没有得到法律的任何制裁。于是,这位母亲在极度地悲痛和愤怒中,四处奔走,依靠自己微薄的力量,创立了“反对酒醉驾车母亲协会”,希望以此唤醒公众和政府对酒后驾车问题的关注。在她们的不懈努力下,十八年后,美国政府终于完成了对酒醉驾驶的立法程序。

  她是不幸的,又是弱小的,但她用永不言败的钢铁般的意志,创造了小人物改变历史的奇迹,让更多普通公民的生命有了安全保障。她,就是莱特纳,如今已是美国一位家喻户晓的人物。

  他是武汉新洲的一名中学历史老师。学校很穷,学生更穷,孩子们常常交不起学费。于是,他利用晚上的时间,到校园垃圾堆里扒垃圾卖钱,用以资助贫困生。但他的生活却简朴到了最低的程度。十几年来,他用的牙膏全是学生没用完扔掉的。这种艰难的资助一直默默坚持了十三年。

  他是清贫的,也是平凡的,但他却有着像大海一样博大的爱。他不仅潜心交给学生知识,更以他深沉的爱,温暖了学生的整个人生。他的名字叫罗一鸣。

  他们都是普普通通的人,没有创造惊天伟业,也不懂得哲理玄思。他们像小草一样微弱地存在,艰苦地求生。但他们以坚忍面对灾难,以沉默鄙视非议,坦然地承受着生活的压力。最重要的,他们始终坚守崇高的理想,始终保持赤子的热诚。他们是一群草根英雄,更是真正伟大的民族的脊梁!

  
篇五:我心目中的英雄 姜灵佳

  在牟平城东南王贺庄村南50米处,有一座小庙,名为雷神庙。这是一座非凡的庙宇,这是打响胶东抗战第一枪的地方。70多年前的那场“炼狱”,让她名垂青史。今天,我怀着崇敬的心情到雷神庙参观……

  一走进庙门,一股庄重、肃穆之感油然而生。那古色古香的屋顶、参天的古树、斑驳的照壁、弹痕累累的明雷神庙碑……令人不禁浮想联翩,把我带到了那烽火连天的岁月,我仿佛听到了震耳的枪声,听到了战士的呐喊,看到了战士们坚毅的面孔……

  看着展馆中的照片,听着阿姨的解说,一个个英雄人物印入我的脑海,理琪、宋澄、林一山、张玉华……我站在理琪的像前,细细地读着上面的文字:理琪,1925年加入中国共产党;1937年11月担任中共胶东特委书记,同年12月24日,在文登县领导了天福山起义……

  “同学们,跟我来。”阿姨的声音打断了我的思绪。“1937年2月13日,理琪等领导同志在雷神庙开会,从烟台赶来的日军海军陆战队百余人包围了雷神庙。我军只有二十余人。理琪同志知道敌人来了,在敌众我寡的情况下,沉着地指挥战斗。因为大门攻不开,敌人试图从屋顶进来,被我方打退;狡猾的敌人一计不成,又生一计,从窗口又伸进了几把明晃晃的刺刀,又被我方打退,窗前的一块小小的铁皮雨搭板上密布着138个弹孔……”听着听着,我的心揪紧了。“理琪同志冒着枪林弹雨,来回奔跑,指挥战斗。突然,一排枪打来,他腹部中了3弹,倒在院子里。他的伤势很重,肠子都流出来了。但他仍然忍受着剧烈的疼痛,鼓励同志们要树立必胜的信心,节省子弹,坚持到黄昏突围,理琪同志最后不幸牺牲,年仅30岁……”我的心狠狠地抽动了几下,那是一种难言的滋味,泪水模糊了我的双眼。

  是呀,战斗夺去了多少可爱的生命呀!他们也有父母,也有妻儿,可是,为了祖国,为了家乡,他们义无反顾,抛头颅,洒热血,直到最后一息。他们的精神是不死的,理琪同志,他永远活在我们的心里。我们现在的幸福生活是先烈们用鲜血和生命换回来的,作为一名牟平人,我们将铭记他们的丰功伟绩。

  直到走出雷神庙,我的耳畔回响的仍是战士们的事迹,眼前回旋的仍是战士们英勇的身影……

我的老师作文

篇一:我的老师   许帆 

  一提起我的语文老师,我的话就多了。

  我的语文老师中等个子,微微有些胖,带着一副眼镜,笑起来总是和蔼可亲的,对同学们很亲切。老师姓岳,平常说话和和善善的,而说要紧的话时,却也有一种斩钉截铁的劲儿,让同学们立刻肃然起敬。

  岳老师很重视我们的课外积累,开学的第一堂课,就给我们规定了好几本必读的课外书,她认为,很多东西是需要课外的积累才能学到的,而课本上的知识是远远不够的,老师还鼓励我们阅读好的文章,读完后要和同学们共同分享,讨论文章的精彩部分。

  岳老师无论上课时间还是日常,语气中都带着幽默,尤其课堂上更是妙语连珠,时不时地逗得我们捧腹大笑,课堂上几乎从会不沉闷。在时不时的欢声笑语中,我们不知不觉已经学到了不少知识,每每下课的时候,我们还沉浸在课堂中。

  老师还经常鼓励我们写作文,一周一次的周记,从不会规定内容,总是让我们随着自己的心意写。每次写得好的同学还会被叫出来当范文读给同学听,每次这个时候我还有些不知不觉的紧张,隐隐希望老师能叫到我,当真的被点到时,心里却又是半分紧张,半分欣喜地读着自己的作文。

  老师对我们很严格,平常要是有同学上课不听讲、乱说话、或是忘记带语文书,有时疾言厉色地批评他们,有时是神态和蔼地让学生起立,有时还带着戏谑的笑,一字一句地说:“今天所学的课文,抄一遍!”若是课文长也的确长了记性,如果课文短,那则是幸运的,但下一次也决不再犯,岳老师的这种方法让我们不得不心服口服,敬由心生啊。

  自开学至今,我已经和岳老师相处了两个多月了。在这两个月的时间里,虽然并没有特别了解老师,但老师培养了我多读书积累,上课积极活跃、主动发言等一些好的习惯,而在一篇一篇的周记中,我的写作水平也在不知不觉中得到了提高。

  这就是我的语文老师,她让我们喜欢上语文,为我日后学好语文打下了基础,也让课堂变得生动而有魅力。


篇二:我的老师  张益萌 

  告别了熟悉的小学校园,步入了似曾相识但又陌生的初中校园,有一种莫名的紧张。唯一能让我缓解情绪的,是亲切、和蔼的老师。

  开学第一天,第一堂课是语文课,我本来并不喜欢的科目。加之我有一些紧张,手里不停地摆弄着语文书。

  伴随着上课铃声,一个个子不高但很壮实的男人站在了讲台上。他衣冠楚楚,笔直的西装,没有一点褶皱,我觉得,他应该很重视这第一堂课。我再瞪着眼睛仔细打量语文老师:透过一副黑框的眼镜,一双炯炯有神的眼睛正在“识别”每一位新同学,目光里透出和蔼、友善,使大家紧张的心情变得舒缓。

  不一会儿,他转身在黑板上写下了他的姓,“孟”,然后做了言简意赅的自我介绍。他的字迹刚劲有力,他的声音高亢洪亮。

  我与孟老师素未谋面,但我无端地感觉他特别亲切。让我对语文这门学科有了兴趣,他的每堂课我都听得格外认真。

  相处了两个月,我对孟老师有了更深一步的了解。无论讲什么,他都讲到了精髓,虽说是精髓,但他都用通俗易懂的语言,让所有同学都能听懂。

  一次讲《伤仲永》的时候,你以为他会拿着一本厚厚的教科书把内容一字不差地读出来?答案是错。孟老师自己背一句解释一句,每个字都剖析得彻彻底底,把他肚子里的知识一点一点吐出来,井井有条。他那一字一句翻译得极准,随便问他什么,他都知道。看来,这二十几年的语文可不是白教的,真是神一般的存在啊!

  孟老师有时也蛮风趣幽默的。时不时地开个玩笑,其实知识都在这玩笑之中。同学们既愉悦了心情,又学会了知识,这一举两得的方法真是高明。

  认识了孟老师,我也爱上了语文。因为他别具一格的教学方法和他亲切、和蔼的面孔。


篇三:我的老师    郭春宇

  Mr.金——我的英语老师。刚开学不久,他与众不同的讲课风格和轻松幽默的课堂氛围就深深的吸引了我,令我印象深刻。

  他中等身高,胖胖的,脸有些方(看起来很有肉感),并没有我印象中老师的那种严肃的神态,反而让人觉得和蔼可亲。他鼻梁上架着一副黑框眼镜,显得有一股书卷之气。而他经常穿着的衣服也颇为休闲。他声音洪亮又憨憨的,让人听了很舒服。

  老师十分幽默。我清楚得记得,有一次正在用英语表达年龄,一位同学突然向老师发问:“老师,您今年多大了?”老师非但没有批评他这与课堂无关的问题,反而诙谐地答道:“本人今年芳龄34。”逗得我们哈哈大笑。他自己还闹出过一个笑话。期中考试时,我们正在奋笔疾书,忽然听到广播:“有一位男老师在监考时睡觉,希望其他老师吸取教训……”可没过多一会儿广播里又解释说该名老师是因为晚上判作业导致睡眠不足而引起监考时打瞌睡。考试后,我就和同学猜测这位老师是谁?我用了排除法:“在五楼,又是男老师,不会是金老师吧!”我不幸言中了。在一堂课上,老师向我们“坦白”了事情的经过。原来是因为他在家里给九年级出期中考试卷,又给我们批改作业到很晚才困得不行。他说:“结果我困得受不了,也就打了半个瞌睡,校长就刚好巡视到我这,当场‘被捕’了。”得知事情的原委,我们也是哭笑不得,但也感叹他为学生付出了很多精力。

  他还有一个特点——语速快。夸张点儿说就像机关枪一样,而且知识渊博,问也问不倒。说起英语知识来更是没完没了,又恰到好处。

  老师也多才多艺。据他所称,他唱歌可是拿手,上大学时还玩过几年音乐,甚至还会弹吉他呢!我们半信半疑,英语老师这么说来简直可以兼任音乐老师了!他还答应我们要在联欢会上露一手,让我分外期待。

  他还经常用他以前上学时经历的,或搞笑,或严肃的故事来激励我们,让课堂轻松活泼。

  金老师,一个爱开玩笑,认真负责,多才多艺的“全能”型好老师。正如他的名字一般,他身上金光闪闪的亮点真不少。我喜欢这个与众不同的Mr金!

关于我的老师作文700字

篇一:我的老师   王雨恒 

  有一位老师,她的身材并不高大,却能让人感到威严,威严中透着平易近人。她文雅端庄,干练中透着淡淡的书香。她说话的声调高亢,声音洪亮而有力,言谈幽默风趣。一开口,便能如磁石般紧紧地吸引住同学们的注意力。她讲课生动,课堂活跃,所有同学都全神贯注,积极发言,这便是我们班的地理老师。

  从上她的课的那一天起,我便对她心存敬畏和感激,因为我知道一位好的老师总是给你鼓励和信心,哪怕你的回答是那么不妥。

  第一堂地理课上,她手握教案,面带微笑,快步地走进了教室。老师的自我介绍既精简又快速,生怕耽搁了我们的学习时间。在自我介绍后老师提出了一个听起来简单,却又不好回答的问题——地理是什么?我经过快速的思考后,小心翼翼地举起了手,这也是我上初中后第一次举手发言。班里举手的人寥寥无几,我心里不禁忐忑起来,对自己想说的答案失去了确定性。就在我想放下手,却又来不及放的时候,老师却偏偏叫中了我。我站起来,磕磕巴巴地说:我认为地理是地方气候及地方习俗。刚回答完,就听见同学们发出了疑惑的议论声,许多同学还带着疑惑的目光,纷纷望向最后一排的我。我的脸“刷”地一下就红了,变得不知所措。空气中凝固着尴尬,可是老师不但没有否定我的回答,反而质问那些发出声音的同学。我不禁抬起头,带着些期待地看着老师,等待老师的点评。老师说:“这位同学回答地非常好,你们为什么质疑呢?”说完又赞许地冲我点了点头。我顿时浑身由内至外充满了一种力量,那是一种美好、一种温暖、一种被老师认可的神圣,这对一个刚升入初中的学生来说是多么重要啊!

  正午时分,阳光好像在赞许着老师,夸奖着我,悄悄地从窗外跃进教室,如精灵般在窗上跳着轻盈的舞,调皮地冲我笑着。窗外,天蓝蓝的,风轻轻的,我的心如此明亮。

  从此,我深深地爱上了地理这门学科,这浓厚的兴趣源于我喜欢地理老师,这是多么值得欣喜的一件事啊!我知道,好的老师一定给你力量,好的老师一定让你自信;好的老师一定是人有魅力,课堂精彩的。


篇二:我的老师   赵可心

  一千五百米的噩梦成为我和你之间最美好的记忆。——题记

  踏入另一个领域,体会另一种感觉,接受另一种温暖,接受心与心的召唤,聆听关心的声音。

  一千五百米的洗礼,老师和同学们的呐喊和鼓励,我咬着牙在操场上跑着,一圈又一圈,我感觉胸腔里充满了血,仿佛再跑,它们就会喷涌而出。

  在老师的鼓舞和担忧的眼神下,在同学们热烈地呐喊中,我艰难的跑了下来。在结束之后,我两眼发黑,胸口火辣辣的疼,同学们把我搀扶到跑道旁,我两腿一软,跌坐在了草坪上。由于剧烈运动而无精打采的我,在食堂没有吃饭就回到了班级的座位上。

  我坐在带来的小板凳上,双手盘在膝盖上,脑袋无力地趴在胳膊上。隔了一会儿,班主任过来,蹲下对我说:“有事吗?中午没吃饭行吗?要不回食堂再吃点吧。”简单的话语,普普通通的几个字重重地敲在我内心最柔软的地方。我无力地摇了摇头,淡淡地说:“不用。”老师什么也没说,站了起来,走到团委面前,给了团委五元钱,又小声地说了什么,我没有听清,也没有去想,因为那时的我已经没有精力,没有心情去想了。平常对什么都不放在心上,对一切都淡淡然的我在这个时候表现得淋漓尽致。

  “给。”一个熟悉的声音传进我的耳朵里。我抬头看见的是团委。团委手里拿着一罐红牛。团委说:“这是老师让我给你的,老师说你中午没吃饭,怕你受不了就让我给你拿的,老师还不让我告诉你呢!”我接过红牛,看着手中的小小的罐子,一种不知名的液体充满眼眶。我下意识地朝老师的位子看去,老师也正看着我吗,对我用口型说:“喝吧。”说完又冲我微微一笑,这个笑容如慈母般温暖,如春风般温馨。

  是啊,关心并不是堆砌很多辞藻的语言,不是假惺惺的去说两句貌似关心的语句;一句朴素的话语,带着温度的语气,在一个人无精打采亦或是疲惫不堪的时候,用真心说出来,就会让人牢记、感激。

  关心和真心并不是说说那么简单,有时还要付出一定的代价,这样的人才是好人。我很庆幸,我的班主任就是这样的人。

  谢谢你——叶芳老师。


篇三:我的老师   刘韵希 

  还记得初见时,她穿着一件粉红旗袍,脑后挽着一个发髻,一支簪子插在乌黑的长发中,如古代的女子般温婉的笑,悄悄沁入我的心房。她站在讲台上,用温柔的话语作着自我介绍,亲切地向大家问好,如涓涓细流,淌进我心房。她就是付老师——七年四班的班主任,即将陪伴我度过初中时光的付老师。

  付老师在平时是十分温柔的,但到了重要时刻,就立刻女汉子上身。比如:

  开学初学校举行的拔河比赛,我们七年四班凭借着团结一心连连打败了三个班,闯入了决赛。这令大家激动不已。最后一节课的体活课就要进行决赛了,这次我们遇到了强大的对手,听说实力超强,打败了好几个班。虽然付老师事先说过即使得不了第一名也没关系,尽力就好,但是大家还是想争得光荣的第一名。

  经过一下午的养精蓄锐,十男十女站在了赛场上,每个人都紧握绳子,两眼坚定,付老师双手紧握,看起来比我们还紧张。“滴”一声哨响,两班同学都各自发起力来,付老师大声喊道:“重心往后,把绳子往下拉,身子压低一点,用力!七年四班加油,七年四班必胜!”喊完这一串话,付老师的脸已经憋得通红了!我实在想不出平时看起来温柔的付老师的身体里蕴藏着这么大的能量!一溜号的功夫,我们班的同学已经占了上峰,快了,啊!天哪!我们班赢了!同学们一下跌坐在地上,大口地喘气。而付老师已经激动地蹦了起来,嘴里还欢呼着:“赢了,赢了,我们赢了!”脸上露出孩子般灿烂的笑容!

  付老师上的课,大家都很喜欢。付老师不是单纯地讲知识点,而是用几个小笑话把大家逗得哈哈大笑,让我们从欢笑中学会知识。比如在讲整式的加减去括号时,老师告诉我们,括号前是“+”号,它好商量,比较大度,括号里就不用变号了,直接被放出来。括号前是“-”号,这个人不好说话,括号里的人必须得跟它打一架,被打变样了,才能被放出来。多么幽默风趣,一下子把枯燥复杂的知识变得有趣并浅显了,我们愉快地学会了很多知识……

  付老师,一个时而温柔,时而幽默,时而充满孩子气,在关键时刻能给我们正能量的知识渊博的好老师!我们还有三年的时间去相处……

我的老师作文700字

篇一:我的老师   王曦紫琦

  虽然我才和董老师相处不到两个月的时间,但她已经给我留下了深刻的印象。

  在我的眼里董老师是个很美也很温柔的老师。她有一头乌黑的长发,举手投足间都有一种让人说不出来的亲切感。虽然我之前有一点点怕老师,可是遇到这种温柔的老师,又有谁不愿意与她接近呢?

  刚刚开学的时候,我觉得我在这个班级里很幸福。有一次,我看见老师收到了一大箱快递,外面是牛奶的包装盒。我心想:老师这个大箱子里装的是什么东西啊,难道是要给同学们发牛奶吗?后来,直到老师拆开包装后我才知道,这是一箱毽子。董老师笑着对我们说:“我看你们天天在操场上疯跑,也没有什么意义。这不,我给你们在网上买了一些毽子,你们想玩就拿,锻炼锻炼身体,做点有意义的事情。”同学们听了都非常高兴,下课后都争着抢着去拿毽子。在操场上,我们自豪地踢着毽子,这让其他班的同学都很羡慕。有一回,我碰巧和董老师一起出教室,老师提议要和我们一起踢毽子,我便拉上几个好朋友一起踢毽子。老师踢毽子踢得很好,动作也非常娴熟。毽子好像听她话似的,在我们几个人之间灵活地穿梭,倒显得我们笨手笨脚的,十分慌乱。而董老师却总是笑着说;“没事儿,多练练就一定会超过我的。”

  不久前,老师过了一个特别的生日。那天我和我的小伙伴们一起出去跑步,我忽然觉得有点冷,便拉上他们回教室取外套。进教室时,碰巧遇见了一个人,她拿着一支笔,上面有一朵用软陶捏成的花朵。只见她轻轻的插在了老师的钱包上,我们忍不住好奇,便问她:“这是干什么的?”“还能干什么”她神秘的说:“Happy birthday呗!”原来今天是董老师生日啊!同学们知道了这件事,都很兴奋,准备给我们的董老师一个惊喜。中午大家不约而同的在黑板上写了许多祝福的话。我们等了好久,老师终于开会回来了。她刚一开门,就看到了大家给她准备的惊喜,很感动,她有些哽咽地说:“谢谢孩子们啊,原来你们都知道了。”老师脸上的喜悦一点儿也没藏住,非常高兴。她拿出了手机,把我们精心准备的礼物照了下来。

  我很爱我们的董老师。


篇二:我的老师   苗梓璇

  随着时间的推移,各科的测验接踵而至,同时和老师相处的时间也越来越长,每个老师都给我留下了不同的印象,但是印象最深的还是我的班主任——史老师。

  史老师很和蔼。

  这一点是在之后才体会到的,早在我们第一次见面,一进教室,我就正面迎上了一副严肃的面孔。看着就像一位严厉的老师。平静的面孔,却有着无形的威严,大家好像都被这份威严镇住了一般,连一根针掉在地上的声音都能听见。望着这张从始至终淡定、从容而又不苟言笑的脸庞,我的心中就已经认定了:史老师就是一位严厉的老师。可是接触时间长了,我意识到我的感觉是错的,她一点也不严厉,她是和蔼的。上课时,史老师会笑着讲课,偶尔的幽默、生动的语言把那些原本难记、不易懂的词句深深地刻在我们的心里。而且,她从来不惩罚学生,只是会用蕴含着深刻道理的话语来教导我们,这样的老师谁能不喜欢呢?

  史老师知识渊博。

  上课的时候,她不光讲课内的,也扩展课外的知识。那些知识是课本上学不到的,而又是生活中常见的,所以,我们都乐于上史老师的课,不仅有乐趣,而且长知识。

  史老师关心同学。

  这一点我是自己体会到的。在运动会的时候,刚刚跑完长跑的我气喘吁吁,正要独自回到班级时,看到了不远处的一个身影, “那不是杨璐嘉吗,她来这是做什么?”走上跟前一问才知道,原来是史老师让她来接我的。在她的搀扶下,我们向班级走去,到了班级,看到老师灿烂的笑容,听到老师亲切的问候,我的疲倦缓解了许多,心里也是暖暖的。

  啊!这就是我的老师。

  她的相貌虽不及英语老师和生物老师那般美丽,穿着也没有地理老师那般时尚,但是,她性格温和,知识渊博。我相信,在史老师的教育下,我们会越来越快乐,越来越优秀。


篇三:我的老师   齐嘉欣

  她个子不高,很瘦,看起来一副弱不禁风的样子。过肩的黑发,炯炯有神的眼睛,前面挡着一副眼镜,斯斯文文的。

  别看她一副禁不住风,拿不起教棒的样子,她对待工作的热情绝不比别人差。她教我们数学课。她的课堂和“风趣幽默”四个字一点都不沾边儿,但却让我们学得十分轻松。她经常用生活中的例子,来引出课堂上的学习内容。为了让我们记住所学的知识,她还编写了一些口诀和小故事,简单易懂。为此她一定煞费苦心吧!

  刚开学的时候,大家还不是很了解彼此。她呢,还要去给另一个班上课,但除了去给另一个班上课的时间大部分时间都能在我们班看到她瘦弱的身影。虽然她只教数学,但其他两大科、四小科,她也一并全包了。明明是她的休息时间,却变成了各种大考、小考、查作业的专场,全程都有她监管,哪都能看到她孜孜不倦的身影。

  平时在她脸上很少看到笑容,但她用实际行动让我看到了她对同学们的关爱。记得那时我们学校举办了拔河比赛,我也参加了。当时别的班都不看好我们班,但在她的鼓励下,我们也过五关,斩六将,冲进了半决赛。半决赛的第二场,我因为太用力,不小心抻到了胳膊,疼痛难忍。勉勉强强撑过了第三场,回了教室,别的同学都欢呼雀跃,我却坐在座位上,一声不吭。细心的她看见了我,便向其他同学询问我的情况。她得知后,走到我位上,关心的问我:“怎么样了,是不是受伤了?”一边说,还一边用手抚摸着我的头。我小声的回答:“我没事,放心吧。”“嗯,回家以后好好休息一下,明天就是总决赛了,好好准备一下,你可是咱们班必不可少的一员啊!”听了这番话,我瞬间便觉得好了许多,浑身是劲,冲着她点了点头,说:“您放心吧,我一定会努力的。”第二天,我们顺利的拿下了冠军,我看见她笑了,跟个孩子一样。

  刚到学校时还是初秋,那时的天气阴晴不定,有时会突然降温,她总是提醒我们要多穿点儿,还用校讯通发给家长,生怕把我们冻着。

  她就是七年四班大家庭的家长,我的班主任老师——付艳梅老师。既是严师,又是慈母。初中的三年里,每天都有她的陪伴,何尝不是一种幸福?

关于我的老师作文750字

篇一:我的老师   王舒凝  

  她的话语,像滋润大地的甘甜的雨露般清亮,她的微笑像冬日的阳光一般温暖,她就像黑暗中星星点点的光亮照亮了我求知的道路。她就是我的老师。

  她总是穿着一件红色的外套,随意地梳一个清爽利落的马尾,从来都是一丝不苟的样子。黑框眼镜下,是一对小小的严厉的眼睛,总是以一种打量和探究的目光审视着我们。她站在讲台前,不怒自威。而她嘴的上方一颗黄豆大小的黑痣,却给她平添了几分俏皮。

  记得第一堂语文课,她问我们喜不喜欢语文。一直埋着头的我这时默默抬起头静静地注视着老师,老师的眼睛像一片深邃的海,那是一种十分深沉的美丽。“你说呢?”老师此刻也笑容可掬的看着我。我面无表情的站起来:“不喜欢。”教室里鸦雀无声,同学们都直勾勾地盯着我。老师的声音突兀的响起:“我很喜欢你的坦诚。”她似是有些兴奋“并且我会让你喜欢的”。本以为是一些干巴巴的说教,但……这样笃定和自信让我也微微张了张嘴。虽然到现在我还没有喜欢上语文,但不得不说我却喜欢上了这位亲切、和蔼的老师。

  只是再平静的海洋也会有波涛汹涌的一天,再风和日丽的夏天也会有暴雨骤降的一天,再和蔼的一个人也会有怒不可遏的一天。记得那是第一次独立自习,老师出去开例会,她在黑板上留下了两行字,一行已经在记忆中模糊不清,而另一行,却深深烙在了脑海里:自觉是美德!这行字清晰有力,入木三分。当时的我却将它淡出了视线中,殊不知说出去的话已然让我失去了自觉,失去了美德。她回来了,站到讲桌前就将笔记放在了讲桌上,“啪”,没有多大的声音,却异常清晰,像一块石头一样狠狠地掷在了平静的湖中,激起圈圈波澜。我的心紧紧抽动了一下。大家不约而同的严肃坐好。我默默抬起头静静地注视着老师,在她泛白的脸上,我看出了许多:失望、愤怒、甚至不可置信。那天,她和我们说了许多,我们的头深深低着,没有抬起过;她的手紧紧地攥着,没有松开过。那以后,自习时黑板上还是那几行字,却字字写在我们心中。教室里,只是很安静,很安静,很安静……

  再好的修辞也无法比拟我的老师,再优美的语句也无法形容我的老师,再华美的文章也无法赞颂我的老师。千言万语终究也只剩一句:老师,我爱您。


篇二:我的老师   牛芮 

  我刚升入初中不久,就不由得一下子喜欢上了我的班主任赵老师。赵老师个子不高,微胖的身材,沉稳而严肃的目光时刻关注着我们,然而我却透过老师那深沉的目光,感受到老师对同学们父亲般的关爱。

  赵老师的严厉在年组是出了名的,无论是老师还是学生无人不知,无人不晓。老师有一根教棍,上面写着:“好好学习,天天向上。”那教棍是木头做的,很是光滑,它伴随老师教育了几届学子。虽然老师从没在我们面前展示过教棍的威力,但它的威慑力可不能小觑,单是上面那八个大字,就足以让同学们时刻警醒,哪敢有半点不守规矩。

  最让我震惊的是刚上初中第一天,老师就让我们班无论男生女生一律剪短发。老师的要求一说,班里一阵骚乱,男生窃笑,女生抱怨,我也是又气又恨。心想:我做了这么多年的学生,还是第一次听说女生不准留长发。可怜我这留了三四年的长发,马上就要惨遭厄运,心里一阵酸楚,实在不想剪掉。可碍于老师的严厉,我们班的女生在一两天之内,迅速变成了短头军。剪了短发之后,我渐渐发现了短发的好处:头轻目明,好打理,省时间,体育课上也更方便安全。我想老师的真正用意也就在这里吧。接下来的一些日子,我发现老师虽然规矩多,要求严,但都是为了我们好。我也渐渐感受到了老师那冰凉的外表里有着一颗火热的心,老师那严厉的目光中流露的是让我们成为一个优秀而幸福的人的希望。现在,无论老师立多少规矩,提多少要求,我都坚信不疑:老师是爱我们的,老师是为我们好。

  赵老师还是一个节俭的人。有一次他看到一名同学把空的矿泉水瓶子随手扔进垃圾桶里,便撸起袖子,把瓶子从垃圾桶捡了回来,还不失时机地教育我们:一个瓶子能卖二分钱。假设我们全班五十四名同学每天喝一瓶水,一天下来就是一块零八分钱,一学期就能攒一百五十多块钱。俗话说:成由勤俭败由奢。这些钱能干很多有意义的事,我们千万不能浪费。老师的言行深深地感染了我们,从此节俭之风在我们班级盛行。

  赵老师虽然平时不苟言笑,上课却睿智幽默,在说说笑笑中把知识的种子播撒在我们的心中。赵老师,短短的三个月,您不仅教会了我们如何学习,更教会了我们如何生活,如何做人。像您这样的好老师,怎能不让我们深深的敬佩和爱戴呢?


篇三:我的老师   徐梓益  

  自从升入初中以来,我的主要科目的老师从原来的四个变成了七个,可说真的,在这七个老师中,以我孩童天真的眼光来看,我还是最喜爱我的语文老师。

  我的语文老师姓周,名慧君。为什么喜欢,还是要从她给我们上的第一堂别开生面的语文课说起。

  那一天,当我们都安静的坐在座位上等待我们的第一堂语文课时,周老师从容地走进教室,却说了一句令我们意想不到的话。我本以为今天周老师会为我们大家讲解冰心奶奶的《忆读书》,可没想到,周老师却说:“今天咱们的第一堂课不讲课文,而是想请同学们猜猜老师的名字。”

  说罢,便在黑板上写下了关于周老师名字的三条线索,同时说道:“谁能猜出老师的名字,我就请他吃肯德基,但是你们大家只有八次的机会哦。”

  第一条线索:姓是百家姓的前八位。

  第二条线索:秀外慧中。

  第三条线索:莲,花中之君子也。

  周老师的话音刚落,原本鸦雀无声的课堂顿时活跃起来,同学们都在轻声的讨论。这时,坐在墙边的一个小个子站起来:“老师,是赵惠君么?”老师摇摇头,没有答对。另一边的大个子,举起手说:“孙惠君”。可他的话也被老师的一句“NO”给否定了。最令大家捧腹大笑的是东边的那个穿粉红色衣服的女同学说:“孙惠花”。同学们顿时哄堂大笑。在不知不觉的猜测中,就剩下最后一次机会了,可是我们仍然没有答对。

  这时,下课铃声打响了,我不禁感到:这堂课过得真快啊!虽然我们最终没能猜出老师的名字,但是周老师用她生动活泼、幽默的语言,让我们度过了一堂充实而又快乐的语文课,我想:这便是我最初喜爱周老师的原因吧。

  转眼间,这个学期就过了一半,周老师和蔼可亲的笑容已经深深的印在我的脑海里。每当我举起手站起来回答问题时,她总是用鼓励的眼神望着我。在我回答完问题后,总会报以一个微笑或一句很普通的赞美的话。让我对自己充满信心;下了课之后也常在班级里陪着我们,像朋友一样和我们聊天、说笑。她的情绪感染着我们每一个人,让我们每天都是在开心的气氛中学习。我们每一次的课前预习笔记、单元测验小卷、周记,她都认真的批阅、讲解,直到我们真正明白理解为止。

  啊,周老师,您是我生活中的益友,学习中的良师。您用那朴实、幽默的语言激励、鞭策着我,使我在学习的未知路上勇往直前,不畏荆棘。

  这,就是我最喜爱的语文老师——周慧君。

我爱我的老师作文700字

篇一:我爱我的老师   朱雪颖

  我是如此平凡,却又是如此幸运的遇上了一个又一个优秀的老师。

  我是如此平凡,却又是如此幸运的遇上了一个又一个优秀的老师。他们像妈妈一样,无微不至的照顾我,不辞辛劳的培育我,满怀期望的欣赏我。让我一次次体验到老师的可敬,可爱。体验到生活是多么的美好!

  我永远忘不了我的两位启蒙老师。

  那年我五岁半,一读完幼儿园大班,我就进入小学一年级学习。起初,一年级全新的生活让我一下子蒙了,特别是老师布置家庭作业时,我不知道该如何是好。因为那时我根本不明白第几页,第几排是什么意思。记得郑丛芬老师第一次布置作业时,她就从我脸上看出了我心中的疑惑。她从容的从讲台上走下来,亲切的看着我,并打开书指给我看,第几排,第几页是什么意思……下课后,我又像在幼儿园那样主动跟上去牵着她的手。牵着她的手,就像牵着妈妈的手一样温暖,快乐。牵着她的手,让我充满信心,充满力量。

  郑老师的每一节数学课都给我留下了深刻的印象。在她的课上,同学们都能展开想象的翅膀,打开心灵的天窗,让心情,让思维,让创造在自由的天空中翱翔。郑老师的数学课不仅让我体验到了学习的快乐,更让我感受到身心的宽松与健康。

  雷老师,她教会我们学会爱自己,不是让我们自我姑息,自我放纵,而是要我们勤于律己和矫正自己,养成独立学习的好习惯。记得她第一次布置语文作业时,告诉我们她家里有54个频道,她在家里通过电视机能看到我们班的54个人在干什么。从那时起,我就养成了独立自主的好习惯。一年级期末考试,我的语文成绩是100分。

  郑老师,雷老师,你们知道吗?在我学习成长的道路上,我爱的老师有很多,可是你们却是我最难忘的两位老师。在教师节这个特别的日子里,我想对你们说:“老师,我爱你!”


篇二:我爱我的老师   张凯康

  “我的老师像妈妈,像呀像妈妈。小朋友们热爱她,热呀热爱她……”这动人的旋律一直响在我的耳畔,我也时常想起我那美丽、善良、和蔼可亲的隋老师。

  隋老师对我们非常好,同学们也都很爱她。记得有一次上语文课,铃声响过之后,隋老师还没有来,同学们纳闷极了。这时,班长站起来说:“同学们,今天隋老师病了,恐怕不能来上课了。我们要自觉上好自习课,让老师放心。”

  班长话音刚落,隋老师却走进了教室。她说:“同学们,对不起,我来晚了。”同学们惊奇地问:“老师,您的病?”“你们看,我现在不是好好的吗?”可是老师脸色蜡黄,嘴唇干裂,显然发着高烧。

  “将课本翻到第22页,让我们一起来学习《礼物》这一课……”隋老师没吐的一个字,讲的每一句话,仍是那么清晰响亮,根本看不出她是带病上课。我们正听得津津有味,突然,几颗豆大的汗珠从她和善的脸颊上流了下来,接着声音也低了下来,再后来就什么也听不到了。

  只见隋老师双手扶着讲桌,头深深地低了下来,好像在看课文。透过头发间隙,我看见她双目微闭,眉宇紧锁。显然,痛苦正在无情地折磨着她。同学们你看看我,我看看你,都为老师捏了一把汗。猛然间,隋老师抬起了头,面带笑容,有讲了起来,同学们都惊呆了。

  “铃……”一阵铃声响起,隋老师松了口气。她拖着疲惫的身子走下了讲台,坐在椅子上,手扶着头,脸上依然露出微笑。是啊,老师正是以强烈的责任感和对我们真挚的爱才上完这短暂而又漫长的一课啊!

  老师们就是这样,他们不仅仅是教书育人的人民教师,还是我们最真挚的朋友。他们和我们促膝谈心,赏识我们的成绩,剖析我们的错误;他们费尽心思授课,唯恐知识没有讲全;他们培养我们长大成人,而自己的白发却已代替了黑发。

  我爱我的老师!


篇三:我爱我的老师   刘腾飞

  很久以前,当我还是个小学生的时候,我还把做老师当做我的计划;当我是小学生的时候,教我这一届的好几科老师都是刚从学校毕业出来的,她们很有激情,经常忙到半夜,我看到老师那么累,有点恐惧,而且有一次,我还听到数学老师说,做老师是最累的,下辈子肯定不做老师了。到我初中的时候,我的政治老师,是一个已退休却闲不下来,被学校以高薪聘来的高级教师,她跟我说,要做老师之前,先问自己,能不能守的住清贫。我想了想,我是不适合这种生活的,我不适合安静,虽然我看起来很安静。不过,在世界上,我最敬佩的职业,就是老师,我要对她们深深的鞠躬,她们给了我文化,鼓励我茁壮成长,我永远不会忘记我生命中对我很有影响的几位老师,谢谢你们。

  我特别要感谢的,是在小学教我三年的语文兼是班主任的张洁老师,她和蔼可亲,班上几乎每一个同学都喜欢她,她没有偏心,大部分的老师都有一个通病,会对学习成绩特别好的学生特别好,而且有些很过分的行为太伤别的同学的心了。她不,确切说她是那么小心翼翼的偏袒,让你都不好意思说她不对。有一个好的班主任,才会有一个好的班级。

  还有一个我特别要感谢的是我现在的初中数学老师张老师,也是班主任。做班主任一般来说都比较累,除了要关心我们的学业外,还要照顾好我们的生活起居,卫生情况,思想品德等等。她的工作很多,涉及我们在学校生活的方方面面。她的课教的极好,都是给我们讲故事似的就把一节数学课教完了。在课外,她当我们的知心朋友。大家都是住宿,每个人都有几百块的钱放身上,又怕不安全,放银行取又不方便,她就做了我们的钱柜,我们把钱寄在她那边,随时想取都可以,几块几块的拿都没事,她把帐都弄的好好的,为了方便同学,她的西服里总是有一大堆零钞。

  她的工资也不是很多,何况她还是身体有病的人,要用钱的地方太多了。可再怎么样,她总是每个月带头捐几百块钱,给班上那些贫困生,她的爱心感染了每一个同学,班上设立了“爱心角”,大家都把自己的零花钱拿出来捐。

  我要感谢的老师还有很多,我无法一一道来,我只能再一次说声:谢谢。

我给妈妈画张像作文700字

篇一:我给妈妈画张像

  学画画也有一段时间了,自我感觉画得不错。今天,我打算拿起画笔,为我最最亲爱的妈妈画张像。

  我在家里左等右等,妈妈终于下班回家了。我迎上前去,把我的想法告诉给妈妈,起初,妈妈不答应,说自己好忙,没有时间坐在那儿让我画。后来,在我的软磨硬泡下,她勉强同意了,但是要在做完家务后才可以。吃过晚饭,妈妈开始忙碌了,洗碗,收拾厨房,擦地板……最后,妈妈抹了抹脑门上的汗,对我说:“好了儿子,你可以画了。”然后疲倦地歪在了沙发上。

  开始画了,先从妈妈的头发开始,刚画了几笔,我发现妈妈的头发没有以前浓密了。这时我想到早上经常看到妈妈梳完头发后,在卫生间里打扫掉落在地上的头发,原来妈妈脱发了,可我平时却不太在意,还天真地以为掉了头发,还会再长出新的来,看来是我想错了。

  看着妈妈的头发,我的心里真不是滋味,妈妈是太劳累,才使年纪轻轻地她就开始脱发了。妈妈是会计,平时在单位很忙,个性要强的她在业务上从来没有出过差错,对待工作那是认认真真,一丝不苟,有时节假日还要到单位去加班。妈妈下班回家,还要照顾我的学习和生活,我在心里暗自说:“妈妈,儿子以后一定不让你为我操太多的心,我一定会管好自己的学习,还要帮您做一些家务。”

  画完头发,我开始画妈妈的脸庞,又发现不知何时,那皱纹已经悄悄地爬上了妈妈的眼角,我真想上前去用手帮她抚平那几道皱纹。当我画到妈妈的手时,发现那纤纤十指早已变粗,看上去还有一些粗糙。而当我画到妈妈的双脚时,心里更有一种说不出来的滋味。为了接送我,妈妈坚持了四年,最让我难忘的是那年冬天,妈妈站在学校外面等我放学,从下午四点二十分一下子等到了六点钟,由于站的时间太长了,等我从学校里出来,妈妈的双脚都已经被冻麻木了……

  画像画完了,妈妈也早已在沙发上睡着了,她实在是太累了,我轻轻地为她盖一条毛巾被,在心里头默默地说:“妈妈,我爱您!等我长大了,一定好好孝顺您,让您好好享福!”


篇二:我给妈妈画肖像

  今天,我写完了作业,竟突发奇想,要给妈妈画一副肖像,以报答她对我的养育之恩。

  首先呢,要画一个“小小”的脑袋。妈妈现在经常忘事。有一次,妈妈“欠”我16元钱,可还的时候,却给了我20元。我奇怪地问妈妈,妈妈却一脸茫然地说:“是吗?明明是20元嘛!你怎么糊涂了!”唉!我真无语。还有许多次,说好了的事情妈妈转眼就忘了,还煞有介事地说:“是吗?有这事儿?我怎么不知道?”唉!妈妈呀,你的小脑袋怎么这样……

  然后,我再给妈妈画一双“大”眼睛和一对“大”耳朵。你们可千万别小瞧了这哥俩儿,它们可厉害了!前两天,我买回了一本我喜欢的书,激动极了,恨不得马上拿起来看。可是妈妈却要我写完作业再看书。唉,母命难违,我抱着书闷闷不乐地走向书房。突然,我脑中闪过一个想法:如果我把书藏在作业下面,趁妈妈不注意时看上几眼,那么……妈妈去洗衣服了,我看了一眼摊在桌上的作业,又瞧了一眼我藏在一堆作业中的书,以迅雷不及掩耳之势抽出书,读起来。正当我沉浸在故事的剧情中时,一声威严的命令声响起:“把书放下!”我回头一看,妈呀,妈妈正一脸冰霜地站在身后……在那一天,我一共写了好多好口算题、好多好多应用题、好多好多英语题、好多好多作文……

  接着,再给妈妈画一张“大大”的嘴巴。妈妈说起话来那是让人“相当”的震撼。记得那一次,我考试考砸了。回家后,妈妈知道了我的成绩,立马正襟危坐,开始了一番长篇大论。我真替妈妈后悔,她不应该当公务员,她明明就是一个出色的演讲家——滔滔不绝两个小时不喝一口水!直到太阳下班、瑰红色的晚霞为窗棂抹上一丝忧郁的暗红,妈妈这才意犹未尽地站起来,去忙她的事了。可我,耳朵根儿好像有虫子在“嗡嗡”乱飞,眼前金星乱晃……

  最后,我还要给妈妈画两条“长长”的腿。妈妈也是世界上最忙碌的妈妈。她几乎没有停下来的时间。妈妈要上班、洗衣服,不管在单位,还是在家,妈妈都在忙。不过,不管妈妈是多么糊涂、多么严厉、多么唠叨、多么忙碌,我都知道,妈妈是为我好,妈妈也是世界上最好的妈妈!

  妈妈,我真爱你!


篇三:为妈妈画张像    王英博

  妈妈,您真的很漂亮,乌黑的头发,明亮的双眸,秀美的脸旁。让我为您画张像!哦,我不是专业的画师,不能细致的在纸上画出您,我只能在心里为您画一张像。

  首先,我画出您心灵的窗户—眼睛。您的眼睛并不大,但很有神,时而透漏出智慧的光芒。

  记得上个学年第一个就要到了,全班都投入到紧张的复习当中。初中不比小学,竞争很激烈,每个人都在暗暗作者最后的冲刺。天特别冷,每当我回到家时,天已经很黑了。走到门口,远远看到一个人正向远处做出眺望的样子,急忙迎上去—妈妈!!您那双充满慈爱的眼睛望着我,弯成了两个月牙儿,美美地嵌在您微笑的脸上……

  接下来,画您的嘴巴。您的嘴巴薄薄的,嘴角上翘,像是无时无刻不在微笑。

  妈妈是一个能说会道的人,嘴巴很厉害,可以把别人说的服服帖帖,也可以把别人说的开怀大笑。但我印象最深的,是您对我亲切、鼓励的话语。

  考试,我意外的失利,悲伤、委屈、失望、无助、迷茫……一切一切向我袭来,我当时幼小的心灵还承受不住这些—我哭了。当您知道后,并没有一门心思的责骂我的粗心与浮躁,而是温柔的鼓励我:“没关系,一次的失利不算什么,就当是给别人一个当前三的机会嘛!”而且,您也委婉的指出了我的缺点,失利的原因等等。您不知道,当时您说的这些话,对我的触动是多么的大,我本来是作好心理准备去承受您的责骂,却换来了让我倍感温暖和勇气的鼓励!过了一段时间的考试—我又一次取得了第一名的好成绩!

  谢谢您!妈妈,您的话语……

  妈妈,坐好别动,我要开始画您的第二张脸—手。哦,妈妈,时间在您手上留下了痕迹。过去那人见人爱的纤纤玉手,如今也皱皱巴巴、了,但是我觉得,它依然美丽,因为——

  空中,漫天飞舞着雪花,洋洋洒洒。远处,一位母亲牵着一个小孩子—您和我,在雪地里吃力的前行。我没带手套,小手冻的通红,妈妈看到后,把自己的手套脱下来给我带上。妈妈手上的余温还在手套里,带到我的手上,真的好温暖!可等回到家里以后,您的手冻了……

  谢谢您!妈妈,您的关爱……

  妈妈,等等,我再为您修修边幅,整齐的头发,得体的衣着,文雅的动作……嗯!画好了!

  母爱就像空气,我们离不开她,但常常忘了他的存在。感谢您!我亲爱的妈妈,我将把这副画永远存在我的心中!

难忘的人作文700字

篇一:难忘的宋老师

  马上就要小学毕业了。许许多多的老师和他们让我受益匪浅的教诲,让我永生难忘。但给我印象最深刻的是我们的班主任宋老师。

  宋老师30多岁,高高的个子,瘦瘦的脸上镶嵌着一双水晶般明亮的大眼睛,一头长长的乌黑发亮的秀发。宋老师是一位温柔至极的好老师。

  有一个夏天,我一边吃雪糕一边去学校。突然,我肚子隐隐作疼,我赶快用手捂着肚子,可惜,一点用也不当。我的肚子疼得越来越厉害了,好像肚子里面有两位将军在打仗,你一拳,我一脚,打得不可开交,可苦了我啦!疼的我一直出虚汗。一会儿又觉得肚子里面好像被谁死死地攥着,疼的我一点儿气也透不过来。

  细心的宋老师发现我没在听课,眉头紧皱的趴在桌子上,手还在不停的动。于是宋老师赶快跑过来亲切的问我:“孩子,你怎么了?什么地方不舒服?是不是肚子疼啊?”我有气无力地点了点头。宋老师二话没说,像妈妈一样把我的手拿开,用劲地帮我揉肚子,一圈又一圈,还时不时地问我还疼不疼?不行,我们去医务室吧?我摇了摇头,宋老师又揉了一会儿,说来也奇了怪,藏在我肚子里的“将军”啊,“怪物”啊,也许被宋老师吓怕了,居然一溜烟地跑了。当宋老师再次问我时,我爽快又高兴地告诉宋老师,一点也不疼了。刚开始宋老师半信半疑,以为我骗她不想去医务室,当她看到我能把身子坐直,头上也没有了汗,脸色也变过来了,便发出会心的微笑,放心的离开了我。而我却永远也忘不了宋老师向妈妈一样细心,也忘不了她那会心的一笑。

  宋老师对我们的关心,说上三天三夜也说不完。最后,我再一次衷心地说声:“谢谢您,宋老师!您辛苦啦!我们永远也忘不了您!”

  在这里我也要向全天下的老师们说:“你们辛苦啦!我们辛勤的老师们!”祝你们身体健康!事事顺心!桃李满天下!


篇二:难忘的门卫

  时间一去不复返,过去的事情已变成永久的历史,但有些事情可以容人们来回忆,来怀念的。

  熊爷爷是我们学校的一位看门员,每次上下学的时候,我都会看见他。他总是板着脸,好像有谁得罪了他一样。因此,同学们都很少与他说话,更不想再见到这副讨厌的面孔了。

  记得有一次,那大概是上小学三年级时吧!放学的时候,校园里一片混乱,我隐约看见存车处有几位大哥哥们在那里转来转去,我想莫不是来偷车的吧?本来我是要向老师报告的,但是再仔细想想,还是少惹麻烦为妙。正在这时,熊爷爷出现在那里了,看这模样,他一定是去阻止这场偷窃案的发生。我们班的路队从那里经过时,我听见了熊爷爷那凶恶的声音:“干嘛!这么小的孩子学会干三只手做的事了!长大没准儿还干出杀人放火的事情了!”几位哥哥听了这些话,脚下像穿了滑冰鞋一样,溜得可真快。可是最终孙悟空还是逃不了如来的五指山的呀!路队出了校园,这事情也该告一段落了,真不知他们几个会有怎样的下场。事情过去三年了,但此情此景仿佛在我心中印下了永久的痕迹,想抹也抹不掉。

  时光机再次把我载入了回忆的旅程。弹指一挥间,我回到了两年前,也就是上四年级时。在那时,熊爷爷依然会给我留下深刻的印象。

  一天,上午期中考试结束后,下午我就来到学校,想在第一时间就知道自己的成绩。来到办公室,看见老师们正在改卷子,就走上前去,想办法看到自己的卷子。我刚呆不久,老师们就让我帮着做一些事情,一直到5点多才准备回家,一下楼,就看见门锁了,这时我们立刻就想到了熊爷爷,我用大嗓门喊着熊爷爷,幸亏他不聋,要不然我们就别想出去了。他慢慢地走过来,一边开门,一边嘴里还在嘀咕着:“都放假了还不让人清静。”我们也无话反驳,只好默默的忍受着。其实再仔细想想,我们也不对,我们的行为的确打扰了熊爷爷。出来之后,我们刚准备回家时,熊爷爷就问我们教室都锁好了没有,我们只点了点头就走了。唉!熊爷爷虽然脾气稍大了点,但还是很有责任心的嘛!

  熊爷爷一次又一次让我折服,我多么希望时间过慢一点,再慢一点,让我继续读懂他……


篇三:老师,我想您   谢妙珊

  人生中最大的幸福就是一辈子有老师!——题记心潮翻涌,心海中的小船在颠簸,我的思绪也颤动起来。

  晨风拂着我的脸庞,仰望满天白云,回想我走过的路,深深浅浅,数数教过我的老师,真真切切。

  瞬间,我的脑海中闪过一个清晰的身影,不禁勾起了我无限的回忆,她就是我亦师亦友得邓老师!

  也许,时间会冲淡许多东西,可时间老人并不绝情,他总会为我们留下一些珍贵的美好的回忆。

  邓老师,还记得您第一次与我们见面的情景吗?还记得您带病授课的情景吗?还记得在大考前夜您不顾严寒为我们送糖水吗?

  邓老师您为我们做的这些事仿佛就在昨天,它们仍牢牢地在我的心海中遨游,360多个日日夜夜,虽说不长但也绝不短。但在老师您丰满羽翼的保护下我们都茁壮成长起来,在您的帮助下,我们突破了重重难关、攻克了道道难题,幸福且充实地过完了初中生活。

  邓老师,当您在课堂上带着鼻音以及沙哑的声音授课时,您知道我多难受吗!平时我总希望您的课可以永远上下去,最好不要停止,但那一天的连堂课我的心犹如压着千斤重的石头,十二分地难受,恨不得马上下课,好让您已疲惫的身体得到休息,可下课你还是照样留下为我们补习。

  邓老师,我的好老师啊!您就像蜡烛,点燃了自己,启发了学生,您将血液一滴一滴地滴在我们成长的路上,以饲我们,虽自觉渐渐瘦弱,也以此深感快活!

  邓老师,我想您!但我更为您那无私的奉献精神所折服。

  20多岁的您,总扎着一条马尾辫,清纯且简朴,我永远无法摆脱对您敬佩、爱慕的感情,您在我心中是那么耀眼、那么善良、那么完美、那么纯真……在我们初三第一次期末考前夜,当时气温很低,同学们都窝在被窝里温习,您当时盯着被冻红地鼻子猛然出现在我们眼前,怀里还抱着一个大锅,您微笑着说:“快,下来喝糖水,凉了就不好喝了!”话闭,每个同学眼中都蓄满感动的泪水,睁着泪眼把您团团围住。

  邓老师,您知道您当时的举动给我们的心灵留下了多大的震撼吗?现在回想起我仍十分感动。那时候可羡慕坏其他班的同学。那几天考试我们都自信满满,结果?嘻嘻,当然是第一名了!

  我现在已上了高中,离开老师您也已经有一年多了,但我永远忘不了您对我们的关怀、对我们所奉献的种种。

  晚风再次拂过我的脸庞,仰望满天繁星,我对老师您的思念更深切。

  邓老师,我真的很想念您!

  

难忘的那张脸作文

篇一:难忘的那张脸   雷立博

  有一张脸,我永远都不能忘记。

  五年前的一天晚上,我一个人走在回家的路上。路灯将昏黄的光铺在地面,周围一片寂静,忽然秋风送来了一阵肆虐的笑声。

  循声望去,只见五个头发染成恶心的黄色的小青年正对着一个蓬头垢面,头戴工人帽的一个小伙子吐口水,辱骂他。我马上跑了过去,当我赶到时,已不见那五个小青年的踪影了。我赶忙关切的问他:“怎么样,没事吧?”他边用手抹去脸上的口水边对我说:“没事。”随即,他放下手中的工具,从脖子上取下一块系着红丝的玉佩,从口袋里拿出一把小刀,将玉佩放在路边的栏杆上,用小刀使劲刻出一道痕迹。我被他这奇怪的行为弄得一头雾水,于是我就问了他。他是这样回答的:“我娘死之前给了我一个玉佩说:‘孩子,到城里有人欺负你,就划一道痕在玉佩上,什么时候玉佩划不下了。还有人欺负你,你就和他拼命。’”说到这,他干瘪的脸庞浮现出一片杀机。我向玉佩看了一眼,果然,只剩下左上角一块指甲盖大小的地方是完整的。等我从沉中醒过来时,他的背影已隐在夜幕中了。

  两天后,我再一次经过那条路。听到巷子里传来一阵激烈的争吵声,走近一看,是他。他的前面站着一个老板模样的人。他大声的叫着:“我已经干了三个月了,竟然还不给我发工资。”喊完这些话后他已经青筋暴起。那个老板模样的人走到他跟前,一脚把他踢倒在地上后准备上车离开。这时他爬了起来,却没有拿玉佩。而是面目狰狞的从旁边的水果摊上夺来一把西瓜刀。他的脸上写满了愤怒,委屈和仇恨,与两天前见他时截然不同。我连忙把他拉到一个僻静的角落。从身上摸出一片创可贴给他,然后对他说:“以后你遇到有人帮你,就买一片创可贴。看看需要多久才能和玉佩的伤痕一样多。”

  三年后,我又见到了身为工人主管的他。那是他的脸上出现的不是颓唐,不是愤怒,而是洋溢着乐观,感恩,平和,宽厚。


篇二:难忘的那张脸   王思哲

  苦难写满了那微笑着的小脸上,让我无法忘却……——题记

  广西,是个美丽的地方。有甲天下的桂林,有秀丽的漓江……可是,在某座秀丽的大山里,谁能想到有那么一群无奈贫困的孤儿们,他们的微笑已成了生活中的奢侈品。

  暑假的时候,我随爸爸到广西,我们不是来旅游的,而是到那鲜为人知、被树林掩盖了的小山村去,用心灵去感化那些已经干枯的幼小心灵们。一路的颠簸,坑坑洼洼是这次旅途的主风格,破屋以及衣衫褴褛的人们与葱葱树林相映衬,相当惹眼。

  我们到了一位小朋友的家里。即使周围清荣峻茂,也遮不住着极其简陋的小棚与周围的不和谐。阳光洒在这片树林,疏密的光斑闪着亮光,温度有些呛人,寂静的让人不自在,这里缺少的是,笑声和鸟叫,我们鲜艳的衣服是这家里显眼的颜色。我们去了门,迎面扑来一阵恶臭,再进去即是小孩的奶奶。我们向老奶奶说明情况,来这探访,老奶奶眉开眼笑,紧凑的满脸的皱纹终于舒展开来,背也不是那么驼了——这是一个被生活重担折磨的老妇人!她向我们表示感谢,立即叫她的孙子来,只见一个稍显腼腆的小男孩走来,躲在他奶奶的怀里,老奶奶抚摸着孙子的脑袋,看着孙子,不禁流泪,向我们讲述这不幸的一家的故事。我们都很感动,有几个姐姐也留下了眼泪,可小朋友却毫无表情。我是负责送文具书籍给小朋友的,我走上前,笑着跟他打招呼,他一开始很害羞,我有了个主意,随手掏出口袋中的小公仔,送到他手里,他像是得到了稀有的宝贝般,活蹦乱跳,就这样,无形的隔膜被打破了。

  我还他聊着聊着,教他怎么玩,给他讲述小公仔的名字,故事。他像是没听到般,呆呆地望着我,顿时我看到了,那黝黑的小眼睛中,没有童真的光辉和快乐,像一个深潭一般,我渐渐的被吞噬……我定了定神,牵起他的手,教他跳街舞,他看着我在地上旋转着,张大着嘴巴,惊讶和羡慕的看着我,我笑了笑,便一步一步教他,他机械般的学着,可是从他滞笨的动作中,我看到了那脏兮兮的小脸上,绽放了久违的笑容……

  回去的途中,我看看窗外,已是傍晚了。夕阳如血,天空下的一切,橙色的一片。这是起了风,树叶沙沙的随风舞动,不禁想起了那一张笑脸,苦涩的笑脸,心中一阵颤动……


篇三:难忘的那张脸

  距小学毕业有挺长的时间了,我最难以忘记的,是一张女孩倔强、委屈的脸。

  她实在太平凡,几乎没有什么朋友。班级中,只有她整天顶着一头很乱很糙的头发;她孤僻,话少,也从不主动与我们搭腔——或许也是因为我们从不给她机会吧。她不了解我们,我们也不了解她。因此,彼此间就产生了不信任,甚至还发生了一件让我至今仍内疚万分的事。

  那一天,班里的同学小曼丢了玉佩,当她焦急的告诉我们时,大家的第一个反映,就是她!除了她还有谁呢?我心中顿时有种异样的感觉,真的是她么?来到教室,她正在认真地看书,我们一群人,就大摇大摆的站在了她的面前。

  “干什么?”她很是疑惑。我看着她想:或许真的不是她拿的吧,她好像完全不知情啊?但看着大家的神情,我却不得不相信了。一个女孩指着小曼的脖子,轻蔑的告诉她,“小曼,丢了玉佩。”她好像是想了很久才明白是怎么回事的,沉默了一段时间后,她用牙咬着嘴唇,嘴巴颤抖着,用力地闭了一下眼睛,不愿说一句话,脸,已经完全僵在那里,不会动了。我记起她的家境是不太好的,可是——她固执的扭着头,牙齿咬的更加用力了。我分明看到了她想说的话——没有拿,就是没有拿。也似乎听到了她的无奈,“我真的没有偷东西,你们为什么怀疑我?”尽管如此,我们一行人仍是站着,越发严肃地看着她。

  她的眼泪滴了下来,事实上,已经噙在眼中很久很久了,脸惨白惨白的,睫毛垂了下来,微微颤动着。

  “拿了就还给我吧,真的不会把你怎样的,就给我吧,它,玉佩,那枚玉佩真的很重要的……”小曼无法再等了。我体会的到那种心情,最重要的东西找不到,却近在眼前的急切感。

  忽然,她的脸转红了,她用力擦掉了眼泪,用自己湿湿的手猛地推倒了桌子,“你们找吧,我真的没有偷东西,你们你们!”她愤怒的瞪着我们,倔强的抬着头,努力证明着她的清白。我悄悄的转过头,不忍心看到她愤怒又失落的样子,不忍心她充满无辜的脸上,被抹上一条别人强加上去的罪名。

  这时,有个女孩忽然叫道,“那个,那个不是……”竟然是小曼的玉佩,在角落里静静地待着。“让我好找!”小曼笑了,跑向那个角落,女孩们都过去了,却忘了她,她还是那么倔强,不肯认输,独自站在那,轻扶起自己的课桌,就像什么也没发生一样,不会去奢望我们中任何一个人的道歉。

  那一刻,我似乎看到了什么,看到了她内心的倔强和自尊!那一刻,我也看到他的顽强。我也设想,假使那个人是我,我会怎么做呢?很长的一段时间了,却一直忘不了那张脸,那张无奈的、倔强的脸,尤其忘不了那种在大是大非的原则问题面前绝不认输的精神!我一直想告诉她,其实那件事后我就接受了她,但我没有这种勇气,因为我觉得自己和她差的太多太多,我没有那么坚强,在那般情况下有勇气去反驳;因为我发现所有的人都错的太过离谱,对于她,又是那么不公。

  我内疚的心里,一直有一张铭刻至今的脸。

青春中学生作文800字

篇一:青春在歌唱

  《青春在歌唱》嘻嘻看过吗?没有吧,那就和我一起走入到书中吧!

  漫花季路口眺望未来的曼妙少女们,是一生中纯洁如百合,热情如火焰——的年纪,她们为自己的臆想而感到期待,为未来感到憧憬之时,正是一生中最宝贵的。书中的故事十分动人,在你感受故事的滋润的同时会让你明白许多可能影响你一生的道理,是它让你在漫漫花季不再孤单,不再惶恐徘徊,让快乐,充实时时陪着你!

  另我映像最深的是《成长那么痛》这一章了。只要讲述的是女孩枚烁在16岁的时候喜欢上了一位名叫陈赫的男生。但枚烁只是默默的喜欢没有和任何一个人说起过,但是有一天他们相互认识了,并也成为了好朋友。在那一个放学后,雨飘飘的下午陈赫没有带伞,在滑滑的石板路上陈赫骑自行车无法行驶,所以枚烁把伞给了陈赫。从此他们便在朋友的环境中长大……直到有一天枚烁问陈赫要回那把伞时,陈赫并没有带以此表示歉意陈赫打算带枚烁一段路,但是陈赫来了一个紧急刹车,没有坐好的枚烁往前哉了一下,就在这一瞬间,一个小小的唇印印了上去但枚烁并没有在意,这一印不得了。在第二天上学的时候,一进大门就看到有许多人围了上来,而他们手里拿得也就是枚烁印上去唇印的那一件衣服,这竟是陈赫拿出来的……现在“我”以经上了大学,而陈赫也只是在街头打架的小混混而已罢了,就如当年他把那个唇印拿出来当做炫耀品一样!!!!

  生活中会有太多的伤害,也会有太多的无语乃至绝望,命运就这样在血债和泪迹中沉默地继续着,历练着,洗礼着,等到最后的超脱。感谢伤害你的人,因为他磨练了你的心志;感谢欺骗你的人,因为他增长了你的见识;感谢遗弃你的人,因为他教导了你应自立;感谢坢倒你的人,因为他强化了你的能力。感谢身边的一切人,因为他们都给予你了。

  让快乐陪伴在我们身边,让烦恼不再侵犯我们,让我们度过一个难忘、充实、温暖的花季,愿SMILE永远陪伴着我们,让我们永远像百合一样纯洁!

  让我们向少女一样快乐吧!!


篇二:是谁偷走了你的青春

  今年冬天,没有往年的寒冷,却多了些丝丝的温和。这暖和的冬季让人感到无比的惬意。

  很长时间没去看姥姥了,这个星期天,我打算去看望姥姥,顺便再去欣赏一下村北的汶水河。在我的印象中,汶水河依稀保持着她娇美的面貌:冬天,她像是一大块清明透亮的玻璃,透过厚厚的冰块,能够看到河底有鱼儿在缓缓游动。冰块上还有零星的白雪覆盖,就像一片片柔软轻盈的羽毛,让人不忍去拂拭。厚厚的冰层曾承载着我们多少欢声笑语啊!大家在洁白如玉的冰面上滑来滑去,嬉笑着、打闹着,绯红的脸颊上笑颜如花。那时的她,特别的妩媚。春天,微风飘过,河面泛起层层的鳞波,那时的她,更加婀娜多姿。夏天,河水涨起来了,水波荡漾,她变得丰腴起来。秋天,天高云淡,河水清冽,鸟儿也留恋地在河面上照个影儿,她温柔地笑了……

  后来,我到城里上中学,渐渐地远离了家乡,远离了魂牵梦绕的汶水河。这次到姥姥家,我又可以一睹它的芳容了。

  我满怀思念地来看她了,她却变得让人难以接近。印象中她丰腴俏丽的面庞变得丑陋无比。站在堤坝上,首先映入眼帘的不再是一望无际的河面,而是各种各样的生活垃圾。它们以最丑恶的面貌布满了河面,堵塞了河道,发出阵阵恶臭。可怜的汶水河只得时断时续地苟延残喘。河水一路西去,艰难地挪动蹒跚的步伐,形成许多大小不一的河洼。就像脸上化了脓的疮疤。汶水河变得面目全非,我简直不忍直视。低头再看,河滩上到处是深坑壕沟,坑中的污水浑浊粘稠,就像一张张血盆大口在流着恶心的涎水。当河水涨起时,它就是一位潜身水底的绝命杀手,无情地吞噬过多少鲜活的生命啊!愤怒从胸中油然而生。恍惚中,我仿佛看到一台台挖掘机,就像一头头怪兽,疯狂地掏空了汶水河的身体。绵软的细沙被滚滚车轮运向远方,一路洒下汶水河尚且湿热的血液……不觉间,我已泪流满面,心在隐隐作痛。抬眼远望,河岸上郁郁葱葱的行道树早被连根拔起,裸露的树坑睁着狰狞的眼睛,默默倾诉着被虐杀的悲哀!

  我站在堤坝上,沉默,良久的沉默着。温和的阳光躲进了乌云,天变了!凛冽的寒风夹杂着阵阵腐臭的气息从对岸袭来,我打了一个寒噤,心里似乎装了一块寒彻刺骨的冰疙瘩,重重地向下坠去!我的心在大声呐喊,在泣血地控诉:我魂牵梦绕的汶水河啊!是谁偷走了你的青春?谁该为你逝去的青春买单?


篇三:让青春得到太阳的邀请

  青春的时光随着钟表的指针,滴答,滴答,一秒一秒的流逝,青春到底是什么呢? 晚上,我从家里出来,静静的躺在小区的长椅上,努力的去思考,什么是青春,我的青春又是什么样的。

  乌鲁木齐的夜晚与别处是不同的,墨蓝的天空仿佛一个巨大的舞台,中间站着一个月亮阿姨,他显得格外的寂寞,但她并没有因为缺少星星的喝彩而气妥,而是在那努力的向大地撒下她那诱人的皎白的月光,这让我想起了,我准备走进初中生活的最后一个晚上,那天晚上也有这样一轮月亮。我看着窗外的它憧憬美好的初中生活,又兴奋,又激动,那是我下定决心要做一个品学兼优,让老师尊敬让同学崇拜的好学生,我带着自己的希望踏进了初中的校园。

  我努力过我拼过,我竞选语文课代表,我认真写每一天作业,我害怕别人超越我,但我从来都没有那种出类拔萃的好,只是老师放心的中等生,这时我觉的班里其他男生在一起,他们无论做什么都觉得那么开心。

  慢慢的我到了初二,没有中考的压力,没有家长的约束,而且老师对我还是那么依旧的放心,这时我似乎已经受不了了学校庸常的空气,开始不思进取,打架斗殴,不守纪律顶撞老师,走在外面就是一个名副其实的二流子,和班里的兄弟就像家人一样,恨不得穿上一条裤子,那时的我觉的自己是那么的轻松,想说什么说什么,想做什么做什么,不用再去注意在别人眼里的自己,不用费尽心思让老师去发现自己表扬自己,放下了一切微笑现在。

  可能这就是领悟吧,一个人只有他经历过对与错时,才可以分辨是与否吧,这时我读懂了老师的教育和家人的眼泪,我是一个男人应该懂得对自己的行为负责,对他人负责,。

  中考 老师 家长,这三座大山压得我喘不过气来,但我想过一定不要让他们失望,考上一所高中,骄傲的举着录取通知书,一颠一颠的从他们面前走过这是多爽的事啊。现在我一点要付出实际行动,不能让它成为美好的幻想,现在我坐在班里的前面几排了,有时我转头去看兄弟们仿佛隔着太平洋,真想去劝他们好好学学吧。可能我只是过去弹了一会琴,我明白自己的成绩非常危险,我决心要用最后的时间努力的搏一把。

  这时候我从长椅上起来了,摘掉耳机,我明白了,青春它是成功 失败 挫折 高兴 悲伤的总称,他是人生命中最纯真,最美丽的时刻,我们应该好好珍惜她,青春的一切就像雨后的彩虹,他是那么的绚烂,但它又是那么的短暂,我们不应该让他转瞬即空,好好的把握它,让他充实,变得有意义,因为他充满好奇,充满诱惑,充满玩世不恭,让我的青春在太阳下茁壮成长。

少年风采作文700字

篇一:少年风采

  如果说青春是团火,那么少年少女则是她的焰心,释放出无尽的活力与热血。如果说青春是潭秋水,那么潭中的小亭将会是我们的魅力之所在,追求的是内心的平静。

  少年们的风采,无处不在。运动场上,篮球架下,教室里,马路边······无不洋溢着青春的气息。我不知道该如何面对这段日子,这是一段有音乐,有欢笑,有承诺的青春?还是有悲伤,有挣扎,有无奈的年华?但可以肯定,这段青春定是一场盛大而纷繁的烟火。而里面星星点点的美就是我们少年行为举止,字里行间流露出的看不见,摸不着的高雅气质。

  走过春花秋月,已是初三毕业班的我们,在功课上挥洒着汗水,而园丁们更加辛勤地为我们输送着养分,我享受这个奋斗的过程享受这充实的生活。

  通往罗马的路虽不止一条,但每条路都会有想象不到的拦路虎,或是满地的荆棘、陷阱,稍不留心,可能就会粉身碎骨。所以每条路都有它自己的走法,只要潜心钻研,相信你就会成功地到达你理想的圣地,实现自己所追求的梦想,迎接你最美丽的一次绽放!

  我们九零后的孩子成长在高新技术迅速发展的年代。网络则是每个孩子都会接触的奇幻、富有魅力的全新世界。但往往利弊通行,有的人由于种种原因而沉迷其中。在这时,我们应大胆、果断地对不良诱惑说不。青少年是从童年过渡到成年的重要阶段,它如流星,虽能以夺人眼球的光芒划过天边,但却又稍纵即逝地消失在人们的视线。所以在这短暂的过程中,我们应抵制种种诱惑,用一个顽强、自制的心态使自己不受外界干扰,让世人看到你的风采!

  生,如夏花般绚烂;死,如秋叶般静美。是一种生活的态度,是一种学习心态,更是你展显出的个人风采的华丽篇章。

  秋风微拂,虫声入耳。随时光流逝,毕业季已在眼前,青春的主旋律是奋斗,通过奋斗和为梦的拼搏,隐约透出的是我们星光闪烁的风采,和追梦少年的优雅心态!


篇二:少年风采   李志强

  还记的我们带着灿烂而可爱的笑容,走进了这所期盼以及的学校;35张坚定的脸,在同一个教室许下奋斗的誓言……如今我们即将走完初中之路,又站在新的起跑线上,这一学期是充满希望的学期,充满奋斗的一学期以往的故事迅速的成为记忆,永不尘封的记忆。

  军训的那一段时间是我们迅速成长的日子老师那无奈却异常滑稽的笑容在我的脑海里依然清晰,可那时候的我没却读不懂,年少轻狂的我们不知天高地厚,瞎给老师找麻烦,数都数不清,他那慈溪的笑容原谅了我们多少次。

  “一 二 三 四”教官的口令在校园操场上空回响。这些不和谐的音符参杂在我们之中“向左转!”老师的空号短促而有力,胆小的女生被吓的有一些不知所措,男生有的找不到方向,“齐步走”错乱的脚步声只能让教官无奈的摇头,而我们则像打了胜仗一样哈哈大笑。

  我想:老师之所以如频繁地原谅我们,是因为沧海桑田成就了他能够从容面对浮尘喧嚣的禅心吧。我们的风华正茂,少年风采让他感到快乐,但他也正在带领着我们成长,让我们走向成熟。

  转眼间两年前过去了,初中生活就快要结束了。可是,班级已经从35张脸降到了22张了。老师说:“这是你们人生的第一个转折点是好是坏要靠你们自己掌握。”我们开始要履行我们的誓言,淡定轻松愉快的日子已经过去。日子被题山书海上占据。但我们感到充实,因为我们知道,我们在为自己的未来而努力拼搏,因为我们有梦想。

  试题犹如滔滔江水滚滚而来。成绩犹如大浪淘沙把我们分为三六九等。有付出就有回报,我坚信,梦想是世界最强悍的力量。吹不到,打不到,击不到!

  曾记否,那些年校运会上拼搏的身影,在远外加油的同学,那是我们一起走过的拼搏的日子为全班级获得荣誉的日子。

  曾记否,我们一起分享收获的喜悦分担彼此痛苦的泪水,那是我们一起走过的互帮互助的日子。

  回想起我们走过的日子。顿时充满希望,充满力量,充满梦想。因为我们努力过,就不后悔,我们年少,我们青春。在哪里跌倒在哪里爬起来,因为我们年轻,因为我们风华正茂。因为我们充满阳光,这就是少年的风采,是我们毕业班全体同学的风采。


篇三:少年风采

  正值花季的我们,浑身充盈着青春与活力。青春如同百花齐放般绚烂无比,在青春的画板上,有生机勃勃的绿,有宽广浩瀚的蓝,有火焰般的红,还有那一尘不染的白。而我们这群朝气蓬勃的少年,奔走在青春的道路上,散发着自身独有的少年风采。

  又是一个新的九月,已经度过中学一年学习生活的我们站立在初秋绚烂和煦的阳光下,那阳光温柔的透过已经渐渐由密而疏且带着微微有些泛黄的树叶间穿过,斑斑驳驳的阳光斜斜的打在身上。秋天,已经带着它独特的方式从八月的尾巴中缓缓的向这个金色的九月迈进。

  站在操场上,我们练习着热身运动,新的学期,又是一个新的转折点,每一个人都在为即将到来的初三准备。接连重复了几次热身运动,体育老师面目严肃的站立在操场上,向我们下达了命令;“八百米训练开始!”立刻从容不迫的向前跑去。虽然很努力,虽然很坚持,可在一圈过后步伐还是逐渐慢了下来。不经意间向后看去,每个人都是满脸通红,急促的喘息声充斥在队伍中的每个角落,轻快的步伐随着时间的流逝而逐渐沉重,体力虽已逐渐耗尽,可仍是没有一个人从队伍中落队。坚持就是胜利!心头的信念不断激励着我们,少年的风采在我的心中飘扬。

  大喘吁吁的跑完了八百米,本以为能有个休息的机会,可紧接而来的却又是一项又一项的体能训练。豆大的汗珠不住的从额头上滚落下来,迎面而来的风并没有给我们带来几分舒适。遵照着老师的要求,我们双手撑住地面做起了俯卧撑,一个,两个……双手仍是不住的打颤,可我们当中谁也没有中途放弃。少年的风采又一次在我们身上散发着灿烂的光芒。清脆欢快的铃声在明媚的阳光下蹦跳着,我们结伴走在秋日温暖明媚的阳光下,谁也没有抱怨,蓬勃的朝气洋溢在每个人的脸上,在依然有些灼热的阳光下,同学们在阳光下重复的一项又一项的运动与努力,在此刻已化成了挑战自我后的喜悦与轻快。

  年少的我们行走在青春的道路上,一路向前,坚持,拼搏,不懈奋斗是我们的主旋律。风采,一路飘扬!

风流人物作文700字

篇一:走进三毛 石盈澍

  三毛是台湾著名的女作家,她的老家就在定海小沙。妈妈为了帮我提高写作水平,曾让我读三毛的散文,如《胆小鬼》、《哭泣的骆驼》等,我很喜欢三毛的散文。听说小沙还有三毛的祖居,我就一直缠着爸妈想一起去看看。终于,在一个阳光明媚的日子里,我们全家人兴高采烈地动身去小沙了。

  三毛的祖居在小沙陈家村,离定海市区很近,我们坐公交车不到半小时就就到了小沙。穿过一条狭长的青石小道后,我们来到了四面围成一个天井的几间老式平房前面,爸爸对我说:“这就是三毛的故居了,是三毛的爷爷建造的,到现在已经快有九十年了。”

  三毛故居里建有“三毛纪念馆”,馆中分成几个展区,每个展区摆着三毛的遗物和一些与三毛有关的资料。墙上还贴着三毛的照片和一些介绍文字。

  我们买了票进去后,首先映入眼帘的是对面墙上一幅巨大的画像,画像上的三毛背挎布包,脚穿凉鞋,走在一望无际的金色沙漠上。接下来,我们仔细看三毛留下的各种遗物。我们看到了三毛收集的广东茶壶、印度花布,看到了她写的书和手稿,看到了她穿过的牛仔服。妈妈指着牛仔服旁边的旅行包兴奋地说:“看,这就是随三毛走遍万水千山的旅行包。三毛先后到过59个国家和地区求学、旅居呢!”我听了,觉得三毛真是一个不凡的人,为我们舟山出这样的名人感到自豪。

  我们慢慢地走,静静地看。当我看到那块很大的骆驼头骨照片的时候,有点遗憾地说:“要是能看到那块真的骆驼头骨就好了。”爸爸说:“有啊,真品就在舟山市博物馆里,下次有机会带你去看。”我们还看到了三毛收集的项链、手镯、胸针、腰带等物品和一些珍贵的照片。当我们看着这些物品和照片的时候。就仿佛此时此刻三毛就站在我们的面前,那么真实,那么亲切。

  “哇,这是两个什么玩具啊?”看下面的说明,原来是三毛收藏的亚当和夏娃。妈妈对我说:“这二个玩具还有感人的故事呢,下次讲给你听”。

  我仿佛来到了一个从未见过的天地,处处感到惊奇、新鲜。我对爸妈说:“回去后我一定要好好地读读三毛的书。”爸妈听了,高兴地说:“看来你这次没有白来。”

  离开的时候,我们还意犹未尽。三毛,你是我们舟山人的骄傲,你虽然已过早地离开了这个人世,但我们永远不会忘记你。


篇二:林肯[800字]

  也许对你来说,民族英雄要对敌人宁死不屈,和旗人殊死拼搏,保卫祖国,而且最后英勇牺牲或成了一个著名的名将。而我却对民族英雄的要求别具一格,比如我所喜爱的林肯。

  不知你们有没有听说过亚伯拉罕·林肯,据他自己所说:“我上学的日子加起来没有一年。”也许这没什么,但不可思议地是他后来居然成为了美国总统。

  而且他的功绩与美国第一任总统不相上下,最重要的一点是因为他解放了黑奴。

  他曾在演说中有过这样一句话:“分裂之家不能持久,我相信这个政府,不能永远忍受一半奴隶,一半自由的状态。”这是因为当时分为解放黑奴和蓄奴主义的两个政治集团。

  1860年,林肯在全国大选中,当选为美国总统,正在这时,蓄奴主义者们脱离联邦独立。声称“黑人不能和白人平等,黑人奴隶是自然正常的状态。”并且南方不宣而战,由于早有预谋,而且北方只是仓促应战,所以节节败退,差点连首都华盛顿都被占领。

  林肯当机立断,招募士兵,原只想招75000人,但竟然应招者超过了原来预测的10倍,但还因没有好的将领而大败。之后,林肯为了挽回败局,在1863年1月1日,发布了《解放令》,全国欢呼一片,又有四五十万黑人来参军,终于得到了第一次大捷。

  林肯并未被暂时的胜利冲昏头脑,之后让格兰特直下密西西比河出海口,在他眼里,只有格兰特懂得如何指挥作战。果然,不负众望,四万南军兵败投降,林肯亲自誉他为美国第一个中将,美国金军统帅。

  格兰特兵分四路,派海军舰只封锁东面大西洋沿岸,派谢尔曼率领10万大军,迂回1000余公里,直插南军后方,派谢里登率领骑兵包抄南军的西路,自己亲率大军从北线向南进击。四面围歼南军,务求一举而扫。

  你们知道任务最艰巨的谢尔曼是怎样千里迢迢穿过敌军后方的呢?长途跋涉,子弹和粮食谁来供应呢?他的法宝就是解放黑奴,每打到一处就解放黑奴,他们没收奴隶主的武器和粮食,来支援北军。有了人民的支持,军队怎么会不打胜仗呢?

  最后,南军全面投降了,可惜的是,之后在福特剧院林肯被刺客击中,于1865年4月15日清晨7时22分与世长辞,年仅56岁。

  其实,民族英雄还有很多,比如秘鲁、智利、阿根廷三个共和国的“祖国之父”和“自由的奠基人”之称的圣马丁。


篇三:秦文君的讲座[700字] 张毅

  今天,著名的少儿文学作家秦文君来我们学校,为我们做了一场精彩绝伦的讲座。因为这是一次很有意义的讲座,所以全校同学都参加了。

  作为少儿文学作家,秦文君写下了《男生贾里》、《女生贾梅》等多部耳熟能详的作品,伴随我们度过欢乐的童年。以下是秦文君阿姨的小档案:秦文君,儿童文学作家。1954年生,上海人。1984年毕业于华东师范大学语言文学系。1971年赴黑龙江大兴安岭塔林林场插队务农,后历任上海少儿出版社编辑,上海《儿童文学选刊》主编,副编审。中国作家协会全国委员会委员,上海市作家协会副主席,上海市文联委员。1981年开始发表作品。1988年加入中国作家协会。中国少年作家班编委,“中国少年作家杯”大赛评委会评委……关于今天的讲座,秦文君阿姨首先简短为我们描绘了她的一生——她的“小鸟”女儿,“阳光小帅哥”,“白雪小公主”和吴阿姨。她说话非常幽默,几乎让我们笑弯了腰。随后,秦文君阿姨让大家问她几个问题 ,有人提问道:“您写过的这些作品我们都爱读,作品中的人物与现实中我们的习惯很像,你是怎么知道的呢?”她回答说:“这主要是来源于同学们写的那几封信,让我明白了现在儿童的童心,所以我会用了解到的情况创造了书中的人物。”之后,我们才了解到秦文君老师是在四年级的时候才真正爱上阅读,这样她都能写出许多名作,这句话使我大吃一惊。此外,秦文君阿姨还向我们介绍了她的名作都是怎样写成的,其实每个人都有能力写出很好的作品,可问题是你愿不愿意写出这些作品,她还告诉我们该读什么书,应该怎么读……最让我印象深刻的是秦文君阿姨送给我们一句话:成功就在半路上。虽然只有短短7个字,却包含了深刻的道理。它告诉我,要想成功,就必须不断努力。

  很可惜,时间不长。过了一会儿,讲座就结束了。我们依依不舍地与秦文君老师告别后,离开了多功能厅。

难忘那张疲惫的脸作文

篇一:难忘那张疲惫的脸

  生活中,存在着各式各样的人,有天天开怀大笑的,也有满脸怨恨的,还有……这样不同的形形色色的人的面孔,都很容易让人忘记,但那次,那张脸,却时常在我脑海中浮现……

  初三的生活忙碌、劳累但也快乐。而传说中的魔鬼营地真的向我伸出手时,我还真有点招架不住了!每天成本的作业成摞的卷子让我头疼。有许多次我都很想放弃呢!

  那天,如惯例,我习惯性地坐在书桌前写作业,可是今天的作业也太多了吧!快赶上小学那阵放寒假的作业量了!我愁着脸,皱着眉头,想了一会儿,嗯……要不明天再写?反正我们今天留的作业差不多都是选择,明天抄也方便些,恩!就这样吧!今天就当放松放松自己吧!

  我蹑手蹑脚的打开房门,像只怕惊醒熟睡的猫的小耗子一样,这比方不假,因为我就是怕我偷偷出来看电视被隔壁的老妈发现!但你说巧不巧,偏偏这时老妈就推着房门,出来了!

  当时,妈妈也搭着哈气,也揉搓着那双已疲惫不堪的双眼,我见形势不对马上“调头”幸好刚刚还没走出多远,要不然,我非被老妈臭骂一顿不可,我轻轻地拍着胸脯,但心跳还是安不下来,呼,万幸,我长叹了一口气。

  坐在椅子上,转瞬一想!咦?妈妈怎么还不睡觉?难道?在等我?顿时心“砰”一声,好像什么重的东西砸下去一样,压得我的心好痛,好痛……

  从那以后,每当我困倦想要偷懒时,我总会想起那天,那张疲惫的脸孔,心中便不由得滋生出许多涌泉,暖暖地,像在推动我前进,那张疲惫的脸,令我终生难忘!


篇二:难忘那张疲惫的脸

  生活中有千千万万张脸在我的眼前一闪而过,他们的神态各不相同,有的慈祥和蔼,有的面目狰狞……但令我最难忘的,还是那张疲惫不堪的脸。

  那是一个雷电交加的傍晚,大雨毫不留情地扫过地上的每一个角落。我和妈妈即使有着雨伞的庇护,但也被雨淋了个半透。终于到家了,我拧了拧身上的雨水,打开空调,舒舒服服地喝着热茶水,悠闲地听着音乐。

  这时有一个嘶哑、沧桑的声音和着雨点声传入了我的耳帘:“收废品了,收废品了。”我拉开窗帘向外张望,看见了不远处有一个衣衫褴褛的老人正吃力地拉着一个大车,那车已经破得不成样了,不过能勉强用用。正巧,家里的一些空瓶子已经堆积如山了,还有一个坏了的电锅,老妈让我去给那个老人。

  我出了门,看清了那老人的面孔,只见那是一张饱经风霜但又疲惫不堪的脸,当我向他跑来时,她的脸上闪现出一丝不易察觉的笑容,似乎又看到了希望,我把东西放到了她的车上,她用龟裂的手指翻开了小布包点着钱找给我。雨似乎没有要停下来的意思,但老人的雨衣却像一位经过灾难后的幸存者,我不禁将雨伞向她靠了靠。

  “奶奶,下了那么大的雨,您为什么还要出来收废品呢?”

  “因为家里太穷了,不像现在城里那么富有,只好出来挣点生活费了。”

  “您难道不感觉冷吗?”

  “呵呵,我这身子骨可比你们的硬朗多了。”

  多么简短的话语呀,却让我深深地明白了生活的艰辛。那张脸依然是那么疲惫,多想找个地方好好的休息一下,可生活却毫不留情,用艰辛代替了幸福。

  望着老人远去的背影,我呆呆地站在那儿,想着家里的锦衣玉食和老人的艰苦生活,我留下了眼泪,为老人也为自己,为自己不好好地去珍惜已拥有的幸福。少壮不努力,老大徒伤悲。

  直到老人推着车消失在了我的视野里,我才回了家,但却怎么也忘不了那张疲惫不堪的脸。


篇三:难忘那张疲惫的脸

  父亲坐在我面前,安静得像个小孩。眼睛直盯盯地望着电视画面上不断变幻的画面,完全把我当成了空气。他一会皱眉,一会嘴角有轻轻扬起,露出难以察觉的微笑。这真是一个难得的好机会,让我如此认真地看着父亲。

  第一次发现父亲的变化是如此大。尤其是那张疲惫的脸,多么疲惫的一张脸啊!额上那些深深的皱纹,是时间一点一点走过的痕迹。那么深,好像是拿锋利的刻刀刻下的。我不知道,父亲会不会感到疼痛。还有那双眼,已无从前明亮有神,眼皮松松的耷拉下来,仿佛在诉说无奈。不知从什么时候起,父亲的脸变成了黑红色,火辣辣的太阳便以这种方式给予常年奔波的父亲回报,是否有些过分?望着父亲写满疲惫与辛劳的脸,我的心紧紧一缩。我知道,自己的成长,是以父亲的辛劳为代价换来的——就是这样一张疲惫的脸。

  坐在书桌前,写下这篇文章时,脑海里父亲的脸仿佛是张清晰的图画,无数次不停的播映着。虽然它写满疲惫,却仍给我鼓励。心中激荡着一股热流,能冲击走所有的黑暗,不悦。

  记得很小的时候,父亲总会去接我。他站在校门口,夕阳红彤彤的,给他镀上了一层金色的光圈。我欢呼着跑向父亲,他双手张开,我轻轻一跃,父亲便能紧紧抱住我。那时,父亲的脸仍然写满了疲惫,但也充满了欢悦,不易察觉。而这张脸便是我欢乐的源泉。看到它,想起它,给我的不是疲劳的感觉,而是熟悉,愉悦,心中没有任何阴霾······

  在无数个挑灯夜战的深夜,总会想起父亲的脸,忽然感悟:父亲的脸并没有变,是疲惫的,但有更多的爱与关心藏在里面。

  难忘父亲那张疲惫的脸!


篇四:难忘那张疲惫的脸

  小学毕业好几年了,偶然一次看到了那张脸,那张疲惫的脸,让我想起了一件难忘事。陈老师是我们小学班主任,她很友好很乐于助人。在我们困难的时候,不断的帮助我们。我们就像对母亲一样爱戴她。临毕业的日子近了,我们本以为可以顺利的复习到考试,但很不巧的是陈老师家里出了件很大的事,我们听了都纷纷落下了眼泪。但第二天,陈老师正常到校给我们上课,再苦再累,都是她一个人担着,她没有抱怨一句,她依然给予我们鼓励,夜里她坚持为我们批改作业。最终我们都考上了理想的中学,隐约中我看到老师欣慰的笑了。

  小学毕业那天我还记得那张疲惫的脸。小学毕业那天我组织去乡下看看。乡下里稻草围绕在我们的身边,我们坐在农民伯伯的旁边。我们七嘴八舌的问:“伯伯今年收成怎样”“小稻子是怎么种出来的?”等等,但伯伯却依然笑着看着我们,便又去炎炎的太阳下辛勤的劳动。老师告诉我们,没有农民伯伯的辛苦劳动,就不可能有我们,农民伯伯不知道养活了多少儿女。我的眼前出现了一幅画面,农民伯伯在麦田里辛勤的收麦,汗水浸透了衣服,但伯伯却坚持收麦。后来小麦就到了我们的餐桌,我们还挑食,有时还浪费食物,我们怎么对得起伯伯?农民伯伯那张疲惫的脸不时出现在我面前,让我学会了节约不浪费食物。

  小学毕业后就搬家了,让我不时地想起那张脸。小学时成绩超差,我小学时经常不说话。大家都说我不喜欢笑,很内向。楼下的奶奶见我,对我微笑,我怕她知道我的成绩也会取笑我,所以每次都绕道走,怕看见她对我的“笑”。后来听爸说,奶奶独身一人没有人陪她,她天天去卖菜,虽然很疲惫但是她很开心,很乐观,她想把她的笑让每一个都开心。从那以后我没有绕道走,而是笑着走过,困为她让我懂得了要学会坚强,乐观。

  时间就像一本老资格的字典,不停地让人每次去翻阅,但每次翻阅的体会都不同。那几张难忘的脸让我体会到,领悟到人生的大舞台。


篇五:难忘那张疲倦的脸

  爸爸的脸,是一张疲倦的脸。那张疲惫的脸,即令我难忘,又使我奋发。它让我明白:要努力学习,只有努力学习,才能有出息,才会有一个美好的未来。

  那张疲惫的脸是爸爸的。爸爸每天早出晚归,带到愁容、疲乏回到了家。啊!疲惫的脸,又是那张疲惫的脸,如果我好好学习,爸爸一定不会这么辛苦、疲惫。

  爸爸那张疲惫的脸时时刻刻激励着我,在我玩的忘记时间时,她出现了,她告诫我时间是宝贵的。在我不认真听课时,她出现了,她告诉我要认真听课。那张疲惫的脸使我真爱时间如珍爱生命。

  一次,我早晨九点左右就跑出去玩,我十分高兴,与伙伴们一起欢声笑语,忘记了时间在走。时间一分一秒地流失,忽然那张疲惫的脸出现在我的面前,哦!到时间了,该回家了,我被那张疲惫的脸提醒着回了家。还有一次,我正在做作业,忽然看见了一件儿时的玩具,便摆弄了起来,我越玩越来劲,忘记了还要做作业,抓紧现在的分分秒秒。

  从那张难忘的疲惫的脸上,我指导了许多,我指导了应该珍惜今天的宝贵时光,就是为未来打造出一篇幸福的天地。那张疲惫得脸告诉我,如果现在不努力学习,就意味着我也要拥有疲惫的脸,就意味着我的生命会十分的没有意义。从疲惫的脸上,我得到了许多许多,得到了告诫,得到了启发,得到了激动。

  我认为那张疲惫的脸令我难忘。它让我指导了如何做才是对的,才是会幸福的,以后,我一定会珍惜时间,就让那张疲惫的脸一直激励我到黄昏吧!


 
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