中考化学高效复习方法汇总

|腾宇

  初中生距离中考越来越近,想必同学们都在有条不紊的复习着各个科目,那么如何在短时间内更有效的复习呢?下面是小编为大家带来的中考化学高效复习方法汇总,希望能帮到大家!

  中考化学高效复习方法汇总

  备考路上还有一个多月就要中考了,同学们的复习也进入到了关键时期,很多同学面对着众多的知识不知如何入手,为了帮助大家节约宝贵的时间。在复习冲刺阶段有几个问题需要大家注意:

  一、目标+信心

  首先要设定目标,目标定得适当高些可促使你付出更多的努力。根据自己目前的状况,每门课也要确定一个分数目标,这样可使你合理分配力量,达到强项更强,弱项跟上的效果。对每次的进步,都要鼓励一下自己,要相信,即使一小步,也有新高度。对于化学,同学们需要的是满意的分数,是同学们在现有的能力基础上获得的收益最大值。

  二、自知+努力

  自知就是现在要做自我分析,了解自己的实力、优势和不足,安排好时间,订好计划,一分耕耘,一分收获,努力就会有回报。化学中考题,无论试题如何变化,归根结底还是以考查最基本的化学知识和技能为核心,所以夯实基础必然是中考复习阶段的首要任务。此时化学的复习,一定删去过难需要大量思考的题目,但知识面依旧很大,对基础的要求依旧严格。化学中考题题目难度降低,区分度下降,稍有失误,位次就会下降。复习具体措施如下:

  1.制订科学的复习计划,做好统筹安排制,订复习计划。一是做好时间的统筹安排。各阶段和各部分内容的复习,一开始就要在时间上做好周密的安排,切忌头松尾紧,或像踩西瓜皮那样踩到哪里滑到哪里。二是合理使用好资料。复习资料要精心选择,合理使用,达到最佳效果,对每一轮的复习,精心选择配套资料和练习,侧重对重点、难点知识及易错题型的训练。

  2.在复习阶段要重视错题,学会反思。做题的目的不在于你做对了多少,重要的是发现了哪些问题(是知识性的问题还是非知识性问题),然后解决问题(归纳整理、迁移训练),达到会做的保证对,做错了不再错的境界。所以同学们要学会跳出题海,逐步从量的训练转变到质的训练。重视错题,学会反思应是提高成绩的一个有效策略。

  3.常考点要“多练”,提高复习的内容的针对性。常考点是中考中必须考查的知识点,因此,我们在备考复习中必须“多练”,“多练”是指围绕该知识点的所有题型都必须训练。近三年化学相同考点:环保、燃料、物质分类、物质变化、实验图示操作、实验现象表述、常见物质除杂、原子结构与性质、金属活动性顺序、根据化学方程式推断化学式、物质性质与用途、pH、三大气体的制取、溶液的概念、溶液配制、溶解度曲线、简单溶质质量分数计算或预估、化学肥料、化学方程式的书写、物质的除杂、物质的鉴别、物质的推断、化学式简单计算、化学方程式的计算。针对这些相同考点,要重点练习围绕该知识点的所有题型,要训练做题的速度和准确度,这是提高成绩的另一个有效策略。

  4.注意知识间的内在联系,形成系统的知识网络,不断建立和完善知识体系。只有系统完全地掌握知识体系,才能提高分析和运用能力,才能有效地进行知识迁移,特别是要重视“碳及其化合物之间相互转化关系”和“酸、碱、盐、氧化物之间相互转化关系”的知识网络的构建。

  5.落实近五年的北京市中考题和课后习题。要研究近五年北京市的中考试题,在平时的训练中落实近五年的北京市中考题和书后的习题。

  三、耐力+速度

  这是备考过程中两个十分重要的问题,同学们付出努力,但要讲求方法,毅力决定同学们的耐力,保持良好的状态也不是十分容易的事情,一个方法是同学们对整个时间分段。

  第一阶段:3.21-4.16

  查漏补缺,务实基础知识。

  巩固提升,拓展深度广度。

  前后联系,形成单元体系。

  拓展应用,强化学科思维。

  规范练习,积累实战经验。

  第二阶段:4.19-5.31

  突出知识重点,补强弱点,形成知识完整体系。

  注重知识综合,强化运用,形成知识运用能力。

  第三阶段:6.1-6.16

  综合知识系统,整合备考资源。

  查补知能缺漏,保持考点热度。

  训练中考感觉,提高应考技能。

  调控备考状态,积蓄临战激情。

  第一阶段已经过去,但并不是第一阶段的任务随之结束,第二阶段任务的执行其实是第一阶段的延续与提升!

  四、后期要完成的资料

  单单就化学而言,不要打题海战术,在有限的时间里,要把题目做精,举一反三,首先要把重要的概念、理论好好梳理一下;其次重视练习题,把总复习上的题目都要彻底弄懂,注重。题型归纳。最后的复习阶段一定要回归教材、书本。

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