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【中国名著读后感】最新列表

  • 最新初中生活着读后感650字

    《活着》这部小说所讲述的,是一个荒诞却又真实的故事,通过艺术心理学的角度,《活着》的材料与形式之间存在着内在的不一致,但是作者以精心布置的形式克服了题材,达到了材料和形式

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  • 2022寒假读朝花夕拾有感范文大全

    《朝花夕拾》,正同于它另类的名字一样,这本脍炙人口的巨作,是鲁迅先生在风烛残年的岁月里写下的。下面是小编整理的关于2022寒假读朝花夕拾有感范文大全,欢迎阅读!2022寒假读朝花夕拾

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  • 2022暑假读朝花夕拾有感范文大全

    品味完一本名著后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,是时候抽出时间写写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢?下面是小编整理的关于2022暑假读朝花夕拾有感范文大全,欢迎阅读

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  • 2022朝花夕拾读后感600字范文大全

    鲁迅先生是近代伟大的革命家、思想家和文学家,他的作品不求语言华丽,只求能抨击人心,《朝花夕拾》作者表现对亲友和师长的崇敬、怀念之情。下面是小编整理的关于2022朝花夕拾读后感

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  • 儒林外史读后感五年级600字

    《儒林外史》是我国清代一部杰出的现实主义的长篇讽刺小说,大约在1750年前后,作者50岁时成书,《儒林外史》一个艺术特色是速写式和剪影式的人物形象。你是否在找正准备撰写“儒林外史

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  • 最新初中生活着读后感650字10篇

    《活着》这部小说所讲述的,是一个荒诞却又真实的故事,通过艺术心理学的角度,《活着》的材料与形式之间存在着内在的不一致,但是作者以精心布置的形式克服了题材,达到了材料和形式

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  • 初中生优秀的围城读后感

    长篇小说《围城》共分九章,大体可以划做四个单元。由第一章至第四章是第一个单元,写方鸿渐在上海和家乡(江南某县)的生活情景,以写上海为主。下面是小编整理的初中生优秀的围城读后

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  • 高中生的围城读后感模板

    《围城》是钱钟书所著的长篇小说,第一版于1947年由上海晨光出版公司出版。故事主要写抗战初期知识分子的群像。下面是小编整理的高中生的围城读后感模板,欢迎阅读!高中生的围城读后

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  • 高中学生的围城读后感范文

    《围城》包含着深厚的思想意蕴。一是社会批判层面。二是文化批判的层面。第三个层面则是对人生、对现代人命运的哲理思考。下面是小编整理的高中学生的围城读后感范文,欢迎阅读!高中

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  • 大学生的围城读后感模板

    《围城》中的妙喻有两种,一是真实的写景写事物的形象比喻,读来令人舒畅,感觉恰到好处。二是抽象的思维和感觉运用具体的物象来比喻。下面是小编整理的大学生的围城读后感模板,欢迎

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  • 钱钟书围城读后感范文

    《围城》是一部学人小说,他的语言体现了钱钟书作为学者的一面,虽然有的地方似乎是在故意卖弄才情,但总体而言,并不使人感到沉闷。下面是小编整理的钱钟书围城读后感范文,欢迎阅读

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  • 六年级学生的围城读后感范文

    钱钟书在《〈宋诗选注〉序》中说,文学作品应该“曲传人物的未吐露的心理”,而《围城》就是他的理论的最好实践。下面是小编整理的六年级学生的围城读后感范文,欢迎阅读!六年级学生

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  • 高一学生的围城读后感模板

    《围城》塑造的人物性格现实、典型,心理描写的逼真、传神以至于读者们心灵感应;批判人性与文化,手法上幽默,精神内涵深刻。下面是小编整理的高一学生的围城读后感模板,欢迎阅读!高

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  • 高三学生优秀的围城读后感

    就一般而言,情节琐碎的书必然要有绝佳的言语表达才能成为一本成功的作品。钱钟书的《围城》果真是把语言运用到了登峰造极的境界。下面是小编整理的高三学生优秀的围城读后感,欢迎阅

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  • 中学生的围城读后感范文

    《围城》一书是钱钟书“锱铢积累”而写成的,小说没有明确的故事线索,只是一些由作者琐碎的见识和经历”拼凑”成的琐碎的情节。下面是小编整理的中学生的围城读后感范文,欢迎阅读

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